社會(huì)實(shí)踐中的思政理念2024年試題及答案

社會(huì)實(shí)踐中的思政理念2024年試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，代表誠信理念的詞是：

A.自由

B.公平

C.誠信

D.友善

2.在我國，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出時(shí)間是在：

A.2012年

B.2013年

C.2014年

D.2015年

3.社會(huì)實(shí)踐中的思政理念強(qiáng)調(diào)的是：

A.知識(shí)學(xué)習(xí)

B.技能培訓(xùn)

C.思想道德

D.社會(huì)實(shí)踐

4.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育主要目的是：

A.提高學(xué)生的專業(yè)技能

B.培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

C.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

D.以上都是

5.在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為有：

A.參與志愿者服務(wù)

B.愛國主義教育

C.尊老愛幼

D.以上都是

6.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育主要通過以下哪種途徑進(jìn)行：

A.課堂教學(xué)

B.實(shí)踐活動(dòng)

C.考試考核

D.以上都是

7.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育注重學(xué)生的：

A.知識(shí)掌握

B.能力培養(yǎng)

C.思想品德

D.以上都是

8.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育要求學(xué)生做到：

A.理論聯(lián)系實(shí)際

B.實(shí)事求是

C.自覺遵守法律法規(guī)

D.以上都是

9.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的：

A.團(tuán)隊(duì)合作

B.溝通交流

C.批判性思維

D.以上都是

10.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育在培養(yǎng)學(xué)生方面具有以下作用：

A.提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)

B.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

D.以上都是

11.在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生應(yīng)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀：

A.尊重他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作

B.勤奮學(xué)習(xí)，努力工作

C.誠實(shí)守信，公平正義

D.以上都是

12.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育有助于學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，這一說法正確嗎？

A.正確

B.錯(cuò)誤

13.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育是高校思想政治教育的重要組成部分，這一說法正確嗎？

A.正確

B.錯(cuò)誤

14.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育有利于提高學(xué)生的思想政治覺悟，這一說法正確嗎？

A.正確

B.錯(cuò)誤

15.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育要求學(xué)生做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，這一說法正確嗎？

A.正確

B.錯(cuò)誤

16.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育，這一說法正確嗎？

A.正確

B.錯(cuò)誤

17.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，這一說法正確嗎？

A.正確

B.錯(cuò)誤

18.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，這一說法正確嗎？

A.正確

B.錯(cuò)誤

19.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這一說法正確嗎？

A.正確

B.錯(cuò)誤

20.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育是提高學(xué)生道德品質(zhì)的有效途徑，這一說法正確嗎？

A.正確

B.錯(cuò)誤

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.社會(huì)實(shí)踐中的思政理念主要包括：

A.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

B.馬克思主義基本原理

C.毛澤東思想

D.鄧小平理論

2.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育具有以下特點(diǎn)：

A.實(shí)踐性

B.綜合性

C.針對(duì)性

D.創(chuàng)新性

3.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育在以下方面對(duì)學(xué)生有益：

A.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

B.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

C.提高學(xué)生的道德品質(zhì)

D.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力

4.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育在以下方面對(duì)學(xué)校有益：

A.提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

B.提升學(xué)校的社會(huì)影響力

C.促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系

D.增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)特色

5.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育在以下方面對(duì)國家有益：

A.培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

B.促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定

C.提高國家的綜合國力

D.增強(qiáng)國家的國際競爭力

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.社會(huì)實(shí)踐中的思政理念與專業(yè)知識(shí)無關(guān)。（）

2.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育是高校思想政治教育的核心內(nèi)容。（）

3.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育可以完全取代課堂教學(xué)。（）

4.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要影響。（）

5.社會(huì)實(shí)踐中的思政教育應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)體差異。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述社會(huì)實(shí)踐中的思政理念在大學(xué)生思想政治教育中的重要性。

答案：社會(huì)實(shí)踐中的思政理念在大學(xué)生思想政治教育中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）有助于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；

（2）有助于大學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高解決實(shí)際問題的能力；

（3）有助于大學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；

（4）有助于大學(xué)生提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，為未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；

（5）有助于大學(xué)生更好地融入社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2.題目：分析社會(huì)實(shí)踐中的思政教育如何促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。

答案：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的途徑主要包括：

（1）通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；

（2）通過志愿服務(wù)，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；

（3）通過參觀考察，拓寬大學(xué)生的視野，增強(qiáng)對(duì)國家和民族的認(rèn)識(shí)；

（4）通過文化交流，培養(yǎng)大學(xué)生的國際視野和跨文化溝通能力；

（5）通過心理健康教育，關(guān)注大學(xué)生的心理健康，提高其心理素質(zhì)。

3.題目：闡述社會(huì)實(shí)踐中的思政教育如何與專業(yè)教育相結(jié)合。

答案：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育與專業(yè)教育相結(jié)合的方法有：

（1）在專業(yè)課程中融入思政教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的專業(yè)思想；

（2）組織學(xué)生參與專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)；

（3）邀請(qǐng)專家學(xué)者開展專題講座，為學(xué)生提供專業(yè)前沿知識(shí)；

（4）開展專業(yè)競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的專業(yè)興趣和創(chuàng)新能力；

（5）加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合。

五、論述題

題目：結(jié)合實(shí)際，論述如何創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐中的思政教育模式，以提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

答案：在當(dāng)前社會(huì)背景下，創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐中的思政教育模式對(duì)于提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)具有重要意義。以下是一些創(chuàng)新實(shí)踐模式的策略：

1.構(gòu)建多元化實(shí)踐平臺(tái)：搭建校內(nèi)外的實(shí)踐平臺(tái)，如企業(yè)實(shí)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在真實(shí)的社會(huì)環(huán)境中體驗(yàn)和感受社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2.創(chuàng)設(shè)沉浸式教育場景：通過情景模擬、角色扮演等方式，讓學(xué)生在模擬的社會(huì)場景中學(xué)習(xí)思政知識(shí)，提高思政教育的趣味性和實(shí)效性。

3.強(qiáng)化實(shí)踐與理論的結(jié)合：在實(shí)踐活動(dòng)中融入思政教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和反思能力：鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)，通過反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自我教育能力。

5.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：選拔具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論水平的教師，擔(dān)任實(shí)踐指導(dǎo)教師，提升實(shí)踐教育的專業(yè)性和指導(dǎo)性。

6.利用現(xiàn)代信息技術(shù)：運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，開發(fā)線上實(shí)踐教育平臺(tái)，拓寬思政教育的渠道和覆蓋面。

7.建立健全評(píng)價(jià)體系：建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生在實(shí)踐中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

8.推動(dòng)校企合作：與企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中了解企業(yè)文化和社會(huì)需求。

9.強(qiáng)化心理健康教育：在實(shí)踐過程中關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生克服心理障礙，提升心理素質(zhì)。

10.營造良好的校園文化氛圍：通過舉辦思政講座、文藝演出、主題班會(huì)等活動(dòng)，營造濃厚的思政教育氛圍，潛移默化地影響學(xué)生。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.C

解析思路：誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一項(xiàng)重要理念，與題干中的“誠信理念”相對(duì)應(yīng)。

2.B

解析思路：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出是在2013年，與選項(xiàng)B相符。

3.C

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政理念主要是指在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行的思想政治教育，強(qiáng)調(diào)思想道德。

4.D

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括知識(shí)、能力、思想品德等方面。

5.D

解析思路：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐體現(xiàn)在多個(gè)方面，包括參與志愿者服務(wù)、愛國主義教育、尊老愛幼等。

6.B

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育主要通過實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。

7.D

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育注重學(xué)生的知識(shí)掌握、能力培養(yǎng)和思想品德。

8.D

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育要求學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，遵守法律法規(guī)。

9.D

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流和批判性思維。

10.D

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育旨在提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神等。

11.D

解析思路：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要在尊重他人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作、誠實(shí)守信、公平正義等方面體現(xiàn)。

12.A

解析思路：社會(huì)主義價(jià)值觀的提出是為了引導(dǎo)人們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

13.A

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育是高校思想政治教育的重要組成部分，符合教育發(fā)展的要求。

14.A

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育有助于提高學(xué)生的思想政治覺悟，符合思政教育的目標(biāo)。

15.A

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育要求學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合，是教育的基本原則。

16.A

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育，是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑。

17.A

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。

18.A

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，符合教育發(fā)展的趨勢(shì)。

19.A

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是教育的重要目標(biāo)。

20.A

解析思路：社會(huì)實(shí)踐中的思政教育是提高學(xué)生道德品質(zhì)的有效途徑，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：社會(huì)主義核心價(jià)值觀、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和鄧小平理論都是思政教育的重要內(nèi)容。

2.ABCD

解析思路：實(shí)踐性、綜合性、針對(duì)性和創(chuàng)新性都是社會(huì)實(shí)踐中的思政教育特點(diǎn)。

3.ABCD

解析思路：社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、道德品質(zhì)和實(shí)踐能力都是社會(huì)實(shí)踐中的思政教育對(duì)學(xué)生有益的方面。

4.ABCD

解析思路：提高辦學(xué)質(zhì)量、提升社會(huì)影響力、促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系和增強(qiáng)辦學(xué)特色都是社會(huì)實(shí)踐中的思政教育對(duì)學(xué)校有益的方面。

5.ABCD

解析思路：培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、提高國家的綜合國力和增強(qiáng)國家的國際競爭力都是社會(huì)實(shí)踐中