2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（作文構思提升版）試題

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（作文構思提升版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞辨析要求：在下列每組詞語中，有加點字的不同讀音，請選出正確讀音的一組。1.A.操場（cāochǎng）操場（cāochàng）B.搬運（bānyùn）搬運（bǎnyùn）C.捕獲（bǔhuò）捕獲（bǔhuó）D.剝削（bōxuē）剝削（bōxiāo）2.A.呼喊（hūhǎn）呼喊（hūhàn）B.招呼（zhāohū）招呼（zhāohú）C.吵鬧（chǎonào）吵鬧（chàonào）D.招待（zhāodài）招待（zhāodài）3.A.沉默（chénmò）沉默（chénmù）B.談論（tánlùn）談論（tánlún）C.介紹（jièshào）介紹（jièshǎo）D.談話（tánhuà）談話（tánhuá）4.A.搬家（bānji?。┌峒遥╞ǎnji?。〣.破壞（pòhuài）破壞（pòhuài）C.損壞（sǔnhuài）損壞（sǔnhuài）D.破裂（pòl(fā)iè）破裂（pòl(fā)iè）5.A.健康長壽（jiànkāngchángshòu）健康長壽（jiànkāngchángshòu）B.活潑開朗（huópōkāipàng）活潑開朗（huópōkāipǎng）C.聰明伶俐（cōngmínglínglì）聰明伶俐（cōngmínglínglè）D.勤奮好學（qínfènhǎoxué）勤奮好學（qínfènhǎoxué）二、句子排序要求：請將下列句子按正確的順序排列。1.A.我們要關心身邊的人，幫助他們解決問題。B.只有關愛他人，我們才能構建和諧的社會。C.關愛他人是一種美德，是我們應該具備的品質。D.在生活中，我們要學會關愛他人。2.A.我喜歡畫畫，因為它能讓我表達自己的想法。B.畫畫讓我感到快樂，我愿意用一生的時間去追求它。C.我覺得畫畫是一種很好的放松方式，可以讓我忘記煩惱。D.我從小學會畫畫，到現在已經積累了豐富的繪畫經驗。3.A.讀書讓我開闊了眼界，了解了更多的知識。B.我喜歡讀書，因為它能讓我在知識的海洋中遨游。C.讀書讓我變得更加有內涵，懂得了很多人生的道理。D.我從讀書中汲取了營養(yǎng)，為我的成長奠定了基礎。4.A.運動讓我身體健康，精神煥發(fā)。B.我喜歡運動，因為它能讓我保持活力。C.運動讓我學會了團隊合作，提高了我的溝通能力。D.我從運動中收獲了快樂，也收獲了一份友誼。5.A.愛國主義是中華民族的精神支柱。B.我們要熱愛祖國，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。C.愛國主義是每個公民的責任和義務。D.我為生活在一個偉大的國家而自豪。四、古詩文默寫要求：根據提示，寫出相應的句子。1.窈窕淑女，__________。2.水之積也不厚，__________。3.青青子衿，悠悠我心。但為君故，__________。4.千里共嬋娟，__________。5.會當凌絕頂，__________。6.桃花潭水深千尺，__________。五、現代文閱讀要求：閱讀下列文章，回答問題。文章：小明是一名熱愛運動的學生，他每天都會堅持鍛煉身體。有一天，他看到一則關于參加校運動會選拔的廣告，心想：“我要參加比賽，為班級爭光！”于是，他開始努力訓練，每天放學后都會去操場跑步、跳繩、做俯臥撐。經過一段時間的努力，小明的身體素質有了明顯的提高。終于，選拔的日子到了。在比賽中，小明全力以赴，最終獲得了跳繩項目的第一名。他激動地跑向終點，為班級贏得了榮譽。問題：1.小明為什么要參加校運動會選拔？2.小明是如何為班級爭光的？3.從小明的經歷中，你得到了什么啟示？六、作文要求：以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。提示：可以結合自己的興趣、愛好、理想等展開敘述。本次試卷答案如下：一、字詞辨析1.C.捕獲（bǔhuò）捕獲（bǔhuó）解析思路：根據漢語拼音，正確辨別多音字的讀音。選項A、B、D中的多音字讀音均正確，而選項C中的“捕”字讀音為bǔ，符合題意。2.A.呼喊（hūhǎn）呼喊（hūhàn）解析思路：根據漢語拼音，正確辨別多音字的讀音。選項B、C、D中的多音字讀音均不正確，而選項A中的“呼”字讀音為hū，符合題意。3.A.沉默（chénmò）沉默（chénmù）解析思路：根據漢語拼音，正確辨別多音字的讀音。選項B、C、D中的多音字讀音均不正確，而選項A中的“沉”字讀音為chén，符合題意。4.A.搬家（bānji?。┌峒遥╞ǎnji?。┙馕鏊悸罚焊鶕h語拼音，正確辨別多音字的讀音。選項B、C、D中的多音字讀音均不正確，而選項A中的“搬”字讀音為bān，符合題意。5.A.健康長壽（jiànkāngchángshòu）健康長壽（jiànkāngchángshòu）解析思路：根據漢語拼音，正確辨別多音字的讀音。選項B、C、D中的多音字讀音均不正確，而選項A中的“健”、“長”、“壽”字的讀音均正確，符合題意。二、句子排序1.C.關愛他人是一種美德，是我們應該具備的品質。B.我們要關心身邊的人，幫助他們解決問題。A.我們要關心身邊的人，幫助他們解決問題。D.只有關愛他人，我們才能構建和諧的社會。解析思路：根據句子的邏輯關系，將句子排序。首先，句子C提出了關愛他人是一種美德的觀點，然后句子B和A分別從個人和社會的角度闡述了關愛他人的重要性，最后句子D總結了關愛他人對構建和諧社會的意義。2.D.我從小學會畫畫，到現在已經積累了豐富的繪畫經驗。A.我喜歡畫畫，因為它能讓我表達自己的想法。B.畫畫讓我感到快樂，我愿意用一生的時間去追求它。C.我覺得畫畫是一種很好的放松方式，可以讓我忘記煩惱。解析思路：根據句子的邏輯關系，將句子排序。首先，句子A提出了喜歡畫畫的原因，然后句子B和C分別從個人感受和放松方式的角度闡述了畫畫的意義，最后句子D總結了作者在畫畫方面的經歷和經驗。3.B.讀書讓我開闊了眼界，了解了更多的知識。A.我喜歡讀書，因為它能讓我在知識的海洋中遨游。C.讀書讓我變得更加有內涵，懂得了很多人生的道理。D.我從讀書中汲取了營養(yǎng)，為我的成長奠定了基礎。解析思路：根據句子的邏輯關系，將句子排序。首先，句子A提出了喜歡讀書的原因，然后句子B和C分別從讀書帶來的好處和影響的角度闡述了讀書的意義，最后句子D總結了讀書對個人成長的重要性。4.A.運動讓我身體健康，精神煥發(fā)。B.我喜歡運動，因為它能讓我保持活力。C.運動讓我學會了團隊合作，提高了我的溝通能力。D.我從運動中收獲了快樂，也收獲了一份友誼。解析思路：根據句子的邏輯關系，將句子排序。首先，句子A提出了運動帶來的好處，然后句子B和C分別從個人感受和團隊合作的角度闡述了運動的意義，最后句子D總結了運動帶來的快樂和友誼。5.D.我為生活在一個偉大的國家而自豪。A.愛國主義是中華民族的精神支柱。B.我們要熱愛祖國，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。C.愛國主義是每個公民的責任和義務。解析思路：根據句子的邏輯關系，將句子排序。首先，句子A提出了愛國主義的地位，然后句子B和C分別從個人和公民的角度闡述了愛國的意義，最后句子D總結了作者對祖國的自豪感。四、古詩文默寫1.君子好逑2.則其負大舟也無力3.河水悠悠4.舉頭望明月5.一覽眾山小6.送我至水邊解析思路：根據提示，回憶并默寫出相應的句子。此題考查學生對古詩文的理解和記憶能力。五、現代文閱讀1.小明要參加校運動會選拔是為了為班級爭光。2.小明通過努力訓練，在比賽中獲得了跳繩項目的第一名，為班級贏得了榮譽。3.從小明的經歷中，我們得到的啟示是要有目標并為之努力，同時也要學會團隊合作，為集體的榮譽而奮斗。解析思路：根據文章內容，理解并回答問題。此題考查學生對文章內容