職業(yè)學(xué)院人事管理制度

職業(yè)學(xué)院人事管理制度?一、總則1.目的為了加強(qiáng)學(xué)院人事管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，保障學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于學(xué)院全體教職工，包括專任教師、行政管理人員、教輔人員、工勤人員等。3.基本原則（1）堅(jiān)持黨管干部、黨管人才的原則，確保學(xué)院人事工作的正確方向。（2）堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢的用人標(biāo)準(zhǔn)，選拔任用優(yōu)秀人才。（3）堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。（4）堅(jiān)持以人為本，關(guān)心教職工的工作和生活，營(yíng)造良好的工作氛圍。

二、人員招聘與引進(jìn)1.招聘計(jì)劃學(xué)院根據(jù)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)際工作需要，制定年度招聘計(jì)劃。招聘計(jì)劃應(yīng)包括招聘崗位、人數(shù)、任職條件、招聘程序等內(nèi)容。2.招聘渠道（1）通過(guò)學(xué)院官網(wǎng)、招聘網(wǎng)站、社交媒體等渠道發(fā)布招聘信息。（2）參加各類人才招聘會(huì)、高校畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)等。（3）與相關(guān)高校、科研機(jī)構(gòu)合作，進(jìn)行人才推薦和引進(jìn)。3.招聘程序（1）報(bào)名：應(yīng)聘人員需提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、教師資格證書(shū)、職稱證書(shū)等相關(guān)材料。（2）資格審查：學(xué)院對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，確定符合條件的應(yīng)聘人員。（3）考試：考試分為筆試和面試。筆試主要考察應(yīng)聘人員的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)；面試主要考察應(yīng)聘人員的教育教學(xué)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。（4）體檢：根據(jù)考試成績(jī)，確定體檢人員名單。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)家公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（5）考察：對(duì)體檢合格的人員進(jìn)行考察，主要考察其思想政治表現(xiàn)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)等方面的情況。（6）公示：對(duì)擬聘用人員進(jìn)行公示，公示期為7個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，辦理聘用手續(xù)。

三、崗位設(shè)置與聘用1.崗位設(shè)置學(xué)院根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定和學(xué)院實(shí)際情況，設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位。管理崗位分為處級(jí)、科級(jí)和科員三級(jí)；專業(yè)技術(shù)崗位分為正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)四級(jí)；工勤技能崗位分為高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工三級(jí)。2.崗位聘用（1）學(xué)院按照崗位設(shè)置方案，制定崗位聘用條件和程序。（2）教職工根據(jù)自身?xiàng)l件和意愿，申請(qǐng)相應(yīng)的崗位。（3）學(xué)院對(duì)申請(qǐng)崗位的教職工進(jìn)行資格審查和考核，確定聘用人員名單。（4）聘用人員簽訂聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

四、薪酬福利1.薪酬結(jié)構(gòu)學(xué)院教職工薪酬由基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼等部分組成。基本工資根據(jù)國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；績(jī)效工資根據(jù)教職工的工作業(yè)績(jī)和考核結(jié)果發(fā)放；津貼補(bǔ)貼根據(jù)教職工的崗位特點(diǎn)和工作需要發(fā)放。2.績(jī)效工資考核（1）學(xué)院制定績(jī)效工資考核辦法，明確考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序。（2）績(jī)效工資考核分為年度考核和學(xué)期考核。年度考核結(jié)果作為教職工晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、續(xù)聘的重要依據(jù)；學(xué)期考核結(jié)果作為績(jī)效工資發(fā)放的依據(jù)。3.福利保障（1）學(xué)院按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，為教職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金。（2）教職工享受?chē)?guó)家法定節(jié)假日、寒暑假、探親假、婚假、產(chǎn)假、病假、喪假等福利待遇。（3）學(xué)院為教職工提供培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教職工不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

五、考核評(píng)價(jià)1.考核原則（1）客觀公正原則：考核應(yīng)根據(jù)教職工的實(shí)際工作表現(xiàn)進(jìn)行，確保考核結(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確、公正。（2）全面考核原則：考核應(yīng)涵蓋教職工的德、能、勤、績(jī)、廉等方面，全面評(píng)價(jià)教職工的綜合素質(zhì)和工作業(yè)績(jī)。（3）注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：考核應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注教職工的工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，突出工作成果的質(zhì)量和效益。2.考核內(nèi)容（1）德：主要考核教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德等方面的表現(xiàn)。（2）能：主要考核教職工的教育教學(xué)能力、科研能力、管理能力、創(chuàng)新能力等方面的水平。（3）勤：主要考核教職工的工作態(tài)度、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面的情況。（4）績(jī)：主要考核教職工的工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，包括教學(xué)質(zhì)量、科研成果、學(xué)生管理、社會(huì)服務(wù)等方面的表現(xiàn)。（5）廉：主要考核教職工的廉潔自律情況，是否遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。3.考核方式（1）平時(shí)考核：由各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)教職工進(jìn)行日常考核，記錄教職工的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)。（2）學(xué)期考核：每學(xué)期末，學(xué)院組織對(duì)教職工進(jìn)行學(xué)期考核?？己朔绞桨▊€(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、業(yè)績(jī)考核等。（3）年度考核：每年年底，學(xué)院組織對(duì)教職工進(jìn)行年度考核。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。4.考核結(jié)果運(yùn)用（1）年度考核結(jié)果作為教職工晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、續(xù)聘、解聘的重要依據(jù)。（2）對(duì)考核優(yōu)秀的教職工，學(xué)院給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)考核不合格的教職工，學(xué)院視情況給予警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)、解除聘用合同等處理。

六、培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)院根據(jù)教職工的崗位需求和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等內(nèi)容。2.培訓(xùn)方式（1）內(nèi)部培訓(xùn)：學(xué)院組織開(kāi)展各類內(nèi)部培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家學(xué)者、行業(yè)精英進(jìn)行授課，提高教職工的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。（2）外部培訓(xùn)：學(xué)院選派教職工參加國(guó)內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等組織的培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，拓寬教職工的視野和思路。（3）在線學(xué)習(xí)：學(xué)院利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教職工提供在線學(xué)習(xí)資源，方便教職工隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。3.職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（1）學(xué)院鼓勵(lì)教職工制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確自身的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和路徑。（2）學(xué)院為教職工提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)和支持，幫助教職工制定合理的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。（3）學(xué)院建立教職工職業(yè)發(fā)展檔案，記錄教職工的培訓(xùn)、進(jìn)修、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等情況，為教職工的職業(yè)發(fā)展提供參考依據(jù)。

七、獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)制度（1）學(xué)院對(duì)在教育教學(xué)、科研、管理、社會(huì)服務(wù)等方面表現(xiàn)突出的教職工，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（2）獎(jiǎng)勵(lì)種類包括榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)金、晉升、培訓(xùn)機(jī)會(huì)等。（3）學(xué)院設(shè)立優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀教育工作者獎(jiǎng)、優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)等專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在相應(yīng)領(lǐng)域取得優(yōu)異成績(jī)的教職工進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.懲罰制度（1）學(xué)院對(duì)違反國(guó)家法律法規(guī)、學(xué)院規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范等的教職工，給予批評(píng)教育、警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)、解除聘用合同等處理。（2）對(duì)因工作失誤、失職、瀆職等原因給學(xué)院造成損失的教職工，學(xué)院依法依規(guī)追究其相應(yīng)責(zé)任。

八、教職工權(quán)益維護(hù)1.勞動(dòng)合同管理學(xué)院與教職工簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。勞動(dòng)合同應(yīng)按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，保障教職工的合法權(quán)益。2.勞動(dòng)爭(zhēng)議處理教職工與學(xué)院之間發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，應(yīng)首先通過(guò)協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解；調(diào)解不成的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁；對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。3.教職工申訴教職工對(duì)學(xué)院的考核結(jié)果、獎(jiǎng)懲決定、崗位聘用、薪酬福利等方面有異議的，可以向?qū)W院提出申訴。學(xué)院