2024年湖南吉首大學(xué)招聘筆試真題

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.冒險精神C.創(chuàng)新精神D.獨立精神【答案】：C2.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.學(xué)習(xí)證明B.肄業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書D.畢業(yè)證書【答案】：C3.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達到（）名。A.2000B.1500C.1000D.500【答案】：C4.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.鼓勵回國B.按需派遣C.保證質(zhì)量D.學(xué)用一致【答案】：A5.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.再次申請行政許可的時間B.需要進一步補充哪些申報材料C.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)D.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D6.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.延遲性B.可減低性C.難以消除性D.不合理性【答案】：C7.高校教師的社會責(zé)任包括（）。A.以上都是B.教書育人C.以智力和技能優(yōu)勢為社會服務(wù)D.以科研推動社會科學(xué)技術(shù)進步【答案】：A8.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應(yīng)該（）。A.嚴于律己，勇于自責(zé)B.以上都是C.學(xué)為人師，行為示范D.言行一致，身體力行【答案】：C9.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.一般他們不會隱藏自己的感受B.當(dāng)代大學(xué)生心理是開放的C.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點D.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界【答案】：C10.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.主體B.學(xué)生依賴教師C.客體D.教師代替學(xué)生思考【答案】：A11.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問是（）。A.技能型大學(xué)B.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院C.綜合性的研究型大學(xué)D.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院?！敬鸢浮浚篊12.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.行為約束C.道德準則D.指導(dǎo)方法【答案】：B13.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.基礎(chǔ)研究B.微觀研究C.宏觀研究D.定量研究【答案】：A14.教師講課語言生動形象、簡潔準確、富有吸引力、聲音抑揚頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.有意注意B.興趣C.共鳴D.無意注意【答案】：D15.在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.培養(yǎng)學(xué)生問題意識B.確保學(xué)生主體地位C.引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)D.增強學(xué)生參與意識【答案】：B16.高等教育活動的出發(fā)點和歸宿是（）。A.高等教育教學(xué)活動B.高等教育目的C.高等教育教學(xué)大綱D.高等教育教學(xué)計劃【答案】：B17.師德的靈魂是（）A.加強反思B.關(guān)愛學(xué)生C.提高業(yè)務(wù)水平D.提高修養(yǎng)【答案】：B18.（）強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)A.行為主義B.精神分析C.構(gòu)造主義D.機能主義【答案】：C19.教案常規(guī)項目的主體部分是（）A.教學(xué)目的B.講授新課C.導(dǎo)入新課D.重點難點【答案】：B20.若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）A.精英高等教育發(fā)展水平B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平C.普及高等教育發(fā)展水平D.大眾高等教育發(fā)展水平【答案】：C21.高等教育評價應(yīng)該以（）為基礎(chǔ)。A.事實判斷B.分數(shù)C.調(diào)查D.價值判斷【答案】：A22.教師在合法權(quán)益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關(guān)申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師申訴制度B.教師行政復(fù)議C.教師調(diào)解制度D.教師行政訴訟【答案】：A23.自覺維護國家政策法規(guī)，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：C24.“試誤說”的提出者是（）。A.考夫卡B.苛勒C.桑代克D.維特海默【答案】：C25.關(guān)于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個組塊B.5-9個數(shù)字C.5-9個字母D.5-9個單詞【答案】：A26.“己欲立而立仁，己欲達而達人”告訴教師，對待同事和學(xué)生要做到（）。A.相互尊重與體諒B.相互競爭與合作C.相互交流與溝通D.相互團結(jié)與友愛【答案】：A27.屬于人的心理發(fā)展特點的是（）A.連續(xù)性與階段性B.集中性與分散性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性【答案】：A28.下面有關(guān)道德意志的表述錯誤的是（）。A.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成B.個性心理特點在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用C.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個性特點進行D.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一【答案】：B29.以下說法正確的是（）。A.激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的最好方法就是開展競賽B.應(yīng)當(dāng)盡量多地給成績好的學(xué)生獎勵，作為強化C.老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的差別，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)D.應(yīng)當(dāng)以外部動機為主，內(nèi)部動機為輔【答案】：C30.下面說法代表歸因的內(nèi)控特征是（）。A.“我不知道老師會問什么問題”B.“我不管老師如何評分”C.“我準備好了，我能對付考試”D.“老師出的怪題把我難住了”【答案】：C31.文”與“化”并聯(lián)使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《春秋》B.《周易》C.《論語》D.《道德經(jīng)》【答案】：B32.兒童只是根據(jù)行為的后果來判斷對錯，而不考慮行為的動機。按照皮亞杰的理論，該兒童處于的道德發(fā)展階段是（）。A.公正階段B.權(quán)威階段C.可逆性階段D.自我中心階段【答案】：B33.歐洲文藝復(fù)興運動中，經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是（）。A.自由平等思想B.三權(quán)分立思想C.自然權(quán)利思想D.人文主義思想【答案】：D34.對科研成果進行鑒定是應(yīng)該杜絕以什么作為參照標準（）。A.學(xué)術(shù)研究的難易程度B.科學(xué)事實和客觀標準C.各項人際關(guān)系D.學(xué)術(shù)創(chuàng)新的程度【答案】：C35.我國古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過程的五階段論是（）A.學(xué)、辨、問、思、行B.學(xué)、問、辨、行、思C.學(xué)、問、思、辨、行D.問、學(xué)、思、辨、行【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.調(diào)控作用B.評價作用C.引領(lǐng)作用D.定向作用【答案】：ABD37.高校教科編寫的基本原則是（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.觀點與材料相一致原則C.科學(xué)邏輯與認識邏輯相統(tǒng)一的原則D.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)原則【答案】：BCD38.搞好課堂教學(xué)要做到（）。A.方法得當(dāng)B.內(nèi)容正確C.形式合理D.目的明確【答案】：ABCD39.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標，堅持不懈努力C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持知與行的統(tǒng)一【答案】：ACD40.高等學(xué)校社會服務(wù)的特點有（）。A.合作性B.直接性C.專業(yè)性D.實體化E.學(xué)術(shù)性【答案】：ABCD41.世界著名大學(xué)在辦學(xué)特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.鮮明的時代性和社會性B.凝練的辦學(xué)理念C.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生D.杰出的大學(xué)校長E.優(yōu)勢學(xué)科【答案】：ABCDE42.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.關(guān)鍵詞法B.首字詞聯(lián)詞法C.視覺想象D.位置記憶法【答案】：ABCD43.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.樹立服務(wù)群眾的觀念B.真心對待群眾C.心懷群眾，尊重群眾D.勇挑服務(wù)群眾的重擔(dān)【答案】：ABCD44.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)技能B.職業(yè)理想C.職業(yè)責(zé)任D.職業(yè)態(tài)度【答案】：BCD45.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因，敘述正確的是（）。A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個人想法B.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要C.知識經(jīng)濟與高教大眾化的影響D.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果【答案】：BCD46.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.堅持自律和他律相結(jié)合C.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗D.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨E.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ACDE47.高校的組織機構(gòu)有哪兩種?A.校工會B.黨總支C.學(xué)科組織結(jié)構(gòu)D.行政管理組織結(jié)構(gòu)【答案】：CD48.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發(fā)展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關(guān)系B.精確把握事物的度C.準確掌握辯證否定的方式和方向D.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系【答案】：ABCD49.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.辦學(xué)指導(dǎo)思想B.學(xué)校規(guī)模C.教學(xué)效果D.辦學(xué)條件【答案】：ABD50.皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結(jié)構(gòu)B.教學(xué)中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法C.兒童有準備才能進行有效的學(xué)習(xí)D.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化【答案】：BC51.學(xué)習(xí)動機具有的功能包括（）。A.維持功能B.啟動功能C.定向功能D.感染功能【答案】：ABC52.大學(xué)生的良好品德教育重點在于（）。A.以問題為中心B.以生活為本C.學(xué)校德育課程與團體的與相結(jié)合D.以實踐為落腳點【答案】：ABCD53.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,