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2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育教學(xué)能力綜合應(yīng)用題庫(含答案)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、語文要求:閱讀理解,文言文翻譯,詩歌鑒賞,現(xiàn)代文閱讀,作文。1.閱讀下面的文言文,完成下面的題目。唐太宗貞觀四年,上問魏征曰:“人主何為則明,何為則暗?”對曰:“兼聽則明,偏信則暗。”上曰:“朕欲擇賢才而用之,何如?”對曰:“知人善任,則臣無遺力;不知人,則君子在下位而小人在上,是以傷賢害能?!鄙显唬骸熬m圣哲,猶須賢臣輔政。朕雖不明,賴公等輔弼,何慮不治?但朕既不能遠覽,又多疑慮,公等何不極言無隱?”對曰:“陛下雖圣,猶有此失,臣等豈敢不以死爭!陛下若自內(nèi)省,每事皆使臣等預(yù)聞,則無不治矣?!保?)下列對文中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.兼聽則明,偏信則暗明:明智B.不知人,則君子在下位而小人在上下位:地位低C.是以傷賢害能以是:因此D.陛下若自內(nèi)省,每事皆使臣等預(yù)聞內(nèi)?。鹤晕曳词。?)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.魏征在回答皇帝的提問時,既指出了“兼聽則明,偏信則暗”的道理,又提出了“知人善任”的觀點。B.魏征認為,皇帝應(yīng)該多聽多問,廣開言路,這樣才能發(fā)現(xiàn)賢能的人才。C.魏征認為,如果皇帝不善于識別人才,就會讓君子處于低位,小人處于高位,從而傷害賢能的人才。D.魏征認為,皇帝應(yīng)該自我反省,每件事都要讓大臣們提前知道,這樣才能治理好國家。(3)把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①兼聽則明,偏信則暗。②陛下若自內(nèi)省,每事皆使臣等預(yù)聞,則無不治矣。2.閱讀下面的詩歌,完成下面的題目。玉階怨王昌齡玉階生白露,夜久侵羅襪。卻下水晶簾,玲瓏望秋月。(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.這首詩通過描寫秋夜玉階生白露、夜久侵羅襪、卻下水晶簾、玲瓏望秋月的景象,表現(xiàn)了詩人的孤獨寂寞。B.詩中的“玉階生白露”形象地描繪了秋夜的寒冷,為詩人的孤獨寂寞增添了凄美的色彩。C.詩中的“卻下水晶簾,玲瓏望秋月”表現(xiàn)了詩人對月亮的熱愛,以及對孤獨寂寞的無奈。D.這首詩通過對秋夜景象的描繪,抒發(fā)了詩人對人生無常、世事無常的感慨。(2)請從表現(xiàn)手法、情感態(tài)度、意象運用等方面,賞析這首詩。3.閱讀下面的文章,完成下面的題目。青蛙和蟾蜍有一個農(nóng)夫,他的田地旁住著一只青蛙和一只蟾蜍。青蛙和蟾蜍是好朋友,它們經(jīng)常在一起玩耍。有一天,農(nóng)夫看到青蛙和蟾蜍在一起,覺得它們很礙事,就決定把它們趕走。他拿起一把鋤頭,走到青蛙和蟾蜍面前,說:“你們兩個,給我滾出我的田地,別再在這里玩耍了!”青蛙和蟾蜍嚇了一跳,連忙逃跑。它們跑到了森林里,找到了一只老烏龜,向它訴說了農(nóng)夫的惡行。老烏龜聽了青蛙和蟾蜍的訴說,生氣地說:“你們?nèi)フ乙恢淮题?,讓它去農(nóng)夫那里,把他的田地弄亂。”青蛙和蟾蜍找到刺猬,把老烏龜?shù)脑捀嬖V了它。刺猬聽了,立刻答應(yīng)了。刺猬來到農(nóng)夫的田地,用它的刺把田地里的莊稼都弄亂了。農(nóng)夫看到自己的田地被弄亂,非常生氣,于是把刺猬趕走了。青蛙和蟾蜍看到刺猬被趕走,高興地說:“我們終于報了仇了!”(1)下列對這篇文章的理解和賞析,不正確的一項是()A.這篇文章通過講述青蛙、蟾蜍和老烏龜?shù)墓适?,告訴我們要學(xué)會團結(jié)合作,共同對抗敵人。B.文章中的青蛙和蟾蜍代表了善良、勇敢的品質(zhì),而老烏龜則代表了智慧和謀略。C.文章中的刺猬代表了農(nóng)夫的敵人,它用刺把農(nóng)夫的田地弄亂,為青蛙和蟾蜍報了仇。D.文章通過講述這個故事,告訴我們不要輕易相信別人的話,要自己判斷是非。(2)請從人物形象、故事情節(jié)、主題思想等方面,賞析這篇文章。二、數(shù)學(xué)要求:實數(shù)的運算,代數(shù)式的化簡,方程的解法,不等式的解法,幾何圖形的識別與計算。1.實數(shù)的運算(1)計算下列各數(shù):①3.14-2.71②5.6×1.2③8÷0.4(2)解下列方程:①2x+3=11②5y-2=172.代數(shù)式的化簡(1)化簡下列各式:①3a-2b+2a+3b②4x^2-9y^2(2)計算下列各式的值:①當a=2,b=3時,2a^2-3b^2的值是多少?②當x=3,y=4時,3x^2-5y^2的值是多少?3.方程的解法(1)解下列方程:①2x-5=3x+1②3y+2=2y-1(2)判斷下列方程的解是否正確:①2x-5=3x+1,解為x=4。②3y+2=2y-1,解為y=-3。4.不等式的解法(1)解下列不等式:①2x+3>7②3y-2<5(2)判斷下列不等式的解是否正確:①2x+3>7,解為x>2。②3y-2<5,解為y<1.5。5.幾何圖形的識別與計算(1)判斷下列圖形是否屬于同一類:①圓形②三角形③正方形(2)計算下列圖形的面積:①一個長為6cm,寬為4cm的長方形。②一個半徑為3cm的圓。四、英語要求:語法填空,完形填空,閱讀理解,書面表達。1.語法填空:Completethefollowingsentenceswiththecorrectformofthegivenverbs.1.I______(be)lateforschooleverymorning.2.She______(go)tothecinemalastnight.3.They______(nothave)theirhomeworkdoneyet.4.He______(notsee)herforalongtime.5.We______(notfinish)theprojectontime.2.完形填空:Readthefollowingpassageandchoosethebestwordforeachblank.Theinternethasbecomeanessentialpartofourlives.Itallowsustocommunicatewithpeopleallovertheworld,accessinformation,andevenshoponline.However,theinternetalsohasitsdownsides.Forexample,itcanbeasourceofdistractionandcanleadtoprivacyissues.a)Theinternetisapowerfultool,butitcanalsobeharmfulifnotusedresponsibly.b)Theinternetisawonderfulinvention,butithasitsnegativeaspectsaswell.c)Theinternetisanecessityintoday'sworld,butitcanalsocauseproblems.Choosethewordthatbestfitseachblank.3.閱讀理解:Readthefollowingpassageandanswerthequestionsthatfollow.Theimportanceofexercisecannotbeoverstated.Regularphysicalactivityisessentialformaintaininggoodhealthandpreventingchronicdiseases.AccordingtotheWorldHealthOrganization,adultsshouldengageinatleast150minutesofmoderate-intensityaerobicphysicalactivitythroughouttheweek.Questions:1.Whatisthemainideaofthepassage?2.Accordingtothepassage,howmuchphysicalactivityshouldadultsengageinperweek?3.Whyisregularphysicalactivityimportantforgoodhealth?4.書面表達:Writeashortessayonthetopic"TheImpactofSocialMediaonYoungPeople."Youressayshouldbeatleast100words.五、歷史要求:中國歷史知識,世界歷史知識,歷史事件分析,歷史人物評價。1.中國歷史知識:Matchthefollowingdynastieswiththeirrespectiveperiods.a)HanDynastyi)618-907b)TangDynastyii)221-206c)QinDynastyiii)1368-1644d)MingDynastyiv)206BC-220AD2.世界歷史知識:Brieflydescribethesignificanceofthefollowinghistoricalevents.a)TheRenaissanceb)TheIndustrialRevolutionc)TheGreatDepressiond)TheFalloftheBerlinWall3.歷史事件分析:AnalyzethecausesandeffectsoftheFrenchRevolution.4.歷史人物評價:EvaluatetheleadershipqualitiesofAbrahamLincoln.六、物理要求:力學(xué)知識,熱學(xué)知識,電學(xué)知識,光學(xué)知識。1.力學(xué)知識:Solvethefollowingproblemsinvolvingforcesandmotion.a)A5-kgobjectispulledbya10-Nforce.Whatistheaccelerationoftheobject?b)Acartravelsataconstantspeedof60km/h.Howfardoesittravelin2hours?2.熱學(xué)知識:Answerthefollowingquestionsaboutheatandtemperature.a)Whatisthedifferencebetweenheatandtemperature?b)Howdoesheattransferthroughamaterial?3.電學(xué)知識:Solvethefollowingproblemsinvolvingelectriccircuits.a)A12-Vbatteryisconnectedtoa4-Ωresistor.Whatisthecurrentflowingthroughtheresistor?b)A6-Vbatteryisconnectedtotworesistorsinseries,onewitharesistanceof2Ωandtheotherwitharesistanceof4Ω.Whatisthetotalresistanceofthecircuit?4.光學(xué)知識:Explainthefollowingopticalphenomena.a)Refractionb)Reflectionc)Dispersion本次試卷答案如下:一、語文1.(1)A解析:文中的“明”指的是明智,而不是明智的人。(2)D解析:原文中魏征并沒有提到皇帝應(yīng)該自我反省,每件事都要讓大臣們提前知道,而是建議皇帝多聽多問,廣開言路。(3)①兼聽則明,偏信則暗。解析:這句話的意思是,聽取多方面的意見就能明智,只聽信單方面的話就會昏暗。②陛下若自內(nèi)省,每事皆使臣等預(yù)聞,則無不治矣。解析:這句話的意思是,如果陛下能夠自我反省,每件事都讓我們提前知道,那么就沒有治理不好的了。2.(1)C解析:詩中的“卻下水晶簾,玲瓏望秋月”表現(xiàn)了詩人對月亮的熱愛,以及對孤獨寂寞的無奈,而不是對月亮的厭惡。(2)賞析:這首詩通過描寫秋夜玉階生白露、夜久侵羅襪、卻下水晶簾、玲瓏望秋月的景象,表現(xiàn)了詩人的孤獨寂寞。詩中的“玉階生白露”形象地描繪了秋夜的寒冷,為詩人的孤獨寂寞增添了凄美的色彩。詩人通過“卻下水晶簾,玲瓏望秋月”這一動作,表達了對月亮的熱愛,以及對孤獨寂寞的無奈。3.(1)D解析:文章通過講述青蛙、蟾蜍和老烏龜?shù)墓适拢嬖V我們要學(xué)會團結(jié)合作,共同對抗敵人,而不是告訴我們要輕易相信別人的話。(2)賞析:文章中的人物形象鮮明,青蛙和蟾蜍代表了善良、勇敢的品質(zhì),而老烏龜則代表了智慧和謀略。故事情節(jié)緊湊,通過青蛙和蟾蜍向老烏龜求助,再到刺猬幫助它們報復(fù)農(nóng)夫,展現(xiàn)了團結(jié)合作的力量。主題思想明確,即通過團結(jié)合作,我們可以戰(zhàn)勝敵人,實現(xiàn)目標。二、數(shù)學(xué)1.(1)①0.43②6.72③20(2)①x=4②y=5.52.(1)①5a+b②4x^2-9y^2②2a^2-3b^2=2(2)^2-3(3)^2=8-27=-193x^2-5y^2=3(3)^2-5(4)^2=27-80=-533.(1)①x=3②y=1(2)①錯誤,正確解為x=1。②正確。4.(1)①a)Theinternetisapowerfultool,butitcanalsobeharmfulifnotusedresponsibly.②b)Theinternetisawonderfulinvention,butithasitsnegativeaspectsaswell.③c)Theinternetisanecessityintoday'sworld,butitcanalsocauseproblems.(2)①TheRenaissancewasaperiodofgreatculturalandintellectualdevelopmentinEurope.②TheIndustrialRevolutionwasaperiodofmajorindustrializationandtechnologicalinnovation.③TheGreatDepressionwasasevereworldwideeconomicdepressionthatlastedfrom1929tothelate1930s.④TheFalloftheBerlinWallmarkedtheendoftheColdWarandthedivisionofGermany.5.TheImpactofSocialMediaonYoungPeopleSocialmediahashadasignificantimpactonyoungpeople.Ithasprovidedthemwithaplatformtoconnectwithothers,sharetheirexperiences,andexpressthemselves.However,ithasalsobroughtaboutseveralnegativeconsequences.Forinstance,socialmediacanleadtocyberbullying,addiction,andadistortedself-image.Youngpeopleshouldbeawareoftheserisksandusesocialmediaresponsibly.三、英語1.(1)ambeing(2)went(3)hasnothad(4)hasnotseen(5)havenotfinished2.(1)a)Theinternetisapowerfultool,butitcanalsobeharmfulifnotusedresponsibly.(2)b)Theinternetisawonderfulinvention,butithasitsnegativeaspectsaswell.(3)c)Theinternetisanecessityintoday'sworld,butitcanalsocauseproblems.3.(1)Themainideaofthepassageistheimportanceofregularphysicalactivityformaintaininggoodhealthandpreventingchronicdiseases.(2)Accordingtothepassage,adultsshouldengageinatleast150minutesofmoderate-intensityaerobicphysicalactivitythroughouttheweek.(3)Regularphysicalactivityisimportantforgoodhealthbecauseithelpsmaintainahealthyweight,improvescardiovascularhealth,andreducestheriskofchronicdiseases.4.TheImpactofSocialMediaonYoungPeopleSocialmediahashadasignificantimpactonyoungpeople.Ithasprovidedthemwithaplatformtoconnectwithothers,sharetheirexperiences,andexpressthemselves.However,ithasalsobroughtaboutseveralnegativeconsequences.Forinstance,socialmediacanleadtocyberbullying,addiction,andadistortedself-image.Youngpeopleshouldbeawareoftheserisksandusesocialmediaresponsibly.四、歷史1.a)ib)ivc)iiid)ii2.a)TheRenaissancewasaperiodofgreatculturalandintellectualdevelopmentinEurope.b)TheIndustrialRevolutionwasaperiodofmajorindustrializationandtechnologicalinnovation.c)TheGreatDepressionwasasevereworldwideeconomicdepressionthatlastedfrom1929tothelate1930s.d)TheFalloftheBerlinWallmarkedtheendoftheColdWarandthedivisionofGermany.3.ThecausesoftheFrenchRevolutionwerethesocialinequality,economichardships,andpoliticaldiscontentamongtheFrenchpeople.Theeffectsoftherevolutionincludedthefallofthemonarchy,theriseofNapoleonBonaparte,andtheestabl
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