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自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第2頁,共2頁新疆科技職業(yè)技術學院
《學校體育》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于想要通過體育鍛煉減肥的人來說,以下哪種運動方式結合飲食控制效果較好?()A.高強度間歇訓練B.長時間的低強度有氧運動C.單純的力量訓練D.偶爾進行的劇烈運動2、足球比賽中,守門員在禁區(qū)內用手接了本方隊員用腳故意回傳的球,裁判員應該如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.不做判罰,比賽繼續(xù)3、在足球比賽中,如果守門員在發(fā)球門球時,直接將球踢進對方球門,進球是否有效?()A.有效B.無效C.對方球門球D.重發(fā)球門球4、長期進行高強度的體育鍛煉,但睡眠不足,可能會對身體造成以下哪種影響?()A.提高免疫力B.增強肌肉力量C.導致疲勞和損傷D.改善心血管功能5、在籃球比賽中,如果一名球員在比賽中技術犯規(guī)達到幾次會被驅逐出場?()A.1次B.2次C.3次D.4次6、在籃球比賽中,如果一名球員在防守時犯規(guī)滿5次,會發(fā)生什么情況?()A.被罰下場B.繼續(xù)比賽但要注意C.該隊失去球權D.對方罰球兩次7、在籃球比賽中,當一名球員在運球結束后,雙手持球再次運球,這種行為被稱為?()A.二次運球B.走步C.回場D.技術犯規(guī)8、對于游泳運動中的仰泳,以下關于手臂動作的描述,錯誤的是:仰泳時手臂的劃水動作有一定的規(guī)律和要求。那么,手臂入水時,應該?()A.小拇指先入水B.大拇指先入水C.手掌平著入水D.隨意入水9、在足球比賽中,如果守門員在禁區(qū)內用手接了本方隊員用腳回傳的球,會:()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點球D.不做判罰10、在籃球比賽中,進攻方球員在三秒?yún)^(qū)內停留超過三秒,會被判罰三秒違例。以下關于三秒?yún)^(qū)的規(guī)則解釋,正確的是:()A.只有進攻方的中鋒球員會受到三秒?yún)^(qū)規(guī)則的限制B.球員在三秒?yún)^(qū)內接到球后,重新計時三秒C.三秒?yún)^(qū)違例會導致失去球權,由對方發(fā)球D.球員只要一只腳在三秒?yún)^(qū)外,就不算在三秒?yún)^(qū)內停留11、在羽毛球比賽中,如果雙方比分達到29平,接下來哪一方先得到30分就獲勝嗎?()A.是的B.不是,要領先2分才能獲勝C.重新開始比賽D.由裁判決定12、在排球比賽中,以下哪種情況會被判為出界:球在比賽過程中需要落在規(guī)定的區(qū)域內,否則被判為出界。那么,如果球落在了邊線外,屬于?()A.界內球B.界外球C.重發(fā)球D.以上都不對13、在田徑的投擲項目中,以下關于鉛球的投擲姿勢,正確的是:鉛球投擲姿勢有多種,常見的有背向滑步式和旋轉式。那么,哪種姿勢更適合力量較大的運動員?()A.背向滑步式B.旋轉式C.兩種效果相同D.取決于個人習慣14、在足球比賽中,一名球員在一場比賽中累計得到兩張黃牌,會受到什么處罰?()A.繼續(xù)比賽B.被罰下場C.警告但不停賽D.停賽一場15、在田徑比賽的400米跑中,運動員在哪個階段最容易出現(xiàn)極點現(xiàn)象?()A.起跑階段B.中途階段C.沖刺階段D.全程都可能出現(xiàn)以下為您生成70道大學體育考試選擇題:二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、長期進行瑜伽冥想可以減輕壓力和焦慮,但需要在安靜舒適的環(huán)境中進行,這種說法成立嗎?()2、籃球比賽中,隊員在運球過程中球彈起碰到自己的腿,不算違例。()3、騎自行車是一種簡單的運動,不需要掌握任何技巧。()4、武術套路表演中,只要動作難度高,即使出現(xiàn)失誤也不會對成績產生太大影響。()5、網(wǎng)球比賽中,球在兩次彈跳后被球員回擊到對方場地,應判此球有效,這種情況符合規(guī)則嗎?()6、在籃球的傳球練習中,單手傳球比雙手傳球更準確、更迅速。()7、足球比賽中,裁判員的判罰是絕對正確的,不允許任何質疑。()8、足球比賽中,如果一名球員在比賽中受傷,經(jīng)過短暫治療后可以繼續(xù)比賽,那么裁判員不需要暫停比賽。這種處理方式是否符合規(guī)則?()9、在籃球比賽中,進攻方球員在三秒?yún)^(qū)內停留超過三秒即為違例。()10、排球比賽中,后排隊員可以在前排參與攔網(wǎng)。()三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)詳細探討體育旅游資源的開發(fā)與利用,分析其類型、特點和開發(fā)原則,探討如何合理開發(fā)體育旅游資源,促進地方經(jīng)濟發(fā)展和旅游產業(yè)升級。2、(本題5分)闡述大學體育課程中的民族傳統(tǒng)體育項目教學。討論民族傳統(tǒng)體育項目在大學體育課程中的價值、教學方法和傳承意義。3、(本題5分)論述大學體育場館的智能化建設與管理,分析如何提高場館的服務質量和運營效率。4、(本題5分)從體育康復學角度分析大學生運動損傷后的心理康復,以及如何幫助大學生克服運動損傷帶來的心理障礙。5、(本題5分)闡述大學體育與大學生綜合素質提升的關系,分析體育活動對學生綜合素質的促進作用。四、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)田徑的跨欄項目,如何克服對欄架的恐懼心理并掌握正確的過欄技術?2、(本題10分)闡述在籃球比賽中,
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