西北民族大學(xué)《多媒體課件制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁西北民族大學(xué)《多媒體課件制作》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學(xué)，以下對于《雪國》的藝術(shù)風(fēng)格，描述不正確的是（）A.虛無與哀愁的基調(diào)B.細(xì)膩的景物描寫C.情節(jié)緊湊，充滿張力D.體現(xiàn)了“物哀”的審美意識2、日本平安時(shí)代女作家清少納言的《枕草子》記錄了宮廷生活的點(diǎn)滴，其文學(xué)風(fēng)格是？（）A.優(yōu)美典雅B.樸實(shí)自然C.詼諧幽默D.以上都是3、對于古代埃及文學(xué)，以下哪種文學(xué)體裁主要用于記錄法老的功績和宗教儀式？（）A.神話B.詩歌C.傳記D.箴言4、英國文學(xué)中的浪漫主義詩人拜倫以其獨(dú)特的風(fēng)格聞名。以下關(guān)于拜倫詩歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其激情澎湃？（）A.豪邁奔放的語言B.異域風(fēng)情的描繪C.叛逆不羈的精神D.對自由的熱烈歌頌5、關(guān)于19世紀(jì)法國浪漫主義文學(xué)中的“世紀(jì)病”形象，以下哪位作家的作品中有相關(guān)描繪？（）A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是6、易卜生的《玩偶之家》引發(fā)了對女性地位和婚姻問題的思考，娜拉出走的行為象征著？（）A.女性的覺醒B.對家庭的拋棄C.社會(huì)的混亂D.個(gè)人的任性7、18世紀(jì)德國文學(xué)興起，對于歌德《浮士德》的思想內(nèi)涵，以下理解錯(cuò)誤的是（）A.對人類精神的探索B.對知識和美的追求C.只是一部愛情悲劇D.反映了德國的社會(huì)現(xiàn)實(shí)8、美國作家海明威以簡潔有力的語言風(fēng)格聞名，在他的小說《老人與?！分?，主人公桑提亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.樂觀主義B.悲觀主義C.英雄主義D.虛無主義9、19世紀(jì)法國文學(xué)中的浪漫主義詩歌激情四溢。以下關(guān)于浪漫主義詩歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其浪漫情懷？（）A.對理想的追求B.對大自然的贊美C.個(gè)人情感的抒發(fā)D.反抗傳統(tǒng)的精神10、美國作家海明威以其簡潔有力的寫作風(fēng)格聞名于世。在《老人與海》中，主人公桑提亞哥的形象具有深刻的象征意義，以下分析不正確的是？（）A.他象征著人類堅(jiān)韌不拔的意志和永不言敗的精神B.他的經(jīng)歷反映了人類在面對困境時(shí)的無奈和絕望C.他與大海和鯊魚的搏斗展現(xiàn)了人與自然的抗?fàn)嶥.他的形象體現(xiàn)了海明威的“硬漢”美學(xué)11、在中世紀(jì)意大利文學(xué)中，以下哪位作家的作品對歐洲文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響？（）A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.塔索12、19世紀(jì)美國文學(xué)獨(dú)具特色，關(guān)于麥爾維爾《白鯨》的主題，以下分析不準(zhǔn)確的是（）A.人與自然的關(guān)系B.對人類欲望的批判C.單純的冒險(xiǎn)故事D.探索人類的內(nèi)心世界13、英國作家伍爾芙的作品以意識流手法展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，她的哪部小說以一天的活動(dòng)為框架？（）A.《到燈塔去》B.《達(dá)洛維夫人》C.《奧蘭多》D.《海浪》14、在古希臘神話中，諸神的形象和性格特點(diǎn)豐富多樣。以下關(guān)于諸神的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行為完全符合道德規(guī)范C.反映了古希臘人的價(jià)值觀和世界觀D.彼此之間存在著復(fù)雜的關(guān)系和爭斗15、在古希臘文學(xué)中，阿里斯托芬的喜劇作品常常諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)象，以下哪部作品諷刺了雅典的政治和文化？（）A.《云》B.《鳥》C.《阿卡奈人》D.《和平》二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）請?jiān)敿?xì)闡述《喧嘩與騷動(dòng)》中?？思{對南方家族傳統(tǒng)的解構(gòu)和對現(xiàn)代性的思考。2、（本題5分）簡述簡·奧斯汀《傲慢與偏見》中伊麗莎白和達(dá)西的愛情發(fā)展，探討作品所反映的英國鄉(xiāng)村中產(chǎn)階級的生活和婚姻觀念。3、（本題5分）探討《浮士德》中魔鬼梅菲斯特的形象塑造及其象征意義。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述語言教學(xué)中的多媒體技術(shù)應(yīng)用，探討如何利用網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件和移動(dòng)設(shè)備來豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)效率和增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。2、（本題5分）分析比較不同國家的外語教育政策，包括教育目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面。探討這些政策的制定背景、實(shí)施效果以及對本國語言教育和人才培養(yǎng)的影響，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及對我國外語教育改革的啟示。3、（本題5分）探討外語學(xué)習(xí)中的糾錯(cuò)反饋機(jī)制，分析不同類型的糾錯(cuò)反饋（如直接糾錯(cuò)、間接糾錯(cuò)、重述等）對學(xué)習(xí)者語言習(xí)得的效果。研究如何根據(jù)學(xué)習(xí)者的水平和學(xué)習(xí)階段選擇合適的糾錯(cuò)方式。4、（本題5分）全面論述意大利文學(xué)中古典悲劇的命運(yùn)觀與悲劇美學(xué)。以埃斯庫羅斯、索福克勒斯等古希臘悲劇作家的作品在意大利的傳播和影響為背景，分析意大利古典悲劇中對命運(yùn)無常的感慨、人物的抗?fàn)幣c犧牲。探討悲劇所展現(xiàn)的人類在命運(yùn)面前的無奈與尊嚴(yán)，以及悲劇美學(xué)在意大利文學(xué)和藝術(shù)中的獨(dú)特魅力。5、（本題5分）探討外國語言文學(xué)中的文學(xué)與現(xiàn)代科技文化。研究現(xiàn)代科技文化在文學(xué)作品中的反映和表達(dá)，分析文學(xué)作品如何思考科技發(fā)展帶來的社會(huì)問題和人類未來。討論文學(xué)在科技時(shí)代的文化價(jià)值和人文關(guān)懷。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）詳細(xì)探討《苔蕾絲·德