學習部第一學期工作總結

學習部第一學期工作總結學習部第一學期工作總結「篇一」織里鎮(zhèn)中學青年教師學習小組學期總結--一些瑣碎于美好歲月作為一名剛踏上工作崗位的新教師，我加入本校青學小組的隊伍并積極參加學校開展的一系列豐富多彩的活動，其中包括：專業(yè)書籍采購、成長論壇、磨課、專業(yè)比武、教學博客等內容。種種活動的開展離不開學校領導和許多優(yōu)秀老師對我們的關心和幫助,萬分感謝。下面我就自己的心得、體會總結如下：首先，對教育教學理論的學習有所加強，自身理論素養(yǎng)有所提升。開學初，學校組織青學小組全體成員和各年級骨干教師南下杭城進行專業(yè)書籍采購，讓我們青年教師獲得了最新穎、最權威的教學資源；并要求我們青年教師真正更新觀念，學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結合，不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。同時增強學習性和實效性，要求大家做好學習筆記，并結合自己的教育教學實踐定時寫出總結和感悟。在青學小組成長論壇中，我校六位優(yōu)秀的青年教師以"我的三個優(yōu)勢"為主題進行發(fā)言。其中，王偉老師"善于學習、善于溝通、善于鉆研"的工作方式，胡艷麗老師"后進生一個都不能少"的工作態(tài)度，錢惠琴老師"親和待人"的工作風格都給我留下了深刻的印象。我從他們身上找到了自己的不足，學到了愛學生首先要走進學生，了解他們的所思所想所需；愛學生必須尊重學生，尊重學生的獨立人格和個體差異；愛學生就應該信任學生，在學生嘗試的時侯，老師應該總是殷切地關注著，信任學生的潛在能力，即使成果是那么微不足道；愛學生更要肯定和鼓勵學生，讓學生明白老師已看到了他的成績與進步，他會成長得更快，讓一時落后的學生重拾自信，讓學生的潛能得到最大程度的發(fā)揮。其次，好課多磨、專業(yè)比武，教學能力有所提升。青學小組開展"好課多磨"活動，將我們青年教師分成兩組，取名為"風雅文科"和"動感理科"。我作為文科組的一員，積極參與語文、英語、社會的磨課、聽課、評課活動?；顒臃绞绞歉魑唤處熅徒滩闹械耐黄虒W內容進行上課，其他組員聽課后參與評課并提出意見及建議，在不斷的往復和反思中磨煉良好心態(tài)，提升教學水平。在本學期接近尾聲之際，為進一步提高作業(yè)的有效性，促進青年教師對作業(yè)"控量提質"的思考與研究，實現"輕負高效"的工作目標，學校又組織了"創(chuàng)新作業(yè)設計比賽"(即"專業(yè)比武")。通過此次比賽，我認識到學生的預習、課堂練習、課后鞏固練習都是教學過程中不可忽視的地方，都需要教師的不斷鉆研與反思，需要因材施教、分層教學，根據班級具體情況、學生具體情況布置不同的作業(yè)，從而達到預習、練習、鞏固的教學目標。賽后，學校領導對我們本學期的高度配合、積極參與表示肯定，并給予我們每個人一定的獎勵，小小的驚喜給了我們大大的動力。再次，教學博客，探討、交流教學點滴。本學期初，為有助于學科教學、學生管理工作的開展，我們青學的教師都申請教學博客，記錄教學工作的點點滴滴。通過這個平臺，我們互相探討遇到的困難，也尋求到許多同行的幫助。俗話說，"三個臭皮匠，抵個諸葛亮。"感謝有如此之好的一個機會，讓我們在落寞的時候得到一絲慰藉，在幸福的時候有人分享，在困惑的時候得到解答…教學博客記錄一路走來的心路歷程，見證我們的成長。最后，經過鍛煉，心態(tài)調整，信心倍增。通過本學期的學習，我相信自己在青學小組的種種活動中受益匪淺，相信自己在短短的一學期學習中有所成長，逐漸擺脫原有的青澀與稚嫩。我慢慢認識到，身為新教師的我，安于現狀、淺嘗轍止、固步自封是不行的，我要多向青學小組的骨干年輕教師學習，學習他們鍥而不舍的鉆研精神，學習他們"甘為孺子牛"的奉獻精神，學習他們靈活、變通的教學風格等等。取他人之長，補自己之短。我爭取在兩年時間內形成自己的教學風格，擁有自己的教學套路，做一名不僅會"教書"而且能"育人"的老師。教學之路漫漫，或許一路布滿荊棘，可只要心中有景，何處不是花香滿徑?MSN空間完美搬家到新浪博客！學習部第一學期工作總結「篇二」九月九月，工作以“新”拉開序幕。首先是迎新。我們牢記“新生對武漢大學的印象從我們開始”，竭盡全力的做好每一項工作，讓每一個同學都感受到武大大家庭的溫暖和團結。太陽再曬，天氣再熱，我們的笑容依然燦爛真誠，我們的講解依然詳細具體。然后是招新。隨著大一新生逐漸熟悉了新環(huán)境，院學生會的招新工作也拉開了。學習部的招新咨詢會上，現場氣氛相當活躍，能容納200人的多媒體教室，都被擠滿了。為了公平公正公開地選拔有意進入學習部工作的人，我們開了一個“招聘會”。首先由各位同學進行演講，包括自我介紹，對學習部的認識和了解，對以后工作的計劃和意見等等。然后由學習部的部長和副部隨機提問，考察各位應選人的應變能力和口頭表達能力。經過集體商議，選出了12名同學作為學習部的新人。新學年的學習部也就隨之形成了。相應的安排和分配都已策劃好。于是，學習部的工作就轟轟烈烈地展開了不久，第一個考驗就到了。教育部組織專家到我校進行本科教學水平評估。這對我校來說是件意義重大的事。所以，每個學員都認真貫徹下達的精神。對于我們電信院，尤其是學習部，首先就是要讓每個人都了解并理解關于本科教學水平評估的具體內容。于是，我們部舉辦了一個本科教學水平評估的知識競賽。競賽內容是關于評估個方面的。同學們都很積極踴躍地報名。我們首先在各班選出了代表，然后舉辦復賽，從中篩選出了更加優(yōu)秀的選手進行決賽。在決賽前，我們作了詳細周密的策劃。對于工作的各個細節(jié)方面均落實到位。比如比賽流程，比賽形式，記分員，計時員，評委的安排以及現場互動等等。這個活動提高了我們部醒來部位的熱情，也給他們積累了經驗，鍛煉了他們處理工作的能力。這次活動整體來說舉辦得十分順利，但由于是第一次舉辦活動，還存在著經驗上的不足和工作上的缺陷。相信經過一次次的活動之后，我們部的所有成員都能夠從工作中得到鍛煉，提高自己處理事情的能力，提高自己的人際交往能力。十月首先，我們開展了“暑期社會實踐交流會”，暑期社會實踐是我校為了鼓勵大學生走出校園，走進社會，將所學知識運用到實踐中去，在學以致用的同時加深對社會了解的一項重要活動。本次交流會展現了05級在剛結束的暑期社會實踐活動中的成果，我們請到了今年參加暑期社會實踐的三個優(yōu)秀的實踐小組給我們做報告，他們準備了資料詳盡的PPT和豐富的口頭材料，講述了他們難忘的經歷和寶貴的經驗教訓，以及他們從中獲得的成長和感悟。教師代表唐洪波老師也講述了他參加社會實踐的感受。他還充分肯定了我校20xx年暑期社會實踐工作，尤其對校企合作共建實習就業(yè)基地這種社會實踐的新模式，認為值得推廣。他對今后如何更加深入有效地開展學生社會實踐工作提出了幾點要求：一是全校各有關部門、各級團組織、團干部要從培養(yǎng)優(yōu)秀人才、促進大學生掌握知識能力、適應社會需要的高度充分認識社會實踐活動的重要性，把社會實踐作為培養(yǎng)人才的必修課。二要從思路、形式、內容、功用的角度鞏固提高社會實踐成果。并希望大學生能珍惜美好時光，加強自身能力的培養(yǎng)，縮短社會適應期。教訓也是存在的，活動選擇的多媒體教室樓層太高，宣傳力度不大。宣傳海報應與宣傳部協同制作。這樣會使參與者更多，更能夠達到服務學院，服務到大多數學生的目的。之后，我們立馬著手舉辦“保研交流會”，電子信息學院03級畢業(yè)生在校內外保研中取得了極其優(yōu)異的成績，他們的成功經驗和保研經歷對我們05、06、07級同學將是一個很好的借鑒。學習部特舉辦這次保研交流會促進大家的交流，希望能給05、06、07級有志于保研的同學帶來幫助。十一月當歲月的腳步踏著時光碾過11月,初冬的涼意絲毫沒有影響學風建設如火如荼進行的氣勢,學習部也成功地舉行了一系列豐富多彩的活動，倡導學風建設，豐富大家的課外生活，讓武大的學子接受新的洗滌,煥發(fā)出更光鮮美好的風貌！07級新生剛進入大學，他們有很多的不適應，內心充滿迷茫，為了解除大家心中的疑惑,讓他們更好地適應大學的生活和學習,在學習部的策劃下,各班成功地召開了新老生交流會。學習部在06級每個班都安排了一個甲等獎學金獲得者去與他們交流。有關問題涉及各個方面：他們不僅向學長討教學習方面的問題，有利于從高中到大學的學習方法的轉換，使學習更加有效率，而且還相互了有關情感和生活上的相關問題，大家還就“大學到底應不應該兼職，戀愛？”等問題進行了熱烈的討論。會議結束之后，根據有關新生反饋，大家都認為，會議開展的十分成功，主題寬而不空，內容切合實際，真真正正的解答了新生在初進大學時心中的有關困惑“前事不忘，后事之師”，學長們的經驗之談讓他們獲益匪淺,使他們能在今后少走彎路,走得更好。繼新老生交流會之后，為了強調英語學習的重要性，提高同學們對英語學習的興趣并調動同學們的主觀能動性，鼓勵大家在日常生活中應用英語，提高口語能力，不做聾啞英語學習者，我們學習部組織05和06級各個班開展了英語演講比賽。賽前同學們都做了充分的準備，并擬訂了詳細的評分細則，組織相關人員作為評委，力求公平，公正，公開。比賽時由學習部部委到各班監(jiān)督記錄，檢查考勤及比賽情況。演講進行期間，參賽同學秩序井然，從容不迫，鎮(zhèn)定自若的向全班同學展示出了自己的水平，很多人憑借嫻熟的口語在初賽中嶄露頭角。而有關評委也認真的對每個同學的演講情況做了詳細的分析，并進行了實事求是的評價。從而每個班都挑選出了一些英語優(yōu)秀的同學，作為復賽的后選人員。更值得一提的是，根據學習部各部委聽會后的反饋，很多班級的比賽形式別出心裁，將娛樂和學習有機結合，使同學們在展示自我的同時也體會到了班級集體活學習部第一學期工作總結由收集及整理,轉載請說明出處學習部第一學期工作總結動的樂趣。他們在會議中切實調動了大家的積極性，形式不單一，除了個人參賽外，還組織了小組集體表演。將英語展示在生活實際情況中。達到了我們學習部想要提高同學們對英語學習的興趣和強調英語學習的重要性的預期目的。綜上所述，我們學習部11月的活動獲得了圓滿成功。達到了預期的目的和效果。但是還有一些美中不足之處有待改善。大家通過這些活動確實收益匪淺。今后我們一定會借鑒這些活動的經驗，改善暴露出的問題，力求將以后的活動辦的更加有聲有色。十二月首先，為了掀起英語的學習高潮，提高英語學習的熱情，我們學習部組織05，06級各班開展了一次英語演講比賽。比賽分為初賽，復賽，決賽。初賽以班為單位進行，每班選出幾名優(yōu)秀選手參加院里的復賽。復賽表現突出的選手將會代表學院參加學校的決賽。初賽在各班的周密安排下，順利地進行。各班參賽的人數都很多，表現出很高的積極性，而且演講的水平也很不一般。除了演講比賽這種形式外，個別班級還采用了英語班團會的形式，比較新穎，既促進了英語的學習，又增加了班級的凝聚力。此外，演唱英文歌曲，英文猜詞等形式也被采用，給大家展示自己的才華提供了很好的舞臺。12月中旬，學習部又組織了一次關于“光信息科學與技術”的講座。我們請來了本專業(yè)的系主任何老師，他給大家做了詳細的介紹，讓大家對此專業(yè)的認識更進了一層，能更好的找準自己的坐標，了解自己學習的方向，明確自己奮斗的方向12月底，我們學習部組織開展了一年一屆的綜合知識競賽。本次綜合知識競賽面向05，06，07級的全體學生，旨在擴大學生的知識面，提高學生的綜合素質，同時為學校的知識競賽選拔人才。經過初賽緊張的測試和評卷工作，我們從眾多的參賽者中選出了若干名成績優(yōu)秀的選手，并頒發(fā)了獎品，同時對組織工作出色的班級也進行了獎勵?；厥?7年，學習部每一個成員都為了一個共同的信念——一切為了學生而努力著。我們積累了一些經驗，取得了一些成績，但也該清醒地認識到我們工作中還存在著許多不足，許多地方有待提高和改進展望08年，我們信心百倍。我們會一如既往的努力，更好的為同學們服務，讓學習部成為一個團結高效出色的集體。學習部第一學期工作總結「篇三」大學班級班學習委員第一學期工作總結范文本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習效率復習效率。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可?；赝@一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作。使我們班的同學變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好！感謝你們給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的機會。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風；同時，我也希望每個同學都可以從學前教育三班，從懷化學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！雖然出勤表中我班出勤率不好！但是隨后我認為我們班的學風還是不錯的。學習應該是自主的，我相信同學們會過來上課不是被點名逼過來的！但是事實卻是在隨后的院里班級出勤率中我班成為倒數！我希望大家在大學里不要玩的太瘋狂，課余時間玩玩游戲就行了，不要把上課的時間用在游戲上！該認真學習了！別的一些工作如作業(yè)啊，要認真完成?？傊谝粚W年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持我的工作；學習委員的任務比較重，時傳達到個人；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有周圍同學提醒，自己沒有發(fā)覺等等。還有就是群發(fā)信息的時候，有的時候晚上發(fā)的信息通知一些事情，女生那邊有的睡的比較早，可能打擾到你們吵醒你們睡覺，我在這向你們道歉！我有的時候發(fā)的信息可能比較長，希望你們可以認真看，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有資管班成員一起把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。另外，我又根據本班的自身特點，制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：1.以身作則，為班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。2.及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業(yè)。3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。4.與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境！5.熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。6.監(jiān)督好同學，讓他們有好的學習態(tài)度及成績,管理好作業(yè)上交情況。7.努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可通過我傳達給各位老師。8.在臨近考試的時候了解大家的思想波動，努力使班風保持優(yōu)良。搞好考試動員工作。9.抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作;10.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動。11.繼續(xù)努力開展“模擬課堂”活動，讓同學們提高自己的演講能力和表現能力。這一年我學會了很多，成長了很收獲了許多，也遭受了不少抱怨，甚至謾罵，但我不后悔當時競選學習委員，我在競選的時候就已經做好心理了！最后，我想說一句話，如果你對我這一年的工作給予肯定的話，我希望你們可以把你們最熱烈的掌聲送給我！謝謝大家！學習部第一學期工作總結「篇四」晃眼間，大學的第一學期即將畫上句號，回顧一個學期的學習和工作，應該說是頗有感觸。話說人是在不斷總結中提高和進步的，我們對自己的過去也得進行總結，以便在今后的學習和工作中做得更好。都說大學是一個小社會，但是這個社會是一個純潔的社會，沒有所謂的勾心斗角，我們在這里歷練是為了更好的到社會中去實踐自己，施展自己的才華。年少懵懂的我們，踏進青春的門檻，告別了如同復制黏貼式的高中生活，來到豐富多彩的大學。一個學期中應該說自己是學習和工作能力都得到了一定的提高。關于學習方面，老師讓我們明白要學會讀書，要學會如何讀一本好書。和以前的學習不同，大學的學習更多的是需要自己的自主性，不是老師壓迫我們學習，而是自主學習。而且課程的數量比以前有所減少，以至于讓我們有時感覺到大學的學習是輕松的。當我們碰到不懂得問題，要自己努力，要和同學交流，要和老師交流，要利用多種的渠道去獲取知識。學習是一輩子的事情，我們要學會學習，為終生學習夯實基礎，讓我們在以后的學習中得到更大的提高。至于所謂的學習，我們不僅僅要學習書本上的知識，我們更要在實踐中學習。有些知識，在書本上是沒有現成的答案，而是要我們在實踐中摸索，才能得到答案。這就要我們在第一課堂，第二課堂，第三課堂學習。要把這三個課堂結合起來，把我們