第三單元+走向整體的世界 高一下學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下

思維脈圖·構(gòu)建主題整合·建模單元提升課思維脈圖·構(gòu)建知識體系階段特征走向整體的世界(15—17世紀)(1)政治上:15世紀,伊比利亞半島上的西班牙和葡萄牙建立了中央集權(quán)的封建王權(quán),強大的王室成為新航路開辟和殖民擴張的政治保障。荷蘭和英國建立資產(chǎn)階級政治制度,分別于17、18世紀成為世界殖民霸主。(2)經(jīng)濟上:西歐商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)以及對金銀的狂熱追求是新航路開辟的經(jīng)濟因素。新航路的開辟及早期殖民擴張一方面促進了西歐的資本原始積累和資本主義發(fā)展,另一方面也給亞非拉人民帶來了災(zāi)難,促使世界開始走向整體。(3)文化上:人文主義鼓勵冒險精神及傳播基督教的熱情成為新航路開辟的精神動力。新航路的開辟進一步促進了西歐人文主義的發(fā)展與成熟,并推動了近代自然科學(xué)的興起。主題整合·建模一、全面理解世界市場的形成和拓展1.市場空間范圍擴大歐洲的商人們開始直接同世界各地建立商業(yè)聯(lián)系,歐洲、亞洲、美洲和非洲之間的貿(mào)易日益發(fā)達。2.商品種類增多美洲的玉米、煙草、蔗糖和馬鈴薯,亞洲的香料、絲綢、茶葉,非洲的珍珠、象牙等,都成為國際貿(mào)易的重要商品。3.市場聯(lián)系便捷溝通世界各地的新航路,使商品運輸?shù)乃俣群瓦\載量迅速擴大。4.資本總額和貿(mào)易總額增長新航路開辟后黃金、白銀大量流入歐洲,商業(yè)資本增多,貿(mào)易額增長迅速。5.市場組織、維護機制初建新航路開辟后,商業(yè)經(jīng)營方式發(fā)生變化,股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)。6.市場主體力量增強世界貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,“價格革命”促使依靠固定地租為生的封建地主地位下降,從事商品生產(chǎn)的資產(chǎn)階級實力上升。【典例1】(2024·南通高一檢測)新航路開辟后,從東方進口的奢侈品在英國掀起了奢侈品消費浪潮,這些進口的異域風情的奢侈品引發(fā)了政治家和經(jīng)濟政策制定者的焦慮,但也使得英國消費者對這些物品提供的更高級、更文明的生活方式著迷,新的家內(nèi)物品和裝飾品市場不斷發(fā)展。據(jù)此推知,當時(

)A.東西方的文化交流擴大B.地理大發(fā)現(xiàn)推動思想解放C.商品流通推動生產(chǎn)創(chuàng)新D.歐洲社會孕育轉(zhuǎn)型的力量解題思維明立意(1)主題:新航路開辟(2)核心素養(yǎng):歷史解釋抓關(guān)鍵英國掀起了奢侈品消費浪潮排干擾定選項據(jù)材料可知因為“從東方進口的奢侈品在英國掀起了奢侈品消費浪潮”,所以“新的家內(nèi)物品和裝飾品市場不斷發(fā)展”,再結(jié)合所學(xué)可推知當時商品流通推動生產(chǎn)創(chuàng)新,故選C二、全球眼光和國際視野看待新航路開辟后的世界1.政治上:國際政治格局的奠基與發(fā)展(1)導(dǎo)致歐洲部分國家的實力對比出現(xiàn)變化。貿(mào)易路線由陸上轉(zhuǎn)移到海上,貿(mào)易中心由地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸,導(dǎo)致地中海沿岸的國家如意大利等逐漸衰落,葡萄牙、西班牙一時獲利但很快衰落,而大西洋沿岸的荷蘭、法國、英國逐步崛起。(2)為以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際格局的形成奠定基礎(chǔ)。新航路開辟后,歐洲人在世界各地區(qū)間頻繁往來,歐洲的實力、財富和影響力空前壯大,打破了世界力量的相對平衡,逐漸形成了以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際格局。(3)推動了世界殖民體系的形成。西方國家開始對外殖民擴張,導(dǎo)致一些東方國家主權(quán)和領(lǐng)土的喪失,社會發(fā)展日益貧困和落后,最終在工業(yè)革命后形成東方從屬于西方的局面。2.經(jīng)濟上:全球經(jīng)貿(mào)網(wǎng)絡(luò)的改變與構(gòu)建(1)傳統(tǒng)的貿(mào)易格局被打破。以中國為中心的東亞貿(mào)易圈、以印度為中心的南亞貿(mào)易圈以及兩者之間以若干貿(mào)易中轉(zhuǎn)港為中心的亞洲貿(mào)易圈被以歐洲為中心的貿(mào)易圈取代,逐步形成了以西歐為中心的經(jīng)濟格局。(2)推動了國際市場向全球的擴展。新航路的開辟打破了人類社會各地區(qū)間的相對孤立和分散狀態(tài),商品交換的全球化,使得各民族國家市場和區(qū)域市場日趨連成一片,不但打破了各國經(jīng)濟的孤立性和閉關(guān)自守的割裂狀態(tài),也日益打破了小生產(chǎn)的狹隘界限,有力地推動了各國社會經(jīng)濟的整體發(fā)展,世界市場的雛形開始出現(xiàn)。【典例2】(2023·江蘇選擇考·T13)1522年,葡萄牙向西班牙提出抗議,認為其船隊進入香料群島摩鹿加侵犯了葡萄牙領(lǐng)土,西班牙予以回絕,雙方各持己見。1529年,兩國依靠地圖學(xué)和航海經(jīng)驗最終簽訂條約,劃出了一條縱貫太平洋的分界線,紛爭暫時得以平息。該條約的簽訂(

)A.是歐洲均勢外交的體現(xiàn)B.是西方列強瓜分世界的開始C.確立了國家主權(quán)的原則D.加深了對全球整體性的認識解題思維明立意引導(dǎo)學(xué)生胸懷天下,放眼世界,科學(xué)認識人類文明