幼兒園保護(hù)秦嶺動植物資源違法犯罪宣傳教育活動方案

幼兒園保護(hù)秦嶺動植物資源違法犯罪宣傳教育活動方案?一、活動主題"守護(hù)秦嶺精靈，共筑生態(tài)家園"

二、活動背景秦嶺是中國南北氣候的分界線和重要的生態(tài)安全屏障，具有豐富的動植物資源。然而，近年來，由于各種原因，秦嶺動植物資源面臨著諸多威脅，違法犯罪行為時(shí)有發(fā)生。幼兒園作為教育的重要場所，有責(zé)任和義務(wù)向幼兒傳播保護(hù)秦嶺動植物資源的重要性，培養(yǎng)幼兒的生態(tài)保護(hù)意識，從娃娃抓起，共同守護(hù)秦嶺的生態(tài)環(huán)境。

三、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解秦嶺常見的動植物種類及其生活習(xí)性。知道保護(hù)秦嶺動植物資源的重要意義。認(rèn)識一些破壞秦嶺動植物資源的違法犯罪行為。2.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對秦嶺動植物的喜愛之情，培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感。增強(qiáng)幼兒保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。3.行為目標(biāo)引導(dǎo)幼兒在日常生活中自覺做到不傷害秦嶺動植物，不參與破壞秦嶺生態(tài)環(huán)境的行為。鼓勵幼兒向身邊的人宣傳保護(hù)秦嶺動植物資源的知識。

四、活動時(shí)間[具體活動時(shí)間區(qū)間，例如：X月X日X月X日]

五、參與人員幼兒園全體師生

六、活動內(nèi)容與形式

（一）活動準(zhǔn)備階段（提前一周）1.資料收集教師通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、動物園等渠道收集秦嶺動植物的圖片、視頻、故事等資料，制作成生動有趣的多媒體課件。整理一些關(guān)于保護(hù)秦嶺動植物資源的法律法規(guī)和違法犯罪案例資料。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒園內(nèi)設(shè)置"秦嶺動植物樂園"主題墻，展示秦嶺動植物的圖片、簡介等，營造濃厚的活動氛圍。在園內(nèi)種植一些秦嶺常見的植物，如竹子、松樹等，并設(shè)置標(biāo)識牌，讓幼兒直觀地認(rèn)識。3.物資準(zhǔn)備購買與秦嶺動植物相關(guān)的繪本、拼圖、玩具等，作為活動獎品和教學(xué)工具。準(zhǔn)備活動所需的道具，如角色扮演的服裝、頭飾等。

（二）宣傳教育啟動儀式（第一天上午）1.活動開場主持人向全體師生介紹活動的背景、目的和意義，宣布"幼兒園保護(hù)秦嶺動植物資源違法犯罪宣傳教育活動"正式啟動。2.園長致辭園長發(fā)表講話，強(qiáng)調(diào)保護(hù)秦嶺動植物資源的重要性，鼓勵全體師生積極參與到活動中來，為守護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。3.幼兒代表發(fā)言邀請幼兒代表上臺發(fā)言，表達(dá)自己對保護(hù)秦嶺動植物的決心和期望。4.宣誓簽名全體師生在"守護(hù)秦嶺精靈，共筑生態(tài)家園"的橫幅上簽名，宣誓保護(hù)秦嶺動植物資源。

（三）課堂教學(xué)活動（第一天下午第三天上午）1.小班教學(xué)活動認(rèn)識秦嶺的動植物朋友教師通過播放多媒體課件，向小班幼兒展示秦嶺可愛的動物圖片，如大熊貓、金絲猴、朱鹮等，和美麗的植物圖片，如珙桐、紅豆杉等，引導(dǎo)幼兒觀察它們的外形特征，用簡單的語言描述自己的感受。開展"我最喜歡的秦嶺動植物"繪畫活動，讓幼兒用畫筆描繪出自己心中喜歡的秦嶺動植物形象。保護(hù)秦嶺動植物，我們在行動教師講述一些簡單易懂的保護(hù)秦嶺動植物的小故事，如《小猴子的新家》，讓幼兒明白保護(hù)它們的生活環(huán)境就是對它們最好的保護(hù)。組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，如"我是秦嶺小衛(wèi)士"，讓幼兒扮演小衛(wèi)士，學(xué)習(xí)如何正確對待秦嶺動植物，如不采摘花朵、不追趕小動物等。2.中班教學(xué)活動探秘秦嶺動植物的生活利用多媒體課件詳細(xì)介紹秦嶺動植物的生活習(xí)性，如大熊貓喜歡吃竹子、金絲猴喜歡群居等，讓幼兒了解它們獨(dú)特的生存方式。開展"秦嶺動植物知識問答"活動，準(zhǔn)備一些與秦嶺動植物相關(guān)的簡單問題，如"大熊貓的眼睛周圍是什么顏色的？"讓幼兒積極思考，踴躍回答，加深對知識的理解。法律法規(guī)我知道教師向幼兒講解一些保護(hù)秦嶺動植物資源的法律法規(guī)，如《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》《中華人民共和國森林法》等，讓幼兒知道破壞它們是違法的行為。通過簡單的案例分析，讓幼兒了解違法犯罪行為的后果，如有人因?yàn)榉欠ú东C野生動物而受到法律制裁等，增強(qiáng)幼兒的法律意識。3.大班教學(xué)活動秦嶺生態(tài)大揭秘教師引導(dǎo)大班幼兒深入探討秦嶺生態(tài)系統(tǒng)的重要性，以及動植物之間的相互關(guān)系，如植物為動物提供食物和棲息地，動物幫助植物傳播種子等，讓幼兒明白保護(hù)秦嶺動植物資源就是保護(hù)整個生態(tài)平衡。組織幼兒分組討論"如果秦嶺的動植物消失了，我們的生活會變成什么樣？"并鼓勵每組推選代表進(jìn)行發(fā)言，培養(yǎng)幼兒的思考能力和語言表達(dá)能力。打擊違法犯罪，守護(hù)美好家園向幼兒詳細(xì)介紹常見的破壞秦嶺動植物資源的違法犯罪行為，如非法砍伐樹木、偷獵野生動物、非法采集珍稀植物等，并結(jié)合圖片、視頻等資料讓幼兒直觀感受。開展"小小法庭"活動，讓幼兒扮演法官、檢察官、律師、被告等角色，模擬審理一起破壞秦嶺動植物資源的案件，讓幼兒在角色扮演中進(jìn)一步了解違法犯罪行為的性質(zhì)和后果，增強(qiáng)他們的正義感和責(zé)任感。

（四）戶外實(shí)踐活動（第三天下午）1.走進(jìn)自然觀察組織幼兒到幼兒園附近的自然區(qū)域進(jìn)行觀察，尋找可能存在的秦嶺動植物蹤跡。教師提前對觀察區(qū)域進(jìn)行考察，確保安全，并向幼兒介紹觀察過程中的注意事項(xiàng)，如不隨意觸摸動植物、不破壞自然環(huán)境等。在觀察過程中，教師引導(dǎo)幼兒用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞，仔細(xì)觀察動植物的形態(tài)、顏色、生活狀態(tài)等，并鼓勵幼兒用簡單的文字或圖畫記錄下來自己的發(fā)現(xiàn)。2.植物種植體驗(yàn)在幼兒園的種植區(qū)開展"種植秦嶺植物"活動，教師向幼兒介紹幾種適合當(dāng)?shù)胤N植的秦嶺植物種子或幼苗，如狗尾巴草、車前草等，并示范種植方法。讓幼兒分組參與種植活動，體驗(yàn)種植的樂趣，了解植物的生長過程，培養(yǎng)他們對植物的關(guān)愛之情。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒思考如何為這些植物創(chuàng)造良好的生長環(huán)境，進(jìn)一步加深對保護(hù)植物的理解。

（五）家園共育活動（活動期間貫穿）1.發(fā)放宣傳資料向家長發(fā)放"保護(hù)秦嶺動植物資源倡議書"和相關(guān)宣傳資料，介紹活動的內(nèi)容和意義，讓家長了解保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境的重要性，鼓勵家長積極參與到活動中來，與幼兒園共同教育孩子。2.親子活動組織開展親子活動，如"親子手繪秦嶺動植物"比賽，讓家長和孩子一起用繪畫的方式表達(dá)對秦嶺動植物的喜愛和保護(hù)之情。開展"親子環(huán)保行動"，鼓勵家長和孩子一起在周末走進(jìn)大自然，清理垃圾，愛護(hù)環(huán)境，以實(shí)際行動為保護(hù)秦嶺生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

（六）活動總結(jié)與展示（第四天上午）1.活動總結(jié)主持人對本次活動進(jìn)行全面總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間和取得的成果，如幼兒在課堂上的積極表現(xiàn)、戶外實(shí)踐活動中的有趣發(fā)現(xiàn)等。對全體師生在活動中的努力和付出表示感謝，并再次強(qiáng)調(diào)保護(hù)秦嶺動植物資源的重要性和長期性。2.成果展示舉辦"守護(hù)秦嶺精靈"成果展，展示幼兒在活動期間創(chuàng)作的繪畫作品、手工作品、觀察記錄等，以及親子活動的照片和視頻等資料。邀請家長和其他班級的幼兒前來參觀，讓大家共同分享活動的喜悅和收獲，進(jìn)一步擴(kuò)大活動的影響力。3.表彰獎勵根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)，評選出"秦嶺小衛(wèi)士之星""環(huán)保小天使""創(chuàng)意小畫家"等榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)獎狀和獎品，激勵幼兒繼續(xù)保持保護(hù)秦嶺動植物資源的熱情和積極性。

七、活動評估1.觀察法在課堂教學(xué)和戶外實(shí)踐活動中，教師觀察幼兒的參與度、表現(xiàn)情況，如是否積極回答問題、認(rèn)真觀察動植物、主動參與討論等，了解幼兒對活動內(nèi)容的掌握程度和興趣點(diǎn)。通過觀察幼兒在日常生活中的行為表現(xiàn)，如是否自覺愛護(hù)園內(nèi)植物、不傷害小動物等，評估活動對幼兒行為習(xí)慣的影響。2.作品分析法對幼兒在活動期間創(chuàng)作的繪畫、手工、觀察記錄等作品進(jìn)行分析，了解幼兒對秦嶺動植物的認(rèn)知水平、情感態(tài)度和創(chuàng)意表達(dá)能力，以及他們對保護(hù)秦嶺動植物資源的理解和想法。3.問卷調(diào)查法設(shè)計(jì)"保護(hù)秦嶺動植物資源活動調(diào)查問卷"，在活動結(jié)束后對幼兒和家長進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對活動的滿意度、對保護(hù)秦嶺動植物資源知識的掌握情況，以及活動對他們觀念和行為的影響等，收集反饋意見，以便對活動進(jìn)行改進(jìn)和完善。

八、注意事項(xiàng)1.安全第一在活動準(zhǔn)備和實(shí)施過程中，要始終把幼兒的安全放在首位。提前對活動場地、道具、交通工具等進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患。在戶外實(shí)踐活動中，教師要密切關(guān)注幼兒的活動情況，確保幼兒不離開教師的視線范圍，提醒幼兒注意交通安全、自然環(huán)境安全等，避免發(fā)生意外事故。2.教育性與趣味性相結(jié)合活動內(nèi)容要緊密圍繞保護(hù)秦嶺動植物資源違法犯罪宣傳教育這一主題，具有較強(qiáng)的教育性。同時(shí)，要采用幼兒喜聞樂見的形式，如故事、游戲、繪畫等，將教育內(nèi)容融入到有趣的活動中，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。3.家園共育協(xié)同推進(jìn)充分發(fā)揮家園共育的作用，及時(shí)與家長溝通活動進(jìn)展情況，鼓勵家長積極配合幼兒園開展相關(guān)活動，共同營造良好的教育氛圍。家長要以身作則，引導(dǎo)孩子樹立正確的生態(tài)保護(hù)觀念，在日常生活中踐行保護(hù)秦嶺動植物資源的行為。4.因地制宜靈活調(diào)整根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)，對活