《機(jī)械制圖》智能制造機(jī)器人 教學(xué)大綱

《機(jī)械制圖3》教學(xué)大綱

課程名稱：機(jī)械制圖3課程類別（必修/選修）：必修課

課程英文名稱:Mechanicalengineeringdrawing3

總學(xué)時/周學(xué)時/學(xué)分：16/2/1其中實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時：8

先修課程：機(jī)械制圖1,機(jī)械制圖2

后續(xù)課程支撐：機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)

授課時間：1-8周，周三，1-2節(jié)授課地點(diǎn)：6A501

答疑時間、地點(diǎn)與方式：課內(nèi)/外：教室/網(wǎng)絡(luò)：交流

課程考核方式：開卷（）閉卷（“）課程論文。其它。

使用教材：《機(jī)械制圖》，楊裕根，北京郵電大學(xué)出版社；

教學(xué)參考費(fèi)料，

1.《畫法幾何及機(jī)械制圖3,何建英等，高等教育出版社：

2.6鞏械制圖》,胡建生，機(jī)械工業(yè)出版社：

3.各猜品資源共享課網(wǎng)站。

課程簡介：

本課程是機(jī)械類專業(yè)機(jī)械制圖課程的第三部分,旨在機(jī)械制圖1，機(jī)械制圖2的基礎(chǔ)上進(jìn)?步鞏固和強(qiáng)化讀圖和繪圖的能力，主要內(nèi)容包括強(qiáng)化零

件圖的表達(dá)（表面粕糙度，公差與配合，幾何公差的標(biāo)注及應(yīng)用等），強(qiáng)化裝配圖的表達(dá)，舉握典型零件圖和裝配圖的畫法，根據(jù)裝配圖拆畫零件圖等。

課程的主要目的在于培養(yǎng)學(xué)生繪制和閱讀較為復(fù)雜的機(jī)械圖樣的方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生的空間想恁能力、分析能力及解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生一絲不

管的工作態(tài)度和工程素質(zhì).

課程教學(xué)目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐

課程教學(xué)目標(biāo)文攆畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求

目標(biāo)1:1工程知識：掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識、物理、化學(xué)等自然科學(xué)知識，力學(xué)、

熟悉國標(biāo)有關(guān)制圖的各項(xiàng)規(guī)定，掌握表1-1能將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)電工電子學(xué)、計算機(jī)學(xué)、工程材料學(xué)等工程基礎(chǔ)知識以及機(jī)械制圖、機(jī)

面粗糙度，公差與配合，幾何公差的標(biāo)及專業(yè)知識用于工程問胭的表述。械原理、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械傳動與控制等專業(yè)知識，并將其用于解決機(jī)電

注及應(yīng)用。產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、制造、管理等過程中的復(fù)雜機(jī)械工程問題.

目標(biāo)2：

掌握機(jī)件的各種表達(dá)方法,并能正確表2-2傳基于相關(guān)科學(xué)原理和數(shù)學(xué)模2問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的塔本原理，識別、表

達(dá)典爐的零件圖和裝配圖。培養(yǎng)學(xué)生勤型方法，正確表達(dá)復(fù)雜機(jī)械工程問達(dá)并通過文獻(xiàn)研究分析機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、制造、常理等過程中的笈

奮好學(xué)，耐心專注，精益求精的工匠精刖雜機(jī)械工程問題，以獲得有效結(jié)論，

神“

目標(biāo)3；10-1能就機(jī)械1：程相關(guān)問題.以口

10溝通：能夠就復(fù)雜機(jī)械I：程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通

學(xué)墀繪制及閱讀較為史汆的機(jī)械圖樣的頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)

和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰發(fā)達(dá)或回應(yīng)指令，

方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和自己的觀點(diǎn)，回應(yīng)指令，理解與業(yè)

并具備?定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。

形軟思維能力。界同廳及社會公眾交流的差異性。

理論教學(xué)進(jìn)程表

教學(xué)模式

授課教學(xué)時教學(xué)方支撐課

周次教學(xué)主題教學(xué)內(nèi)容（重點(diǎn)、難點(diǎn)、課程思政融入點(diǎn)）（線上/混合作業(yè)安排

肺數(shù)法程目標(biāo)

式/線下

五點(diǎn)：表達(dá)方案，表面粗糙度的標(biāo)注；課后習(xí)期：

零件的表達(dá)方案、目標(biāo)1

9楚豫川2睢點(diǎn)：方案合理，表面粗糙度的注法和規(guī)線下教學(xué)講授課程思政作業(yè)：閱讀相關(guān)

表面相梯度的標(biāo)

定：園林規(guī)定,內(nèi)立工程標(biāo)準(zhǔn)

注深程忠政融入點(diǎn)：強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識，嚴(yán)格遵意識。

守國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范，是工作要求，也

是社會責(zé)任。

重點(diǎn)：尺寸公差，幾何公差；

難點(diǎn)：含義、注法。課后習(xí)題

公基與配合，幾何

課程思政融入點(diǎn)：介紹機(jī)械圖樣與機(jī)械設(shè)課程思政作業(yè)：如何向行目標(biāo)

10公差的標(biāo)注及應(yīng)楚成川2線下教學(xué)講授1

十、制造的關(guān)系以及圖樣零差錯對丁?生產(chǎn)業(yè)前輩學(xué)習(xí)，樹立正確的

用的重要性等，培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、一絲不學(xué)習(xí)、工作態(tài)度.

茍的工作態(tài)度

典型的零件圖和至點(diǎn)：典型的零件圖和裝配圖的畫法：

楚豫川2線下教學(xué)講授課后習(xí)題目標(biāo)2

II裝配圖的畫法難點(diǎn)：表達(dá)方案要合理，畫圖要規(guī)范。

裝配圖的表達(dá).由

重點(diǎn)：裝配圖的畫法：

裝配圖拆畫零件楚豫川線下教學(xué)講授課后習(xí)題目標(biāo)2

122難點(diǎn)：表達(dá)方案要合理，畫圖要規(guī)范。

圖

合計8

實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表

項(xiàng)目類型（驗(yàn)證/綜合教學(xué)支撐課

周次實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱授課教師學(xué)時教學(xué)內(nèi)容（重點(diǎn)、難點(diǎn)、課程思政融入點(diǎn)）

/設(shè)計）方式程目標(biāo)

羽:點(diǎn)：畫圖步驟，圖面要求

學(xué)生繪圖，教

軸套類零件畫大圖楚豫川2難點(diǎn)：正確表達(dá)零件，并在圖紙上繪制軸套類綜合目標(biāo)3

13師點(diǎn)評

零件

歪點(diǎn)：畫圖步驟?圖面要求

學(xué)生繪圖,教

箱體類零件而大圖楚豫川2難點(diǎn)：正確表達(dá)繆件，并在圖紙上繪制箱體類綜合目標(biāo)3

14師點(diǎn)評

零件

重點(diǎn)：面圖步驟,圖面要求

學(xué)生繪圖，教

支架類零件畫大圖楚豫川2難點(diǎn)：正確表達(dá)零件，并在圖紙上繪制支架類綜合目標(biāo)3

15師點(diǎn)評

零件

重點(diǎn):畫圖步驟.圖面要求

難點(diǎn)：正確表達(dá)裝配體，并在圖紙上畫裝配圖。學(xué)生繪圖,教

16畫裝配圖楚豫川2綜合目標(biāo)3

課程思政融入點(diǎn)：通過畫大圖培養(yǎng)學(xué)生的精益■點(diǎn)評

求精一絲不茍的工匠精神.

合計8

課程考核

評價依據(jù)及成績比例（%）權(quán)重（％）

源程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)

綜合表現(xiàn)實(shí)踐與作業(yè)期末考試

目標(biāo)一1-1002525

目標(biāo)二2-2502530

目標(biāo)三10-1045045

總計54550100

備注:

附錄：各類考核評分標(biāo)準(zhǔn)表

實(shí)踐與作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)

評分標(biāo)準(zhǔn)

觀測點(diǎn)

A(9O-IOO)B(80-89)C16O-79)0(0-59)

基本概念掌握程度概念比較清楚，作業(yè)比較認(rèn)

概念清楚,答題正確.概念基本清楚，答題基本正確。概念不太清楚，答題錯誤較多。

（權(quán)重0.3）真，答題比較正確。

實(shí)踐過程態(tài)度較枳極主動,過程較規(guī)