行政本科《當(dāng)代中國(guó)社會(huì)與政治》課程教學(xué)反思_第1頁(yè)
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【摘社會(huì)與政治開(kāi)放教育1500-3000字小論文。學(xué)出版社，2013版（（（（二）對(duì)照原先教材的章節(jié)設(shè)計(jì)，主持教師的設(shè)計(jì)已經(jīng)降低了教學(xué)難度，原本教材中的社會(huì)控制、差序格局、政治規(guī)訓(xùn)、宗教問(wèn)題、分析范式等內(nèi)容已經(jīng)且其中有不少知識(shí)點(diǎn)難度也不低，如發(fā)展型國(guó)家、社會(huì)動(dòng)員、后發(fā)國(guó)家、社為了方便業(yè)余本科學(xué)生學(xué)習(xí)，本人對(duì)主持教師的教學(xué)大綱重新進(jìn)行了調(diào)整，目的在于進(jìn)一步降低難度，貼合學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備水平，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興中國(guó)歷史對(duì)政治的影響，其中出現(xiàn)的一些政治人物也能夠引起學(xué)生的關(guān)注，課堂氣氛較為活躍。課堂上的討論題目能夠吸引學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，學(xué)生積極參20182018（說(shuō)明目前存在哪些問(wèn)題，政府如何完善其監(jiān)管職能？）學(xué)生選擇其中一方向?qū)W生與教師的互動(dòng)受距離影響，大教室不適合出席人數(shù)較少的班級(jí)。小教室可以拉近教師與學(xué)生的距離，師生可以隨時(shí)開(kāi)展互動(dòng)。學(xué)生的疑問(wèn)可能學(xué)生重視、出勤率高，完成作業(yè)的效率也高。終考作業(yè)需要提前布置，一次課難以收齊小論文，即使收齊也難保質(zhì)量。需要任課教師提前做好小論文指（。

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