專升本大學(xué)語(yǔ)文測(cè)試題及答案

專升本大學(xué)語(yǔ)文測(cè)試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪項(xiàng)不是古代漢語(yǔ)的修辭手法？

A.對(duì)偶

B.比喻

C.設(shè)問(wèn)

D.排比

2.“青青子衿，悠悠我心”出自《詩(shī)經(jīng)》中的哪篇詩(shī)？

A.《關(guān)雎》

B.《周南·關(guān)雎》

C.《周南·葛覃》

D.《周南·桃夭》

3.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”出自哪位詩(shī)人的哪篇作品？

A.屈原《離騷》

B.李白《將進(jìn)酒》

C.杜甫《春望》

D.白居易《賦得古原草送別》

4.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自哪位詩(shī)人的哪篇作品？

A.文天祥《過(guò)零丁洋》

B.辛棄疾《青玉案·元夕》

C.毛澤東《沁園春·雪》

D.陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》

5.下列哪部作品不屬于《史記》？

A.《封禪書(shū)》

B.《貨殖列傳》

C.《游俠列傳》

D.《漢書(shū)》

6.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自哪位詩(shī)人的哪篇作品？

A.王之渙《登鸛雀樓》

B.王維《九月九日憶山東兄弟》

C.杜甫《月夜憶舍弟》

D.李商隱《夜泊牛渚懷古》

7.“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”出自哪位詩(shī)人的哪篇作品？

A.杜甫《登高》

B.李白《將進(jìn)酒》

C.蘇軾《赤壁賦》

D.辛棄疾《青玉案·元夕》

8.“白日依山盡，黃河入海流”出自哪位詩(shī)人的哪篇作品？

A.王之渙《登鸛雀樓》

B.王維《鹿柴》

C.杜甫《望岳》

D.李商隱《錦瑟》

9.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”出自哪位詩(shī)人的哪篇作品？

A.孟浩然《春曉》

B.王之渙《登鸛雀樓》

C.李白《將進(jìn)酒》

D.杜甫《月夜憶舍弟》

10.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”出自哪位詩(shī)人的哪篇作品？

A.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》

B.李白《廬山謠》

C.杜甫《月夜憶舍弟》

D.白居易《賦得古原草送別》

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

11.下列哪些屬于古代漢語(yǔ)的修辭手法？

A.對(duì)偶

B.比喻

C.設(shè)問(wèn)

D.排比

E.反問(wèn)

12.下列哪些是《詩(shī)經(jīng)》中的名篇？

A.《關(guān)雎》

B.《周南·關(guān)雎》

C.《周南·葛覃》

D.《周南·桃夭》

E.《離騷》

13.下列哪些是唐代著名詩(shī)人？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王之渙

E.蘇軾

14.下列哪些是《史記》中的名篇？

A.《封禪書(shū)》

B.《貨殖列傳》

C.《游俠列傳》

D.《漢書(shū)》

E.《史記》

15.下列哪些是宋代著名詞人？

A.蘇軾

B.李清照

C.辛棄疾

D.陸游

E.杜牧

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.簡(jiǎn)述古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的主要差異。

答案：古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的主要差異體現(xiàn)在詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音等方面。在詞匯上，古代漢語(yǔ)有大量文言文特有的詞匯，如“爾”、“汝”、“朕”等，而現(xiàn)代漢語(yǔ)則更加口語(yǔ)化、簡(jiǎn)化；在語(yǔ)法上，古代漢語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，常使用四字成語(yǔ)，現(xiàn)代漢語(yǔ)則更加簡(jiǎn)潔明了；在語(yǔ)音上，古代漢語(yǔ)的聲調(diào)、韻母與現(xiàn)代漢語(yǔ)有所不同，如“詩(shī)”、“時(shí)”、“事”在古代漢語(yǔ)中讀音相近，而在現(xiàn)代漢語(yǔ)中則有所區(qū)分。

2.解釋“意境”在文學(xué)創(chuàng)作中的重要性。

答案：意境是文學(xué)創(chuàng)作中的一種審美境界，它通過(guò)描繪景物、抒發(fā)情感、營(yíng)造氛圍等方式，使讀者產(chǎn)生共鳴和聯(lián)想。意境的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，意境能夠增強(qiáng)文學(xué)作品的藝術(shù)感染力，使讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)；其次，意境有助于深化主題，使作品更具深度和內(nèi)涵；再次，意境能夠拓寬讀者的審美視野，提升文學(xué)素養(yǎng)；最后，意境是文學(xué)創(chuàng)作中的一種獨(dú)特表達(dá)方式，有助于展現(xiàn)作者的藝術(shù)才華。

3.簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》的主要藝術(shù)特色。

答案：《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，其主要藝術(shù)特色如下：首先，小說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，描繪了一個(gè)廣闊的社會(huì)生活畫(huà)卷；其次，小說(shuō)塑造了眾多栩栩如生的人物形象，如賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等，各具特色；再次，小說(shuō)語(yǔ)言優(yōu)美，運(yùn)用了大量的詩(shī)詞歌賦，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力；最后，小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。

五、論述題

題目：試論《三國(guó)演義》中的人物形象塑造及其藝術(shù)價(jià)值。

答案：《三國(guó)演義》作為我國(guó)古典四大名著之一，以其豐富的人物形象和深刻的歷史內(nèi)涵，成為了中國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。在《三國(guó)演義》中，作者羅貫中通過(guò)精湛的藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，這些形象不僅具有鮮明的個(gè)性特征，而且蘊(yùn)含著深刻的歷史哲理。

首先，在人物形象塑造上，《三國(guó)演義》注重人物性格的復(fù)雜性。如曹操，他既是一位雄才大略的政治家，又是一位殘忍無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器；劉備則是一位仁義道德的化身，但也有著軟弱的一面。這種復(fù)雜性使得人物形象更加立體，避免了臉譜化。

其次，作者通過(guò)對(duì)比手法，突出了人物性格的鮮明對(duì)比。如諸葛亮與司馬懿，一個(gè)智謀超群，一個(gè)沉穩(wěn)內(nèi)斂；關(guān)羽與張飛，一個(gè)忠義無(wú)二，一個(gè)豪放不羈。這種對(duì)比不僅豐富了人物形象，也加深了讀者對(duì)人物性格的理解。

再次，人物形象塑造中融入了濃厚的道德色彩。在《三國(guó)演義》中，忠、孝、仁、義等傳統(tǒng)美德被賦予了具體的人物形象，如關(guān)羽的忠義、劉備的仁愛(ài)等。這些道德形象的塑造，不僅反映了作者的價(jià)值觀念，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的道德風(fēng)尚。

最后，從藝術(shù)價(jià)值來(lái)看，《三國(guó)演義》中的人物形象塑造具有以下特點(diǎn)：

1.人物形象具有普遍性，能夠引起讀者的共鳴，跨越時(shí)空的限制。

2.人物形象具有典型性，代表了某一類人的特征，具有普遍的教育意義。

3.人物形象具有象征性，如曹操象征著權(quán)謀，劉備象征著仁義，這些象征意義豐富了作品的思想內(nèi)涵。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：排除法，A、B、C三項(xiàng)都是常見(jiàn)的修辭手法，而設(shè)問(wèn)是一種特殊的修辭手法，通常用于提問(wèn)以引起讀者的注意，故選D。

2.B

解析思路：通過(guò)對(duì)《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)篇進(jìn)行記憶和辨認(rèn)，可知“青青子衿，悠悠我心”出自《周南·關(guān)雎》。

3.A

解析思路：這句詩(shī)出自屈原的《離騷》，通過(guò)上下文和對(duì)屈原作品的了解，可以確定答案。

4.A

解析思路：這句詩(shī)出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，通過(guò)詩(shī)句中的“丹心”和“汗青”等關(guān)鍵詞，可以確定作者和作品。

5.D

解析思路：《史記》是司馬遷所著，而《漢書(shū)》是班固所著，故選項(xiàng)D不屬于《史記》。

6.B

解析思路：這句詩(shī)出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，通過(guò)對(duì)《詩(shī)經(jīng)》和《九月九日憶山東兄弟》的記憶，可以確定答案。

7.A

解析思路：這句詩(shī)出自杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，通過(guò)對(duì)杜牧作品的了解，可以確定答案。

8.A

解析思路：這句詩(shī)出自王之渙的《登鸛雀樓》，通過(guò)對(duì)這首詩(shī)的記憶，可以確定答案。

9.A

解析思路：這句詩(shī)出自孟浩然的《春曉》，通過(guò)對(duì)這首詩(shī)的記憶，可以確定答案。

10.A

解析思路：這句詩(shī)出自蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，通過(guò)對(duì)蘇軾作品的了解，可以確定答案。

二、多項(xiàng)選擇題

11.A,B,C,D,E

解析思路：對(duì)偶、比喻、設(shè)問(wèn)、排比、反問(wèn)都是古代漢語(yǔ)中常見(jiàn)的修辭手法，故全選。

12.A,B,C,D

解析思路：《詩(shī)經(jīng)》中的名篇有《關(guān)雎》、《周南·關(guān)雎》、《周南·葛覃》、《周南·桃夭》，故全選。

13.A,B,C,D

解析思路：李白、杜甫、白居易、王之渙都是唐代著名詩(shī)人，故全選。

14.A,B,C

解析思路：《封禪書(shū)》、《貨殖列傳》、《游俠列傳》都是《史記》中的名篇，故全選。

15.A,B,C,D

解析思路：蘇軾、李清照、辛棄疾、陸游都是宋代著名詞人，故全選。

三、判斷題

1.×

解析思路：根據(jù)對(duì)古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的了解，二者在詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音等方面存在差異，故判斷為錯(cuò)誤。

2.√

解析思路：意境在文學(xué)創(chuàng)作中能夠增強(qiáng)藝術(shù)感染力，深化主題，拓寬審美視野，提升文學(xué)素養(yǎng)，故判斷為正確。

3.√

解析思路：《紅樓夢(mèng)》通過(guò)豐富的人物形象和深刻的歷史內(nèi)涵，展現(xiàn)了作者的藝術(shù)才華，故判斷為正確。

四、簡(jiǎn)答題

1.答案：古代漢語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)的主