節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）第一課時(shí)課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2

第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)

孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）--第1課時(shí)討論：1.按照上述觀點(diǎn)，當(dāng)紅花豌豆與白花豌豆雜交后，子代的豌豆花會(huì)是什么顏色?人們?cè)?jīng)認(rèn)為，兩個(gè)親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混合液是另外一種顏色，再也無法分出藍(lán)色和紅色。這種觀點(diǎn)也稱作融合遺傳。紅花豌豆和白花豌豆粉色。按照融合遺傳的觀點(diǎn)，雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混合，子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀,即紅色和白色的混合色——粉色。問題探討：++問題探討：人們?cè)?jīng)認(rèn)為，兩個(gè)親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混合液是另外一種顏色，再也無法分出藍(lán)色和紅色。這種觀點(diǎn)也稱作融合遺傳。紅花豌豆和白花豌豆問題探討：討論：2.你同意上述觀點(diǎn)嗎?你的證據(jù)有哪些?不同意。因?yàn)樽匀唤绲倪z傳現(xiàn)象并不是融合遺傳的結(jié)果。例如，紅花豌豆與白花豌豆雜交后，其后代仍出現(xiàn)紅花或白花顆粒遺傳融合遺傳1822-1856出生于奧地利，21歲做修道士，29歲進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué)1856-1864在修道院開始了長(zhǎng)達(dá)八年的豌豆實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律1865-188443歲宣讀《植物雜交實(shí)驗(yàn)》，去世15年，論文發(fā)表。35年后，得到認(rèn)可。兩大貢獻(xiàn)提出遺傳單位是遺傳因子（現(xiàn)代遺傳學(xué)上確定為基因）發(fā)現(xiàn)兩大遺傳規(guī)律（基因分離與基因自由組合

定律）一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)1.孟德爾（GregorJohannMendel1822—1884）黃瓜孟德爾用哪種實(shí)驗(yàn)材料做雜交實(shí)驗(yàn)最成功？豌豆山柳菊玉米單性花：一朵花，只有雄蕊或只有雌蕊兩性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊

雌花雄花如：豌豆如：黃瓜、玉米柱頭花萼胚珠花托花瓣花絲花藥雄蕊子房花柱雌蕊一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)雄花（花中只有雄蕊）雌花（花中只有雄蕊）一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱頭上,所完成的傳粉過程也屬于自交。自花傳粉異花傳粉異花傳粉：

之間的傳粉過程。兩朵花人工異花授粉人工授粉的實(shí)驗(yàn)步驟高莖豌豆1.去雄矮莖豌豆采集花粉高莖豌豆2.套袋1.去雄（花粉成熟之前即開花期花蕾期，目的是防止自花傳粉）2.套袋（防止外來花粉干擾）3.授粉4.套袋（防止外來花粉干擾）接收花粉：母本♀3.授粉4.套袋供應(yīng)花粉：父本♂例1.如圖表示孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)操作過程，下列敘述正確的是（）A．②操作后要對(duì)b套上紙袋B．①和②的操作不能同時(shí)進(jìn)行C．a(chǎn)為父本，b為母本D．①和②是在花開后進(jìn)行的B（2）閉花受粉，是指花在花未開時(shí)已經(jīng)完成了授粉。一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)豌豆花（未開時(shí)）2.材料：豌豆自花授粉示意圖自花授粉柱頭（接受花粉）花藥（產(chǎn)生花粉粒，含有雄配子）種子（1）自花傳粉，兩性花在未開放時(shí)，其花粉落在同一朵花的雌蕊柱頭上，從而完成受粉的過程稱為自花傳粉，也叫自交。（3）花較大，易于雜交實(shí)驗(yàn)。（2）閉花受粉，是指花在花未開時(shí)已經(jīng)完成了受粉。（3）花較大，易于雜交實(shí)驗(yàn)。一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)豌豆花（未開時(shí)）2.材料：豌豆（1）自花傳粉，兩性花在未開放時(shí)，其花粉落在同一朵花的雌蕊柱頭上，從而完成受粉的過程稱為自花傳粉，也叫自交。自花傳粉、閉花授粉的優(yōu)點(diǎn)？避免了外來花粉的干擾，使得豌豆在自然狀態(tài)下為純種；進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可靠，又容易分析。（2）閉花受粉，是指花在花未開時(shí)已經(jīng)完成了受粉。（3）花較大，易于雜交實(shí)驗(yàn)。一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)豌豆花（未開時(shí)）2.材料：豌豆（1）自花傳粉，兩性花在未開放時(shí)，其花粉落在同一朵花的雌蕊柱頭上，從而完成受粉的過程稱為自花傳粉，也叫自交。（4）周期短，子代多。（5）有易于區(qū)分的相對(duì)性狀性狀：把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。形態(tài)、結(jié)構(gòu)：如豌豆種子的顏色、形狀；莖的高矮生理特征：如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性。相對(duì)性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀。同種生物同一性狀不同表現(xiàn)類型一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)3.形狀、相對(duì)形狀貓的灰毛和白毛雞的單冠和復(fù)冠人的單眼皮和雙眼皮人的有耳垂和無耳垂一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)3.性狀、相對(duì)性狀2、下列哪一項(xiàng)是相對(duì)性狀（

）A.人的雙眼皮與色盲B.人的直發(fā)與卷發(fā)C.人的有耳垂與卷舌D.人的頭發(fā)左旋與慣用右手E.牽牛花的闊葉與小麥的窄葉F.兔的白毛與黑毛G.狗的長(zhǎng)毛與卷毛H.棉花的細(xì)絨和長(zhǎng)絨

BF習(xí)題鞏固一.豌豆用作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)1.常見的遺傳學(xué)符號(hào)及含義。含義親本母本父本自交雜交子一代

子二代符號(hào)

P?F1二.分離定律的發(fā)現(xiàn)×F22.交配方式1.正交與反交（這是一個(gè)相對(duì)概念）若：（♀）甲×（♂）乙為正交（♀）高莖×（♂）矮莖則：（♀）乙×（♂）甲為反交（♀）矮莖×（♂）高莖相互印證，相互對(duì)照應(yīng)用：檢驗(yàn)遺傳是否與性別有關(guān)如何判斷二.分離定律的發(fā)現(xiàn)3.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題高莖787高莖277矮莖×P：F1F2矮莖（雜交）（自交）3∶1×高莖(子一代)(親本)(子二代)高莖784高莖276矮莖×矮莖（雜交）（自交）3∶1×高莖正交反交子二代出現(xiàn)矮莖是偶然嗎？可用融合遺傳解釋是否不能用融合遺傳解釋顆粒遺傳考慮統(tǒng)計(jì)其它相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果也是這樣嗎？親本相對(duì)性狀雜交F1

的表現(xiàn)F2

的表現(xiàn)顯性隱性顯性:隱性莖的高度高莖高莖787矮莖2772.84:1種子的形狀圓粒圓粒5474皺粒18502.96:1子葉的顏色黃色黃色6022綠色20013.01:1種皮的顏色灰色灰色705白色2243.15:1豆莢的形狀飽滿飽滿882不飽滿2992.95:1豆莢的顏色（未成熟）綠色綠色428黃色1522.82:1花的位置腋生腋生651頂生2073.14:1二.分離定律的發(fā)現(xiàn)3.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題不會(huì)數(shù)豌豆的修道士不是好的生物學(xué)家。顆粒遺傳子二代出現(xiàn)3﹕1的性狀分離不是偶然的支持否定融合遺傳二.分離定律的發(fā)現(xiàn)顆粒有幾份？找尋顆粒份數(shù)的線索3.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題二.分離定律的發(fā)現(xiàn)3.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題高莖787高莖277矮莖×P：F1F2矮莖（雜交）（自交）3∶1×高莖(子一代)(親本)(子二代)現(xiàn)象：正交、反交的子一代都是高莖。方法：人工異化傳粉進(jìn)行正交、反交。問題：為什么F1都是高莖?矮莖消失了嗎？說明：孟德爾把F1中顯現(xiàn)出來的性狀，叫做顯性性狀，如高莖；未顯現(xiàn)出來的性狀，叫做隱性性狀，如矮莖。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)高莖787高莖277矮莖×P：F1F2矮莖（雜交）（自交）3∶1×高莖(子一代)(親本)(子二代)結(jié)論：親本中的矮莖性狀在雜種一代（F1）中隱藏起來。問題：為什么F2矮莖又出現(xiàn)了?

為什么高莖：矮莖=3:1？說明：在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離。(注意：高莖和矮莖的后代出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象不叫性狀分離。)3.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)——觀察實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題問題：根據(jù)上述分析和下方的遺傳圖解，嘗試對(duì)性狀分離現(xiàn)象做出解釋。DDddDdDdP配子F1高莖矮莖高莖×二.分離定律的發(fā)現(xiàn)4.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題(1)生物的性狀是由遺傳因子決定的（幾個(gè)控制?)遺傳因子不融合、不消失顯性性狀：由顯性遺傳因子控制（用大寫D表示）隱性性狀：由隱性遺傳因子控制（用小寫d表示）注意：控制一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳因子一定要用同一字母問題：根據(jù)上述分析和下方的遺傳圖解，嘗試對(duì)性狀分離現(xiàn)象做出解釋。DDddDdDdP配子F1高莖矮莖高莖×(2)體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在遺傳因子組成相同的個(gè)體叫純合子。分顯性純合子（DD）和隱性純合子（dd）。純合子是由遺傳因子（基因）組成相同的配子結(jié)合成的受精卵發(fā)育成的個(gè)體。遺傳因子組成不同的個(gè)體叫雜合子(Dd)。雜合子是由遺傳因子（基因）組成不同的配子結(jié)合成的受精卵發(fā)育成的個(gè)體。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)4.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題問題：根據(jù)上述分析和下方的遺傳圖解，嘗試對(duì)性狀分離現(xiàn)象做出解釋。(3)減數(shù)分裂形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離分別進(jìn)入到兩個(gè)不同的配子中，配子中只含每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)4.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題DdDdDdDdDDDdDdddF1F2配子高莖高莖高莖高莖高莖矮莖121×(4)受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。含遺傳因子D的配子，既可以與含遺傳因子D的配子結(jié)合，又可以與含遺傳因子d的配子結(jié)合。孟德爾的假說，不能出現(xiàn)“基因”“染色體”“減數(shù)分裂”等字眼，只說“遺傳因子”“成對(duì)的遺傳因子”“配子形成時(shí)”。P高莖矮莖DDdd×配子DdDd高莖Dd高莖F1配子F1DdDdF2DDDddd孟德爾觀點(diǎn)1：性狀是由遺傳因子決定孟德爾觀點(diǎn)4：受精時(shí)，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合孟德爾觀點(diǎn)2：體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)高：矮＝3∶1F2有幾種遺傳因子組合類型？比例是多少？1∶2∶1孟德爾觀點(diǎn)3：形成配子時(shí)，遺傳因子彼此分離，配子中遺傳因子成單遺傳圖解:書寫規(guī)范上邊有表型下邊有比例左邊有名稱中間寫精細(xì)1.說明：每行左側(cè)要有相應(yīng)的文字說明(如P、配子、F1

、F2等)。2.親本：寫出親本的性狀，標(biāo)出與性狀相應(yīng)的遺傳因子組成。3.符號(hào)：主要包括交配方式符號(hào)和箭頭，雜交(用×表示)和自交(用?表示)，箭頭表示遺傳因子在上下代的傳遞關(guān)系。4.配子：正確分離出配子。5.子代：根據(jù)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合寫出子代遺傳因子組成，標(biāo)出子代的性狀及其比例。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)遺傳圖解的規(guī)范書寫配子:F1:F2:

１：２：１♂Dd高莖×Dd高莖DdDd高莖高莖矮莖DDDdDddd3:1♀F1產(chǎn)生的雄配子DdDdDDDdDdddF2高莖：矮莖=3：1DD：Dd:

dd=1:2:1DD：Dd

:

dd=高莖：矮莖=對(duì)F1自交的解釋棋盤法強(qiáng)調(diào)：F2性狀分離比為3:1需滿足以下條件：(1)F1個(gè)體形成的配子數(shù)目相等且生活力相同(2)雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等(3)F2不同基因型的個(gè)體存活率相同(4)遺傳因子顯隱性關(guān)系為完全顯性(5)觀察子代樣本數(shù)目足夠多一、性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^模擬實(shí)驗(yàn)，理解遺傳因子的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合與性狀之間的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)孟德爾的假說。（2）模擬內(nèi)容甲、乙兩個(gè)小桶：_______________；甲、乙小桶內(nèi)的彩球：___________不同彩球的隨機(jī)組合：____________________________________________。雌、雄生殖器官雌、雄配子生物在生殖過程中，雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合二.分離定律的發(fā)現(xiàn)4.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題實(shí)踐?探究：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)雄配子(精子)雌配子(卵細(xì)胞)睪丸卵巢模擬生殖過程中，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)記錄表次數(shù)甲乙組合123456.....合計(jì)次數(shù)D次

，d次

。D次

，d次

。DD次

，Dd次

，dd次

。統(tǒng)計(jì)數(shù)量比D:d=D:d=DD:Dd：dd=二.分離定律的發(fā)現(xiàn)（3）操作步驟取小桶并編號(hào)→分裝彩球→混合彩球→隨機(jī)取球→放回原小桶→重復(fù)實(shí)驗(yàn)（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論①彩球組合類型數(shù)量比：DD∶Dd∶dd≈____________。②彩球組合類型的數(shù)量比代表顯、隱性性狀數(shù)量比：顯性∶隱性≈______。1:2:13:1二.分離定律的發(fā)現(xiàn)4.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題實(shí)踐?探究：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)思考：每個(gè)小桶中的D小球和d小球個(gè)數(shù)是否要相同？要相同可同可不同兩個(gè)小桶中的小球數(shù)是否要相同？討論：（1）為什么每個(gè)小桶內(nèi)的兩種彩球必須相等？（2）實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩個(gè)小桶內(nèi)的彩球數(shù)量都是20個(gè)，這符合自然界的

實(shí)際情況嗎？（3）分別從兩個(gè)小桶抓取一個(gè)小球組合在一起的含義是什么?雜種F1(Dd)產(chǎn)生比例相等的兩種配子。不符合。自然界中，一般雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子的數(shù)量。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)4.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題實(shí)踐?探究：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合。（5）理論上，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是：彩球組合DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，但有位同學(xué)抓取4次，結(jié)果是DD∶Dd＝2∶2，這是不是說明實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題？不是。DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1是一個(gè)理論值，如果統(tǒng)計(jì)數(shù)量太少，不一定會(huì)符合DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1的理論值，統(tǒng)計(jì)的數(shù)量越多，越接近該理論值。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)4.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題實(shí)踐?探究：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)為了使代表雌雄配子的兩種彩球被抓出的機(jī)會(huì)相等。（4）為什么每次把抓出的小球放回原桶并且搖勻后才可再次抓取？討論：（6）將模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，你認(rèn)為孟德爾的假說是否合理？合理。因?yàn)榧?、乙小桶?nèi)的彩球分別代表孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中的雌雄配子，從兩個(gè)桶內(nèi)分別隨機(jī)抓取一個(gè)彩球進(jìn)行組合，實(shí)際上是模擬雌雄配子的隨機(jī)組合，統(tǒng)計(jì)的樣本數(shù)量也足夠大，出現(xiàn)了3：1的結(jié)果。但孟德爾提出的假說是否正確還需要實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。二.分離定律的發(fā)現(xiàn)4.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋——提出假說，解釋問題實(shí)踐?探究：性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)例3.用甲、乙兩個(gè)小桶及分別標(biāo)記為A、a的兩種不同顏色的彩球，進(jìn)行“一對(duì)相對(duì)性狀雜交的模擬實(shí)驗(yàn)”，下列敘述正確的是 (

)A.本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是生物體在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離B.每次抓取彩球后無須放回原來的小桶C.統(tǒng)計(jì)40次，彩球組合AA、Aa、aa數(shù)量一定為10、20、10D.每個(gè)小桶中都有兩種不同顏色的彩球，并且兩種顏色的彩球數(shù)相等二.分離定律的發(fā)現(xiàn)D對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——測(cè)交實(shí)驗(yàn)測(cè)交:Dd×dd（F1高莖）（隱性純合子）孟德爾的假說合理地解釋了豌豆一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的性狀分離現(xiàn)象。但是一種正確的假說，僅能解釋已有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不夠的，還應(yīng)該能夠預(yù)測(cè)另一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果。隱性親本的配子僅攜帶隱性基因，不會(huì)掩蓋F1配子中基因的作用二.分離定律的發(fā)現(xiàn)5.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋的驗(yàn)證——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假說測(cè)交:（F1高莖）（隱性純合子）隱性親本的配子僅攜帶隱性基因，不會(huì)掩蓋F1配子中基因的作用Dd×DDDd×DdDd×dd（F1高莖）（F1高莖）1.對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證方法——測(cè)交定義：測(cè)交就是讓F1與隱性純合子雜交。這個(gè)方法可用來測(cè)定F1的遺傳因子組成。注意說明：用F1與隱性純合子雜交的原因是：隱性純合子只能產(chǎn)生“含有隱性遺傳因子”的配子，它與F1的配子結(jié)合時(shí)，不會(huì)遮蓋F1配子中遺傳因子所決定的性狀。這樣測(cè)交后代的性狀表現(xiàn)類型及比例就能直接反映F1產(chǎn)生配子的類型及比例，從而驗(yàn)證分離定律，也可間接反映F1的基因型。5.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋的驗(yàn)證——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假說（1）設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（2）實(shí)施測(cè)交實(shí)驗(yàn)

得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果二.分離定律的發(fā)現(xiàn)測(cè)交雜種子一代隱性純合子DdddDddDdddP配子F1高莖矮莖高莖矮莖11∶×實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證演繹推理結(jié)果與預(yù)期相符二.分離定律的發(fā)現(xiàn)測(cè)交雜種子一代隱性純合子DdddDddDdddP配子F1高莖矮莖高莖矮莖11∶×5.對(duì)分離現(xiàn)象的解釋的驗(yàn)證——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證假說通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可證實(shí):①F1是雜合子；②F1產(chǎn)生了兩種比例相等的配子；③F1在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生了分離，分別進(jìn)入不同的配子中。

測(cè)定F1配子的種類及比例

意義

測(cè)定F1的基因型

判斷F1在形成配子基因的行為注意：但不能推測(cè)出個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量二.分離定律的發(fā)現(xiàn)6.分離定律——總結(jié)歸納，提出定律在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離后分離的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離。核心內(nèi)容：思考：是否所有生物性狀的遺傳都遵循分離定律？分離定律的適用范圍：（1）真核生物的性狀遺傳。（2）有性生殖生物的性狀遺傳。（3）細(xì)胞核遺傳。（4）一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。細(xì)胞質(zhì)中的遺傳因子及原核生物和非細(xì)胞生物都不遵循。發(fā)生時(shí)間：有性生殖的生物產(chǎn)生配子時(shí)。凡原核生物及病毒的遺傳均不符合。假說—演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題，通過推理和想象提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之則說明假說是錯(cuò)誤的。這是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，叫做假說—演繹法。她怎么盯著我看可能是喜歡我找她加微信應(yīng)該沒問題“美女加個(gè)微信”“啪”②提出假說③演繹推理④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證①發(fā)現(xiàn)問題【科學(xué)方法】⑤得出結(jié)論：我只是想想……發(fā)現(xiàn)問題：無論正交和反交，F(xiàn)1都表現(xiàn)高莖，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離，分離比接近3:1①生物體性狀都是由遺傳因子控制的。②體細(xì)胞中，遺傳因子成對(duì)存在③配子形成時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同的配子（核心）④受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的演繹推理：①測(cè)交（預(yù)期結(jié)果）

②驗(yàn)證（實(shí)際結(jié)果）結(jié)果一致分離定律三.科學(xué)方法：假說—演繹法例4.下列有關(guān)孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中不正確的是(

)A.“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說內(nèi)容B.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C.在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說法D.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的A三.科學(xué)方法：假說—演繹法“演繹”≠

測(cè)交：“演繹”不同于測(cè)交實(shí)驗(yàn)，前者只是理論推導(dǎo)，后者則是在大田中進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。特別提醒例5.孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律使用了假說演繹的科學(xué)方法，下列有關(guān)假說演繹的方法錯(cuò)誤的解析是（）A.演繹推理的作用是為了把微觀假說內(nèi)容提升到宏觀方面證明B.演繹推理是指根據(jù)假說內(nèi)容推出測(cè)交的理論結(jié)果C.生物的性狀是由遺傳因子控制屬于假說D.演繹過程是從個(gè)別現(xiàn)象推理到一般規(guī)律D演繹推理是由一般規(guī)律到特殊的推理演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；一、概念檢測(cè)1.在孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1都表現(xiàn)為顯性性狀，F(xiàn)1的自交后代卻出現(xiàn)了性狀分離。據(jù)此判斷下列相關(guān)表述是否正確。(1)隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性()(2)純合子的自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子。()××練習(xí)與應(yīng)用一、概念檢測(cè)2.人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的，褐色是由顯性遺傳因子控制的，藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的。已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人(這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼)結(jié)婚，這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼孩子的可能性是()A.1/2B.1/4C.1/8D.1/6A練習(xí)與應(yīng)用(1)毛色的顯性性狀是________,隱性性狀是_______。一、概念檢測(cè)3.觀察羊的毛色遺傳圖解，據(jù)圖回答問題白色(2)白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________。黑色性狀分離白毛羊?yàn)殡s合子，雜合子自交時(shí)會(huì)出現(xiàn)性狀分離。即雌雄白毛羊均可形成含有黑毛遺傳因子的配子，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，會(huì)產(chǎn)生黑毛羊。練習(xí)與應(yīng)用二、拓展應(yīng)用1.水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色?，F(xiàn)在用純種的非糯性水稻和純種的糯性水稻雜交，取F1花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察，半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色，半數(shù)呈橙紅色。請(qǐng)回答下列問題。(1)花粉出現(xiàn)這種比例的原因是什么?在F1水稻細(xì)胞中含有一個(gè)控制支鏈淀粉合成的遺傳因子和一個(gè)控制直鏈淀粉合成的遺傳因子。在F1形成配子時(shí)，兩個(gè)遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同的配子中，含支鏈淀粉遺傳因子的配子合成支鏈淀粉，遇碘變橙紅色；含直鏈淀粉遺傳因子的配子合成直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，其比例為1:1。練習(xí)與應(yīng)用(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果驗(yàn)證了什么?(3)如果讓F1自交，F(xiàn)2中花粉有種______類型。二、拓展應(yīng)用1.水稻的非糯性和糯性是一對(duì)相對(duì)性狀，非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色?，F(xiàn)在用純種的非糯性水稻和純種的糯性水稻雜交，取F1花粉加碘液染色，在顯微鏡下觀察，半數(shù)花粉呈藍(lán)黑色，半數(shù)呈橙紅色。請(qǐng)回答下列問題。練習(xí)與應(yīng)用2分離定律。即在F1形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離