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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年河西學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員
公開(kāi)招聘考試試題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.記過(guò)C.留校察看D.開(kāi)除【答案】:A2.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù),而()則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.勤奮B.學(xué)以致用C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D.刻苦【答案】:C3.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)()?!盇.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)C.及時(shí)報(bào)告警察D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】:A4.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤【答案】:B5.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類(lèi)畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.高等教育自學(xué)考試類(lèi)學(xué)生B.成人高等教育C.民辦普通高等學(xué)校D.往屆畢業(yè)生【答案】:C6.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話(huà)出自()。A.柳宗元B.韓愈C.蘇軾D.歐陽(yáng)修【答案】:B7.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師良好的儀表和生活作風(fēng)B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師言行一致D.教師對(duì)“差生”比對(duì)“優(yōu)生”更關(guān)心【答案】:D8.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.依法執(zhí)教B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛(ài)崗敬業(yè)D.教書(shū)育人【答案】:D9.關(guān)于高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。A.高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為若干階段B.在走上工作崗位后,隨著時(shí)間的推移,高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升C.高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過(guò)程D.高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力【答案】:B10.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門(mén)學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng),我們稱(chēng)之為()。A.隱蔽課程B.彈性課程C.核心課程D.顯性課程【答案】:D11.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是()。A.內(nèi)容固定B.學(xué)生固定C.分組教學(xué)D.教師固定【答案】:C12.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱(chēng)為()。A.教育信念B.教學(xué)效能感C.教師威信D.責(zé)任感【答案】:C13.近年來(lái)國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.開(kāi)發(fā)研究B.宏觀研究C.微觀研究D.分析研究【答案】:C14.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng),形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.培養(yǎng)恒心法B.發(fā)散思維法C.集體研究法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】:D15.高等學(xué)校的()包括技術(shù)基礎(chǔ)課程,是某一“專(zhuān)業(yè)類(lèi)別”學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.科研項(xiàng)目課程B.普通教育課程C.多學(xué)科交叉課程D.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】:D16.人們?cè)诰哂辛说赖抡J(rèn)識(shí)與道德感的條件下,是否會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為,主要取決于其()。A.道德知識(shí)B.道德信念C.道德動(dòng)機(jī)D.道德意志【答案】:B17.學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握,這屬于()。A.順向負(fù)遷移B.逆向負(fù)遷移C.逆向正遷移D.順向正遷移【答案】:C18.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()。A.人際溝通B.人際互動(dòng)C.人際交往D.親和行為【答案】:C19.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()A.舉止端莊B.衣著整潔C.談吐文雅D.言行一致【答案】:D20.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)()。A.合理化作用B.壓抑作用C.退化作用D.投射作用【答案】:D21.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的()A.高峰期B.下降期C.高原期D.平穩(wěn)期【答案】:A22.人的道德需要是否得到滿(mǎn)足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)指的是品德心理結(jié)構(gòu)中的()A.道德認(rèn)知B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】:B23.中國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱(chēng)為是()A.壬子癸丑學(xué)制B.壬寅學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.癸卯學(xué)制【答案】:D24.下列選項(xiàng)中,不屬于《教師法》中規(guī)定的科學(xué)研究權(quán)的是()。A.開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體C.在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)D.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流【答案】:A25.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是()。A.悲觀B.自卑C.羞怯D.拖延【答案】:B26.研究發(fā)現(xiàn),男女大學(xué)生擇偶的標(biāo)準(zhǔn)中,排在最前面的是()。A.社會(huì)地位B.身材容貌C.性格愛(ài)好D.經(jīng)濟(jì)條件【答案】:C27.編制教學(xué)計(jì)劃的核心是()。A.課時(shí)安排B.學(xué)制C.課程設(shè)置D.教學(xué)周數(shù)【答案】:C28.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是()。A.師德品質(zhì)B.師德教育C.師德原則D.師德規(guī)范【答案】:B29.我國(guó)最早記載和闡釋孔子“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是()。A.《大學(xué)》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《論語(yǔ)》【答案】:D30.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中,居于核心地位的是()。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德認(rèn)識(shí)和道德情感C.道德意志D.道德情感【答案】:B31.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的依據(jù)不包括()。A.效果B.過(guò)程的考察和判斷C.動(dòng)機(jī)D.唯動(dòng)機(jī)論【答案】:D32.有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱(chēng)其為()。A.刺激比較B.刺激分化C.行為強(qiáng)化D.刺激泛化【答案】:B33.知識(shí)是個(gè)體通過(guò)與環(huán)境相互作用后獲得的()。A.信息及其組織B.前人經(jīng)驗(yàn)C.記憶的內(nèi)容D.感受與體驗(yàn)【答案】:A34.心理學(xué)家舒茲(Schutz)認(rèn)為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的,這些需要不包括()。A.情感需要B.控制需要C.認(rèn)知需要D.包容需要【答案】:C35.教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是()A.講授新課B.重點(diǎn)難點(diǎn)C.教學(xué)目的D.導(dǎo)入新課【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時(shí),教師應(yīng)當(dāng)立即()A.設(shè)法查找B.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系C.或者向公安機(jī)【答案】:ABC37.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,鼓勵(lì)勤勞守法致富,就要()。A.取締非法收入B.調(diào)節(jié)過(guò)高收入C.擴(kuò)大中等收入群體D.增加低收入者收入【答案】:ABCD38.教師反思的成分包括()。A.教師的陳述B.批判成分C.情感成分D.認(rèn)知成分【答案】:ABD39.職業(yè)用語(yǔ)的基本要求是()。A.語(yǔ)調(diào)柔和,并輔以討好的肢體語(yǔ)言吸引顧客B.語(yǔ)意明確,不模棱兩可,不含混C.語(yǔ)感自然,不局促、不呆板D.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,語(yǔ)速快,以節(jié)省顧客的時(shí)間【答案】:BC40.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()A.符合按勞取酬,多勞多得的社會(huì)主義分配原則。B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定?!敬鸢浮浚築D41.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()A.一視同仁B.尊重理解C.謙虛和藹D.頤指氣使【答案】:ABC42.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式()A.認(rèn)知策略遷移B.認(rèn)知能力遷移C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移D.產(chǎn)生式遷移【答案】:ACD43.大學(xué)校園文化的心理功能有()。A.心理調(diào)試功能B.感染功能C.同化功能D.暗示功能E.激勵(lì)功能【答案】:ABCDE44.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四?!眱?nèi)容的是()。A.常去非分之想B.常懷利己之心C.常思貪欲之害D.常修為政之德【答案】:ACD45.避免失敗類(lèi)型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為?(??)A.選擇成功概率為10%的任務(wù)B.回避成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為90%的任務(wù)【答案】:ABD46.大學(xué)生的品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)的原則有發(fā)展性原則、科學(xué)性原則、適度性原則、前瞻性原則、()。A.穩(wěn)定性及適應(yīng)性原則B.底線(xiàn)原則C.務(wù)實(shí)及可行性原則D.制度性原則【答案】:ABC47.專(zhuān)才教育以往多見(jiàn)諸于()。A.前蘇聯(lián)B.發(fā)展中國(guó)家C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家D.美國(guó)E.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】:AE48.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素,一般認(rèn)為是家庭、社會(huì)環(huán)境和()。A.人際關(guān)系B.人生態(tài)度C.學(xué)校教育D.戀愛(ài)關(guān)系【答案】:AC49.在中國(guó)古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機(jī)構(gòu)是()。A.書(shū)學(xué)B.國(guó)子學(xué)C.太學(xué)D.弘文館【答案】:ABCD50.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括()。A.克服封閉保守,面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要B.強(qiáng)調(diào)學(xué)科自我循環(huán)C.科學(xué)定位,確定學(xué)科發(fā)展方向D.突出重點(diǎn),建設(shè)具有特色的學(xué)科【答案】:ACD51.教師道德行為評(píng)價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對(duì)性種類(lèi)有()。A.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性B.教師自身的思想道德素質(zhì),是形成教師道德行為評(píng)價(jià)相對(duì)性的不可忽視的因素C.社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)左右著教師道德行為,成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素D.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評(píng)價(jià)的重要因素【答案】:ABCD52.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是()。A.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義
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