2024-2025學年春期八年級階段性評價歷史試卷

2024—2025學年春期八年級階段性評價歷史試卷一．選擇題（共20小題，每題1分，共計20分）1．出席1949年9月中國人民政治協(xié)商會議的代表人數(shù)共662人。他們分別來自中國共產黨、各民主黨派、無黨派人士、各人民團體、人民解放軍、各地區(qū)、少數(shù)民族、國外華僑以及特邀代表。從中可以看出（）A．打破了國民黨的一黨專政 B．中共組織領導政協(xié)會議 C．政協(xié)代行全國人大職能 D．政協(xié)具有廣泛的代表性2．毛澤東主席在天安門上莊嚴宣告了新中國的成立。伴隨著國旗的冉冉升起，奏響的國歌是（）A．《義勇軍進行曲》 B．《英雄交響曲》 C．《太陽紅》 D．《南泥灣》3．新中國的成立……中華民族歷史上前所未有的大變革，它結束了一個舊時代，開始了一個新時代，中國的命運，從此發(fā)生了根本性變化。“舊時代”與“新時代”分別是指（）A．半殖民地半封建社會、社會主義社會 B．封建社會、新民主主義社會 C．半殖民地半封建社會、新民主主義社會 D．封建社會、社會主義社會4．祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結的標志是（）A．新中國成立 B．西藏和平解放 C．抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利 D．香港回歸祖國5．“經此一戰(zhàn)，中國人民粉碎了侵略者陳兵國門進而將新中國扼殺在搖籃之中的圖謀，可謂，‘打得一拳開，免得百拳來’。”這分析了（）A．抗日戰(zhàn)爭勝利的意義 B．人民解放戰(zhàn)爭勝利的原因 C．抗美援朝勝利的意義. D．“一五計劃”實行的原因6．魏巍在《火線春節(jié)夜》中寫道：“有人指著自己的一缸子白雪，幾片肉，一塊朝鮮打糕，還有早晨剩下的米飯說‘你看，這還不是好幾個菜嗎！這年過得蠻不壞哩！’”這體現(xiàn)了志愿軍的（）A．嚴明紀律觀念 B．武器裝備精良 C．業(yè)余生活豐富 D．革命樂觀主義7．“斗地主”是現(xiàn)在非常流行的大眾化的網絡游戲，其實“地主”作為一個階級在我國早已被消滅。使“地主階級”退出歷史舞臺的變革是（）A．三大改造B．文化大革命 C．土地改革 D．改革開放8．《中華人民共和國土地改革法》總結了中國共產黨過去領導土地改革的經驗和教訓，提出保存富農經濟，不動中農土地，限制沒收地主財產范圍等政策，以保護中農和分化地主階級。這一舉措（）A．調動了人民抗戰(zhàn)熱情 B．有效減少了改革阻力 C．加速了解放戰(zhàn)爭勝利 D．實現(xiàn)了土地國家所有9．識讀歷史圖片是學習歷史的重要方法之一。如圖三幅圖片反映的共同主題是（）A．“一五計劃”的成就 B．三大改造的成果 C．“大躍進”的結果 D．人民公社化運動10．“一五計劃”的基建投資比重分配上，重工業(yè)占65%，輕工業(yè)占8%，農林水利占10%，城市公用占5%，文教衛(wèi)生占9%，運輸郵電占2%，其它占1%。這些數(shù)據(jù)體現(xiàn)了“一五計劃”期間（）A．集中主要力量發(fā)展重工業(yè) B．社會主義基本制度建立起來 C．各行業(yè)均取得顯著的增長 D．國民經濟得到了恢復和發(fā)展11．從1954年起，著名品牌茅臺、五糧液、同仁堂、全聚德、東來順、王老吉等響應國家號召，實現(xiàn)了公私合營。在該過程中，國家采取的創(chuàng)造性舉措是（）A．典型示范 B．贖買政策 C．無償沒收 D．自愿互利12．對于“人身自由”的表述，《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》和1954年《中華人民共和國憲法》有所不同（如表）。由此可知，我國1954年頒布的憲法（）《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》1954年《中華人民共和國憲法》“中華人民共和國人民有……人身……的自由權”“中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯”“任何公民，非經人民法院決定或者人民檢察院批準，不受逮捕”A．保障并完善了公民權利 B．體現(xiàn)了過渡時期的要求 C．借鑒了他國的憲法經驗 D．確立了社會主義公有制13．一年一度的“兩會”見證了中國特色社會主義民主政治的發(fā)展與完善?！皟蓵敝傅氖恰叭珖嗣翊泶髸迸c“中國人民政治協(xié)商會議”。與我國“兩會”對應的政治制度是（）A．中國共產黨代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 B．民族區(qū)域自治制度、人民代表大會制度 C．人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 D．中國共產黨代表大會制度、人民代表大會制度14．到1956年底，我國基本上完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變。這一轉變（）A．摧毀了存續(xù)二千多年的封建土地制度 B．說明了國民經濟調整的任務基本完成 C．推動了社會主義市場經濟體制的建立 D．標志我國從此進入社會主義初級階段15．中國共產黨第八次全國代表大會是探索建設社會主義道路的良好開端，這次會議（）A．正確分析了國內主要矛盾 B．制定了第一部社會主義類型的憲法 C．公布了過渡時期的總路線 D．決定實行“文化大革命”16．如圖反映的是新中國在20世紀五六十年代的農業(yè)經濟發(fā)展狀況，出現(xiàn)圖中B點到C點這一變化的主要原因是（）A．經濟建設沒有計劃性 B．自然災害迅速蔓延 C．大躍進和人民公社化運動 D．“文革”擴展到經濟領域17．據(jù)調查，1965年浙江省農村居民人均純收入133元，比1957年的87元增長52.9%，年均增長5.4%。這一時期浙江農村居民收入有所增加可能得益于（）A．經濟調整八字方針實行 B．土地改革的推動作用 C．社會主義工業(yè)化的實施 D．抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利18．第一手史料指接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產生和記錄的原始資料。以下適應于研究鄧稼先為兩彈研制作出貢獻的第一手史料是（）A．電影作品《鄧稼先》 B．鄧稼先遺留手稿和日記 C．《中外科學家故事一一鄧稼先》 D．報告文學《兩彈元勛》19．鄧小平指出：“過去的成功是我們的財富，過去的錯誤也是我們的財富。我們根本否定‘文化大革命’，但應該說‘文化大革命’也有一‘功’，它提供了反面教訓?！边@里的“教訓”提醒我們要堅持（）A．愛國敬業(yè) B．民主法治 C．誠信友善 D．自由平等20．能體現(xiàn)下列一組歷史人物事跡的主題是（）A．開天辟地換新顏 B．團結抗戰(zhàn)謀獨立 C．保家衛(wèi)國立國威 D．艱苦創(chuàng)業(yè)促發(fā)展二．材料題（共5小題，共計30分）21．（5分）一座座豐碑，承載著中國革命的艱難歷程。觀察如圖圖片，回答問題。圖1人民英雄紀念碑圖2西藏和平解放紀念碑圖3抗美援朝紀念碑（1）圖1中人民英雄紀念碑是在哪次會議上決定建立的？（1分）其建立的目的是什么？（1分）（2）圖2中是西藏和平解放紀念碑。西藏和平解放是哪一年？（1分）（3）圖3中是抗美援朝紀念碑。參加這場戰(zhàn)爭的中國軍隊叫什么？（1分）瞻仰了這些紀念碑后，你有何感想？（1分）22．（6分）建國后，中國共產黨肩負民族復興重任，領導全國人民進行艱難探索。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。材料一材料二會議認為，這個計劃“是全國人民為實現(xiàn)過渡時期總任務而奮斗的帶有決定意義的綱領，是和平的經濟建設和文化建設的計劃”?！耙晃濉庇媱潓胰炕窘ㄔO投資的58.2%用于工業(yè)基本建設，其中88.8%用于制造生產資料的重工業(yè)建設。輕、重工業(yè)的投資比例為1：7.3。——摘編自中共中央黨史研究室《中國共產黨歷史第二卷（1949﹣1978）》上冊根據(jù)材料一，指出工業(yè)成就地域分布的特點。（2分）根據(jù)材料二，指出我國第一個五年計劃優(yōu)先發(fā)展哪一經濟部門？（1分）簡述一五計劃的影響。（3分）23．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一據(jù)國家統(tǒng)計局公布的統(tǒng)計資料，全國土地改革前在農村占農戶總數(shù)不到7%的地主、富農，占有總耕地的50%以上，而占全國農戶57%以上的貧農、雇農，僅占有耕地總數(shù)的14%，處于無地少地狀態(tài)。地主人均占有耕地為貧雇農的二三十倍，農村存在著大量無地和少地的農民。這種狀況嚴重阻礙農村經濟和中國社會的發(fā)展?！圆烤幇媪x務教育教科書《中國歷史》八年級下冊材料二廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制……材料三1950年冬湖南省就動工建水塘9.8萬多個，修堤壩2.2萬多座，修溝渠4000多千米，受益田地750萬畝。遼寧金縣三十里堡梅家村的翻身農民，晝夜不停地拉土墊地，把1000多畝鹽堿地改變?yōu)榱继?，種上花生和棉花。1951年，全國糧食產量達到1.4億噸，比1949年增長26.9%。——摘自部編版義務教育教科書《中國歷史》八年級下冊請回答：（1）根據(jù)材料一，概括我國農村土地占有情況。（1分）并說說當時我國農民的愿望是什么？（1分）（2）根據(jù)材料二，指出土地改革后所有制有何變化？（1分）（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，談談出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？（2分）（4）綜合上述材料，談談你對土地改革的認識。（2分）24．（6分）歷史是鮮活的，表現(xiàn)形式也是多樣的。閱讀下列圖文信息，回答相關問題。材料一：歌曲是歷史的聲音傳承。分別寫出兩首歌曲創(chuàng)作的歷史背景?！┥桨￠W銀光雅魯藏布江翻波浪驅散烏云見太陽革命道路多寬廣……毛主席呀紅太陽救星就是共產黨翻身農奴把歌唱幸福的歌聲傳四方雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，衛(wèi)祖國，就是保家鄉(xiāng)！中國好兒女，齊心團結緊，抗美援朝打敗美帝野心狼!《翻身農奴把歌唱》《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》材料二：日記是歷史的文字記載。有人說我是“傻子”，是不對的，我要做一個有利于人民，有利于國家的人。——《雷鋒日記》作為一個革命戰(zhàn)士，就要像松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是冰天雪地的嚴冬，永不凋謝，永不變色。——《焦裕祿日記》（1）根據(jù)材料一，分別寫出兩首歌曲創(chuàng)作的歷史背景。（2分）（2）依據(jù)材料二，指出兩位模范人物所處的歷史時期（1分），以及他們身上共同體現(xiàn)的時代精神。（1分）（3）綜上探究，談談你對“利用文學藝術作品來研究歷史”的認識？（2分）（6分）時間標題1949年9月政協(xié)代表歡聚一堂討論國旗、國度、紀元1949年10月1日舉行開國大典1950年7月