《汽車(chē)構(gòu)造與拆裝》課程標(biāo)準(zhǔn) (一)

課程標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱(chēng):汽車(chē)構(gòu)造與拆裝

適用專(zhuān)業(yè):汽車(chē)電子技術(shù)

學(xué)時(shí)數(shù):_________64______________

學(xué)分：4

2023年通遼職業(yè)學(xué)院高職專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)能力大賽

目?錄

一、課程定位..............................................2

二、課程設(shè)計(jì)..............................................2

三、課程教學(xué)目標(biāo)..........................................3

四、課程教學(xué)內(nèi)容及要求....................................4

五、課程實(shí)施與保障.......................................10

六、課程考核與評(píng)價(jià).....................................12

七、授課進(jìn)度與安排.....................................13

八、編制說(shuō)明.............................................15

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《汽車(chē)構(gòu)造與拆裝》課程標(biāo)準(zhǔn)

一、課程定位

1.課程性質(zhì)

本課程是汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心課程，主要講授汽車(chē)構(gòu)造方面的

基本理論和基本知識(shí)，包括發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)、車(chē)身及純電動(dòng)汽車(chē)的各個(gè)

機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的作用、組成、分類(lèi)、基本工作原理和分析不同種類(lèi)的特點(diǎn)。

通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課及專(zhuān)業(yè)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.課程任務(wù)

課程任務(wù)是讓學(xué)生獲得汽車(chē)總體結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)知識(shí)，使學(xué)生具備對(duì)

汽車(chē)總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析、能夠分析不同種類(lèi)的特點(diǎn)等基本技能。為今

后從事汽車(chē)相關(guān)的工作，以及繼綾學(xué)習(xí)，奠定基礎(chǔ)。

3.課程銜接

在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有《機(jī)械制圖》《汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)》課程,

后續(xù)課程有《汽車(chē)故障檢測(cè)技術(shù)》、《新能源汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)》等課程。

二、課程設(shè)計(jì)

本課程企業(yè)崗位需求，使學(xué)生具備對(duì)汽車(chē)總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析、能

夠分析不同種類(lèi)的特點(diǎn)等基本技能，在課程教學(xué)中，依據(jù)工程施工及

設(shè)計(jì)過(guò)程，精心設(shè)計(jì)3個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，23個(gè)工作任務(wù)。通過(guò)“創(chuàng)設(shè)情

境，提出任務(wù)”、“分析任務(wù)，明確目標(biāo)”、“任務(wù)實(shí)施，技能訓(xùn)練”、

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(5)比較不同類(lèi)型零件的功用與工作原理；

(6)概述汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)底盤(pán)新技術(shù)與新工藝。

3.能力目標(biāo)

(1)能熟練識(shí)別汽車(chē)零部件；

(2)能夠熟練拆裝傳統(tǒng)燃油汽車(chē)及純電動(dòng)汽車(chē)；

(3)能夠?qū)Φ妆P(pán)部件裝配調(diào)試和對(duì)汽車(chē)底盤(pán)進(jìn)行診斷；

(4)能夠根據(jù)故障情況制定維修計(jì)劃，并且能夠選擇合適的修

理或更換方法；

(5)能夠根據(jù)零件復(fù)雜程度推斷常見(jiàn)配件價(jià)格。

四、課程教學(xué)內(nèi)容及要求

教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)及要求

教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)

項(xiàng)目/工作主要教

模塊任務(wù)理實(shí)學(xué)方法

素質(zhì)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)理論實(shí)踐

一體

1、培養(yǎng)安全意1、熟悉實(shí)訓(xùn)1、能夠使用拆

實(shí)訓(xùn)室識(shí)、規(guī)范意識(shí)、室安全注意裝工具與設(shè)備

講授法、

安全規(guī)責(zé)任意識(shí)事項(xiàng)2、能夠進(jìn)行實(shí)2

演示法

范培訓(xùn)2、培養(yǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)2、識(shí)記實(shí)訓(xùn)訓(xùn)室日常維護(hù)

項(xiàng)目一：的熱愛(ài)室操作規(guī)范保養(yǎng)

汽車(chē)發(fā)

動(dòng)機(jī)總1、對(duì)照?qǐng)D冊(cè)

成能說(shuō)出汽車(chē)1、能夠遵守相

、培養(yǎng)具有嚴(yán)理實(shí)

汽車(chē)整1的種類(lèi)關(guān)技術(shù)規(guī)定，一

謹(jǐn)，認(rèn)真，細(xì)致2體

體認(rèn)識(shí)2、能描述汽按照正確規(guī)范

的工作作風(fēng)

車(chē)組成和行分解汽車(chē)構(gòu)造

駛原理

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1、對(duì)比發(fā)

動(dòng)機(jī)總體結(jié)

構(gòu)，掌握發(fā)動(dòng)

1、對(duì)照實(shí)物描

機(jī)的基本術(shù)

述發(fā)動(dòng)機(jī)工作

語(yǔ)；

原理

1、培養(yǎng)對(duì)汽車(chē)2、能夠講解

任務(wù)1:2、能夠準(zhǔn)確識(shí)

結(jié)構(gòu)的興趣四沖程、二沖

發(fā)動(dòng)機(jī)別和選用各種

2、精益求精,程發(fā)動(dòng)機(jī)的2講授法

基礎(chǔ)知類(lèi)別、型號(hào)的

勇于理當(dāng)?shù)暮C(jī)工原理，

項(xiàng)目一：發(fā)動(dòng)

湘工匠精神掌握各個(gè)行

發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)

程的工作特

構(gòu)造與3、能夠描述發(fā)

點(diǎn)

拆裝動(dòng)機(jī)工作原理

3、能對(duì)發(fā)動(dòng)

機(jī)進(jìn)行適當(dāng)

的分類(lèi)

培養(yǎng)安全1、掌握發(fā)

任務(wù)2：意識(shí)、規(guī)范意1、發(fā)動(dòng)機(jī)外動(dòng)機(jī)外圍附件

發(fā)動(dòng)機(jī)識(shí)、責(zé)任意識(shí)圍附件認(rèn)知拆裝要點(diǎn)理實(shí)一

2

外圍附等查勘定損員2、理解各個(gè)2、能夠正確區(qū)體

件拆裝必備的基本素附件的作用分發(fā)動(dòng)機(jī)外圍

質(zhì)；附件

1、理解充氣

效率及配氣

相位的概念；

在工作學(xué)習(xí)2、理解配氣1、能夠拆裝調(diào)

任務(wù)3：上，態(tài)度端正,機(jī)構(gòu)的工作整發(fā)動(dòng)機(jī)配氣

J|J1日-?

配氣機(jī)積極認(rèn)真，對(duì)原理；機(jī)構(gòu)講授法、

發(fā)動(dòng)機(jī)

構(gòu)的構(gòu)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基3、總結(jié)配氣2、能夠測(cè)試氣4小組討

構(gòu)造與

造與拆礎(chǔ)理論知識(shí)有機(jī)構(gòu)的組成、門(mén)的布置位置論法

裝比較全面的認(rèn)主要零部件及排列方式的

識(shí)的構(gòu)造；作用

4、熟知可變

進(jìn)氣系統(tǒng)的

工作特點(diǎn)；

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1、能夠解釋

具備一定的專(zhuān)

汽油機(jī)可燃

業(yè)問(wèn)題分析及1、能夠檢測(cè)電

任務(wù)4：混合氣成分

判斷能力，充控汽油噴射系

汽油機(jī)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)性

分利用閑暇時(shí)統(tǒng)油壓

的燃料能的影響；翻轉(zhuǎn)課

間，樂(lè)極拓展2、判斷電控汽4

供給系2、掌握電控堂

閱讀其他領(lǐng)域油噴射系統(tǒng)油

統(tǒng)構(gòu)造燃油噴射系

的知識(shí)，不斷壓的檢測(cè)方法

與拆裝統(tǒng)的概念、分

充實(shí)自身，積可行性

類(lèi)、組成和工

累廣泛的知識(shí)

作原理；

1、熟知柴油

機(jī)燃料供給

系的組成

任務(wù)5：2、能夠理解1、能夠區(qū)分汽

柴油機(jī)柴油機(jī)高壓油機(jī)與柴油機(jī)理實(shí)

一

燃油供共軌系統(tǒng)工燃料供給系統(tǒng)4體

給系統(tǒng)作原理2、能夠判斷解

構(gòu)造3、掌握柴油釋柴油機(jī)優(yōu)劣

機(jī)可燃混合

氣的形成與

燃燒過(guò)程

項(xiàng)目一：積極認(rèn)真，對(duì)

1、能夠介紹

發(fā)動(dòng)機(jī)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基1、會(huì)潤(rùn)滑油路

任務(wù)6：潤(rùn)滑方式、潤(rùn)

構(gòu)造與礎(chǔ)理論知識(shí)有的拆檢要點(diǎn)

發(fā)動(dòng)機(jī)滑劑情景教

拆裝比較全面的認(rèn)2、能依據(jù)實(shí)物4

澗滑系2、掌握潤(rùn)滑學(xué)法

識(shí)不斷充實(shí)自識(shí)別潤(rùn)滑系油

統(tǒng)構(gòu)造系統(tǒng)的功能

身，枳累廣泛路

和組成

的知識(shí)

1、熟知冷卻

1、能夠以實(shí)物

積極拓展閱讀系統(tǒng)的作用、

任務(wù)7：模擬主要部件

其他領(lǐng)域的知組成

發(fā)動(dòng)機(jī)的作用

識(shí)，不斷充實(shí)2、掌握冷卻4

冷卻系2、能對(duì)比水冷比較教

自身，積累廣系統(tǒng)的分類(lèi)

統(tǒng)構(gòu)造系統(tǒng)與風(fēng)冷系學(xué)法

泛的知識(shí)及各類(lèi)型的

統(tǒng)拆裝過(guò)程

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

1、熟知點(diǎn)火1、能進(jìn)行電子

系統(tǒng)的特點(diǎn)點(diǎn)火系統(tǒng)霍爾

項(xiàng)目一：任務(wù)8：加強(qiáng)探究性自

及分類(lèi)；傳感器的檢測(cè)

發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)主性學(xué)習(xí)，培講授法、

2、掌握各點(diǎn)方法；2

構(gòu)造與點(diǎn)火系養(yǎng)學(xué)生思維能演示法

火系統(tǒng)的基2、能夠?qū)魻?/p>

拆裝統(tǒng)構(gòu)造力

本組成及工傳感器進(jìn)行檢

作原理；查；

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1.熟悉起動(dòng)1、能夠?qū)ζ饎?dòng)

任務(wù)9：加強(qiáng)探究性自

系統(tǒng)的組成系零件拆檢理實(shí)

發(fā)動(dòng)機(jī)主性學(xué)習(xí)，培一

2.理解起動(dòng)2、能按照規(guī)范4體

起動(dòng)系養(yǎng)學(xué)生思維能

系統(tǒng)元器件流程操作，能

統(tǒng)構(gòu)造力

拆檢進(jìn)行維修判定

1、掌握離合

培養(yǎng)學(xué)生積極器的功能

1、掌握離合器

務(wù)

任主動(dòng)的進(jìn)行自2、熟知摩擦

總成的拆裝要

合

1:器

離

實(shí)

項(xiàng)目二：我教育，自我式離合器的理

領(lǐng)一

造

構(gòu)

的

汽車(chē)底啟發(fā)，自我激組成和工作4體

裝2、能進(jìn)行離合

拆

盤(pán)技術(shù)與勵(lì)，堅(jiān)韌不拔,原理

器自由行程調(diào)

腳踏實(shí)地，持3、掌握離合

整

之以恒器操縱機(jī)構(gòu)

的類(lèi)型

1、了解變速

器的功用和

分類(lèi)

2、能介紹兩

軸式和三軸

式變速器的1、能對(duì)手動(dòng)變

主要差別速器進(jìn)行分類(lèi)

3、掌握兩軸2、能通過(guò)操作

培養(yǎng)吃苦耐

項(xiàng)目二：任務(wù)2：式變速器的識(shí)別手動(dòng)擋與

勞，樂(lè)于獻(xiàn)的

汽車(chē)底變速器結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)自動(dòng)擋之間的理實(shí)一

職業(yè)精神和追6

盤(pán)技術(shù)的構(gòu)造路線的分析區(qū)別體

求精益求精的

與拆裝方法3、掌握變速器

工匠精神

4、解釋液力及操縱機(jī)構(gòu)、

變矩器結(jié)構(gòu)同步器和分動(dòng)

和工作原理器的拆裝；

5、解釋自動(dòng)

變速器齒輪

傳動(dòng)機(jī)構(gòu)結(jié)

構(gòu)與工作原

理

1、熟知萬(wàn)向

任務(wù)

培養(yǎng)吃苦耐傳動(dòng)裝置作1、能夠準(zhǔn)確識(shí)

3:傳

向

萬(wàn)

勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)用別萬(wàn)向傳動(dòng)裝

置

裝

動(dòng)

的職業(yè)精神和2、掌握非等置2

造

構(gòu)

的

追求精益求精速、準(zhǔn)等速、

裝2、能拆裝區(qū)分

拆

與

的工匠精神等速萬(wàn)向節(jié)萬(wàn)向節(jié)的類(lèi)型

原理

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培養(yǎng)學(xué)生積極1.了解驅(qū)動(dòng)

1、能夠按照職

主動(dòng)的進(jìn)行自橋的作用及

任務(wù)4：業(yè)技術(shù)要求，

項(xiàng)目二：我教育，自我類(lèi)型

驅(qū)動(dòng)橋熟練完成驅(qū)動(dòng)理實(shí)一

汽車(chē)底啟發(fā)，自我激2.掌握主減4

的構(gòu)造橋類(lèi)型分辨體

盤(pán)技術(shù)勵(lì)，堅(jiān)韌不拔,速器、差速器

與拆裝2、掌握驅(qū)動(dòng)橋

腳踏實(shí)地，持的結(jié)構(gòu)與原

的拆裝要領(lǐng)

之以恒理

培養(yǎng)學(xué)生積極

1、掌握車(chē)架

主動(dòng)的進(jìn)行自

任務(wù)5：的功用及類(lèi)

我教育，自我

車(chē)橋的型1、能對(duì)照實(shí)物理實(shí)一

啟發(fā)，自我激4

構(gòu)造與2、掌握不同說(shuō)出車(chē)架類(lèi)型體

勵(lì)，堅(jiān)韌不拔,

拆裝類(lèi)型的車(chē)架

腳踏實(shí)地，持

適用車(chē)型

之以恒

1、掌握懸架

培養(yǎng)學(xué)生積極的作用、組成

1、能描述懸架

任務(wù)主動(dòng)的進(jìn)行自和類(lèi)型

系統(tǒng)的作用、

6:的

項(xiàng)目二：懸架我教育，自我2、掌握獨(dú)立

組成和類(lèi)型理實(shí)一

與

汽車(chē)底構(gòu)造啟發(fā)，自我激懸架與非獨(dú)2

2、能對(duì)照實(shí)物體

盤(pán)技術(shù)拆裝勵(lì)，堅(jiān)韌不拔,立懸架結(jié)構(gòu)

識(shí)別獨(dú)立懸架

腳踏實(shí)地，持特點(diǎn)

與非獨(dú)立懸架

之以恒3、了解空氣

懸架的應(yīng)用

1.掌握汽車(chē)

的車(chē)輪和輪

任務(wù)7：1、培養(yǎng)獨(dú)立動(dòng)胎的功用；

1、掌握輪胎動(dòng)

車(chē)輪的手能力2.掌握汽車(chē)?yán)韺?shí)一

平衡檢測(cè)方2

構(gòu)造與2、推己及人,的車(chē)輪和輪體

法；

拆裝熱情助人情懷胎的種類(lèi)、結(jié)

構(gòu)形式和特

點(diǎn)

1、能區(qū)分不同

1、掌握轉(zhuǎn)向

任務(wù)8：加強(qiáng)探究性自類(lèi)型轉(zhuǎn)向系

系統(tǒng)類(lèi)型、組理實(shí)

轉(zhuǎn)向系主性學(xué)習(xí)，培統(tǒng)；一

成及工作原4體

的構(gòu)造養(yǎng)學(xué)生思維能2、掌握動(dòng)力轉(zhuǎn)

理、汽車(chē)轉(zhuǎn)向

與拆裝力向器的拆裝及

基本特性

其調(diào)整要領(lǐng)

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1.通過(guò)自主探

究的教學(xué)活動(dòng)

形式，培養(yǎng)學(xué)

1.通過(guò)查閱

生獲取分析信

車(chē)型維修手

息，提出問(wèn)題、

冊(cè)和實(shí)車(chē)查1.能在純電動(dòng)

分析問(wèn)題、解

找結(jié)構(gòu)部件，汽車(chē)上識(shí)別高

任務(wù)L決問(wèn)題的能

項(xiàng)目三：掌握純電動(dòng)壓電的結(jié)構(gòu)部

純電

動(dòng)力：

新能源汽車(chē)基本結(jié)件并描述功理實(shí)

一

汽車(chē)

整2.通過(guò)小組分2

汽車(chē)結(jié)構(gòu)；用。體

構(gòu)

車(chē)結(jié)工協(xié)作完成任

構(gòu)原理2.借助純電2.會(huì)對(duì)比純電

認(rèn)識(shí)務(wù)的形式，培

與檢修動(dòng)汽車(chē)虛擬動(dòng)汽車(chē)與傳統(tǒng)

養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)

仿真軟件結(jié)汽車(chē)的不同。

隊(duì)合作能力；

合實(shí)車(chē)，掌握

3.良好的心理

純電動(dòng)汽車(chē)

素質(zhì)和克服困

工作模式。

難的能力，能

進(jìn)行一般危機(jī)

處理。

1.通過(guò)高壓

電和安全標(biāo)1.能規(guī)范完成

1.養(yǎng)成穿著得

識(shí)認(rèn)知掌握高壓安全防

體適合工作場(chǎng)

任務(wù)2高壓電安全護(hù)；

所的規(guī)范操作

高壓安知識(shí)；2.能規(guī)范執(zhí)行新能源

意識(shí)；

全與防2.通過(guò)學(xué)習(xí)整車(chē)高壓上2汽車(chē)實(shí)

2.時(shí)刻警惕純

護(hù)高低壓電網(wǎng)電、下電，并訓(xùn)室

電動(dòng)汽車(chē)的高

知識(shí)，了解純正確判斷高壓

項(xiàng)目三：壓電危險(xiǎn)，增

電動(dòng)汽車(chē)高、回路是否有

新能源強(qiáng)安全意識(shí)。

低壓供電回電。

汽車(chē)結(jié)

路。

構(gòu)原理

與檢修

1.重視安全生

1.能正確進(jìn)行

產(chǎn)，遵守企業(yè)1.掌握動(dòng)力

動(dòng)力電池高壓

任務(wù)3：工作場(chǎng)所安全電池的基本

驗(yàn)電、放電操新能源

動(dòng)力電要求；結(jié)構(gòu)、功用；

作；2汽車(chē)實(shí)

池與拆2.嚴(yán)格執(zhí)行工2.掌握動(dòng)力訓(xùn),

2.能規(guī)范地完

裝藝流程，注重電池的拆裝

成動(dòng)力電池的

質(zhì)量意識(shí)、環(huán)規(guī)范。

拆卸與安裝。

保意識(shí)。

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1.重視加強(qiáng)勞1.掌握1.能正確進(jìn)行

動(dòng)教育，弘揚(yáng)DC/DC轉(zhuǎn)換DC/DC轉(zhuǎn)換器

任務(wù)4：勞動(dòng)精神；器的基本結(jié)的高壓驗(yàn)電、

新能源

DC/DC轉(zhuǎn)2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)能構(gòu)、功用；放電操作；

2汽車(chē)實(shí)

換器拆力、分析和解2.掌握2.能規(guī)范地完

訓(xùn)室

裝決完成任務(wù)中DC/DC轉(zhuǎn)換成DC/DC轉(zhuǎn)

出現(xiàn)問(wèn)題的能器的拆裝規(guī)換器的拆卸與

力。范。安裝。

1.嚴(yán)格執(zhí)行工1.能正確進(jìn)行

1.掌握車(chē)載

藝流程，注重車(chē)載充電機(jī)的

充電機(jī)的基

任務(wù)5：規(guī)范意識(shí)、安高壓驗(yàn)電、放

本結(jié)構(gòu)、功新能源

車(chē)載充全意識(shí)；申操作?

用；2.能規(guī)裝地完2汽車(chē)實(shí)

電機(jī)拆2.踐行一汽吉訓(xùn)w

2.掌握車(chē)載

裝林工匠精神成車(chē)載充電機(jī)

充電機(jī)的拆

（堅(jiān)初、執(zhí)著、的拆卸與安

裝規(guī)范。

專(zhuān)注、極致）。裝。

1.能正確進(jìn)

行電機(jī)控制

1.掌握電機(jī)控

器的高壓驗(yàn)

任務(wù)6：制器的基本結(jié)1.電機(jī)控制器

電、放電操新能源

電機(jī)控構(gòu)、功用；基本原理；

作；2汽車(chē)實(shí)

制器拆2.掌握電機(jī)控2.電機(jī)控制器

2.能規(guī)范地訓(xùn)室

裝制器拆裝的拆的拆除規(guī)范。

完成電機(jī)控

裝規(guī)范。

制器的拆卸

與安裝。

合計(jì)664

五、課程實(shí)施與保障

（一）課程實(shí)施

全班24名同學(xué)分成4學(xué)習(xí)小組，按照真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程，

在課前，課中，課后三個(gè)階段完成“探一引一析一練一評(píng)一產(chǎn)一拓”

七個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。依托智慧職教平臺(tái)，融入勞動(dòng)教育、勞模精神、工匠

精神、創(chuàng)新意識(shí)等思政內(nèi)容。實(shí)施面向?qū)W習(xí)全過(guò)程的教學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)

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2023年通遼職業(yè)學(xué)院高職專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)能力大賽

評(píng)價(jià)主體多元化和評(píng)價(jià)信息多維度。形成了“三段七步”總體教學(xué)實(shí)

施框架。

創(chuàng)設(shè)職場(chǎng)情境，行業(yè)專(zhuān)家及任課教師在學(xué)生進(jìn)行操作的過(guò)程中進(jìn)

行點(diǎn)撥，解答學(xué)生提出的問(wèn)題，使學(xué)生熟練掌握以及運(yùn)用汽車(chē)相關(guān)

知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作c此外學(xué)生可以在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，根據(jù)自身所

掌握的知識(shí)，進(jìn)行汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤(pán)零擊件的拆裝，并且邀請(qǐng)較為

權(quán)威的汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)家，進(jìn)行遠(yuǎn)程連線，對(duì)于汽車(chē)檢修方面的知識(shí)進(jìn)

行詳細(xì)講解及解惑，從專(zhuān)業(yè)角度分析汽車(chē)零部件的具體實(shí)際用途，以

及在進(jìn)行實(shí)際車(chē)體拆裝過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，使學(xué)生在汽車(chē)相關(guān)知

識(shí)方面的學(xué)習(xí)效果能夠得到提升。

（二）保障措施

1、師資保障

構(gòu)建專(zhuān)兼融合的教室團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員包括專(zhuān)業(yè)教師，思政教師,

行業(yè)專(zhuān)家。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師具有高校教師資格和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書(shū)；有

理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心；具有扎實(shí)的汽

車(chē)檢測(cè)維修專(zhuān)業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能

力，能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究。

2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件

本課程的實(shí)訓(xùn)主要在校內(nèi)完成，課程相關(guān)汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室配備機(jī)動(dòng)車(chē)

輛構(gòu)造

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2023年通遼職業(yè)學(xué)院高職專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)能力大賽

與維修教學(xué)儀器設(shè)備、電腦、投影儀、操作工具與平臺(tái)、汽車(chē)掛

圖等教學(xué)儀器與設(shè)備，能開(kāi)展汽車(chē)配件拆裝、汽車(chē)維修以及維修費(fèi)

用估算等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目C

3、教材及參考資料

1.《汽車(chē)構(gòu)造》，王貴槐主編，北京郵電大學(xué)出版社

2.《汽車(chē)構(gòu)造》，楊立年，劉鳳良主編，機(jī)械工業(yè)出版社

4、其他資源

3D仿真軟件、任務(wù)書(shū)及工單、在線開(kāi)放課程、校外實(shí)訓(xùn)基地

（三）教學(xué)管理

在課程實(shí)施過(guò)程中，采用持續(xù)質(zhì)量診斷與改進(jìn)的方法，不斷提高

教學(xué)質(zhì)量。課程質(zhì)量診斷主要是課程實(shí)施和反饋兩個(gè)階段。課程標(biāo)準(zhǔn)、

授課實(shí)施計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)是課程實(shí)施的指導(dǎo)文件，對(duì)課程質(zhì)量起

關(guān)鍵作用。依托在線課程，對(duì)學(xué)生課前、課中、課后學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢

測(cè)，并指導(dǎo)后續(xù)課堂教學(xué)。定期組織企業(yè)巡查、教師企業(yè)頂崗實(shí)踐、

發(fā)放用人單位調(diào)查問(wèn)卷。

六、課程考核與評(píng)價(jià)

學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：

教學(xué)過(guò)程采用“學(xué)一用一創(chuàng)”層級(jí)遞進(jìn)式多維度教學(xué)評(píng)價(jià)體系,

在“學(xué)”維度的教育評(píng)價(jià)中，通過(guò)在線測(cè)試和隨堂測(cè)試來(lái)檢測(cè)學(xué)生們

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2023年通遼職業(yè)學(xué)院高職專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)能力大賽

的課前自學(xué)情況，及整個(gè)課程中應(yīng)用型知識(shí)的掌握情況。針對(duì)“用”

維度的教學(xué)評(píng)價(jià)由兩部分組成。一是針對(duì)課程單元實(shí)踐項(xiàng)目的完成情

況進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解學(xué)生對(duì)單元技能的掌握情況；其二是針對(duì)課程綜合

性項(xiàng)目需要進(jìn)行多次評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)中重點(diǎn)幫助學(xué)生們通過(guò)碎片化知識(shí)

點(diǎn)解決系統(tǒng)性問(wèn)題中遇到的困難，構(gòu)建系統(tǒng)性知識(shí)框架。“創(chuàng)”維度

的教學(xué)評(píng)價(jià)是根據(jù)創(chuàng)新專(zhuān)利、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新項(xiàng)目或應(yīng)用于各類(lèi)學(xué)科技能競(jìng)

賽等各類(lèi)創(chuàng)新工作的完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)?！皠?chuàng)”維度的教育評(píng)價(jià)主要

以鼓勵(lì)為主，屬于輔助評(píng)價(jià)。在整個(gè)評(píng)價(jià)體系中，“創(chuàng)”維度的教育

評(píng)價(jià)雖然重要，但是總體評(píng)價(jià)結(jié)果中所占比重應(yīng)該較小。

七、授課進(jìn)度與安排

課程計(jì)劃授課進(jìn)程安排一覽表排表

計(jì)劃課時(shí)（學(xué)時(shí)）

序號(hào)授課內(nèi)谷授課地點(diǎn)執(zhí)行周次

理論實(shí)踐理實(shí)一體

項(xiàng)目一：實(shí)訓(xùn)室安全規(guī)

12車(chē)實(shí)訓(xùn)1室1

范及基本能力培訓(xùn)

2認(rèn)識(shí)汽車(chē)2車(chē)實(shí)訓(xùn)室1

3任務(wù)1：發(fā)動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)2車(chē)實(shí)訓(xùn)室2

任務(wù)2：發(fā)動(dòng)機(jī)外圍附件

42車(chē)實(shí)訓(xùn)1室2

拆裝

任務(wù)3：配氣機(jī)溝的構(gòu)造

5汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室

與拆裝43

任務(wù)4：汽油機(jī)的燃料供

64車(chē)實(shí)訓(xùn)室4

給系統(tǒng)構(gòu)造與拆裝

任務(wù)5：柴油機(jī)燃油供給

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