當(dāng)代文學(xué)作品討論試題及答案

當(dāng)代文學(xué)作品討論試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.莫言的《紅高粱家族》中，主人公九兒的形象體現(xiàn)了哪種精神？

A.頑強(qiáng)拼搏

B.堅(jiān)韌不拔

C.樂觀向上

D.愛國(guó)情懷

2.在魯迅的《阿Q正傳》中，阿Q的主要性格特點(diǎn)是什么？

A.傲慢無禮

B.悲觀絕望

C.傲慢與偏見

D.樂觀豁達(dá)

3.巴金的《家》中，主人公覺慧的叛逆行為主要體現(xiàn)在哪個(gè)方面？

A.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異

B.追求自由戀愛

C.積極參加社會(huì)活動(dòng)

D.信仰共產(chǎn)主義

4.在曹禺的《雷雨》中，周樸園對(duì)魯侍萍的態(tài)度是？

A.深愛

B.痛恨

C.冷漠

D.癡迷

5.郭沫若的《女神》中，對(duì)自由、愛情、生命的追求體現(xiàn)在哪個(gè)詩(shī)句？

A.“我要飛，飛上九萬里”

B.“我愛你，愛到永遠(yuǎn)”

C.“我要生，生一個(gè)美麗的生命”

D.“我要死，死得光榮”

6.在沈從文的《邊城》中，翠翠的性格特點(diǎn)是什么？

A.乖巧懂事

B.堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立

C.溫柔賢淑

D.樂觀開朗

7.老舍的《駱駝祥子》中，祥子的人生理想是什么？

A.成為一名優(yōu)秀司機(jī)

B.擁有一輛自己的車

C.過上幸福的生活

D.享有尊嚴(yán)

8.張愛玲的《金鎖記》中，曹七巧對(duì)兒子的期望是什么？

A.成為一名成功人士

B.承擔(dān)家庭責(zé)任

C.娶一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)的妻子

D.愛她勝過一切

9.在魯迅的《祝?！分?，祥林嫂的悲劇根源是什么？

A.社會(huì)黑暗

B.家庭不幸

C.女性地位低下

D.自身性格缺陷

10.莫言的《豐乳肥臀》中，母親的形象代表了哪種精神？

A.堅(jiān)韌不拔

B.勇敢堅(jiān)強(qiáng)

C.愛國(guó)情懷

D.愛情至上

11.在巴金的《家》中，覺新的形象體現(xiàn)了哪種精神？

A.樂觀向上

B.堅(jiān)韌不拔

C.勇敢堅(jiān)強(qiáng)

D.愛國(guó)情懷

12.在曹禺的《雷雨》中，周萍與四鳳的愛情故事反映了哪種社會(huì)現(xiàn)象？

A.家庭矛盾

B.社會(huì)風(fēng)氣

C.青年成長(zhǎng)

D.愛情悲劇

13.在郭沫若的《女神》中，對(duì)舊社會(huì)的批判體現(xiàn)在哪個(gè)詩(shī)句？

A.“我要飛，飛上九萬里”

B.“我愛你，愛到永遠(yuǎn)”

C.“我要生，生一個(gè)美麗的生命”

D.“我要死，死得光榮”

14.在沈從文的《邊城》中，翠翠與二老的愛情故事體現(xiàn)了哪種文化？

A.民族風(fēng)情

B.愛情至上

C.家庭觀念

D.傳統(tǒng)美德

15.在老舍的《駱駝祥子》中，祥子對(duì)生活的態(tài)度是什么？

A.悲觀絕望

B.勤奮努力

C.消極抵抗

D.愛國(guó)情懷

16.在張愛玲的《金鎖記》中，曹七巧的悲劇根源是什么？

A.社會(huì)黑暗

B.家庭不幸

C.女性地位低下

D.自身性格缺陷

17.在魯迅的《祝福》中，祥林嫂的悲劇根源是什么？

A.社會(huì)黑暗

B.家庭不幸

C.女性地位低下

D.自身性格缺陷

18.在莫言的《豐乳肥臀》中，母親的形象代表了哪種精神？

A.堅(jiān)韌不拔

B.勇敢堅(jiān)強(qiáng)

C.愛國(guó)情懷

D.愛情至上

19.在巴金的《家》中，覺新的形象體現(xiàn)了哪種精神？

A.樂觀向上

B.堅(jiān)韌不拔

C.勇敢堅(jiān)強(qiáng)

D.愛國(guó)情懷

20.在曹禺的《雷雨》中，周萍與四鳳的愛情故事反映了哪種社會(huì)現(xiàn)象？

A.家庭矛盾

B.社會(huì)風(fēng)氣

C.青年成長(zhǎng)

D.愛情悲劇

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.莫言的《紅高粱家族》中，九兒的形象體現(xiàn)了哪些精神？

A.頑強(qiáng)拼搏

B.堅(jiān)韌不拔

C.樂觀向上

D.愛國(guó)情懷

2.魯迅的《阿Q正傳》中，阿Q的主要性格特點(diǎn)有哪些？

A.傲慢無禮

B.悲觀絕望

C.傲慢與偏見

D.樂觀豁達(dá)

3.巴金的《家》中，主人公覺慧的叛逆行為主要體現(xiàn)在哪些方面？

A.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異

B.追求自由戀愛

C.積極參加社會(huì)活動(dòng)

D.信仰共產(chǎn)主義

4.在曹禺的《雷雨》中，周樸園對(duì)魯侍萍的態(tài)度有哪些？

A.深愛

B.痛恨

C.冷漠

D.癡迷

5.郭沫若的《女神》中，對(duì)自由、愛情、生命的追求體現(xiàn)在哪些詩(shī)句？

A.“我要飛，飛上九萬里”

B.“我愛你，愛到永遠(yuǎn)”

C.“我要生，生一個(gè)美麗的生命”

D.“我要死，死得光榮”

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.莫言的《紅高粱家族》中，九兒的形象體現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的精神。（）

2.魯迅的《阿Q正傳》中，阿Q的主要性格特點(diǎn)是樂觀豁達(dá)。（）

3.巴金的《家》中，主人公覺慧的叛逆行為主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異方面。（）

4.在曹禺的《雷雨》中，周樸園對(duì)魯侍萍的態(tài)度是深愛的。（）

5.郭沫若的《女神》中，對(duì)自由、愛情、生命的追求體現(xiàn)在“我要飛，飛上九萬里”這句詩(shī)句中。（）

6.在沈從文的《邊城》中，翠翠的性格特點(diǎn)是乖巧懂事。（）

7.老舍的《駱駝祥子》中，祥子的人生理想是擁有一輛自己的車。（）

8.張愛玲的《金鎖記》中，曹七巧對(duì)兒子的期望是成為一名成功人士。（）

9.在魯迅的《祝?！分校榱稚┑谋瘎「词亲陨硇愿袢毕?。（）

10.莫言的《豐乳肥臀》中，母親的形象代表了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.簡(jiǎn)述魯迅《阿Q正傳》中阿Q形象的社會(huì)意義。

答案：魯迅的《阿Q正傳》通過阿Q這一典型人物形象，深刻揭示了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的病態(tài)和民眾的劣根性。阿Q的“精神勝利法”反映了國(guó)民的奴性心理，而他的悲劇命運(yùn)則批判了封建社會(huì)的壓迫和剝削。通過阿Q的形象，魯迅揭示了封建社會(huì)的黑暗面，喚起了民眾的覺醒意識(shí)。

2.分析巴金《家》中覺慧形象的性格特點(diǎn)及其在小說中的作用。

答案：覺慧是《家》中的主要人物之一，他性格開朗、勇敢、有理想。覺慧的形象體現(xiàn)了對(duì)封建禮教的反抗和對(duì)新思想的追求。他在小說中的作用是推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)也象征著新一代青年的覺醒和進(jìn)步。覺慧的形象強(qiáng)化了小說對(duì)封建社會(huì)的批判，以及對(duì)自由、平等、民主的追求。

3.結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)劰簟杜瘛分凶杂伞矍?、生命主題的表現(xiàn)手法。

答案：《女神》中，郭沫若通過對(duì)自由、愛情、生命等主題的抒發(fā)，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的個(gè)性解放意識(shí)。他運(yùn)用了象征、夸張、對(duì)比等手法，將抽象的主題具體化、形象化。例如，在《女神之再生》中，通過女神與太陽(yáng)的對(duì)話，表達(dá)了追求自由、反抗壓迫的主題；在《湘累》中，通過湘累與屈原的對(duì)話，展現(xiàn)了愛情與忠誠(chéng)的沖突；在《鳳凰涅槃》中，通過鳳凰的涅槃重生，象征著生命的頑強(qiáng)與永恒。

4.闡述沈從文《邊城》中翠翠形象所體現(xiàn)的湘西民族風(fēng)情。

答案：翠翠是《邊城》中的核心人物，她的形象體現(xiàn)了湘西民族的風(fēng)情。沈從文通過對(duì)翠翠的描寫，展現(xiàn)了湘西地區(qū)的自然風(fēng)光、民俗風(fēng)情和人物性格。翠翠的純樸、善良、堅(jiān)韌的性格，以及她對(duì)愛情的執(zhí)著追求，都體現(xiàn)了湘西民族的傳統(tǒng)美德和人文精神。同時(shí)，翠翠的形象也反映了湘西地區(qū)在封建社會(huì)中的封閉與落后，以及人們對(duì)于自由、平等、幸福的向往。

五、論述題

題目：結(jié)合具體作品，探討當(dāng)代文學(xué)作品中人物形象塑造的藝術(shù)手法及其對(duì)讀者的影響。

答案：當(dāng)代文學(xué)作品中的人物形象塑造是一個(gè)復(fù)雜的過程，藝術(shù)家們運(yùn)用多種藝術(shù)手法來塑造鮮活、立體的人物形象，這些手法不僅豐富了作品的內(nèi)容，也對(duì)讀者產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

首先，作家們常常通過細(xì)節(jié)描寫來塑造人物形象。例如，在老舍的《駱駝祥子》中，通過對(duì)祥子外貌、語言、動(dòng)作的細(xì)致描繪，展現(xiàn)了他從勤勞樸實(shí)到麻木墮落的轉(zhuǎn)變過程。這種細(xì)節(jié)描寫使得人物形象更加真實(shí)可信，讀者能夠在心理上與人物產(chǎn)生共鳴。

其次，心理描寫是塑造人物形象的重要手法。在張愛玲的《金鎖記》中，通過對(duì)曹七巧內(nèi)心世界的深入挖掘，揭示了她的心理扭曲和對(duì)兒子的控制欲。這種心理描寫使人物形象更加豐富，讀者能夠更深刻地理解人物的內(nèi)心世界。

再者，對(duì)比手法也是塑造人物形象的有效途徑。在魯迅的《祝?！分校榱稚┡c“我”的對(duì)比，展現(xiàn)了祥林嫂在封建禮教壓迫下的悲慘命運(yùn)，同時(shí)也反映了“我”的冷漠與無力。這種對(duì)比使得人物形象更加鮮明，增強(qiáng)了作品的批判力度。

此外，象征手法在當(dāng)代文學(xué)作品中也被廣泛運(yùn)用。如莫言的《紅高粱家族》中，紅高粱象征著生命的頑強(qiáng)和民族的精神，通過這一象征，讀者能夠感受到作品中強(qiáng)烈的生命力和民族自豪感。

最后，人物形象的塑造還與作品的主題密切相關(guān)。在曹禺的《雷雨》中，周樸園和魯侍萍的形象塑造，不僅揭示了封建家庭關(guān)系的腐朽，也反映了人性的復(fù)雜。這種人物形象的塑造有助于讀者對(duì)作品主題的深入理解。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：九兒在《紅高粱家族》中展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的精神，對(duì)抗命運(yùn)的不公，追求自由和愛情。

2.C

解析思路：阿Q在《阿Q正傳》中具有傲慢與偏見的性格特點(diǎn)，這種性格使他陷入自我陶醉和悲劇。

3.B

解析思路：覺慧在《家》中追求自由戀愛，這是他對(duì)封建禮教的反抗，體現(xiàn)了他的叛逆精神。

4.D

解析思路：周樸園在《雷雨》中對(duì)魯侍萍的態(tài)度是癡迷，他無法接受侍萍的真實(shí)身份，因此表現(xiàn)出癡迷和矛盾。

5.C

解析思路：《女神》中“我要生，生一個(gè)美麗的生命”這句詩(shī)句體現(xiàn)了對(duì)生命的追求和對(duì)美好生活的向往。

6.A

解析思路：翠翠在《邊城》中展現(xiàn)出了乖巧懂事的性格，她聰明、善良，深受周圍人的喜愛。

7.B

解析思路：祥子在《駱駝祥子》中的人生理想是擁有一輛自己的車，這是他勤勞努力的目標(biāo)。

8.A

解析思路：曹七巧在《金鎖記》中對(duì)兒子的期望是深愛，她希望兒子能夠出人頭地，為她爭(zhēng)光。

9.A

解析思路：祥林嫂在《祝?！返谋瘎「词巧鐣?huì)黑暗，封建禮教和迷信思想對(duì)她的壓迫。

10.A

解析思路：在《豐乳肥臀》中，母親的形象代表了堅(jiān)韌不拔的精神，她經(jīng)歷了無數(shù)磨難，卻始終堅(jiān)強(qiáng)。

11.B

解析思路：覺新在《家》中體現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的精神，他在封建家庭的壓迫下，依然堅(jiān)持自己的信念。

12.A

解析思路：周萍與四鳳的愛情故事反映了家庭矛盾，他們的愛情受到家庭背景和倫理道德的束縛。

13.C

解析思路：《女神》中“我要生，生一個(gè)美麗的生命”這句詩(shī)句體現(xiàn)了對(duì)生命的追求和對(duì)美好生活的向往。

14.A

解析思路：翠翠在《邊城》中體現(xiàn)了湘西民族風(fēng)情，她的純樸、善良和堅(jiān)韌反映了湘西地區(qū)的文化特色。

15.B

解析思路：祥子在《駱駝祥子》中對(duì)生活的態(tài)度是勤奮努力，他通過自己的努力來改變命運(yùn)。

16.D

解析思路：曹七巧在《金鎖記》的悲劇根源是自身性格缺陷，她的自私和偏執(zhí)導(dǎo)致了家庭的悲劇。

17.A

解析思路：祥林嫂在《祝?！返谋瘎「词巧鐣?huì)黑暗，封建禮教和迷信思想對(duì)她的壓迫。

18.A

解析思路：在《豐乳肥臀》中，母親的形象代表了堅(jiān)韌不拔的精神，她經(jīng)歷了無數(shù)磨難，卻始終堅(jiān)強(qiáng)。

19.B

解析思路：覺新在《家》中體現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的精神，他在封建家庭的壓迫下，依然堅(jiān)持自己的信念。

20.A

解析思路：周萍與四鳳的愛情故事反映了家庭矛盾，他們的愛情受到家庭背景和倫理道德的束縛。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：九兒的形象體現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔、樂觀向上和愛國(guó)情懷的精神。

2.ABC

解析思路：阿Q的主要性格特點(diǎn)是傲慢無禮、悲觀絕望和傲慢與偏見。

3.BCD

解析思路：覺慧的叛逆行為主要體現(xiàn)在追求自由戀愛、積極參加社會(huì)活動(dòng)和信仰共產(chǎn)主義。

4.ABD

解析思路：周樸園對(duì)魯侍萍的態(tài)度是深愛、痛恨和癡迷。

5.ABCD

解析思路：《女神》中對(duì)自由、愛情、生命的追求體現(xiàn)在“我要飛，飛上九萬里”、“我愛你，愛到永遠(yuǎn)”、“我要生，生一個(gè)美麗的生命”和“我要死，死得光榮”等詩(shī)句中。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：魯迅的《紅高粱家族》中，九兒的形象體現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的精神。

2.×

解析思路：阿Q在《阿Q正傳》中并非樂觀豁達(dá)，而是具有傲慢與偏見的性格。

3.×

解析思路：覺慧在《家》中的叛逆行為并非主要體現(xiàn)在