課題3 常見的鹽（第3課時）（導(dǎo)學(xué)案）（解析版）人教版九年級化學(xué)下冊

課題3常見的鹽（第3課時）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解化學(xué)元素對植物生長的重要性。2.知道常見化肥的種類、作用及施用時的注意事項。3.了解化肥對環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)辯證認(rèn)識問題的方法。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道常見化肥的種類和作用。難點(diǎn)：了解施用化肥的“利”與“弊”。三、學(xué)習(xí)過程【課前任務(wù)】1.查閱資料：莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。了解化肥的種類和作用?！敬鸢浮康省⒘追省⑩浄?、復(fù)合肥料等。2.好書推薦：《寂靜的春天》是美國科普作家蕾切爾·卡遜創(chuàng)作的科普讀物，描寫因過度使用化學(xué)藥品和肥料而導(dǎo)致環(huán)境污染、生態(tài)破壞。談一談化肥的利與弊?！敬鸢浮炕实氖褂迷黾恿思Z食產(chǎn)量，解決了人類的糧食危機(jī)，但若過量使用又會帶來環(huán)境污染等問題，所以要合理施用化肥?！菊n堂探究】任務(wù)一：閱讀教材P82，總結(jié)肥料的發(fā)展史。【答案】人類最初使用的肥料是人畜糞便、植物體等漚制的天然有機(jī)肥料。18世紀(jì)中期，隨著人們對化學(xué)元素與植物生長關(guān)系的了解，出現(xiàn)了以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長所需營養(yǎng)元素的化學(xué)肥料——簡稱化肥。之后，増施化肥逐漸成為農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施。任務(wù)二：閱讀教材P83，了解化肥的分類及其作用，填寫下表?；实姆诸惓Ｒ姷幕首饔胈_____肥=1\*GB3①尿素：____________=2\*GB3②氯化銨：____________③硝酸鈉：____________促使作物的______生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用______肥磷酸鈣：____________促進(jìn)作物生長，根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒、抗旱能力，穗多粒滿______肥=1\*GB3①硫酸鉀：K2SO4=2\*GB3②氯化鉀：KCl促進(jìn)作物生長健壯，增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力______肥料=1\*GB3①磷酸二氫銨

：____________=2\*GB3②硝酸鉀：____________同時含有______________營養(yǎng)元素的化肥。能同時均勻地供給農(nóng)作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營養(yǎng)元素之間的相互作用，有效成分高?！敬鸢浮炕实姆诸惓Ｒ姷幕首饔玫?1\*GB3①尿素CO(NH2)2=2\*GB3②氯化銨NH4Cl③硝酸鈉NaNO3促使作物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用磷肥磷酸鈣Ca3(PO4)2促進(jìn)作物生長，根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒、抗旱能力，穗多粒滿。鉀肥=1\*GB3①硫酸鉀K2SO4=2\*GB3②氯化鉀KCl促進(jìn)作物生長健壯，增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力。復(fù)合肥料=1\*GB3①磷酸二氫銨

：NH4H2PO4=2\*GB3②硝酸鉀：KNO3同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。能同時均勻地供給農(nóng)作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營養(yǎng)元素之間的相互作用，有效成分高。任務(wù)三：交流討論①若葡萄園中葡萄藤上葉片在逐漸變黃，應(yīng)施用哪種肥料？②若玉米地中的玉米植株矮小，而且很多都是空穗，應(yīng)施用哪種肥料？③若稻田里的稻谷出現(xiàn)了大面積的倒伏且出現(xiàn)了一些害蟲，應(yīng)施用哪種肥料？④若果園中的橘子樹不僅葉片發(fā)黃，而且莖稈非常的細(xì)，一陣微風(fēng)就能將其刮倒，應(yīng)施用哪種肥料？【答案】氮肥壯葉，磷肥狀果，鉀肥壯莖，復(fù)合肥具有多重功效，所以①應(yīng)施用氮肥，②施用磷肥，③施用鉀肥，④施用復(fù)合肥料。任務(wù)四：不合理地施用化肥會造成哪些問題？【答案】化肥中的重金屬、有毒物質(zhì)等會污染土壤；過量施用化肥會使土壤酸堿化或板結(jié)等；化肥的流失還會造成水體和空氣的污染等。任務(wù)五：說說如何合理使用化肥？【答案】根據(jù)土壤和氣候條件、作物營養(yǎng)特點(diǎn)、化肥性質(zhì)及其在土壤中的變化等，有針對性地、均衡適度地施用化肥，提高施用效率，減少負(fù)面作用?！緦?yīng)訓(xùn)練1】陸游《時雨》中“時雨及芒種，四野皆插秧”描繪了插水稻秧苗的場景，為保證秧苗長勢良好、葉色濃綠需要施加的肥料是()A.NH4NO3 B.Ca3(PO4)2C.K2CO3 D.Ca(H2PO4)2【答案】A【對應(yīng)訓(xùn)練2】“雜交水稻之父”袁隆平院士為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)發(fā)展和世界糧食供給做出了杰出貢獻(xiàn)。水稻生長過程中需要施用化肥，下列化肥中屬于復(fù)合肥的是()A.K2SO4 B.KNO3C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2【答案】B【對應(yīng)訓(xùn)練3】下列說法正確的是（）A．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，施用化肥越多越好B．凡施用過化肥和農(nóng)藥的蔬菜都會危害健康C．提倡將農(nóng)家肥與化肥混合施用D．為使養(yǎng)分還田，提倡秸稈就地焚燒【答案】C【對應(yīng)訓(xùn)練4】化肥在提高糧食產(chǎn)量上發(fā)揮著重要的作用，請回答下列問題。(1)某農(nóng)田作物生長遲緩，產(chǎn)量低，應(yīng)施用______(填“氮肥”“鉀肥”或“磷肥”，后同)；為了增強(qiáng)作物抗病蟲害和抗倒伏能力，可施用______。(2)小明家的一塊農(nóng)田由于長期施用硫酸銨，出現(xiàn)了土壤酸化、板結(jié)，為了改良酸性土壤，可使用___________________。(3)草木灰是農(nóng)家肥料，其主要成分是一種含鉀的鹽。①草木灰屬于____(填“氮”“鉀”或“磷”)肥。②取一些草木灰，用水浸泡，將浸出液進(jìn)行______(填操作名稱)，取少量溶液滴加無色酚酞溶液，溶液變紅色，說明草木灰不能和______(填“酸性”或“堿性”)物質(zhì)混合使用?！敬鸢浮苛追剩浄?，氫氧化鈣(或熟石灰)，鉀，過濾，酸性【課后任務(wù)】總結(jié)本節(jié)的概念，梳理概念之間的聯(lián)系，畫出思維導(dǎo)圖。四、課堂練習(xí)1.草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3)，它屬于化學(xué)肥料中的（）A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥【答案】C【解析】草木灰的主要成分是碳酸鉀，含鉀元素，屬于鉀肥。故選C。2.下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是（）A．KNO3B．CO（NH2）2C．K2CO3D．Ca3（PO4）2【答案】A【解析】A、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故A正確；B、CO（NH2）2中含氮元素屬于氮肥，故B錯；C、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故C錯；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故D錯。3.如圖是磷酸二氫鉀（KH2PO4）化肥包裝上的部分信息，對該化肥敘述不正確的是（）磷酸二氫鉀凈重50kgKH2PO4≥98%高純度，全水溶，易吸收A.屬于復(fù)合肥料 B.易溶于水 C.是純凈物 D.主要含有四種元素【答案】C【解析】A、磷酸二氫鉀中含有鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥；正確；B、所有的鉀鹽都是易溶于水的，磷酸二氫鉀是鉀鹽，易溶于水；正確；C、根據(jù)包裝上的部分信息，該化肥含有KH2PO4≥98%，則該化肥是混合物；錯誤；D、該化肥主要含有磷酸二氫鉀，它是鉀、氫、磷、氧四種元素組成的；正確；故選C。4.小玲家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，急需施用的化肥是（）A．CO（NH2）2 B．Ca3（PO4）2 C．K2SO4 D．NH4Cl【答案】C【解答】田里的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明土壤缺乏鉀元素，應(yīng)施用含鉀元素的化肥。A、CO（NH2）2中含有氮元素，不符合要求，故選項錯誤。B、Ca3（PO4）2中含有磷元素，不符合要求，故選項錯誤。C、K2SO4中含有鉀元素，符合要求，故選項正確。D、NH4Cl中含有氮元素，不符合要求，故選項錯誤。故選：C。5.化肥的使用對于莊稼的收成具有重要的作用，下列說法正確的是（）A．植株矮小，可以通過施加氮肥解決B．磷肥可以促進(jìn)作物生長，還可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力C．過磷酸鈣是Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物，屬于復(fù)合肥D．化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用，應(yīng)推廣大量使用，以防糧食危機(jī)【答案】B【解析】A.植株矮小，應(yīng)施用適量鉀肥達(dá)到加強(qiáng)植物的莖生長，氮肥促進(jìn)的是植物的葉的生長，故不符合題意；B.合理施用磷肥，可增加作物產(chǎn)量，改善作物品質(zhì)，故符合題意；C.化肥過磷酸鈣中只含P元素，因此屬于磷肥，故不符合題意；D.化肥確實(shí)可以提升糧食的產(chǎn)量，但大量使用化肥會造成環(huán)境污染，因此化肥應(yīng)合理施用，故不符合題意；故答案為：B。6.自然界中存在如圖所示的氮循環(huán)。（1）氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑潴w積分?jǐn)?shù)約為。（2）農(nóng)諺有“雷雨發(fā)莊家”的說法源于雷雨過程中能產(chǎn)生Ca(NO3)2等硝酸鹽。它屬于植物生長所需的（填“氮肥”“磷肥”或“鉀肥”）（3）氧氣充足時，土壤中的細(xì)菌把硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化成氮?dú)?，?shí)現(xiàn)自然界中的氮循環(huán)。這一過程中