專升本語文課后練習題及答案

專升本語文課后練習題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪個詞語不屬于比喻修辭手法？

A.比喻

B.借代

C.排比

D.擬人

2.“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”出自哪位詩人的作品？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王維

3.“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”這句詩出自哪篇作品？

A.《登鸛雀樓》

B.《望廬山瀑布》

C.《題西林壁》

D.《早發(fā)白帝城》

4.“床前明月光，疑是地上霜”這首詩的作者是？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王之渙

5.“青青園中葵，朝露待日晞”這句詩出自哪篇作品？

A.《長歌行》

B.《將進酒》

C.《離騷》

D.《廬山謠》

6.“千里江陵一日還”這句詩出自哪篇作品？

A.《登鸛雀樓》

B.《望廬山瀑布》

C.《題西林壁》

D.《早發(fā)白帝城》

7.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這句詩出自哪篇作品？

A.《登鸛雀樓》

B.《望廬山瀑布》

C.《題西林壁》

D.《登高》

8.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自哪篇作品？

A.《登鸛雀樓》

B.《望廬山瀑布》

C.《題西林壁》

D.《滕王閣序》

9.“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩出自哪篇作品？

A.《登鸛雀樓》

B.《望廬山瀑布》

C.《題西林壁》

D.《飲酒》

10.“床前明月光，疑是地上霜”這首詩的作者是？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王之渙

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.下列哪些屬于修辭手法？

A.比喻

B.排比

C.擬人

D.設問

2.下列哪些詩人屬于唐代？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.蘇軾

3.下列哪些作品屬于古文？

A.《廬山謠》

B.《將進酒》

C.《離騷》

D.《滕王閣序》

4.下列哪些句子屬于對偶？

A.青青園中葵，朝露待日晞

B.人生自古誰無死，留取丹心照汗青

C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

D.采菊東籬下，悠然見南山

5.下列哪些詞語屬于比喻修辭手法？

A.比喻

B.借代

C.排比

D.擬人

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.《廬山謠》是唐代詩人杜甫的作品。（）

2.“床前明月光，疑是地上霜”出自唐代詩人李白的作品。（）

3.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是宋代詩人王之渙的作品。（）

4.“青青園中葵，朝露待日晞”出自唐代詩人白居易的作品。（）

5.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自唐代詩人王勃的作品。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

題目：請簡要分析《登高》這首詩的藝術特色。

答案：《登高》是唐代詩人杜甫的代表作之一，藝術特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.主題深刻：詩人以登高望遠為背景，抒發(fā)了對國家命運和個人命運的深切關注。詩中表達了詩人對時局動蕩、民生疾苦的憂慮，以及對個人抱負無法實現(xiàn)的悲憤之情。

2.境界宏大：詩歌描繪了遼闊的山水風光，通過登高所見，展現(xiàn)了壯闊的自然景象，營造出一種宏大壯觀的意境。

3.情感真摯：詩人通過登高這一行為，抒發(fā)了自己對國家和人民的深情厚誼，以及個人的孤獨、無助之感。詩中情感真摯，感染力強。

4.結構嚴謹：詩歌采用七言絕句的形式，節(jié)奏鮮明，音韻和諧。首聯(lián)描寫登高所見，頷聯(lián)抒發(fā)情感，頸聯(lián)轉折，尾聯(lián)總結，結構嚴謹，層次分明。

5.手法多樣：詩歌運用了比喻、象征、對比等多種修辭手法，如以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”比喻時局的動蕩，以“獨在異鄉(xiāng)為異客”象征個人的孤獨。這些手法使得詩歌更加生動形象，富有感染力。

6.語言簡練：詩人運用簡潔、明快的語言，將復雜的思想情感表達得淋漓盡致。如“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，用“繁霜鬢”和“濁酒杯”形象地表達了詩人的憂愁和無奈。

五、論述題

題目：試論李白詩歌中的豪放主義精神及其在文學史上的影響。

答案：李白詩歌中的豪放主義精神是其文學創(chuàng)作的重要特色，這種精神主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.豪放的情感表達：李白的詩歌情感充沛，豪放奔放，無論是表達對自然的熱愛、對人生的感慨，還是對理想的追求，都充滿了激情和力量。如《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，展現(xiàn)了詩人對人生短暫和自然壯美的深刻感悟。

2.豪放的個性張揚：李白的詩歌中，詩人的個性特征非常鮮明，他自信、自負，不拘小節(jié)，追求自由和個性解放。如《廬山謠》中的“白日依山盡，黃河入海流”，表現(xiàn)了詩人對自由的向往和對個性解放的追求。

3.豪放的想象力和創(chuàng)造力：李白在詩歌創(chuàng)作中善于運用豐富的想象力，創(chuàng)造出許多奇幻、瑰麗的意象。如《夢游天姥吟留別》中的“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”，展現(xiàn)了詩人超凡的想象力和創(chuàng)造力。

4.豪放與傳統(tǒng)的融合：李白在繼承和發(fā)揚古代詩歌優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，融入了自己的豪放精神，使得他的詩歌既具有深厚的文化底蘊，又充滿了時代氣息。如《將進酒》中的“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，既體現(xiàn)了對生命短暫的感慨，又體現(xiàn)了對傳統(tǒng)的繼承。

李白詩歌中的豪放主義精神在文學史上產(chǎn)生了深遠的影響：

1.促進了詩歌風格的多樣化：李白的豪放主義精神影響了后世許多詩人，使得詩歌風格更加豐富多樣，豐富了詩歌的表現(xiàn)手法。

2.提升了詩歌的藝術價值：李白的豪放詩歌以其獨特的藝術魅力，提升了詩歌的藝術價值，對后世詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了重要影響。

3.形成了文學流派：李白的豪放主義詩歌，尤其是其詩歌中的豪放精神，成為后來“豪放派”詩歌的濫觴，對后世文學流派的形成產(chǎn)生了積極作用。

4.塑造了民族精神：李白的豪放詩歌，以其對自由、個性解放的追求，塑造了中華民族不畏艱難、勇于開拓的民族精神，對后世產(chǎn)生了積極影響。

試卷答案如下：

一、單項選擇題

1.C

解析思路：比喻、借代、擬人都是常見的修辭手法，而排比則是一種修辭結構，因此選C。

2.A

解析思路：這句詩出自李白的《望廬山瀑布》，是李白的名句。

3.C

解析思路：這句詩出自蘇軾的《題西林壁》，描述了廬山的景象。

4.A

解析思路：這句詩出自李白的《靜夜思》，是李白的名篇。

5.A

解析思路：這句詩出自漢樂府《長歌行》，是漢樂府詩的代表作。

6.D

解析思路：這句詩出自李白的《早發(fā)白帝城》，描述了詩人從白帝城出發(fā)的情景。

7.A

解析思路：這句詩出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念。

8.D

解析思路：這句詩出自文天祥的《過零丁洋》，表達了詩人的愛國情懷。

9.D

解析思路：這句詩出自陶淵明的《飲酒》，描繪了詩人隱居生活的情景。

10.A

解析思路：這句詩出自李白的《靜夜思》，是李白的名篇。

二、多項選擇題

1.ABCD

解析思路：比喻、借代、排比、設問都是常見的修辭手法，因此全選。

2.ABC

解析思路：李白、杜甫、白居易都是唐代著名的詩人，而蘇軾則是宋代的詩人。

3.ABCD

解析思路：《廬山謠》、《將進酒》、《離騷》、《滕王閣序》都是古文作品。

4.ABCD

解析思路：這四句詩都采用了對偶的修辭手法，字數(shù)相等，意義相關。

5.ABCD

解析思路：比喻、借代、排比、擬人都是比喻修辭手法，因此全選。

三、判斷題

1.×

解析思路：《廬山謠》是唐代詩人蘇軾的作品，不是杜甫的