高考一輪復習人教版生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)信息傳遞和穩(wěn)定性教案

第4課生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和穩(wěn)定性

?核心機公?自查川分賓弘洛知識

課標要求

生物群落與非生物的環(huán)境因素形成多樣化的生態(tài)系統(tǒng)，完成物質(zhì)循

環(huán)、能量流動和信息傳遞

生態(tài)系統(tǒng)通過自我調(diào)節(jié)作用抵御和消除一定限度的外來干擾，保持

或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定

概念梳理、

一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

1.物質(zhì)循環(huán)的概念：

物

質(zhì)范圍

循

特點

2.碳循環(huán):

分解者分解

大氣中的co二庫

枯枝.落

葉,尸體.

糞便

⑴請寫出圖中各標號的名稱：

a.生產(chǎn)者;b消費者;c.呼吸作用;&光合作用和化能合成作用;已呼吸作

用;￡化石燃料的燃燒。

(2)碳的存在形式與循環(huán)形式。

①在生物群落和非生物環(huán)境間:主要以g的形式循環(huán)。

②在生物群落內(nèi)部:以含碳直機物的形式傳遞。

③在非生物環(huán)境中:主要以CO2和碳酸鹽的形式存在。

(3)碳進入生物群落的途徑:生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用。

(4)碳返回無機環(huán)境的途徑。

①生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用。

②分解者的維作星(實質(zhì)是呼吸作用)。

③化石燃料的燃燒。

(5)溫室效應：

①形成原因:他斑料的開采和利用，大大增加了C02的排放，引起全

球性的氣候變化。

②緩解措施:減少二1化碳的排放;大力提倡植樹種草提高森林覆蓋

率。

3.生物富集:生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化

食物，使其在機體內(nèi)濃度超過坯填邃度的現(xiàn)象，稱為生物富集。例如

鉛、汞等重金屬,DDT、六六六等有機化合物以及一些放射性物質(zhì)。

4.物質(zhì)循環(huán)與能量流動的關(guān)系：

⑴物質(zhì)作為能量的轆使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為她使

物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往返。

(2)二者同時進行，擔且隨、不可分割。

二、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

L信息的概念:指日常生活中,一般可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)

據(jù)與信號等。

2.信息的種類.特點.來源及實例(連線):

種類特點來源|實例|

①物理信息▽■鬻\I?生物代______A生物堿

/謝活動m

②化學信息\Ab.物理過/飛髓胃一B.求偶炫耀

X程傳遞X

③行為信息/\c.信息/'瓜非生物環(huán)——C.光、聲、溫

素傳遞境或生物度、濕度

3.信息傳遞的作用:

生命活動的正常進行,離不開信息的作用

海豚靠“回聲定位”取食或御敵；葛苣或煙

草種子萌發(fā)需特定光波

種群的包離不開信息的傳遞

植物開花需要光信息，雌雄昆蟲交尾涉及

“性外激素”

信息可調(diào)方生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)

系統(tǒng)的穩(wěn)定

捕食者與被捕食者依賴信息追蹤或躲避獵捕

4.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用：

(1)提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。如利用模擬的助物信且吸引大量的傳粉動

物，就可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實率。

(2)對有害動物進行控制。如利用是蟲值鰻誘捕或警示有害動物，降

低害蟲的種群密度。

三、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

1.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念：

⑴概念:生態(tài)系統(tǒng)所具有的維持或恢復自身的觸轉(zhuǎn)相對穩(wěn)定的能

力。

⑵理解:

①

o時間

結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定:生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類及數(shù)量一般不會有太大的變

化,一般相關(guān)種群數(shù)量呈現(xiàn)周期性變化,可用如圖曲線表示。

②功能的相對穩(wěn)定:生物群落能量的出遣與輸出量保持相對平衡，物

質(zhì)的輸入與輸出保持相對平衡。

2.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性形成的原因:生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的宜我調(diào)節(jié)能

力。

⑴實例:

物理沉降

《化學分解消除生物種類和

①河流輕微污染

污染—數(shù)hi東會受

到明顯影響

\投例的分解

鳥類數(shù)量增加

害蟲數(shù)居蚊

內(nèi)類數(shù)最減少

(2)基礎(chǔ):負反饋調(diào)節(jié)。

3.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的特點:生態(tài)系統(tǒng)的宜我遇芭能力不是無限的，當外

界干擾超過一定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)苗能力會迅速喪失。

?提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施：

⑴控制對生態(tài)系統(tǒng)建的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該適度,不應超

過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。

⑵對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應實施相應的物質(zhì)—熊量投入,

保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。

概念辨析二r

1.判斷下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述的正誤：

(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與非生物環(huán)境

之間往復循環(huán)。(X)

分析:物質(zhì)循環(huán)指的是各種化學元素在生物群落與非生物環(huán)境之間往

復循環(huán)。

⑵非生物環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用。

H)

分析:物質(zhì)是可以反復利用的，非生物環(huán)境的物質(zhì)可以通過光合作用、

化能合成作用等途徑進入生物群落。

⑶碳在生物群落和非生物環(huán)境之間主要以有機物的形式循環(huán)。

(X)

分析:碳在生物群落和非生物環(huán)境之間主要以二氧化碳形式循環(huán)。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，所以

物質(zhì)和能量是循環(huán)往復的。(x)

分析:物質(zhì)是循環(huán)往復的，能量不能循環(huán)。

2.判斷下列有關(guān)信息傳遞敘述的正誤：

⑴害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞，不利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(x)

分析:害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞，可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，有利于維持

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

⑵黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學信息。(X)

分析:光屬于物理信息。

(3)信息傳遞不像物質(zhì)循環(huán)那樣是循環(huán)的,也不像能量流動那樣是單向

的，而往往是雙向的。(4)

(4)心猿意馬、花香引蝶和老馬識途都屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。

(x)

分析:心猿意馬形容心思不專,心里東想西想，安靜不下來，是一種心理

狀態(tài)，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。

⑸生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞包括細胞之間的信息傳遞。(x)

分析:生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不包括細胞之間的信息傳遞，而是指種群內(nèi)

部個體之間，種群之間以及生物與無機環(huán)境之間的傳遞。

(6)通過生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，可以防治有害動物，也可以提高一些農(nóng)

產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。(4)

3.判斷下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性敘述的正誤：

(1)負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的

基礎(chǔ)。(力

⑵生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)

定性就越強。(x)

分析:生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力

穩(wěn)定性就越強。

（3）一個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很低，則恢復力穩(wěn)定性就一定很高。

(x)

分析「恢復力穩(wěn)定性一般與抵抗力穩(wěn)定性呈負相關(guān)，但是也有例外:對

于極地苔原（凍原）而言,由于物種組成單一、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，它的抵抗

力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性都較低。

（4）森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)的高。（4）

-----------------------N關(guān)鍵能力,進階勿提升核心去養(yǎng)

考點一生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

典例精研引領(lǐng)r

（2020.全國m卷）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。

下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述錯誤的是（）

A.消費者沒有參與碳循環(huán)的過程

B.生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)

C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)

D.碳在無機環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)

教師專用@I【名師授法解題】，抓題眼練思維

關(guān)鍵

理解能力、獲取信息能力

能力

題眼生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)

信息等過程

解題

結(jié)合碳循環(huán)的概念、特點、過程逐項解答

思維

【解析】選A。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能一物質(zhì)循環(huán)。消費

者可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),消費者通過呼吸作用可以將物質(zhì)從

生物群落釋放到無機環(huán)境,A項錯誤;生產(chǎn)者的光合作用可以將無機環(huán)

境中的碳固定到生物群落中,B項正確;土壤中微生物作為分解者可以

通過呼吸作用將動植物遺體殘骸和枯枝敗葉中的有機物分解為二氧

化碳釋放到無機環(huán)境中,C項正確;碳在無機環(huán)境與生物群落之間可以

通過光合作用和呼吸作用以CO2形式循環(huán),D項正確。

母題變式延使L〈核心素養(yǎng)新命題

⑴大氣中的二氧化碳進入生物群落主要通過哪些生理過程?碳元素從

生物群落進入大氣主要通過哪個過程？

提示:大氣中的二氧化碳進入生物群落主要通過光合作用和化能合成

作用。碳元素從生物群落進入大氣主要通過化石燃料的燃燒。

⑵生物圈是不是一個在“物質(zhì)”上自給自足的系統(tǒng)?“能量’上呢?為什

么？

提示:生物圈在物質(zhì)上可自給自足，但在能量上不能自給自足，因為物

質(zhì)可以在生物圈內(nèi)循環(huán)利用，而能量不能循環(huán)利用，必須由生物圈外的

太陽能源源不斷地輸入方可維持正常運轉(zhuǎn)。

(3)近年來，由于化石燃料的大量燃燒，導致大氣中的CO2含量迅速增

加，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，形成溫室效應。那么，溫室效應的

危害是什么？

提示:使氣溫升高,加快極地和高山冰川的融化，導致海平面上升，進而

對人類和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。

H【備選典例】

（2020.天津等級考）鬼箭錦雞兒（灌木）和紫羊茅（草本）是高寒草甸

生態(tài)系統(tǒng)的常見植物?？蒲腥藛T分別模擬了溫室效應加劇對兩種植

物各自生長的影響。研究結(jié)果見下圖。

口?！?常態(tài)CO?濃度+常溫

目C?T:高CO?濃度+常溫

■GT?：常態(tài)CO?濃度+高溫

但高CQ濃度+高溫

據(jù)圖回答：

（1）CO2濃度和溫度都會影響光合作用。植物通過光合作用將大氣中

的co2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，同時將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的化學能體現(xiàn)了植

物在生態(tài)系統(tǒng)和中的重要作用。

（2）本研究中，僅CO2濃度升高對兩種植物的影響分別為

，僅溫度升高對兩種植物的影響分別為

⑶兩個實驗的C2T2組研究結(jié)果表明溫室效應加劇對兩種植物各自生

長的影響不同?？蒲腥藛T據(jù)此推測，在群落水平，溫室效應加劇可能會

導致生活在同一高寒草甸中的這兩種植物比例發(fā)生改變。為驗證該

推測是否成立，應做進一步實驗。請給出簡單的實驗設(shè)計思路：

若推測成立，說明溫室效應加劇可能影響群落的速度與

方向。

【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是：

⑴明確在群落演替過程中，一般灌木較為高大，應比草本植物具有競

爭優(yōu)勢。

⑵明確題干實驗分別模擬了溫室效應加劇對兩種植物各自生長的影

響，以相對生物量的變化作為實驗的因變量，進而明確題干⑶中實驗

的自變量和因變量。

【解析】本題主要考查光合作用、群落的演替及實驗設(shè)計與分析。

(1)植物通過光合作用將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橹参矬w中的有機物,

同時將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的化學能，體現(xiàn)了植物在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)

循環(huán)和能量流動中的重要作用。

(2)比較與C2Tl組可以發(fā)現(xiàn),僅提高CO2濃度均可以增加兩種植

物的相對生物量，即促進其生長;比較C.T,與GT2組可以發(fā)現(xiàn),僅提高

溫度，鬼箭錦雞兒的相對生物量減少，紫羊茅的相對生物量增加，說明

僅提高溫度，會抑制鬼箭錦雞兒生長，促進紫羊茅生長。

(3)題干實驗分別模擬了溫室效應加劇對兩種植物各自生長的影響以

相對生物量的變化作為實驗的觀察指標(因變量泗僉證溫室效應加劇

可能會導致生活在同一高寒草甸中的這兩種植物比例發(fā)生改變，應將

紫羊茅和鬼箭錦雞兒種在一起，比較溫室效應加劇前后相對生物量的

變化，進而可推知其比例變化。在群落演替過程中，灌木應比草本植物

具有競爭優(yōu)勢，溫室效應加劇促進紫羊茅生長抑制鬼箭錦雞兒生長,

說明溫室效應加劇會影響群落演替的速度和方向。

答案:⑴物質(zhì)循環(huán)能量流動（2）促進兩種植物生長抑制鬼箭錦

雞兒生長，促進紫羊茅生長⑶將紫羊茅和鬼箭錦雞兒種在一起，比

較溫室效應加劇前后相對生物量的變化演替

知能素養(yǎng)提升L￥

1.能量流動與物質(zhì)循環(huán)的區(qū)別（科學思維:比較、歸納）：

項目能量流動物質(zhì)循環(huán)

太陽能一化學能一熱

形式

無1物一有1物

能

在無機環(huán)境與生物

過程沿食物鏈（網(wǎng)）單向流動

群落之間反復循環(huán)

范圍生態(tài)系統(tǒng)各宮養(yǎng)級全球（生物圈）

特點單向流動、逐級遞減全球性、反復循環(huán)

2.物質(zhì)循環(huán)與能量流動的聯(lián)系（科學思維:比較.歸納）:

----------------co2、能量散失

光合作用、原產(chǎn)奈食|而級鳴G

光能」悟平-一，數(shù)消畝者:F蘆-4居

1作

解u用

------------------co2,能量散失

圖例：一代表物質(zhì)循環(huán),----代表能量流動

⑴生物群落中的物質(zhì)和能量最終來自無機環(huán)境

⑵連接生物群落和無機環(huán)境的兩大成分是空三查和分解者;圖示中未

標出某些生產(chǎn)者還可以利用化學能進行化能合成作用。

⑶二者均開始于生產(chǎn)者,通過光合作用合成有機物、固定太陽能，然

后沿共同的渠道一食物鏈（網(wǎng)）一起進行。

（4）能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，都離不開物質(zhì)的合成與分解等過

程。

⑸物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動。

（6）能量作為她，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)

往返。

⑺總體上來說，二者之間是相互依存、不可分割，并且同時進行的關(guān)

系。

熱點考向演練<

考向一結(jié)合碳循環(huán)的過程及特點，考查分析判斷能力（科學思維:綜

合、分析）

1.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)

系統(tǒng)的組成成分，①~⑦表示生理過程。下列有關(guān)該圖的分析錯誤的

是（）

A.乙是該生態(tài)系統(tǒng)的基石

B.⑦過程中碳的傳遞形式是CO2

C.①過程主要是指綠色植物的光合作用

D.丙中的多種生物之間只存在競爭關(guān)系

【解析】選D。由圖可知，乙、丙、丁都指向甲,因此甲是非生物的物

質(zhì)和能量,根據(jù)雙向箭頭可判斷出乙是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基

石,A正確;⑦過程表示初級消費者通過呼吸作用釋放出CO2,B正確；

①過程將CO2輸入生物群落中，主要是指綠色植物的光合作用,C正

確;丙中多種生物之間可能存在捕食關(guān)系,D錯誤。

2.湖泊是調(diào)節(jié)江河水量的天然水庫，也是重要的淡水生態(tài)系統(tǒng)。研究

人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成

的食物網(wǎng)示意圖（圖1）和碳循環(huán)部分示意圖（圖2）,圖2中甲、乙、

丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

（1）圖1的生物中，含能量最少的是______________，該生態(tài)系統(tǒng)中有

條食物鏈，銀魚處于第_____營養(yǎng)級。

⑵圖2中缺少兩個重要過程，請用文字和箭頭的形式補

充:、O

⑶圖2中甲一乙過程中碳主要以的形式進行傳遞，在

生物群落與非生物環(huán)境之間碳主要以的形式進行循

環(huán)。

（4）該湖泊因大量排入污水,藻類過度繁殖，引起水草（沉水植物）死亡，隨

之大量浮游動物及魚類等死亡，水體發(fā)臭,水生生物的死亡又加重了水

體污染，這種調(diào)節(jié)方式稱為o為保護湖泊生態(tài)系統(tǒng)的

生物多樣性，我國已建立多個自然保護區(qū),這屬于______________保

護。

【解析】⑴據(jù)圖1所示，黑魚處在最高營養(yǎng)級,含能量最少;該生態(tài)系

統(tǒng)中有3條食物鏈，銀魚處于第三、四營養(yǎng)級。

⑵圖2是碳循環(huán)途徑，甲為初級消費者，乙為次級消費者,丙為分解者，

丁為生產(chǎn)者，應該還要補上非生物環(huán)境一丁和甲一丙兩個過程。

（3）圖2中甲一乙過程中，甲與乙是捕食關(guān)系，碳主要以含碳有機物的

形式由甲進入乙，在生物群落與非生物環(huán)境之間碳循環(huán)是通過光合作

用和呼吸作用進行的，主要以CO2的形式進行循環(huán)。

（4）該湖泊因大量排入污水,藻類過度繁殖，引起水草（沉水植物）死亡，隨

之大量浮游動物及魚類等死亡，水體發(fā)臭,水生生物的死亡又加重了水

體污染，大量污水入湖的結(jié)果是水生動物大量死亡，從而導致水體污染

更加嚴重，故其調(diào)節(jié)方式為正反饋調(diào)節(jié);為保護湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物多

樣性建立自然保護區(qū)，屬于就地保護。

答案：（1）黑魚3三、四

⑵非生物環(huán)境一丁甲一丙⑶含碳有機物C02⑷正反饋調(diào)節(jié)

就地

考向二圍繞物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系，考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能

量觀

3.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)（部分）的組成及物質(zhì)和能量流向情況（禿鷲以

動物尸體為食）,該生態(tài)系統(tǒng)中（）

M

P

代表光能,N代表熱能,P代表無機鹽、CO2

B.共有4條捕食食物鏈，禿瞥所占有的營養(yǎng)級最多

C.圖中狼與禿鷲之間能量傳遞效率一般為10%~20%

D.群落內(nèi)部的負反饋調(diào)節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

【解析】選D。依題意可知:該圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的組成及物質(zhì)和能

量流向情況，所以M應表示光能和CO2等無機物,N表示生產(chǎn)者、消

費者通過呼吸作用散失的熱能和CO2,P表示由分解者分解釋放的熱

能和CO?等,A錯誤;禿鷲以動物尸體為食，說明禿瞥屬于分解者，不參

與捕食食物鏈的構(gòu)成，因此圖中只有1條捕食食物鏈,B錯誤;能量在

相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率一般是10%~20%,禿鷲屬于分解

者,C錯誤;群落內(nèi)部的負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，

維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D正確。

4.（2020.湖北重點中學聯(lián)考）如圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式

圖，下列說法正確的是（）

A.圖中全部生物可構(gòu)成2條食物鏈

B.碳以有機物的形式由e傳遞到a

C.若將c、d的排泄物用于肥田,有利于提高能量的傳遞效率

D.若殺滅c中的農(nóng)業(yè)害蟲，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

【解析】選D。由題圖可知,a為大氣中的二氧化碳庫,b為生產(chǎn)者,c、

d為消費者,e為分解者，由于分解者e不在食物鏈中，所以圖中生物只

構(gòu)成一條食物鏈,A錯誤;碳以二氧化碳的形式由e傳遞到a,B錯誤;若

將c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的利用率，但不能提高能

量的傳遞效率,C錯誤;若殺滅c中的農(nóng)業(yè)害蟲，有利于能量流向?qū)θ祟?/p>

最有益的部分,D正確。

教師

專用

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組

成生物群落。下列相關(guān)分析錯誤的是（）

A.④增多是溫室效應產(chǎn)生的主要原因

B.圖中箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向

C.甲、乙種間關(guān)系的調(diào)節(jié)還需要信息傳遞的作用

D.無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸

【解析】選A。由圖示可知，甲是生產(chǎn)者，丁是分解者，乙、丙是消費

者。溫室效應產(chǎn)生的主要原因是化石燃料的大量燃燒;物質(zhì)是循環(huán)的,

因此圖示中的箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向;信息傳遞可以調(diào)節(jié)種

間關(guān)系;無機環(huán)境中的二氧化碳可以來自生物的細胞呼吸，也可以來自

化石燃料的燃燒。

考點二生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞

典例精研引領(lǐng)，

（2018.全國卷HI）某同學運用黑光燈誘捕的方法對農(nóng)田中具有趨光性

的昆蟲進行調(diào)查。下列敘述錯誤的是（）

A.趨光性昆蟲是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費者

B.黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學信息

C黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度

D.黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目

教師專用?名施授法解題L抓題眼練思維

關(guān)鍵理解能力、解決問題的能

能力力

題眼1:黑光燈誘捕的方

題眼

法；

信息

口心題眼2:昆蟲具有“趨光性”

解題明確光屬于物理信息；

思維理解種群密度的調(diào)查方法

【解析】選B。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和信息傳遞功能,

種群等有關(guān)知識。趨光性昆蟲以植物為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費者,A

項正確;黑光燈是一種特制的氣體放電燈,它發(fā)出330~400nm的紫外

光波，故黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息是通過紫外光傳遞的,屬于物

理信息,B項錯誤;黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種

群密度，是一種根據(jù)昆蟲趨光性的特點調(diào)查相對密度的方法,C項正

確;黑光燈能誘捕多種趨光性昆蟲,從而可以統(tǒng)計一定范圍內(nèi)趨光性昆

蟲的物種數(shù)目,D項正確。

母題變式延伸L核心素養(yǎng)新命題

⑴種群密度的常用調(diào)查方法有樣方法和標記重捕法，這兩種方法的

適用對象分別是什么?（科學思維:比較與分類）

提示樣方法主要適用于植物和活動能力弱的動物的調(diào)查標記重捕法

則主要適用于活動能力強的動物的調(diào)查。

（2）信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一,舉一例說明其在生物體的種

間關(guān)系調(diào)節(jié)中具有的重要意義。（生命觀念:穩(wěn)態(tài)與平衡觀）

提示:草返青時綠色為羊提供了可以采食的信息，而當草減少時，羊會

另覓取食地。羊和草之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以

維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

知能素養(yǎng)提升

1.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞模型分析（科學思維:模型構(gòu)建）：

（1）來源:物理信息來源于生物或非生物環(huán)境，化學信息和行為信息來

源于生物。

⑵范圍:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的范圍不包括細胞之間的傳遞，而是

指種群內(nèi)部個體之間、種群之間以及生物與韭生物環(huán)境之間的傳

遞。

⑶方向性一般是“雙回'的。

2.能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的關(guān)系（科學思維:比較、歸納）:

項目能量流動物質(zhì)循環(huán)信息傳遞

單向流動、逐循環(huán)流動、反復利

特點往往是雙向的

級遞減用

途徑食物鏈和食物網(wǎng)多種

決定能量流動和

生態(tài)系統(tǒng)的動

地位生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)物質(zhì)循環(huán)的月1可

力

和狀態(tài)

聯(lián)系同時進行，相互依存，不可分割形成統(tǒng)一整體

熱點考向演練;

考向一巧借信息傳遞的種類、特點，考查知識應用能力

1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及應用的敘述，不正確的是（）

A利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳

遞的應用

B.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲種群密度，屬于化學

防治

C信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期提高麻皮產(chǎn)量，是對物理

信息的合理利用

【解析】選B。利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度，是利用昆

蟲的趨光性特點，屬于生態(tài)系統(tǒng)中物理信息傳遞的應用,A正確;利用

昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲種群密度，屬于生物防治,B

不正確;信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C

正確;短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，是“日照長短”這個物

理信息對黃麻植物的刺激引起的,D正確。

教師專用可【方法技巧】判斷生態(tài)系統(tǒng)信息類型的方法

涉及聲?.顏色、劭理仔

溫度等物理因素J——當”

(

判'根據(jù)信息］信息載體為化學物質(zhì)（住寫?倬白］

斷傳播途徑----------------------?〔化字體思1

信

息~涉及特殊行為?國硝

種

孔雀開屏通過行

類（行為信息）

一從文字表述為傳遞給對方

的著重點

孔雀開屏通過羽毛

［物理信息）

顏色等傳遞給對方

2.（2021?天津紅橋區(qū)模擬）杜甫作為中國古代詩歌的集大成者，他的

《江畔獨步尋花七絕句》其六中“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝

低。留連戲蝶時時舞啟在嬌鶯恰恰啼”，描繪了百姓人家與大自然和

諧相處的場景。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.日照時間的長短決定植物的開花期體現(xiàn)了生物種群的繁衍離不開

信息傳遞

B.可以使用標記重捕法調(diào)查蝴蝶的種群密度

C.黃鶯的鳴叫屬于物理信息，物理信息還可來自非生物環(huán)境

D.人與自然和諧相處的美景激發(fā)了詩人的創(chuàng)作熱情，這體現(xiàn)了生物多

樣性的間接價值

【解析】選D。日照時間的長短決定植物的開花期體現(xiàn)了生物種群

的繁衍離不開信息傳遞,A項正確;蝴蝶屬于活動能力強、活動范圍大

的動物，可以使用標記重捕法調(diào)查蝴蝶的種群密度,B項正確;黃鶯的

鳴叫屬于物理信息，還可來自非生物環(huán)境,C項正確;人與自然和諧相

處的美景激發(fā)了詩人的創(chuàng)作熱情，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,D

項錯誤。

3.（2020.山東等級考模擬）白紋伊蚊分布廣泛，可傳播登革病毒,雌蚊吸

血,雄蚊不吸血而吸植物汁液。某科研團隊培育了攜帶新型共生菌的

白紋伊蚊,其中的雄蚊與野生雌蚊交配，產(chǎn)生的受精卵不能發(fā)育。該團

隊在試點小島上大量釋放攜帶新型共生菌的雄蚊，降低了野生白紋伊

蚊的種群數(shù)量。該實驗探索出的防治白紋伊蚊的新途徑，有助于控制

登革病毒的傳播。

⑴研究人員釋放雄蚊后連續(xù)監(jiān)測白紋伊蚊種群數(shù)量的變化，以檢驗實

驗效果。該實驗選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環(huán)境作為試

點，從影響種群數(shù)量變動的直接因素考慮，其原因是

⑵有人擔憂降低白紋伊蚊數(shù)量后，會對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性產(chǎn)生影響。

而多年的實驗結(jié)果表明該舉措對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響較小,這主要

是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，其基礎(chǔ)為調(diào)節(jié)。

（3）雄蚊可通過感知雌蚊扇動翅膀發(fā)出的聲波來辨別雌蚊的方位，該過

程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能。請據(jù)此原理設(shè)計一個降低白紋

伊蚊種群數(shù)量的方案O

［解析】（1）實驗試點選擇在封閉性較好的小島而不是更開放的環(huán)境,

是因為在封閉性較好的小島上，幾乎沒有遷出率和遷入率因素對白紋

伊蚊種群數(shù)量變動的直接影響。（2）降低白紋伊蚊種群數(shù)量對生態(tài)系

統(tǒng)穩(wěn)定性的影響較小，原因是生態(tài)系統(tǒng)自身具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;

負反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基

礎(chǔ)。（3）雄蚊通過感知雌蚊扇動翅膀發(fā)出的聲波來辨別雌蚊的方位，該

過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。若根據(jù)此信息傳遞的原理來

降低白紋伊蚊種群數(shù)量，可利用音響設(shè)備播放類似雌蚊扇動翅膀發(fā)出

的聲波來吸引雄蚊,然后對雄蚊進行集中捕殺。

答案：（1）小島封閉性好，遷入率和遷出率低，對該實驗結(jié)果影響?。?）

自我調(diào)節(jié)負反饋

⑶信息傳遞通過模擬雌蚊發(fā)出的聲波誘殺雄性個體

考向二巧借生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和穩(wěn)定性的知識，考查

綜合分析能力

4.下列有關(guān)生態(tài)學知識的敘述，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能發(fā)生在生物與生物之間

B.“?；~塘”的生產(chǎn)模式實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

C.在魚群數(shù)量接近K值時開始捕撈，最有利于漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

D.同等強度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性高

【解析】選D。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞不僅發(fā)生在生物與生物之間，也

能發(fā)生在生物與環(huán)境之間,A錯誤;物質(zhì)可以循環(huán)利用,但能量不能,B

錯誤;在魚群數(shù)量超過K/2值時開始捕撈，目捕撈后控制剩余量在K/2

值時，最有利于漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,C錯誤;由于沙漠環(huán)境比較惡劣，恢

復力比較弱，同等強度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)

定性高,D正確。

5.霧霾給人們的健康與生活造成了很大影響，其中一個重要原因是化

石燃料的過度排放，如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑示意圖。請回

答下列問題：

大氣中的co：庫k-

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(Bi、B?、B3)、C共同構(gòu)成了

o圖中食物鏈是___________________(用圖中字母

和箭頭表示)。

⑵碳元素主要通過①途徑進入生物群落,A代表的

生態(tài)系統(tǒng)成分是____________，②為生物的______________作用。

(3)若圖示為草原生態(tài)系統(tǒng),會因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長著不同

的牧草，這體現(xiàn)出群落的結(jié)構(gòu)。若日是田鼠，調(diào)查它

的種群密度,采取的方法是___________________O

（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，被捕食者也能夠依據(jù)捕食

者的氣味進行躲避。說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是

⑸一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)越多,穩(wěn)定性就越高，

比如森林生態(tài)系統(tǒng)。但森林遭到毀滅性破壞又很難自動恢復,這一事

實說明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。

【解析】（1）由圖可知，生態(tài)系統(tǒng)中A生產(chǎn)者、B（B］、B2、B3）消費

者、C分解者共同構(gòu)成了生物群落;圖中食物鏈是A-BI-B2-B3。

⑵碳元素主要通過①綠色植物的光合作用途徑進入生物群落,A代表

的生態(tài)系統(tǒng)成分是生產(chǎn)者，②為生物的呼吸作用。⑶若圖示為草原生

態(tài)系統(tǒng)，會因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長著不同的牧草，這體現(xiàn)出群

落的水平結(jié)構(gòu)。若B1是田鼠，調(diào)查它的種群密度，采取的方法是標記

重捕法。（4）信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系維

持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。⑸一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)越多才氐抗

力穩(wěn)定性就越高,比如森林生態(tài)系統(tǒng)。但森林遭到毀滅性破壞又很難

自動恢復，這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

答案：（1）（生物）群落A—B1—B2—B3

⑵綠色植物的光合作用生產(chǎn)者呼吸

⑶水平標記重捕法

（4）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

⑸抵抗力自我調(diào)節(jié)

■【加固訓練?拔高】

1.如圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)CO2消耗量與釋放量的情況,

其中甲表示該生態(tài)系統(tǒng)消費者呼吸作用CO2釋放量，乙表示分解者呼

吸作用CO2釋放量，丙表示生產(chǎn)者呼吸作用CO2釋放量，丁表示生產(chǎn)

者光合作用及化能合成作用CO2消耗量。下列敘述錯誤的是

—100

萬

商

安

￡

050

0250

丙

乙

甲

「

「n

A.碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部以含碳有機物的形式雙

向傳遞

B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用丁來表示

C.人工生態(tài)系統(tǒng)中CO2的消耗量與釋放量關(guān)系往往不符合上圖

D.根據(jù)圖示關(guān)系可推測該森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力正在上升

【解析】選A。碳循環(huán)在甲、乙、丙構(gòu)成的生物群落內(nèi)部以含碳有

機物的形式單向傳遞,A錯誤;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定

的總能量,B正確;人工生態(tài)系統(tǒng)由于人工調(diào)節(jié),CO2的消耗量往往較

低，釋放量往往較高,C正確;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于各個營養(yǎng)

級的呼吸消耗量，故適宜物種生存，物種豐富度增加，則可推測該森林

生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力正在上升,D正確。

2.（2021.常州模擬）歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。

苔草被旅鼠大量啃食時，可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子才印制旅鼠消化道內(nèi)

蛋白質(zhì)的水解，減少旅鼠小腸上皮細胞對氨基酸的吸收，即苔草的“化

學防御”。如圖為某一時期旅鼠種群密度與苔草化學防御水平的研究

結(jié)果。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（）

(

？□旅鼠種群密度

3O□苔草化學防御水平—

-.6

:2xI4

g25-

一

—2

如

五

—

).O

包O..8

榭O..46

鉆O.

O.

ft5S

三.2

整O.O

樣

地

樣

地

三

二

A.苔草屬于生產(chǎn)者，其種群增長受其自身密度制約

B.可推測此前一段時間樣地一中旅鼠種群密度過高

C.可預測樣地三中的苔草化學防御水平此后將會降低

D.苔草化學防御水平的變化有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

【解析】選C。苔草是植物，屬于生產(chǎn)者，其種群增長受光照、溫度和

自身密度等因素制約,A正確由居題干可知，樣地一中苔草的化學防御

水平最高，可推測此前一段時間中旅鼠種群密度過高,B正確據(jù)題圖

樣地三中旅鼠種群密度較高可預測，樣地三中的苔草化學防御水平此

后將會提高,C錯誤;苔草化學防御水平的變化有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，

有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),D正確。

考點三生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

典例精研引領(lǐng).廠

（2018?海南高考）對于一個結(jié)構(gòu)和功能處于恢復過程中的生態(tài)系統(tǒng)，下

列推論錯誤的是（）

A.適當?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復

B.隨著生物多樣性的提高，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強

C.恢復后的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)

D.生物多樣性提高后，某營養(yǎng)級的能量可全部流入下一營養(yǎng)級

教師專用可

關(guān)鍵

理解能力、探究能力

能力

題眼

恢復過程中的生態(tài)系統(tǒng)

信息

（1）理解:影響抵抗力穩(wěn)定性大小的因素；

解題

“一（2）明確:適當增加物質(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)

思維

的恢復

【解析】選D。據(jù)題意分析，一個處于恢復過程中的生態(tài)系統(tǒng)，生物種

類少，若適當進行物質(zhì)和能量的投入，可促進演替的進行，加快生態(tài)系

統(tǒng)的恢復,隨著生物種類和密度的增加，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會增

強,A、B項正確。演替最終發(fā)展到哪個階段受環(huán)境條件決定;若當?shù)?/p>

的自然環(huán)境不變，該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能會恢復到受損前的狀態(tài),C

項正確。一個營養(yǎng)級的能量一部分會被自身呼吸消耗,一部分流向分

解者，即使生物多樣性提高,該營養(yǎng)級的能量也不會全部流向下一營養(yǎng)

級,D項錯誤。

教師專用?【母題變式延伸】核心素養(yǎng)新命題

⑴生物多樣性包括哪幾個層次?（生命觀念:結(jié)構(gòu)和功能觀）

提示:基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

（2）生態(tài)系統(tǒng)在被破壞后的恢復過程是否屬于群落的演替?（科學思維:

比較與分類）

提示:屬于群落的演替。

知能素養(yǎng)提升

1.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的兩種類型（科學思維:比較、歸納）：

⑴區(qū)別：

抵抗力穩(wěn)定恢復力穩(wěn)定

限限

________________________________________________

保持自身結(jié)恢復自身結(jié)

實質(zhì)構(gòu)與功能相構(gòu)與功能相

I對穩(wěn)定對穩(wěn)定

抵抗干擾，遭到破壞，恢

核心

保持原狀復原狀

-I組分越多__________

影響懿-,_____________,一|自我調(diào)節(jié)通

-I食物網(wǎng)越復-1-1=

抵抗力穩(wěn)定性

因素恢復力穩(wěn)定性

⑵聯(lián)系：

一般情況下二者呈負相關(guān),a為抵抗力穩(wěn)定性,b為恢復力穩(wěn)定性。

2.生態(tài)系統(tǒng)中正負反饋調(diào)節(jié)的比較（科學思維:比較、歸納）:

比較

正反饋調(diào)節(jié)負反饋調(diào)節(jié)

項目

調(diào)節(jié)加速最初發(fā)生變化的那種成抑制和減弱最初發(fā)生變化的那

方式分所發(fā)生的變化種成分所發(fā)生的變化

結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

1湖泊受?了污魂

植物^――

<+）

實例1魚類1死亡1(+)

1死魚腐爛1----1

分析

草原上食草動

已污染的湖泊污染加劇物與植物的平衡

3.設(shè)計和制作生態(tài)缸（科學思維:歸納）:

設(shè)計要求相關(guān)分析

防止外界生

生態(tài)缸一般

物或非生物

是封閉的

因素的干擾

生態(tài)缸中能

生態(tài)缸中投

夠進行物質(zhì)

放的幾種生

循環(huán)和能量

物必須具有

流動,在一定

很強的生命

時期內(nèi)保持

力，成分齊全

穩(wěn)定

生態(tài)缸的材為光合作用

料必須透明提供光能;保

持生態(tài)缸內(nèi)

溫度;便于觀

察

生態(tài)缸宜小

不宜人，缸中便于操作;缸

的水量應適內(nèi)儲備一定

宜，要留出一量的空氣

定的空間

生態(tài)缸的采防止水溫過

光應用較強高導致水生

的散射光植物死亡

熱點考向演練》儀

考向一結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型和調(diào)節(jié)機制，考查分析和解決問

題的能力

1.（2021?天津和平區(qū)模擬）上世紀80年代初，生活污水被排放到大多數(shù)

河流后，河水仍能保持清澈，但隨著污水排放增多，河流的生態(tài)平衡遭

到破壞，某學?？萍紝嵺`小組的學生在某河流上設(shè)置了3個監(jiān)測點，相

關(guān)水質(zhì)指標檢測結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.河流受到輕微污染保持清澈屬于抵抗力穩(wěn)定性

B.發(fā)生水華現(xiàn)象最嚴重的是2號監(jiān)測點

C測定水體中藻類的種類是在種群水平上進行的研究

D.可以利用捕食關(guān)系治理河流水華現(xiàn)象

【解析】選C。抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身

的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力，因此河流受到輕微污染保持清澈屬于

抵抗力穩(wěn)定性,A項正確;由于3個監(jiān)測點中2號監(jiān)測點的氨氮量最

大，溶氧量最低，而藻類葉綠素a含量最高，所以2號監(jiān)測點的水華現(xiàn)

象最嚴重,B項正確;由于水樣藻類的種類不止一種，所以測定水體中

藻類的種類是在群落水平上進行的研究,C項錯誤;向水體引入植食性

魚類和大型挺水植物，與污染的河水中藻類形成捕食、競爭等關(guān)系，使

營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜化，從而提高生物的多樣性,治理河流水華現(xiàn)象,D項正

確。

2.圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表

示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小;％表示恢復到原狀態(tài)所需

的時間;曲線與正常范圍之間所圍成的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量

指標（TS）。下列說法正確的是（）

A.在正常作用范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量一直保持不變

B.對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說,），值和x值之間呈正相關(guān)

C在遭到干擾時工)，值的大小與生物種類有關(guān)，與數(shù)量無關(guān)

D.TS值越小，這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小

【解析】選B。在正常作用范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量處

于一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，而不是保持不變,A錯誤;y的大小反映了抵抗

力穩(wěn)定性大小X表示生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性高低，對于同一個生態(tài)

系統(tǒng)來說,y越大,說明受到干擾后偏離正常作用范圍就越大，則恢復到

原來狀態(tài)所需要的時間就越長即y值和％值之間呈正相關(guān),B正

確工y值的大小與生物種類和數(shù)量都有關(guān)C錯誤;TS值表示生態(tài)系

統(tǒng)總穩(wěn)定性，該值越小很表示生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大,D錯誤。

教師專用@【拓展延伸】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性曲線分析

I干擾

時間

(1)圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。

(2?的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性強弱的指標，偏離大說明抵抗力穩(wěn)

定性弱，反之抵抗力穩(wěn)定性強。

(3)%可以表示恢復到原狀所需的時間,％越大,表示恢復力穩(wěn)定性越

弱，反之恢復力穩(wěn)定性越強。

(4)75表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積,可作為總穩(wěn)定性的定

量指標，這一面積越大，說明這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低。

考向二結(jié)合小生態(tài)缸制作，考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

3.（2021.長沙模擬）某小組的同學準備制作一個生態(tài)瓶，為使它較長時

間保持穩(wěn)定，一位同學提出了以下幾點建議，你認為不合適的是

（）

A.所用瓶子應是透明的，以便使瓶內(nèi)生物得到充足光照

B.瓶內(nèi)生物應包含生產(chǎn)者、消費者和分解者

C.瓶內(nèi)綠色植物越多越好

D.瓶內(nèi)各生物之間應存在營養(yǎng)上的聯(lián)系

【解析】選C。瓶子應是透明的，以便使瓶內(nèi)生物得到充足光照，且應

該放在有散射光的地方，為生產(chǎn)者光合作用提供光能,A正確;瓶內(nèi)應

包括生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物成分，包含生產(chǎn)者、消費者和分解者,B正

確;生態(tài)瓶綠色植物過多，缺少消費者和分解者,也會使得生態(tài)瓶內(nèi)物

質(zhì)循環(huán)不能順利進行,C錯誤;瓶內(nèi)各生物之間應存在營養(yǎng)上的聯(lián)系，

即構(gòu)成食物鏈關(guān)系,D正確。

4.（2021.黃山模擬）某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植

食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶（如圖所示）。

下列說法中錯誤的是（）

散射光下散射光F黑喑中

甲乙丙

A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少

B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長

C丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中

D.若想維持穩(wěn)定性,丙瓶不應放在黑暗中

【解析】選A。甲瓶中的小魚很快死亡主要是因為瓶內(nèi)小魚數(shù)量過

多,氧氣供應不足，分解者的數(shù)量與小魚的存活沒有直接關(guān)系,A錯

誤。乙瓶中水藻豐富，小魚適量,氧氣、有機物等完全可以自給自足，

生物存活的時間相對較長,B正確。分解者主要是細菌和真菌,主要存

在于河水及池泥中,C正確。丙瓶在黑暗中，水藻不能進行光合作用制

造氧氣，所以生態(tài)不會平衡，若想維持生態(tài)平衡應放在散射光下,D正

確。

5.（2021.成都模擬）近年來，市面上出現(xiàn)了很多觀賞性小生態(tài)瓶,為人們

的生活增添了樂趣。如圖是一個簡易生態(tài)瓶的示意圖。請回答下列

問題：

⑴在一定時間范圍內(nèi)，小生態(tài)瓶內(nèi)（填“能”或“不能”）進

行碳、氧、氮、磷等元素的循環(huán)利用，原因是___________O

⑵簡易生態(tài)瓶能在一定時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具

有一定的能力，但簡易生態(tài)瓶的抵抗力穩(wěn)

定性很低，原因是一

（3）為盡可能長時間維持生態(tài)瓶的相對穩(wěn)定，應將該生態(tài)瓶置于

處，并避免陽光直射。若要在該生態(tài)瓶中添加小動物,則應注

意各營養(yǎng)級生物之間的合適比例，從能量流動的角度分析，這是因為

【解析】（1）該生態(tài)瓶內(nèi)有生產(chǎn)者和分解者，能通過光合作用、呼吸作

用（分解作用）等生理過程實現(xiàn)各元素的循環(huán)利用。因此在一定時間

范圍內(nèi)，小生態(tài)瓶內(nèi)能進行碳、氧、氮、磷等元素的循環(huán)利用。（2）簡

易生態(tài)瓶能在一定時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定

的自我調(diào)節(jié)能力，但該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單啟我調(diào)節(jié)

能力很弱，因此簡易生態(tài)瓶的抵抗力穩(wěn)定性很低。⑶為盡可能長時間

維持生態(tài)瓶的相對穩(wěn)定，應將該生態(tài)瓶置于通風、光線良好處,并避免

陽光直射。若要在該生態(tài)瓶中添加小動物，則應注意各營養(yǎng)級生物之

間的合適比例，從能量流動的角度分析，這是因為能量流動是逐級遞減

的。

答案：（1）能該生態(tài)瓶內(nèi)有生產(chǎn)者和分解者，能通過光合作用、呼吸

作用（分解作用）等生理過程實現(xiàn)各元素的循環(huán)利用

⑵自我調(diào)節(jié)該生態(tài)系統(tǒng)生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單啟我調(diào)節(jié)能力

很弱

⑶通風、光線良好能量流動是逐級遞減的

【加固訓練?拔高】

將某小型天然湖泊改造為人工魚塘才殳餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年

后，藻類暴發(fā)，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游動物及魚類等生物死

亡，水體發(fā)臭。下列敘述中錯誤的是（）

A.導致水草死亡的最主要非生物因素是光照

B.更多水生生物死亡又加重了水體的污染，這屬于正反饋調(diào)節(jié)

C.投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復

D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量