杭州市教科版五年級下冊期末教學質(zhì)量監(jiān)測科學試卷（原卷版）

第1頁/共1頁杭州市五年級第二學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測時間：50分鐘滿分：100分一、判斷題。（每題1分，共10分）1.生活在不同環(huán)境中的動物，它們對環(huán)境的需求也是不同的。（）2.綠色植物在光照條件下能吸收空氣中的二氧化碳和水分，在綠葉中制造生存所需的養(yǎng)料，并釋放出氧氣。（）3.自然界的生物與生物之間是相互聯(lián)系、相互影響的，但非生物沒有這種關(guān)系。（）4.浮的材料可以用來造船，沉的材料不可以造船。（）5.相同質(zhì)量的橡皮泥，制作的船體積越大，受到的浮力就越大，就越容易浮在水面上。（）6.我國的淡水資源十分豐富，人均淡水資源占有量居世界第一。（）7.用回收的廢紙制造再生紙有利于節(jié)約資源，減少污染。（）8.冬天氣溫較低，自然界中的水會停止蒸發(fā)。（）9.銅、鋁、鐵等金屬材料，傳熱的快慢是一樣的。（）10.空氣在受熱時能通過對流的方式傳遞熱量。（）二、選擇題（每小題只有一個答案是正確的，每題2分，共50分）11.我們在設計實驗研究綠豆種子發(fā)芽和空氣的關(guān)系時，需要改變的條件是（）。A.溫度 B.土壤 C.空氣 D.水分12.種子發(fā)芽必須具備的條件是（）。A.一定的水分和充足的陽光B.適量的土壤、適宜的溫度和充足的空氣C.適宜的溫度和一定的水分D.適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣13.下列適宜生長在溫暖干燥的沙漠地帶的植物是（）。A.香蕉樹 B.仙人掌C.香樟樹 D.月季14.在蚯蚓對光照的選擇實驗中，我們觀察到的現(xiàn)象是（）。A.盒子中間的蚯蚓比較多B.明亮處的蚯蚓比較多C.盒子各處的蚯蚓一樣多D.黑暗處的蚯蚓比較多15.蛇冬眠的主要原因是（）。A.繁殖后代 B.氣候寒冷C.缺少食物 D.躲避敵害16.根據(jù)田野里生物之間的食物關(guān)系，典典寫了下面四條食物鏈，其中錯誤的是（）。A.綠豆苗→蚜蟲→瓢蟲→麻雀B.小草→蚜蟲→瓢蟲→蜘蛛C.綠豆苗→蚜蟲→瓢蟲→青蛙D.蚜蟲→瓢蟲→蜘蛛→綠豆苗17.下列不適合放入生態(tài)瓶的小動物是（）。A.小魚 B.田螺C.蚯蚓 D.小蝦18.下列四種船，在船的發(fā)展史中出現(xiàn)最晚的是（）。A.獨木舟B.帆船C.輪船D.搖櫓木船19.把橡皮泥和鋁箔做成船形，它們能漂浮在水面，這因為（）。A.橡皮泥和鋁箔都是浮的材料B.橡皮泥和鋁箔在水中受到的浮力減小了C.橡皮泥和鋁箔的體積變小了D.橡皮泥和鋁箔在水中受到的浮力增加了20.根據(jù)課堂實驗判斷，要提高船的載重量，下列方法最科學的是（）。A.增加水槽中的水量 B.增大船的體積C.增加重物的數(shù)量 D.增加船的質(zhì)量21.原本直行的動力船模型，若將船舵向左偏轉(zhuǎn)，那么船會（）。A.向右轉(zhuǎn)彎B.向左轉(zhuǎn)彎C.保持直行D.向后倒退22.在制作小船的過程中，下列做法不合理的是（）。A.按照設計圖進行制作 B.沒有按照設計圖制作C.分工明確，相互合作 D.具有質(zhì)量和成本意識23.在測試我們的小船時，可以從（）等方面去評判制作的小船是否達標。A.載重量 B.動力系統(tǒng)C.行駛距離 D.以上都是24.在宇宙數(shù)以萬計的星球中，到目前為止，能適合生物生存繁衍的星球是（）。A.火星 B.地球C.土星 D.水星25.矗立在城市道路兩旁的一幢幢玻璃幕墻大廈，就像一塊塊巨大的鏡子，在太陽光下熠熠閃光。這些玻璃幕墻很容易造成（）。A.光污染 B.大氣污染C.白色污染 D.路面污染26.為了保護水資源，防治水污染，下列做法不合理的是（）。A.將生活污水直接排入河道B.加強對飲用水源的水質(zhì)監(jiān)測C.合理開采地下水D對污水進行科學處理27.下列人們使用的能源中，屬于可再生能源的是（）。A.天然氣 B.煤C.石油 D.風能28.造成溫室效應的原因是人類向大氣中排放大量的（）。A.氧氣 B.氮氣C.二氧化碳 D.水蒸氣29.下列固體廢棄物中，不能回收再利用的是（）。A.陶瓷 B.塑料C.金屬 D.玻璃30.水沸騰后持續(xù)加熱，水的溫度會（）。A.逐漸上升 B.迅速上升C.逐漸下降 D.保持不變31.空氣中的水蒸氣在合適條件下凝結(jié)成小水滴，浮于靠近地面空氣中的現(xiàn)象稱為（）。A.霧 B.雨C.霜 D.雪32.吃火鍋時，把金屬勺的勺口部分浸在湯鍋中，不一會兒勺柄就會燙手。這里主要是通過（）的方式把熱湯的能量傳遞到勺柄的。A.熱傳導 B.熱輻射C.熱對流 D.無法確定33.在燒杯底部的一側(cè)加熱，燒杯內(nèi)的水都會變熱。下列示意圖能正確表示熱量在燒杯中的傳遞方式的是（）。A. B. C. D.34.用長度、粗細都相同的下列棒狀物做傳熱快慢實驗，能發(fā)現(xiàn)傳熱最快的是（）。A.木棒 B.鋁棒 C.玻璃棒 D.橡膠棒35.保溫瓶的瓶塞大多是用軟木做的，這是因為軟木（）。A.價格便宜 B.容易加工C.導熱性能差 D.導熱性能好三、探究題。（36、37、38、39題各10分，共40分）如圖，這是天天設計的綠豆種子發(fā)芽實驗：取兩個培養(yǎng)皿，分別放上濕紙巾和7粒綠豆種子。將透明的塑料杯罩在一個培養(yǎng)皿上，再用一個內(nèi)壁貼滿黑紙的塑料杯罩在另一個培養(yǎng)皿上。把它們并排放在陽臺上，保持紙巾濕潤，觀察綠豆種子發(fā)芽情況，并做了記錄。種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)1號組（內(nèi)壁不貼紙）7702號組（內(nèi)壁貼黑紙）77036.這個實驗要研究的問題是（）。A.綠豆種子發(fā)芽是否需要空氣B.綠豆種子發(fā)芽是否需要水分C.綠豆種子發(fā)芽是否需要溫度D.綠豆種子發(fā)芽是否需要光照37.在這個實驗中，只能改變的條件是（），同時需保證其他條件不變。A.光照 B.空氣 C.溫度 D.水分38.像這樣通過設置兩個小組進行比較，并需要控制變量的實驗叫（）實驗。39.在實驗中，天天為什么要在每一個培養(yǎng)皿中放多粒綠豆種子？40.根據(jù)天天觀察得到的實驗數(shù)據(jù)，說說你得出的實驗結(jié)論。竹筏漂流是很多景區(qū)的一項特色旅游項目。請問：41.圖中的竹筏筏頭高高翹起，這種設計最大的優(yōu)點是（）。A.穩(wěn)定性好 B.造型美觀C.節(jié)省材料 D.能減小行進時的阻力42.竹筏和獨木舟相比，明顯的進步是（）。A.穩(wěn)定性增加、載重量增大 B.有持續(xù)不斷的動力C.造船的成本大大降低了 D.造船材料更容易獲取43.我們在課堂上做竹筏模型，首先要做的是（）。A準備好竹竿和繩子 B.設計并討論制作方案C.用繩子和小棒將竹竿綁好 D.尋找測試載重量用的螺母44.我們在坐竹筏漂流時，坐在（）的位置不容易側(cè)翻，相對比較安全。A.筏頭 B.筏尾 C.正中央 D.左側(cè)或右側(cè)45.竹筏與搖櫓木船、寶船相比，還有哪些不足？據(jù)相關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計，杭州全市日均產(chǎn)生生活垃圾12000余噸，如果用這些垃圾去填埋西湖，只要3年時間就能填滿整個西湖，因此解決垃圾問題勢在必行。根據(jù)《杭州市生活垃圾管理條例》，生活垃圾可分為以下四類：46.目前，國際上通行的解決垃圾問題的方法是（）。A.減量化 B.資源化 C.無害化 D.以上都是47.根據(jù)你對家庭一天產(chǎn)生的垃圾的總質(zhì)量的統(tǒng)計與分析，推測杭州市日產(chǎn)生活垃圾中總質(zhì)量最大的是（）。A.可回收物 B.易腐垃圾C.有害垃圾 D.其他垃圾48.題中各圖標所對應的垃圾中，可以通過堆積腐熟，作為種植花草底肥的是（）。A.可回收物 B.其他垃圾C.易腐垃圾 D.有害垃圾49.戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集是我們防疫的基本準則。我們戴過的口罩應該作為（）或醫(yī)療廢物進行處理。A.有害垃圾 B.其他垃圾C.易腐垃圾 D.可回收物50.垃圾分類有什么意義？科學課上，龍龍和聰聰在一只大燒杯中加入適量熱水，然后將盛有涼水的試管下端沒入熱水中。用兩支溫度計分別測量試管中的涼水和燒杯中的熱水的溫度變化情況，每間隔一定時間記錄讀數(shù)，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)制成了如下折線圖。51.通過對折線圖中相關(guān)數(shù)據(jù)的分析，我們可以得出的結(jié)論是：涼水的溫度在逐漸（），熱水的溫度在逐漸（），最后二者趨向于接近。52.實驗數(shù)據(jù)說明，在短時間內(nèi)，涼水和熱水溫度的變化是（）。A.先快后慢 B.先慢后快C勻速變化 D.沒有規(guī)律53.涼水和熱水趨于熱平衡后，為什么它們的溫度