思政理論對(duì)社會(huì)的影響試題及答案

思政理論對(duì)社會(huì)的影響試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.思政理論的核心內(nèi)容包括：

A.馬克思主義基本原理

B.毛澤東思想

C.鄧小平理論

D.三個(gè)代表重要思想

E.科學(xué)發(fā)展觀

參考答案：D

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)主義核心價(jià)值觀？

A.自由

B.平等

C.公正

D.法治

E.和諧

參考答案：A

3.思政理論在我國(guó)教育中的地位是：

A.主導(dǎo)地位

B.輔助地位

C.裝飾地位

D.忽略地位

E.必要地位

參考答案：A

4.以下哪項(xiàng)不是馬克思主義哲學(xué)的基本特征？

A.實(shí)踐性

B.革命性

C.歷史性

D.絕對(duì)性

E.發(fā)展性

參考答案：D

5.以下哪項(xiàng)不屬于中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系？

A.鄧小平理論

B.“三個(gè)代表”重要思想

C.科學(xué)發(fā)展觀

D.新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

E.馬克思主義

參考答案：E

6.思政理論教育在我國(guó)教育體系中的定位是：

A.必修課程

B.選修課程

C.輔導(dǎo)課程

D.次要課程

E.忽略課程

參考答案：A

7.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)主義榮辱觀？

A.富強(qiáng)

B.民主

C.文明

D.和諧

E.自由

參考答案：E

8.思政理論教育的目的是：

A.培養(yǎng)具有高尚道德品質(zhì)的公民

B.提高全民的思想道德素質(zhì)

C.培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

D.滿足人民群眾的精神文化需求

E.傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

參考答案：C

9.以下哪項(xiàng)不屬于馬克思主義的基本觀點(diǎn)？

A.歷史唯物主義

B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑

C.唯物主義歷史觀

D.實(shí)用主義哲學(xué)

E.唯心主義哲學(xué)

參考答案：E

10.思政理論在我國(guó)教育體系中的地位是：

A.主導(dǎo)地位

B.輔助地位

C.裝飾地位

D.忽略地位

E.必要地位

參考答案：A

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.思政理論的核心內(nèi)容包括：

A.馬克思主義基本原理

B.毛澤東思想

C.鄧小平理論

D.三個(gè)代表重要思想

E.科學(xué)發(fā)展觀

參考答案：ABCDE

2.思政理論在我國(guó)教育中的地位包括：

A.主導(dǎo)地位

B.輔助地位

C.裝飾地位

D.忽略地位

E.必要地位

參考答案：ABE

3.思政理論教育在我國(guó)教育體系中的目的是：

A.培養(yǎng)具有高尚道德品質(zhì)的公民

B.提高全民的思想道德素質(zhì)

C.培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

D.滿足人民群眾的精神文化需求

E.傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

參考答案：ABCD

4.思政理論的基本觀點(diǎn)包括：

A.歷史唯物主義

B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑

C.唯物主義歷史觀

D.實(shí)用主義哲學(xué)

E.唯心主義哲學(xué)

參考答案：ABC

5.思政理論教育在我國(guó)教育體系中的重要性體現(xiàn)在：

A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

B.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

C.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

D.塑造學(xué)生的健全人格

E.傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

參考答案：ABCDE

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.思政理論教育在我國(guó)教育體系中具有主導(dǎo)地位。（）

參考答案：√

2.馬克思主義哲學(xué)是唯心主義哲學(xué)。（）

參考答案：×

3.思政理論教育在我國(guó)教育體系中的目的是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（）

參考答案：×

4.思政理論教育在我國(guó)教育體系中的重要性體現(xiàn)在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（）

參考答案：√

5.思政理論教育在我國(guó)教育體系中的目的是培養(yǎng)具有高尚道德品質(zhì)的公民。（）

參考答案：√

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡(jiǎn)述思政理論教育在培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)方面的作用。

答案：思政理論教育在培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)方面具有重要作用。首先，它通過(guò)傳授馬克思主義基本原理和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其次，思政理論教育強(qiáng)調(diào)道德規(guī)范和道德實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。此外，思政理論教育還通過(guò)案例分析、社會(huì)實(shí)踐等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)道德的力量，提高道德判斷力和道德實(shí)踐能力，從而促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的全面提升。

2.題目：闡述思政理論教育在提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感方面的意義。

答案：思政理論教育在提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感方面具有重要意義。首先，思政理論教育通過(guò)教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，明確個(gè)人在社會(huì)發(fā)展中的責(zé)任和義務(wù)。其次，思政理論教育強(qiáng)調(diào)集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。此外，思政理論教育還通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)問(wèn)題，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)貢獻(xiàn)力量的熱情。

3.題目：分析思政理論教育在塑造學(xué)生健全人格方面的作用。

答案：思政理論教育在塑造學(xué)生健全人格方面具有顯著作用。首先，思政理論教育通過(guò)傳授馬克思主義哲學(xué)和倫理學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。其次，思政理論教育強(qiáng)調(diào)道德規(guī)范和道德實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，形成健全的人格。此外，思政理論教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理承受能力和適應(yīng)能力，有助于學(xué)生形成健康、穩(wěn)定、積極的心理狀態(tài)。

五、論述題

題目：論述思政理論教育在新時(shí)代我國(guó)教育體系中的地位和作用。

答案：在新時(shí)代，思政理論教育在我國(guó)教育體系中的地位和作用日益凸顯。

首先，思政理論教育在我國(guó)教育體系中占據(jù)著主導(dǎo)地位。這是因?yàn)樗颊碚摻逃休d著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)，是立德樹(shù)人的根本任務(wù)。通過(guò)思政理論教育，學(xué)生可以學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為將來(lái)成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

其次，思政理論教育在新時(shí)代我國(guó)教育體系中具有重要作用。一方面，思政理論教育有助于提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。通過(guò)系統(tǒng)的思政理論教育，學(xué)生能夠深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

另一方面，思政理論教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。在思政理論教育中，學(xué)生接受道德教育，學(xué)會(huì)如何做人、做事，樹(shù)立正確的道德觀念，形成良好的道德行為習(xí)慣，這對(duì)于培養(yǎng)具有健全人格的一代新人具有重要意義。

此外，思政理論教育還有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在新時(shí)代背景下，思政理論教育注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事，了解國(guó)情民情，積極參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而努力奮斗的使命感。

最后，思政理論教育有助于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在思政理論教育中，學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的文化支撐。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：根據(jù)思政理論的核心內(nèi)容，排除A、B、C三項(xiàng)，選擇D項(xiàng)鄧小平理論。

2.A

解析思路：社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，排除A項(xiàng)。

3.A

解析思路：思政理論在我國(guó)教育中占據(jù)主導(dǎo)地位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。

4.D

解析思路：馬克思主義哲學(xué)的基本特征包括實(shí)踐性、革命性、歷史性、絕對(duì)性和發(fā)展性，排除D項(xiàng)。

5.E

解析思路：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，排除E項(xiàng)馬克思主義。

6.A

解析思路：思政理論教育在我國(guó)教育體系中是必修課程，是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

7.E

解析思路：社會(huì)主義榮辱觀包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治，排除E項(xiàng)。

8.C

解析思路：思政理論教育的目的是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，符合C項(xiàng)。

9.E

解析思路：馬克思主義的基本觀點(diǎn)包括歷史唯物主義、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑、唯物主義歷史觀，排除E項(xiàng)唯心主義哲學(xué)。

10.A

解析思路：思政理論在我國(guó)教育體系中具有主導(dǎo)地位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCDE

解析思路：思政理論的核心內(nèi)容包括馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，全選。

2.ABE

解析思路：思政理論在我國(guó)教育中具有主導(dǎo)地位，輔助地位和必要地位，排除B、C兩項(xiàng)。

3.ABCD

解析思路：思政理論教育在提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感和使命感等方面具有重要作用，全選。

4.ABC

解析思路：馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)包括歷史唯物主義、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑、唯物主義歷史觀，排除D項(xiàng)。

5.ABCDE

解析思路：思政理論教育在培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感、健全人格、心理素質(zhì)和文化自信等方面具有重要意義，全選。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：思政理論教育在我國(guó)教育體系