中科低碳新能源技術(shù)學(xué)院（能源工程系）：太陽能光熱技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)：新版人才培養(yǎng)方案

6.太陽能光熱技術(shù)與應(yīng)用

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：太陽能光熱技術(shù)與應(yīng)用

專業(yè)代碼：530307

二、入學(xué)要求

高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

三、修業(yè)年限

全日制三年

四、職業(yè)面向

本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。

表1本專業(yè)職業(yè)面向

所屬所屬職業(yè)資格證書或

對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或

專業(yè)大類專業(yè)類技能等級(jí)證書舉

（代碼）（代碼）技術(shù)領(lǐng)域）

（代碼）（代碼）例

能源動(dòng)力與新能源發(fā)電電力、熱力熱能設(shè)計(jì)、集熱設(shè)備

太陽能利用工維修電工（中級(jí)）

材料工程生產(chǎn)和供應(yīng)加工、光熱發(fā)電/供熱

（5-05-03-03）電氣設(shè)備安裝工

（53）（5303）業(yè)（44）采暖系統(tǒng)施工等

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化

水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)

發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向新能源行業(yè)的熱力工程技術(shù)人員職業(yè)群，能夠從事

光熱產(chǎn)品生產(chǎn)運(yùn)行、光熱發(fā)電、供熱采暖系統(tǒng)施工及光熱系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、施工管理、

運(yùn)營維護(hù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。

1.素質(zhì)

（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思

想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和

行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)

和團(tuán)隊(duì)合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良

好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣；

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。

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2.知識(shí)

（1）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)、操作與安全等相

關(guān)知識(shí)。

（2）了解國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策與行業(yè)發(fā)展趨勢，了解光熱行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

（3）掌握太陽能熱利用原理與技術(shù)；

（4）掌握太陽能熱水器的種類、工作基本原理和結(jié)構(gòu)；

（5）掌握計(jì)算機(jī)模擬、傳熱學(xué)、熱工測試技術(shù)和機(jī)械設(shè)計(jì)與制造等相關(guān)理論；

（6）掌握單片機(jī)控制技術(shù)，并能制作簡單電路控制系統(tǒng)。

（7）了解光熱電站、民用建筑集中供熱采暖施工與管理、運(yùn)行與維護(hù)技能要求。

（8）掌握太陽能制冷空調(diào)工作原理及系統(tǒng)組成。

（9）掌握太陽能供熱采暖系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)及集熱器、儲(chǔ)熱水箱、泵、控制系統(tǒng)等關(guān)鍵部件選

型。

（10）掌握太陽能發(fā)電技術(shù)工藝流程，熟悉太陽能發(fā)電關(guān)鍵技術(shù)。

（11）掌握太陽能光熱發(fā)電設(shè)備的安裝、運(yùn)行管理和維修技能；

（12）具備電力系統(tǒng)自動(dòng)化施工、安裝、調(diào)試、運(yùn)行和維護(hù)的基本技能；

3.能力

（1）具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

（2）具備太陽能光熱設(shè)備安裝與調(diào)試、運(yùn)行與維護(hù)、產(chǎn)品分析與檢測能力；

（3）具備太陽能光熱設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和技術(shù)應(yīng)用、運(yùn)行管理能力；

（4）掌握太陽能光熱應(yīng)用工程設(shè)計(jì)、施工和技術(shù)規(guī)范及方法。

（5）具備光熱系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)與檢修能力、

（6）具備常見光熱、光伏產(chǎn)品生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測與評(píng)估能力

（7）具備熟練應(yīng)用繪圖軟件CAD和識(shí)讀機(jī)械圖、電氣圖、建筑圖的技能。

（8）具備良好的語言、文字表達(dá)能力、溝通能力和信息技術(shù)運(yùn)用能力

（9）具備完成民用建筑太陽能供熱采暖系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)及關(guān)鍵設(shè)備選型的技能。

（10）太陽能熱水器和集熱器的安裝、拆卸技能和故障排除及維修技能

（11）太陽能光熱發(fā)電設(shè)備的安裝、運(yùn)行管理和維修技能

六、課程設(shè)置

課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(48學(xué)時(shí)，3學(xué)分，考試)

本課程是高職院?！皟烧n”教育的重要課程之一，是高職院校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義

理論和思想道德教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。本課程包括上篇思想道德修養(yǎng)和下篇法律基礎(chǔ)兩部

分，上篇主要內(nèi)容有：適應(yīng)高職新生活、確立成長新目標(biāo)，學(xué)會(huì)身心調(diào)適、增進(jìn)心理健康，正確

認(rèn)識(shí)自我、塑造美好形象，充分了解社會(huì)、樹立正確的擇業(yè)觀，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)、做社會(huì)主義

現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁，盡快融入社會(huì)、在實(shí)踐中鍛煉成長；下篇主要內(nèi)容有：我國社會(huì)主義法的基

本理論，憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等。

2.毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

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本課程是以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以中國特色社會(huì)主義

為重點(diǎn)，通過講授中國共產(chǎn)黨將馬克思主義基本原理與中國實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程，以及馬克思

主義中國化兩大理論成果即毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系等相關(guān)內(nèi)容，堅(jiān)定大學(xué)生在

黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。

3.形勢與政策（50學(xué)時(shí)，1學(xué)分，考查）

本課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道和主陣地,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重

要使命?；救蝿?wù)是通過適時(shí)地進(jìn)行形勢政策、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系基本知識(shí)的教育，幫助

學(xué)生開闊視野，及時(shí)了解和正確對(duì)待國內(nèi)外重大時(shí)事，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立

場、有較強(qiáng)的分析能力和適應(yīng)能力。形勢與政策課程具有很強(qiáng)的政治性、時(shí)效性、廣泛性特點(diǎn)，

為培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感大學(xué)生發(fā)揮獨(dú)特的作用。

4.體育（104學(xué)時(shí)，6學(xué)分，考試）

本課程全面提高學(xué)生的體能和對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。掌握測試和

評(píng)價(jià)自身體質(zhì)健康狀況及編制可行的個(gè)人鍛煉計(jì)劃的方法，培養(yǎng)終身鍛煉身體的意識(shí)和習(xí)慣。學(xué)

習(xí)體育與健康的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能，熟練掌握1—2項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)的方法，科學(xué)地進(jìn)

行體育鍛煉。發(fā)展學(xué)生個(gè)性，改善心理狀態(tài)，建立良好的人際關(guān)系，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，

具有一定的體育文化欣賞能力。在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的感覺，樹立群體意識(shí)和集體榮

譽(yù)感，培養(yǎng)其良好的體育道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法以及自控自律的優(yōu)良品質(zhì)。

5.信息技術(shù)（64學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展歷史、掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的核心內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，

熟練掌握計(jì)算機(jī)基本操作和常用辦公軟件的使用，針對(duì)不同的專業(yè)要求加強(qiáng)課程模塊的深入學(xué)

習(xí)，為后續(xù)各專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

6.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程要求學(xué)生理解并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本精神，了解中國傳統(tǒng)哲學(xué)、文學(xué)、宗教、

建筑等文化精髓和相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí)，并從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中擴(kuò)大文化視野，理解傳統(tǒng)的人文精神、

倫理觀念、審美情趣及其中的現(xiàn)代因素。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)，歷史地、科學(xué)地分析

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，從文化的視野準(zhǔn)確而深刻地分析、解讀中國的現(xiàn)實(shí)問題，提升大學(xué)生

的文化自信，以理性的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神去繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新。

7.大學(xué)英語（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程突出以實(shí)用為主，以應(yīng)用為目的的教學(xué)思想。通過聽、說、讀、寫、譯方面學(xué)習(xí)和訓(xùn)

練，使學(xué)生掌握一定的英語語言知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生英語實(shí)際應(yīng)用能力，特別是聽說能力，在日常生

活和未來工作中能進(jìn)行簡單的口頭表達(dá)，為提升就業(yè)的競爭力及今后的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基

礎(chǔ)。

8.心理健康教育（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查）

本課程圍繞高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的心理特點(diǎn)，突出高等職業(yè)教育特色，通過對(duì)高等職業(yè)學(xué)校學(xué)

生在環(huán)境適應(yīng)、自我了解、情緒調(diào)節(jié)、人際交往、自主學(xué)習(xí)、求職擇業(yè)等方面遇到的問題進(jìn)行探

討和引導(dǎo)，以名言導(dǎo)入、心靈故事、心理游戲、心理測試等互動(dòng)方式引導(dǎo)學(xué)生自己分析心理問題、

探索自身想法，制訂計(jì)劃方案，從而獲得收獲和感悟。

9.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查）

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本課程主要內(nèi)容包括行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展及就業(yè)形勢與政策法規(guī)、勞動(dòng)力市場信息、相關(guān)的職業(yè)

分類知識(shí)、創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展能力、職業(yè)生涯規(guī)劃能力以

及信息搜索能力和溝通能力，使學(xué)生樹立科學(xué)規(guī)劃，理性就業(yè)的意識(shí)。

10.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查）

通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)，在教授創(chuàng)業(yè)知識(shí)、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神等方面達(dá)到以下目

標(biāo)：使學(xué)生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)所需要的基本知識(shí)，認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特殊性，辨

證地認(rèn)識(shí)和分析創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。使學(xué)生具備必要的創(chuàng)業(yè)能

力，掌握創(chuàng)業(yè)資源整合與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫的方法,熟悉新企業(yè)的開辦流程與管理，提高創(chuàng)辦和管理

企業(yè)的綜合素質(zhì)和能力。

11.軍事理論與軍訓(xùn)（148學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考查）

本課程包括：解放軍條令學(xué)習(xí)、隊(duì)列訓(xùn)練、綜合軍事技能訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理及軍事基本知識(shí)等。

對(duì)增強(qiáng)大學(xué)生的國防觀念和國家安全意識(shí)、掌握基本的軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，

提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備役軍官具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

12.高等數(shù)學(xué)（100學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

在高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理及應(yīng)用，

不定積分、定積分等基礎(chǔ)理論知識(shí)，為學(xué)習(xí)專業(yè)課準(zhǔn)備必要的數(shù)學(xué)知識(shí)。

13.勞動(dòng)教育（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查）

勞動(dòng)教育是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它以學(xué)獲得各種勞動(dòng)體驗(yàn)，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)，

增強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，以探究性、操作性為特征的一門實(shí)踐

活動(dòng)課。

14.公共選修課

本課程在學(xué)院開設(shè)公共選修課目錄和網(wǎng)絡(luò)在線課程中自主選擇2門課程，拓展大學(xué)生專業(yè)知

識(shí)面和綜合素養(yǎng)。

（二）專業(yè)課程

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程（必修課）

（1）電工基礎(chǔ)（64學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它為學(xué)生后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和從事實(shí)際工作提供理論基礎(chǔ)，對(duì)生

產(chǎn)實(shí)踐有指導(dǎo)作用，所以電工基礎(chǔ)在各專業(yè)課程中起到了承上啟下的作用。主要教學(xué)內(nèi)容包括電

路的基本概念和基本定律、電阻電路分析、正弦交流電路、三相交流電路、動(dòng)態(tài)電路、互感電路、

磁路與電動(dòng)機(jī)、非正弦交流電路。

（2）電子應(yīng)用技術(shù)（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程包括半導(dǎo)體器件、基本放大電路、集成運(yùn)算放大器、組合邏輯電路、時(shí)序邏輯電路及

安全用電等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電工和電子技術(shù)所必需的基本理論、基本知識(shí)和基

本技能。

（3）工程制圖與CAD（64學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程主要培養(yǎng)和發(fā)展空間想象能力、投影作圖能力、空間思維能力和創(chuàng)新思維能力。通過

學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握識(shí)讀和繪制工程圖的正確方法，培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)手段和徒手繪制工程圖的能力，

掌握AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用AutoCAD繪制簡單的平面圖。

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（4）電氣控制與PLC應(yīng)用（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

課程包括電氣控制技術(shù)和可編程序控制技術(shù)（PLC）兩部分。其中，電氣控制技術(shù)含低壓電

器及控制、電動(dòng)機(jī)基本控制線路、常用電氣控制線路等內(nèi)容，可編程序控制技術(shù)含可編程序控制

器的組成與原理、指令系統(tǒng)、典型應(yīng)用、安裝與維護(hù)等內(nèi)容。

（5）三維機(jī)械設(shè)計(jì)（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)，掌握機(jī)械制圖的完整知識(shí)，熟練掌握識(shí)

讀與繪制復(fù)雜零件圖和裝配圖的正確方法。培養(yǎng)和發(fā)展空間想象能力.投影作圖能力.空間思維能

力和創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)用計(jì)算機(jī)手段繪制工程圖的能力。掌握AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí)、基本繪圖命

令、基本編輯命令、精確繪圖、基本繪圖環(huán)境、圖形顯示控制、文字與表格、尺寸標(biāo)注、零件圖

和裝配圖的繪制、零件的三維模型的建立。掌握proengineer軟件的基本操作和高階操作，利

用三維技術(shù)更全面真實(shí)地表述產(chǎn)品的理念與產(chǎn)品形態(tài)，為基于三維設(shè)計(jì)的數(shù)字樣機(jī)與虛擬仿真技

術(shù)的發(fā)展與運(yùn)用奠定必要的知識(shí)儲(chǔ)備與技能保障。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、一絲不苛的工作作風(fēng)和工作

態(tài)度。

（6）供配電技術(shù)（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

該課程主要講授工廠供配電基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生了解電力負(fù)荷及短路電流計(jì)算方法和工廠變配

電所一次回路的結(jié)構(gòu)組成，掌握工廠電力線路和工廠變配電所基本操作機(jī)常用高、低壓電器，防

雷接地及電氣安全，工廠供配電系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)和系統(tǒng)保護(hù)方式等。

2.專業(yè)基礎(chǔ)課程（選修課）

（1）工業(yè)組態(tài)（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程教學(xué)的任務(wù)是使學(xué)生在了解和掌握組態(tài)軟件使用的基礎(chǔ)上,了解組態(tài)軟件的發(fā)展和特

點(diǎn)、建立控制系統(tǒng)新工程、建立動(dòng)態(tài)聯(lián)接、模擬設(shè)備、編寫控制流程、報(bào)警顯示與報(bào)警數(shù)據(jù)、報(bào)

表輸出、曲線顯示、安全機(jī)制、構(gòu)造實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫、設(shè)備窗口組態(tài)、腳本程序、編輯軟件MCGS使

用、系統(tǒng)參數(shù)、文本、數(shù)據(jù)顯示窗和指示燈設(shè)計(jì)、功能鍵、棒圖、報(bào)警設(shè)計(jì)等。

（2）測量技術(shù)（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生會(huì)使用水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度測量，并完成對(duì)測量數(shù)據(jù)的

誤差和精度分析。對(duì)專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)起到幫助和支撐作用。

（3）信息資源檢索（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查）

通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)常用檢索工具書與參考工具書

的使用方法，學(xué)會(huì)利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)檢索有關(guān)的中外文數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)信息。懂得如何獲得與利用文

獻(xiàn)信息，增強(qiáng)自學(xué)能力和研究能力。

（4）專業(yè)英語（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查）

通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠識(shí)讀本專業(yè)的英文術(shù)語、詞匯。對(duì)本專業(yè)相關(guān)的英文資料有初

步的閱讀理解能力。

3.專業(yè)核心課程（必修課）

（1）熱工基礎(chǔ)（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程講授工程熱力學(xué)及傳熱學(xué)基本原理及基礎(chǔ)知識(shí)，了解工質(zhì)的性質(zhì)及能量轉(zhuǎn)換過程的分

析計(jì)算的基本方法，掌握傳熱的基本方式和傳熱過程的分析，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下理論基礎(chǔ)。

（2）太陽能資源開發(fā)與利用（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

318

通過這門課程的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生了解和掌握包括太陽熱水器、太陽灶、太陽房、太陽能干燥、

太陽能溫室、太陽能制冷與空調(diào)、太陽能熱發(fā)電及光伏發(fā)電系統(tǒng)等的基本原理、結(jié)構(gòu)類型、生產(chǎn)

設(shè)計(jì)、安裝施工、使用和維護(hù)等方面的知識(shí)。

（3）單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程是一門電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合，硬件與軟件相聯(lián)系的綜合性職業(yè)技術(shù)課程。

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握51單片機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理、熟悉單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)

的基本流程，并能夠掌握智能化電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)所需要的基本方法、技術(shù)、技能。

（4）太陽能熱水系統(tǒng)設(shè)計(jì)與施工（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程將向?qū)W生講述太陽能熱水器的工作原理，太陽能熱水器的種類，生產(chǎn)工藝，進(jìn)行太陽

能熱水器的安裝、調(diào)試、維護(hù)等實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)。

（5）太陽能光熱發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程通過講述太陽能光熱發(fā)電的基本形式、原理、及設(shè)備構(gòu)成，讓學(xué)生了解太陽能光熱發(fā)

電技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，能夠進(jìn)行太陽能光熱發(fā)電設(shè)備的設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)等。

（6）太陽能采暖供熱技術(shù)及應(yīng)用（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程將向?qū)W生講述太陽能采暖供熱技術(shù)及應(yīng)用的設(shè)計(jì)、安裝、施工、驗(yàn)收等技術(shù)，介紹各

種太陽能采暖系統(tǒng)的構(gòu)成，太陽能采暖設(shè)備的安裝，檢測和維護(hù)等試驗(yàn)。

（7）太陽能制冷技術(shù)（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考試）

本課程主要講述制冷的基本原理、類型及太陽能與制冷系統(tǒng)的結(jié)合，太陽能制冷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、

安裝、施工、驗(yàn)收等技術(shù)，使學(xué)生具備制冷系統(tǒng)及太陽能集熱系統(tǒng)的安裝，檢測和維護(hù)的能力。

4.專業(yè)核心課程（選修課）

（1）節(jié)能技術(shù)及應(yīng)用（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考試）

本課程主要內(nèi)容有：節(jié)能的定義、節(jié)能相關(guān)概念、節(jié)能的層次和準(zhǔn)則、節(jié)能量與節(jié)能率計(jì)算、

技能的方法、通過本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠計(jì)算節(jié)能相關(guān)參數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)、能

設(shè)計(jì)技能方案，降低能耗，提高能源轉(zhuǎn)換和利用效率。

（2）光伏發(fā)電技術(shù)（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程為光熱技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)核心課程選修課，其主要內(nèi)容為：太陽能光伏相關(guān)器件和設(shè)備、

光伏發(fā)電系統(tǒng)成與施工、光伏建筑一體化等相關(guān)知識(shí)和技能。通過本門課程學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠掌

握光伏發(fā)電的基本原理、了解光伏發(fā)電相關(guān)的設(shè)備和器件的原理與應(yīng)用，掌握光伏發(fā)電系統(tǒng)簡單

的集成與設(shè)計(jì)。

（3）傳感器技術(shù)（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考試）

本課程系統(tǒng)地闡述了傳感器基本原理及有關(guān)傳感器信號(hào)處理的測量電路。主要內(nèi)容包括傳感

器的工作原理、基本特性及傳感器的應(yīng)用等知識(shí)；詳細(xì)介紹了常用傳感器的工作原理和實(shí)用電路，

包括電阻式、電容式、電感式、壓電式、光電式、熱電式、磁電式、輻射式等傳感器。通過本課

程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解和掌握各種非電量的物理信息的檢測、轉(zhuǎn)換和測量方法，為學(xué)生畢業(yè)后從事

相關(guān)專業(yè)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（4）熱工測試技術(shù)（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考試）

本課程主要講授與熱工應(yīng)用相關(guān)的過程參數(shù)測量的基本知識(shí)，常用儀表的工作原理、結(jié)構(gòu)和

使用特性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中正確選擇和使用測量儀表的能力。

319

5.專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（必修課）

（1）職業(yè)技能（資格）證書（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考查）

通過相應(yīng)的培訓(xùn)獲得國家人力資源和社會(huì)保障部認(rèn)定的職業(yè)技能（資格）證書。

（2）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（16學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查）

認(rèn)知實(shí)習(xí)在第一學(xué)期安排學(xué)生到生產(chǎn)企業(yè)和校外實(shí)訓(xùn)基地參觀認(rèn)知，使學(xué)生初步了解本專業(yè)

對(duì)應(yīng)的行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（3）頂崗實(shí)習(xí)（540學(xué)時(shí)，30學(xué)分，考查）

綜合運(yùn)用已學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)和技能，掌握本專業(yè)學(xué)生就業(yè)相關(guān)崗位所需要的理論、識(shí)別、安

裝、檢測、維護(hù)等方面的知識(shí)和能力；掌握與實(shí)習(xí)及就業(yè)崗位要求相關(guān)的知識(shí)和能力。通過校外

實(shí)習(xí)基地完成畢業(yè)實(shí)踐的教學(xué)任務(wù)，把學(xué)生安排在具有合適的資質(zhì)、良好的經(jīng)營業(yè)績、綜合實(shí)力

較強(qiáng)的企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮企業(yè)專家、工程技術(shù)人員及技師在教學(xué)過程中的作用。創(chuàng)造條件

讓學(xué)生多參與生產(chǎn)及管理過程，使學(xué)生在畢業(yè)后能盡快適應(yīng)工作崗位。

（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查）

在完成全部教學(xué)的基礎(chǔ)上，利用所學(xué)知識(shí)與工作任務(wù)相結(jié)合，進(jìn)行設(shè)計(jì)和研究，開發(fā)符合市

場需求和崗位要求的設(shè)計(jì)及產(chǎn)品，并對(duì)開發(fā)研究過程撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告。

6.專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)（選修課）

（1）金工實(shí)訓(xùn)（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查）

通過金工實(shí)訓(xùn)達(dá)到“三基”要求。即通過學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本

操作技能及要領(lǐng)。掌握車工、鉗工和銑工及磨工等各工種的基本操作和學(xué)習(xí)相關(guān)的金屬工藝基礎(chǔ)

知識(shí)，熟悉主要機(jī)械加工設(shè)備的工作原理與典型結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)使用常用工具與量具的使用方法。對(duì)

簡單零件初步具有選擇加工方法和進(jìn)行工藝分析的能力，在某些主要工種上應(yīng)具有獨(dú)立完成簡單

零件加工制造的實(shí)踐能力。使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)工程的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)，

樹立正確的工程觀念和勞動(dòng)觀點(diǎn)，以逐步獲得工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力。

（2）光伏熱綜合實(shí)訓(xùn)（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查）

本課程為專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程、主要內(nèi)容為：光熱發(fā)電實(shí)訓(xùn)、供熱采暖實(shí)訓(xùn)、太陽能制冷急速

實(shí)訓(xùn)、太陽能熱水供熱工程實(shí)訓(xùn)，通過本門課程實(shí)訓(xùn)，學(xué)生們掌握太陽能光熱必備的相關(guān)操作技

能，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生們綜合職業(yè)素養(yǎng)。

七、學(xué)時(shí)安排

1.課程結(jié)構(gòu)比例表

學(xué)時(shí)分配

理論學(xué)時(shí)占總實(shí)踐學(xué)時(shí)占總

課程分類性質(zhì)理論實(shí)踐

總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)比例（%）學(xué)時(shí)比例（%）

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)

必修課5143969106436

公共基礎(chǔ)課程

選修課720721000

必修課2082084165050

專業(yè)基礎(chǔ)課程

選修課54541085050

320

必修課2342344685050

專業(yè)核心課程

選修課54541085050

必修課06646640100

綜合實(shí)踐課程

選修課036360100

小計(jì)1136164627824159

2.教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

學(xué)年一二三

學(xué)期123456

入學(xué)教育及軍訓(xùn)2/////

教學(xué)周數(shù)1618181818/

考試11111/

勞動(dòng)、機(jī)動(dòng)11111/

實(shí)習(xí)/////15

畢業(yè)教育/////2

合計(jì)202020202017

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排

教學(xué)進(jìn)程總體安排是對(duì)本專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)施進(jìn)程的總體安排，是專業(yè)人

才培養(yǎng)模式的具體體現(xiàn)，學(xué)校應(yīng)尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)構(gòu)建課程體系，注重公共基礎(chǔ)課程與

專業(yè)課程的銜接，優(yōu)化課程安排次序，明確學(xué)期周數(shù)分配，科學(xué)編制教學(xué)進(jìn)程安排表。具體見附

錄。

九、實(shí)施保障

主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理等方面，應(yīng)滿足

培養(yǎng)目標(biāo)、人才規(guī)格的要求，應(yīng)該滿足教學(xué)安排的需要，應(yīng)該滿足學(xué)生的多樣學(xué)習(xí)需求，應(yīng)該積

極吸收行業(yè)企業(yè)參與。

（一）師資隊(duì)伍

1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比一般不低于60%，

專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。

2.專任教師

具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛

之心；具有相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)的

信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外光伏發(fā)電行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，

321

能主動(dòng)對(duì)接行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組

織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域有一定的專業(yè)影響力。

4.兼職教師

主要從新能源領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎

實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有工程師及以上職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室基本條件

一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并

具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保

持逃生通道暢通無阻。

具備計(jì)算機(jī)教室1間，包括26臺(tái)電腦，可開展機(jī)械制圖、C語言、單片機(jī)等課程的教學(xué)需求。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求

完成本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所需校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的基本要求包括“電子電工實(shí)訓(xùn)室”、“PLC實(shí)訓(xùn)室”、

“太陽能光熱綜合實(shí)訓(xùn)室”、“集熱板的安裝實(shí)訓(xùn)”、“集熱器散熱器實(shí)訓(xùn)室”、“光熱發(fā)電虛

擬仿真實(shí)訓(xùn)”可以滿足每屆招生1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班（30人）的實(shí)訓(xùn)基本要求。

3.校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。能夠提供開展光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施

齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。

4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求

具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能提供光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前光伏

發(fā)電的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)

行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。

5.支持信息化教學(xué)方面

具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信息化條件。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)

并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。

（三）教學(xué)資源

主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化

資源等。

1.教材選用基本要求

本專業(yè)能夠適用的高職教材較少，按照國家規(guī)定選用現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教材。同時(shí)組織專業(yè)教師、行

業(yè)專家和教研人員等參與共同開發(fā)自編教材，并在使用過程中不斷完善。

2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求

圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專

業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：有關(guān)電工電子類、光伏發(fā)電類、自動(dòng)控制類、電氣控制、機(jī)械制造、供

配電技術(shù)、繼電保護(hù)、工程制圖與CAD、電力工程方面的技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)、方法、操作規(guī)范以及實(shí)操

案例類圖書等。

322

3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求

本專業(yè)已經(jīng)具備國家級(jí)新能源教學(xué)資源庫1個(gè)，涵蓋本專業(yè)所有課程的數(shù)字化資源。同時(shí)建

設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材

等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿足教學(xué)。

（四）教學(xué)方法

指導(dǎo)教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，

以達(dá)成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。倡導(dǎo)因材施教、因需施教，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，采用理實(shí)一體化教

學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等方法，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)。

（五）教學(xué)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)兼顧認(rèn)知、技能、情感等方面，評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)主

體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過程的多元化，如觀察、口試、筆試、頂崗操作、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格

鑒定等評(píng)價(jià)、評(píng)定方式。要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法。

1.職業(yè)技能（資格、等級(jí)）證書計(jì)4學(xué)分。在校期間取得2個(gè)以上職業(yè)技能（資格、等級(jí)）

證書，可另計(jì)4學(xué)分(可代替選修課或相關(guān)課程學(xué)分)。

2.獲得省級(jí)以上學(xué)生職業(yè)技能競賽（不包括行業(yè)、企業(yè)、學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)組織的技能競賽）三等

獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)的按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)學(xué)分。省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)8、6、4學(xué)分；國家級(jí)一、二、

三等獎(jiǎng)，分別計(jì)12、10、8學(xué)分。此學(xué)分可替換相應(yīng)必修專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課學(xué)分。參加全國職

業(yè)院校技能大賽“光伏電子工程的設(shè)計(jì)與實(shí)施賽項(xiàng)”獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書，分別按以上要求可替換《電

氣控制與PLC技術(shù)》，《單片機(jī)開發(fā)與應(yīng)用技術(shù)》相應(yīng)的學(xué)分。

3.學(xué)生參加專升本考試錄取后，考試課程成績認(rèn)定合格并計(jì)學(xué)分。學(xué)生參加國家計(jì)算機(jī)等級(jí)

考試并取得二級(jí)及以上證書，可以替換《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程學(xué)分；參加英語應(yīng)用能力考試并

獲得A級(jí)證書，可以替換《大學(xué)英語》課程學(xué)分。

（六）質(zhì)量管理

1.建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教

學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)

準(zhǔn)建設(shè)，通過教學(xué)實(shí)施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)成人才培養(yǎng)規(guī)格。

2.完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診

斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，

嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)。

3.建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)

情況等進(jìn)行分析，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。

4.教研室充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

十、畢業(yè)要求

1.素質(zhì)教育考核達(dá)標(biāo)。（由學(xué)生處制定相應(yīng)考核辦法并負(fù)責(zé)考核，第四學(xué)期末以教學(xué)系和班

級(jí)為單位統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處）；

2.按規(guī)定修完所有課程，成績合格；

3.完成各實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（單列科目：如實(shí)踐課、課程設(shè)計(jì)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論

文或設(shè)計(jì)等）的學(xué)習(xí)，成績合格；

323

4.取得本專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的最低學(xué)分；

5.必須獲得本專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書。

等級(jí)考核

序號(hào)考核項(xiàng)目考核發(fā)證部門

要求學(xué)期

1英語應(yīng)用能力考試高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考核委員會(huì)B級(jí)1-3

2計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力教育部考試中心一級(jí)1-3

二級(jí)

3普通話證書甘肅省普通話水平測試委員會(huì)1-4

乙等

4電氣設(shè)備安裝工武威市人力資源與社會(huì)保障局勞動(dòng)技能鑒定中心中級(jí)1-6

5發(fā)電工程技術(shù)人員武威市人力資源與社會(huì)保障局勞動(dòng)技能鑒定中心中級(jí)1-6

6維修電工武威市人力資源與社會(huì)保障局勞動(dòng)技能鑒定中心中級(jí)1-6

注：4-6為各專業(yè)技能證書之選擇項(xiàng)，職業(yè)資格證書至少需取得一種。

324

附錄

太陽能光熱技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排表

考核方式

計(jì)劃學(xué)時(shí)各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配

課程序?qū)W

課程名稱

性質(zhì)號(hào)分總學(xué)一二三四五六

理論實(shí)踐考試考查

時(shí)161818181818

一、公共基礎(chǔ)課程

1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)34832163√

毛澤東思想和中國特色社

247254184√

會(huì)主義理論體系概論

3形勢與政策150500√√√√√√

4體育61041292222√

5信息技術(shù)46432324√

6中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化4727204√

必修課7大學(xué)英語4727204√

8心理健康教育236036√√√√√√√

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指

92361818√√√√√√√

導(dǎo)

10創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育4723636√√√√√√√

11軍事理論與軍訓(xùn)414836112√√

12高等數(shù)學(xué)6100100042√

13勞動(dòng)教育236036√√√√√√√

1美育236360√√√

2大學(xué)語文236360√√√

選修課

3職業(yè)素養(yǎng)236360√√√

（8選

4演講與口才236360√√√

2，必須

5人際溝通技巧236360√√√

達(dá)到4

6黨史國史236360√√√

學(xué)分）

7世界政治與經(jīng)濟(jì)236360√√√

8普通話236360√√√

小計(jì)5098258639613162000

二、專業(yè)課程

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

必修課1電工基礎(chǔ)46432324√

2電子應(yīng)用技術(shù)47236364√

3工程制圖與CAD46432324√

4電氣控制與PLC應(yīng)用47236364√

5三維機(jī)械設(shè)計(jì)47236364√

325

6供配電技術(shù)47236364√

選修課1信息資