安全教育周活動(dòng)方案(5篇)-幼兒園安全教育周活動(dòng)方案

Word1/1安全教育周活動(dòng)方案精選(5篇)_幼兒園安全教育周活動(dòng)方案平安教育周活動(dòng)方案(篇一)

各教學(xué)部：

4月15日是《國(guó)家平安法》明確的全民國(guó)家平安教育日。為做好該重要節(jié)點(diǎn)的國(guó)家平安宣揚(yáng)教育工作，提升全民國(guó)家平安意識(shí)和反間防諜、防范抵擋敵對(duì)勢(shì)力滲透腐蝕的力量和水平，于4月12日至20日組織開(kāi)展系列國(guó)家平安主題宣揚(yáng)教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)通知如下：

一、宣教內(nèi)容

圍繞國(guó)家平安主題，重點(diǎn)宣揚(yáng)《國(guó)家平安法》、《反間諜法》等與國(guó)家平安相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)，以及“12339”國(guó)家平安公開(kāi)舉報(bào)電話、隱藏戰(zhàn)線光輝歷史和典型案例。

二、宣教形式

1、各部、各班出好一期"國(guó)家平安教育日"的主題黑板報(bào)。（4.13—4.18日）

2、各部出好一期"國(guó)家平安教育日"的海報(bào)。（4.13—4.18日）

3、各班利用平安平臺(tái)授好“國(guó)家平安教育日”專題，并督促同學(xué)完成作業(yè)。（4.16日）

4、各班播放一個(gè)關(guān)于國(guó)家平安的視頻、動(dòng)畫(huà)或者電影。（4.17日班會(huì)課）

5、學(xué)校利用電子屏滾動(dòng)播放國(guó)家平安日的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。（4月13日上午8：00—16日下午5：00）

6、各班利用家校通短信、班級(jí)群等載體向家長(zhǎng)群體推送國(guó)家平安主題學(xué)問(wèn)。（4月13日至20日）

7、學(xué)校利用微信公眾號(hào)、校內(nèi)網(wǎng)等載體向家長(zhǎng)群體推送國(guó)家平安主題學(xué)問(wèn)。（4月13日至20日）

三、活動(dòng)要求

各教學(xué)部收集相關(guān)資料的新聞稿和圖片（黑板報(bào)、海報(bào)、播放視頻的照片、發(fā)送給家長(zhǎng)信息照片各1張）于4月20日交戴老師。

xx省xx中等專業(yè)學(xué)校

20xx年4月12日

平安教育周活動(dòng)方案(篇二)

一、目的

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教職工及幼兒的平安意識(shí)，把握平安學(xué)問(wèn)，提高自我防護(hù)力量，依據(jù)《中學(xué)校幼兒園平安管理方法》及鄭州市有關(guān)文件精神，經(jīng)我局討論打算，在20xx年5月15日-18日開(kāi)展xx區(qū)幼兒園平安教育周展現(xiàn)活動(dòng)。

二、范圍

全區(qū)已審批注冊(cè)的公辦、企事業(yè)辦及民辦幼兒園。

三、時(shí)間

20xx年5月15日-18日

四、形式

1、各幼兒園通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、宣揚(yáng)欄、宣揚(yáng)板、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅等形式，向廣闊教職工及幼兒普及平安學(xué)問(wèn)，營(yíng)造事事講平安、人人懂平安的氛圍。同時(shí)要主動(dòng)與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)“平安教育周”活動(dòng)的宣揚(yáng)，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注幼兒的平安教育，關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)。

2、依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及進(jìn)展需要，通過(guò)講故事、節(jié)目表演、嬉戲活動(dòng)等形式，開(kāi)展豐富多彩的平安教育活動(dòng)，增加幼兒的辨別力量和求救力量。

3、此次平安教育的重點(diǎn)是組織全體師生進(jìn)行緊急疏散演練，是此次活動(dòng)的規(guī)定動(dòng)作。各幼兒園制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)演練，達(dá)到在緊急狀況下，不慌張，不失措。在最短的時(shí)間內(nèi)，有序逃命。對(duì)于已經(jīng)熟知緊急疏散預(yù)案的幼兒園，防止習(xí)慣于演練，可進(jìn)行必要的突擊疏散活動(dòng)，以了解師生的響應(yīng)力量。

對(duì)于在此次活動(dòng)中表現(xiàn)精彩的幼兒園，將授予“xx區(qū)幼兒園平安教育周活動(dòng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

五、活動(dòng)要求

（一）提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要始終把平安工作擺在首位，堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一”思想，切實(shí)履行教育、管理和愛(ài)護(hù)幼兒的法定職責(zé)，動(dòng)員廣闊老師、家長(zhǎng)及社會(huì)各界，切實(shí)關(guān)懷廣闊幼兒的健康成長(zhǎng)。要以這次活動(dòng)為契機(jī)，調(diào)整幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善平安教育工作方案，落實(shí)詳細(xì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)策劃，嚴(yán)密組織，注意實(shí)效。

（二）形式多樣，講求實(shí)效。各幼兒園平安教育活動(dòng)要面對(duì)全體師生，全員參加。在內(nèi)容的選擇上要依據(jù)自身實(shí)際狀況，符合不同年齡幼兒的特點(diǎn)，有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性的開(kāi)展。

（三）總結(jié)閱歷，匯總上報(bào)。在活動(dòng)開(kāi)展期間，以協(xié)作組為單位，各協(xié)作組間自行組織參觀評(píng)比，推選出優(yōu)秀幼兒園。5月18日，各協(xié)作組上交本組平安教育周活動(dòng)總結(jié)及幼兒園活動(dòng)照片，將電子稿上傳至郵箱。

平安教育周活動(dòng)方案【篇三】

設(shè)計(jì)意圖：

在幼兒的一日生活中，時(shí)時(shí)會(huì)消失各種狀況，而這些狀況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容，隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此，老師要擅長(zhǎng)捕獲這些有效的教育時(shí)機(jī)，準(zhǔn)時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒老師，每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起，假如不準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)，那就會(huì)丟失良好教育契機(jī)。

教育目標(biāo)：

愛(ài)護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。老師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行平安教育，使幼兒把握一些基本的平安常識(shí)，培育幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量，要和家長(zhǎng)親密協(xié)作，共同做好幼兒平安教育和愛(ài)護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一，由于孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。

活動(dòng)預(yù)備：熟悉火警電話（圖片）、火的危害和好處（錄像）、自救的方法（情景表演）

活動(dòng)形式：分班進(jìn)行

詳細(xì)內(nèi)容及要求：

目標(biāo)：

1、通過(guò)親身體驗(yàn)，懂得火不能玩，有基本的平安學(xué)問(wèn)。

2、初步形成自我愛(ài)護(hù)力量。

過(guò)程：

一、熟悉火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（波波透過(guò)院墻觀察焚燒樹(shù)葉的煙，他大叫起來(lái)：“老師，著火了！”）

（1）爭(zhēng)論“你怎么知道著火了？”

（2）“著火了我們?cè)撛趺崔k呢？”（幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)?！跋离娫捑烤故嵌嗌倌?？”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒(méi)有119。）

重點(diǎn)教育幼兒（盡最大力量離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙）

出示圖片（大大的119），并告知幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開(kāi)，告知大人請(qǐng)他們幫忙。

二、初步感知火的危害和好處

（1）、帶幼兒去觀看火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出許多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電話。

（2）、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀看：“燒的是什么？為什么燒它？燒了有什么用處？這種火有沒(méi)有危害嗎？”幼兒七嘴八舌，我信任他們已經(jīng)明白這種火的意義。

三、進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害。

觀看錄像（前面有一片枯草被淘氣男孩燒掉）

幼兒觀看后提問(wèn)：“這一大塊黑黑的地方怎么了？四周的草漂不美麗？松軟不松軟？”引導(dǎo)幼兒明白隨便玩火的危害。

故事教育（發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最終是在消防叔叔和大人的關(guān)心下這場(chǎng)火才被撲滅，）。

幼兒爭(zhēng)論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。

四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命

（一）觀看錄像

（二）爭(zhēng)論逃命的初步方法方法

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

（三）幼兒練習(xí)逃命的方法

平安教育周活動(dòng)方案(篇四)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日至4月16日

活動(dòng)名稱：“平安學(xué)問(wèn)搶答會(huì)”

參加人員：中班班級(jí)組全體師生

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)平安周的活動(dòng)組織，提高幼兒對(duì)平安的意識(shí)，養(yǎng)成良好的平安警惕習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)平安故事，了解平安給人民帶來(lái)的重要性。

3、引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)平安的學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、老師事先制作平安學(xué)問(wèn)調(diào)查表。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收集平安學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)詳細(xì)支配：

一、每日進(jìn)行平安談話

1、老師敘述平安故事，并在講完故事后，老師提相關(guān)的平安問(wèn)題?

2、關(guān)注身邊存在的平安隱患。

3、觀看有關(guān)平安學(xué)問(wèn)的錄像。

三、老師收集幼兒的平安學(xué)問(wèn)調(diào)查表。

四、開(kāi)展“平安學(xué)問(wèn)搶答會(huì)”

組織幼兒進(jìn)行一個(gè)“平安學(xué)問(wèn)搶答會(huì)”，引導(dǎo)幼兒將自己的平安學(xué)問(wèn)通過(guò)搶答方式傳達(dá)出來(lái)與同伴共享。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)加深幼兒對(duì)平安意識(shí)的理解。

五、共享“平安學(xué)問(wèn)表”。

在“平安學(xué)問(wèn)搶答會(huì)”結(jié)束后，老師將幼兒搶答時(shí)的情景拍攝下來(lái)，并將幼兒的學(xué)問(wèn)表加以精致的裝飾展現(xiàn)出來(lái)，懸掛在幼兒園醒目的地方。引起大家留意，提高全園幼兒對(duì)平安的警惕性。

平安教育周活動(dòng)方案【篇五】

一、設(shè)計(jì)意圖

每個(gè)幼兒時(shí)時(shí)刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對(duì)自己的身體并沒(méi)有充分的熟悉。因此，引導(dǎo)幼兒了解自己的身體，養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣，削減意外損害的發(fā)生，是幼兒健康教育的重要任務(wù)之一?；顒?dòng)“小鼻子真靈”就是我在上述前提下設(shè)計(jì)的“探究我自己”系列活動(dòng)之一，旨在通過(guò)談話溝通、觀賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解鼻子的功能和愛(ài)護(hù)鼻子的方法，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外，同時(shí)通過(guò)激發(fā)幼兒溝通、表達(dá)，進(jìn)展他們大膽自信的'表達(dá)力量和與同伴的交往力量。依據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，我將活動(dòng)重點(diǎn)放在讓幼兒把握愛(ài)護(hù)鼻子的一些方法，而將難點(diǎn)定位在引導(dǎo)幼兒用正確的方法自我搶救或關(guān)心他人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解鼻子的功能，把握愛(ài)護(hù)鼻子的一些方法。

2.在發(fā)生鼻出血、異物入鼻等意外時(shí)不可怕，會(huì)用正確的方法自我搶救或關(guān)心他人。

3.能用語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的感受，并與同伴進(jìn)行溝通。

三、活動(dòng)預(yù)備

鏡子若干，花露水一瓶，《翹鼻子嚕?！饭适抡n件。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)猜謎。引出課題

左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子)

(二)觀看鼻子的形狀

師：每個(gè)人都有鼻子，請(qǐng)小伴侶相互看看旁邊小伴侶的鼻子是什么樣子的，再用鏡子照照自己的鼻子，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)覺(jué)。

(三)了解鼻子的功能

1.老師在活動(dòng)室內(nèi)噴灑花露水。

問(wèn)：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過(guò)什么氣味?

2.請(qǐng)幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)說(shuō)有什么感受。(提示幼兒留意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長(zhǎng))

3.小結(jié)：鼻子的用處很大，可以關(guān)心我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時(shí)鼻子也會(huì)失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候，它就不能發(fā)揮本事了。

請(qǐng)幼兒思索：你有沒(méi)有鼻子失靈的狀況，假如鼻子失靈了，會(huì)給我們帶來(lái)哪些困難。(呼吸不順暢、吃飯時(shí)聞不到飯菜的香味)

(四)通過(guò)觀賞故事課件，把握愛(ài)護(hù)鼻子的一些方法

1.師：鼻子里有許多細(xì)細(xì)的血管，很嬌嫩，簡(jiǎn)單受傷、出血，所以我們要好好愛(ài)護(hù)鼻子，讓它健健康康的。有一只小豬，它不愛(ài)惜自己的鼻子，就發(fā)生了意外。

演示故事課件《翹鼻子嚕嚕》。

2.提問(wèn)：嚕嚕平常有什么壞毛病?有一天它在家做了什么事情?

嚕嚕把東西塞進(jìn)鼻孔后，感覺(jué)怎樣?

媽媽送嚕嚕到動(dòng)物醫(yī)院，熊醫(yī)生怎么解決的?

熊醫(yī)生還說(shuō)了什么?

3.師：鼻子是人體的器官，對(duì)我們有很重要的作用，它不喜愛(ài)有東西打擾它，由于這樣會(huì)影響它好好工作。嚕嚕的做法多危急呀，我們可千萬(wàn)不能像嚕嚕那樣。那你知道哪些愛(ài)護(hù)鼻子的方法?

激發(fā)幼兒爭(zhēng)論，鼓舞他們大膽發(fā)表自己的看法。

4.小結(jié)：我們平常應(yīng)當(dāng)不挖鼻孔，鼻子癢時(shí)用手輕輕按壓;不把東西塞入鼻孔;有了鼻涕要用潔凈的手帕輕輕擦，不要用力擤;嬉戲時(shí)留意躲閃，也要避開(kāi)碰撞、推擠小伴侶

(五)知道用正確的方法處理一些意外狀況

1.請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行表述：假如東西已經(jīng)進(jìn)入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會(huì)怎么辦?引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的想法進(jìn)行情境演示。

2.一起選出正確合理的方法，老師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了鼻孔，應(yīng)當(dāng)趕快告知大人，讓他們按住另一個(gè)鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來(lái)，絕不能用力吸或用手挖。假如鼻子出血了，或者觀察別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來(lái)，頭不要過(guò)分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，臨時(shí)用嘴呼吸，然后請(qǐng)大人關(guān)心處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管消失什么意外，假如大人解決不了，都要準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生幫忙。

(六)學(xué)做鼻子保健操

師：讓我們一起為鼻子做個(gè)按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時(shí)，這樣的按摩可以減輕癥狀呢!老師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩