高中主題班會(huì) 高三下學(xué)期《拼搏高三做自己的冠軍!》主題班會(huì)課件_第1頁(yè)
高中主題班會(huì) 高三下學(xué)期《拼搏高三做自己的冠軍!》主題班會(huì)課件_第2頁(yè)
高中主題班會(huì) 高三下學(xué)期《拼搏高三做自己的冠軍!》主題班會(huì)課件_第3頁(yè)
高中主題班會(huì) 高三下學(xué)期《拼搏高三做自己的冠軍!》主題班會(huì)課件_第4頁(yè)
高中主題班會(huì) 高三下學(xué)期《拼搏高三做自己的冠軍!》主題班會(huì)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

拼搏高三,

做自己的冠軍!高三年級(jí)是沖刺高考的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)生們?cè)诮?jīng)歷了一二年級(jí)的適應(yīng)后,需要在學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及自我管理等方面有進(jìn)一步的提升。學(xué)習(xí)難度和壓力也逐漸增大,學(xué)生們可能會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下,開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)顯得尤為重要。通過(guò)班會(huì),可以幫助學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為新的學(xué)期奠定良好的基礎(chǔ)。班會(huì)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)引導(dǎo):幫助學(xué)生明確三年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到三年級(jí)在備考階段的重要性。

引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.心理建設(shè):緩解學(xué)生開(kāi)學(xué)的緊張情緒,幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自我認(rèn)同感,讓學(xué)生相信自己有能力在三年級(jí)取得進(jìn)步和成長(zhǎng)。8月3日晚是中國(guó)網(wǎng)球迷的不眠夜

巴黎羅蘭·加洛斯這片紅土賽場(chǎng)

再次見(jiàn)證中國(guó)網(wǎng)球的突破????

年僅21歲的中國(guó)小將鄭欽文

首次參加奧運(yùn)會(huì)

就獲得了奧運(yùn)會(huì)女單冠軍

這是中國(guó)網(wǎng)球首枚奧運(yùn)女單金牌

也是繼2004年雅典奧運(yùn)會(huì)

中國(guó)組合李婷/孫甜甜女雙奪冠后

中國(guó)網(wǎng)球時(shí)隔20年再奪奧運(yùn)金牌奧運(yùn)精神:奏響強(qiáng)國(guó)之音1.勤懇堅(jiān)持2.但求無(wú)愧:傾盡全力即是贏3.踏踏實(shí)實(shí):一步一個(gè)腳印4.自信最美:把運(yùn)動(dòng)作為磨刀石5.心胸豁達(dá):尊重每個(gè)對(duì)手我的大學(xué)南京大學(xué)南京師范大學(xué)東南大學(xué)你的目的地是哪里?我的大學(xué)中山大學(xué)華南師范大學(xué)廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)你的目的地是哪里?高三是緊張、充實(shí)的,是富有挑戰(zhàn)性的,也是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)生命力形成的重要階段,是一生中難忘的階段!……高三,是什么?收心指南:引領(lǐng)狀態(tài)回歸1、決心:新學(xué)期有新開(kāi)始,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心,要有堅(jiān)定的決心,明確的目標(biāo)。2、恒心:要想功夫深,鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,需要有恒心,需要持之以恒。3、愛(ài)心:不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。4、用心:讀書(shū)需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所成。我的大學(xué)北京師范大學(xué)北京大學(xué)你的目的地是哪里?清華大學(xué)高三,成在堅(jiān)持!制訂明確的目標(biāo),可行的計(jì)劃。時(shí)刻提醒自己不要躺平在舒適區(qū)。撇開(kāi)給自己造成負(fù)面影響的人和事。敢于競(jìng)爭(zhēng),直面挑戰(zhàn)。把握好情緒,學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)整心態(tài)。如何漂亮地堅(jiān)持?紀(jì)律公約:規(guī)范行為準(zhǔn)則班規(guī):1.進(jìn)校:穿戴整潔重儀表,備齊用品準(zhǔn)時(shí)到;進(jìn)校說(shuō)聲老師好,相互問(wèn)候有禮貌。2.早讀:勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒,貴在自覺(jué)效率高;語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)同重要,書(shū)聲瑯瑯氣氛好。3.升旗:升旗儀式要搞好,熱愛(ài)祖國(guó)第一條;齊唱國(guó)歌感情深,肅立致敬要做到。4.上課:鈴聲一響教室靜,專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考;舉手發(fā)言敢提問(wèn),尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)。紀(jì)律公約:規(guī)范行為準(zhǔn)則班規(guī):5.課間:課間休息不吵鬧,禮貌整潔要做到;勤儉節(jié)約愛(ài)公物,遵循公德要重要。6.學(xué)習(xí):各門(mén)功課要學(xué)好,遵守紀(jì)律最重要;預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺(jué),環(huán)環(huán)扣緊才生效。7.作業(yè):審清題意獨(dú)立做,格式規(guī)范不抄襲;筆記本整潔字端正,保質(zhì)保量按時(shí)交。8.活動(dòng):科技文體熱情高,體魄健壯素質(zhì)好;思想覺(jué)悟要提高,班隊(duì)活動(dòng)少不了。紀(jì)律公約:規(guī)范行為準(zhǔn)則班規(guī):9.生活:愛(ài)惜糧食要記牢,節(jié)約水電少浪費(fèi);服從管理加自理,遵守紀(jì)律覺(jué)悟高。10.離校:值日衛(wèi)生勤打掃,按時(shí)離校關(guān)門(mén)窗;橫穿馬路站看行,安全法規(guī)要記牢。班級(jí)紀(jì)律1.出勤紀(jì)律2.課堂紀(jì)律3.衛(wèi)生紀(jì)律4.文明禮貌5.自習(xí)紀(jì)律安全教育:筑牢生命防線1.上下學(xué)安全2.防溺水安全3.在校活動(dòng)安全4.心理健康安全感悟高三:聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)1.給高三生活一個(gè)微笑無(wú)論你佇立在愉悅的頂峰,還是徘徊在失落的低谷無(wú)論你是在為曾經(jīng)的精彩而陶醉,還是在為過(guò)去的放縱而傷懷。給高三生活一個(gè)微笑,你會(huì)收獲一份屬于自已的快樂(lè)和喜悅。2.高三的學(xué)習(xí)是辛苦一些,可是如果不付出一些代價(jià),就無(wú)法跨越這道“關(guān)卡”,退路是沒(méi)有的。有的同學(xué)把高考的結(jié)果看得太重要。結(jié)果固然重要,但是比結(jié)果更重要的是奮斗的過(guò)程。走過(guò)高三以后,回望高三,你會(huì)為自己有這樣一段經(jīng)歷而慶幸,因?yàn)檫@是你一生奮斗的起點(diǎn)。感悟高三:聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)3.日本教育家這樣說(shuō):“把青春燃燒于高考的能量,也是今后用以推動(dòng)人生的能量。當(dāng)一個(gè)高中生通過(guò)了高考,他就是真正的大人了?!?.“高三,對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是一段美好的日子,能有那么明確的一個(gè)目標(biāo)并為之奮斗,那份投入,那種充實(shí)、滿(mǎn)足感,都將在記憶中珍藏。畢竟,人生能有幾回搏。高考,是難得的體驗(yàn)?!盉eforewaswaswas,waswasis.每一個(gè)當(dāng)下,都將成為改變不了的過(guò)去。小結(jié):同學(xué)們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論