教科版五年級科學(xué)上冊期末知識點(diǎn)歸納

教科版五年級科學(xué)上冊期末知識點(diǎn)歸納

第一單元光基礎(chǔ)知識梳理

1有關(guān)光的思考

1.因?yàn)橛辛斯?，我們才能看到周圍的一切?/p>

2.我們把那些自身能發(fā)光并且正在發(fā)光的物體稱為光源。例如：太陽、點(diǎn)燃的蠟

燭、正在發(fā)光的燈泡、螢火蟲、發(fā)光魚等。

3.有些物體自身不能發(fā)光，但能反射其他物體的光，給人感覺很亮，這樣的物體

不是光源。例如：月亮、汽車后視鏡、人眼看到的鮮花等。

4.太陽是最重要的光源。

5.夜空中的星星很多，有些是恒星，恒星能自己發(fā)光,所以是光源;有些是行星,

行星能反射太陽光但自己不能發(fā)光,所以不是光源。

6.太陽、激光筆等光源發(fā)出的光非常強(qiáng)烈，不能直接用肉眼去看,它們會對我們

的眼睛造成傷害。

7.沒有處在發(fā)光狀態(tài)的物體不是光源。如沒有通電的電燈，沒有點(diǎn)燃的蠟燭，它

們沒有處在發(fā)光的狀態(tài)，所以不是光源。

8.我們是如何看到物體的

⑴來自光源的光或來自物體的反射光進(jìn)入眼睛,都能使我們看到光源或該物體。

(2)完全黑暗的房間里有一個(gè)紅蘋果，無論我們在這個(gè)房間里待多久，都不能看

到這個(gè)紅蘋果。

9.夜視儀可以在“黑暗”的環(huán)境中,將人眼看不見的光轉(zhuǎn)換成電子信號，讓我們

看到物體。夜視儀成像

2光是怎樣傳播的

1.我們在幕前，能夠聽到幕后說話人的聲音，卻看不見說話的人。這是因?yàn)楣庋?/p>

直線傳播,而聲音是向四面八方傳播的。

2.光是以直線的形式傳播的

(1)生活中看到的手電筒、激光筆的光束，都可以說明光是以直線的形式傳播光。

(2)小孔成像、旦食、月食、影子等現(xiàn)象是由光的直線傳播造成的。

(3)光的直線傳播在生活中有很多應(yīng)用，例如激光準(zhǔn)直、縱隊(duì)看齊、射擊瞄準(zhǔn)等。

3.驗(yàn)證光是沿直線傳播的

(1)當(dāng)所有卡紙上的小孔在同一條直線上時(shí)，手電筒發(fā)出的光在紙屏上形成了光

斑。

(2)當(dāng)把中間的一張卡紙向左或向右移動(dòng)大約5厘米后，手電筒發(fā)出的光在紙屏

上沒有形成光斑。

(3)實(shí)驗(yàn)中要關(guān)閉所有燈光，拉上窗簾，保證手電筒是唯一光源。這樣做的主要

目的是使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。

4.光傳播的速度很快，每秒約30萬千米。太陽離地球的距離約為1.5億千米，從

太陽發(fā)出的光到達(dá)地球約需要8分鐘。

3光的傳播會遇到阻礙嗎

1.光照射玻璃、紙和書的探索

yd\

干凈的透明玻璃紙

(1)光能穿過玻璃，能看清玻璃前方物體的細(xì)節(jié)，像玻璃這樣的物體是透明物體。

(2)光能穿過紙，但不能看清紙前方物體的細(xì)節(jié)，像紙這樣的物體是半透明物體。

⑶光不能穿過書，不能看到這本書前方的物體，像書這樣的物體是不透明物體。

2.光照射煙霧的探索

假香燃燒產(chǎn)生

激*第的煙氣

ZW.xluI

支架

(1)在水槽中放入點(diǎn)燃的線香，讓線香的煙氣充滿水槽。用激光筆照射可以看到

一道清晰的筆直光束，說明光沿直線傳播。

(2)煙氣阻擋了部分光并將一些光反射到人的眼睛，所以我們可以看到一道清晰

的筆直光束。當(dāng)煙氣越多時(shí)，煙氣反射的光越多，我們看到的光束也就越清晰。

(3)不能用激光筆發(fā)出的光照射眼睛。

3.光在傳播中遇到透明物體或半透明物體時(shí)，能穿過物體或部分穿過物體繼續(xù)進(jìn)

行傳播，但光不能穿過小透太陽明的物體。

4.日食：當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽之間，并且三者在同一直線上時(shí)，月球就擋住了

射向地球的太陽光，形成日食。地球月球

5.月食：當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)到月球和太陽之間，并且三者在同一直線上時(shí)，地球就擋住了

射向月球的太陽光，形成月食。

4光的傳播方向會發(fā)生改變嗎

1.觀察射人水中的光在水面發(fā)生的變化

(1)如圖甲，光由空氣垂直射人水中，光的傳播路線不會發(fā)生變化。

(2)如圖乙，光由空氣斜射人水中，光的傳播路線會發(fā)生變化。

2.光由空氣斜射人水中時(shí)，光的路線發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫光的折射現(xiàn)象。

3.鉛筆傾斜放人盛有水的玻璃杯中，可以觀察到鉛筆在水面處折斷了，這是因?yàn)?/p>

鉛筆反射的光從水斜射入空氣中時(shí)發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。

4.從玻璃魚缸的一條棱處，透過魚缸的兩個(gè)面觀察魚缸中的一條魚，看起來是兩

條魚。這是因?yàn)轸~反射的光在兩個(gè)玻璃面上都發(fā)生了光的折射現(xiàn)象。

一條魚者上去是兩條光的路線圖

5.從長方體水槽的一個(gè)角上觀察水中的物體，能使一個(gè)物體看上去是三個(gè)。

6.生活中光的折射現(xiàn)象

(1)潭清疑水淺。

⑵海市蜃樓。

(3)義魚時(shí)應(yīng)瞄準(zhǔn)魚的下方。

(4)近視眼鏡、放大鏡等透鏡。

5認(rèn)識棱鏡

1.光由空氣斜射人玻璃等其他透明物體中時(shí)也能發(fā)生折射現(xiàn)象。

2.三棱鏡是由透明材料(如玻璃、水晶等)做成的，可以改變光的傳播方向。

3.讓一束強(qiáng)光(自光)通過三棱鏡照到白屏上，可以觀察到在白屏上形成了一條彩

色光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛(dianj、紫。這種現(xiàn)象叫光的色是。

4.盡管太陽光用肉眼看上去幾乎是白色的，但它是由許多不同顏色的光組成的復(fù)

色光。其他物體發(fā)出的光也具有不同的混合顏色。

5.當(dāng)白光進(jìn)入棱鏡時(shí)，由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現(xiàn)了紅、

橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等各種顏色的光。

6.彩虹是大自然中的一種光學(xué)現(xiàn)象(主要成因是光的折射)，當(dāng)太陽光照射到半空

中的水滴時(shí)，光發(fā)生色散，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、

橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。彩虹的形成原理和我們用三棱鏡得到彩色光

帶的原理相同。

7.利用彩色輪研究光的混合

(1)彩色輪上三個(gè)扇形的顏色分別是紅、綠、藍(lán)。

(2)快速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察到彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時(shí)變成了白色。

(3)結(jié)論：色光可以混合成白光。

8.紅、綠、藍(lán)三種色光按不同的比例混合可以產(chǎn)紅各種不同的色光，紅、綠、藍(lán)

三種色光叫色光的三原色。

6.光的反射現(xiàn)象

1.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫光的反射，也叫反光。

反射光也是沿直線傳播的。

法線

I

、人射：反射

\能A/

77777777T7777777-鏡面

反射角=入射角

光的反射觀兼

2.在光線與鏡面的交點(diǎn)處，畫一條垂直于鏡面的虛線，我們會發(fā)現(xiàn)，反射光線與

虛線的夾角等于入射光線與虛線的夾角，我們把這兩個(gè)夾角稱為反射角和入射角,

垂直于鏡面的虛線稱為法線，并可得到光的反射規(guī)律：光在反射過程中，反射角

等于入射角。

3.任何物體都能反射光，只不過是光在不同物體表面的反射情況有所不同。

4.我們能夠看到物體就是因?yàn)樗鼈兎瓷涞墓膺M(jìn)人了我們的眼睛。

5.科學(xué)家利用光的反射原理，計(jì)算出地球到月球的平均距離約為38.4萬千米。

6.光的反射在生活中的應(yīng)用

一

發(fā)

反

>

燈

7.光的反射也會帶來一些小便和危害，如黑板反光“晃”眼，玻璃幕墻反光造成

光污染等。

7制作一個(gè)潛望鏡

1.潛水艇在水下航行時(shí)，用潛望鏡觀察海面和空中的情況。

45

a

K45。

潛水艇光的傳播路餞

2.潛望鏡是利用光的反射觀察物體的。在潛望鏡的窺測口，能看到經(jīng)過兩次反射

后的物體。

3.制作一個(gè)潛望鏡時(shí)，需要用到兩面平面鏡。兩個(gè)鏡片的放置方向是平行的，而

且與鏡筒的夾角是45°。

4.制作一人潛望鏡

(1)根據(jù)潛望鏡的原理圖在紙盒相對的兩面上畫出安裝鏡片的位置(4條斜線)，并

用剪刀剪開。

(2)將兩面鏡子插人紙盒開口，并保持鏡子的反射面是相對的。在鏡子的反射面

前各開一個(gè)窗口。

5.萬花筒里的三個(gè)小鏡子互相反射形成對稱的圖案，隨著轉(zhuǎn)動(dòng)萬花筒的筒身，彩

紙碎屑變化出千奇百怪、五顏六色的美麗花型。

光源：太陽、去火虬點(diǎn)亮的電燈

1.鏟光」非光源:月光'水中”

-的思一考,1如何，到物體:光纖眼晰

身

⑤2

L光沿直線傳播.1，

量日鱉霖置成,月鼠出產(chǎn)

2光是

怎樣傳

播的

透明物體:透明玻璃、純凈的水

光的■一半透明物體:一張普通紙、薄紗

傳播會

M到阻L不透明物體:一本書、厚紙板、木板'鐵片

光的折射：光斜射入透明物體,

傳播路線發(fā)生變化

光

-相關(guān)現(xiàn)象:水中筷子“折遭、密

缸里的一^條魚看上去是兩條、潭

清疑水淺、海市蜃樓

L光的色散現(xiàn)象：白光通過三

棱鏡，出現(xiàn)七色光;彩虹

S.認(rèn)識

棱鏡-光的混合

■光的三原色:紅、綠、藍(lán)

6.光的尸光的反射：反射角=入射角

\人魅反射/

反射現(xiàn);相關(guān)現(xiàn)象：照鏡子、鏡花水\第7

象月、杯弓蛇影、測地月距離、

7777777^77777777

汽車后視鏡、醫(yī)用額鏡

7.制作

一個(gè)潛一潛望鏡原理：兩次利用光的反射

望鏡

8

第二單元地球表面的變化知識梳理

1地球的表面

1地形(又稱地貌)是指地勢高低起伏的變化，即地表的形態(tài)。地球表面的地形地

貌是復(fù)雜多樣的，也是不斷變化的。

2.常見的陸地地形有高原、山地、平原、丘陵、盆地等。

特點(diǎn)

海拔父不可

面積較大，外圍較陡,內(nèi)部工

高原

1000米以上

海拔分高?在訕勢起優(yōu)很大,有聳立的山峰?陡峭的山坡?陰深

500米以t的山谷：._____________

無一定標(biāo)準(zhǔn)四周高，中間低

海拔女低,在地,勢軍伏較大，山頂渾圓,山坡坡度人大

500米以下

曲勢坦伏很小.寬廣平坦

平原海拔然低

3.峽谷是一種特殊的地形地貌。當(dāng)山谷間形成大江大河時(shí)，由于河流不斷地向下

侵蝕而形成的兩坡陡峭的深谷。

4.觀察世界地形圖

⑴地球表面的地形是多種多樣的，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。

(2)在地形圖上，不同的顏色表示不同的地形。如藍(lán)色表示海洋，綠色表示平原，

黃色表示低山和丘陵，棕褐色表示山地和高原，還有些地形圖會用白色或淡紫色

表示積雪和冰川。

5我國地形多種多樣，地勢西高東低。西部高，多高原、山地；東部低，多平原、

丘陵。

6.影響地形變化的因素有地震、火山、風(fēng)的作用、水的作用等。

2地球的結(jié)構(gòu)

1.地球從表面到地心可以分為三個(gè)圈層。

(1)地殼：地球固體圈層的最外層，由巖石組成，厚度各處不一樣。

⑵地幔：位于地殼以下地核之上，是巖漿的發(fā)源地。

(3)地核：地幔以下到地球中心的部分。

2.組成地殼的巖石可分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類。

(1)由巖漿冷卻凝固形成的巖石，叫巖漿巖。玄武巖、浮石、花崗巖都是巖漿巖。

(2)由泥、砂、巖石碎屑在水中沉積形成的巖石叫沉積巖。礫巖、砂巖、頁巖都

是沉積巖。沉積巖里常有化石一一古代動(dòng)植物的遺骸或痕跡。

(3)地表的巖石被深埋于地下時(shí)，在高溫和高壓下發(fā)生變化形成的巖石，叫變質(zhì)

巖。大理巖、板巖都是變質(zhì)巖。

3.地殼在不斷地運(yùn)動(dòng)，地球內(nèi)部的巖漿在不停地涌動(dòng)，有時(shí)會通過地震和火山噴

發(fā)讓我們感受到。

4.地殼的運(yùn)動(dòng)常常會使巖層發(fā)生彎曲年輕巖層敕三老巖層變形。

3地震的成因及作用

1.地震成因的模擬實(shí)驗(yàn)

(1)迅速拉開時(shí)，可以看到泥層斷裂。迅速擠壓時(shí)，可以看到泥層隆起。

(2)泥層模擬的是巖層。

2.地震的成因：地殼在不斷運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)叵碌膸r層發(fā)生彎曲、斷裂、錯(cuò)動(dòng)等會引起

地表的震動(dòng)，這就是地震。

3.地震的危害

(1)地震發(fā)生時(shí)，地下傳來轟鳴聲，吊燈在擺動(dòng)，房屋在搖晃。地震后，房屋倒

塌，道路損毀，人員傷亡，會給人類帶來嚴(yán)重的災(zāi)難。

(2)地震會使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷，鐵軌也扭曲變形。

⑶地震會使山體滑坡，阻塞河道，形成堰塞湖。

4.地震對地表的改變是劇烈的。

5.地震發(fā)生時(shí)如何自救

(1)能逃離室內(nèi)的要盡量快速逃到室外，迅速逃離至開闊處。在室外不要私自盲

目避震，要避開已倒塌物體，野外要遠(yuǎn)離橋、湖及山邊等。

(2)在不能逃離室內(nèi)時(shí)，應(yīng)立即找結(jié)實(shí)、不易倒塌的物體掩護(hù)身體。如結(jié)實(shí)的柜

子下、靠立在墻根，地震時(shí)一定不要乘坐電梯。

4火山噴發(fā)的成因及作用

1.地殼運(yùn)動(dòng)是火山噴發(fā)的原因?；鹕絿姲l(fā)時(shí)，會使地面產(chǎn)生裂縫，并有熔巖噴涌。

2.火山噴發(fā)會改變地球表面的地形，形成火山巖小山、火山島、火山口湖等。地

震和火山噴發(fā)是引發(fā)地表變化的內(nèi)在因素，其主要能量來源于地球內(nèi)部。

3.長白山天池是一個(gè)火山口湖，由火山噴發(fā)形成?；鹕絿姲l(fā)噴射出大量熔巖之后，

在火山口處形成盆狀凹陷，時(shí)間一長，積水成湖。

4.火山噴發(fā)成因的模擬實(shí)驗(yàn)

用酒精燈加熱火山噴發(fā)火山的成因

(1)用番茄醬模擬熔巖，用土豆泥模擬地殼。

⑵注意事項(xiàng)：①必須戴護(hù)目鏡，防止加熱后的番茄醬噴射到眼睛。②用酒精燈

的外焰加熱。③用薄薄的土豆泥封住洞口可以使熔巖更容易噴發(fā)出來。

⑶實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：洞口處薄薄的土豆泥裂開形成“火山口”，“火山口”噴發(fā)出“熔

巖”，還可能發(fā)生“山體”裂開，流出“熔巖”的現(xiàn)象。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在地球的深部，越往下去，溫度越高，壓力越大。地球內(nèi)部的壓

力會使熔巖不斷上升，遇到薄弱的地殼時(shí)，就會噴出地表，形成火山。

5.火山噴發(fā)帶來的危害：燒毀森林、房屋，掩埋農(nóng)田和城市，污染空氣，導(dǎo)致滑

坡、山崩、泥石流、地震等。

6.火山噴發(fā)帶來的好處

⑴火山噴發(fā)后，落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林

⑵火山地?zé)崾且环N清潔能源，加熱后的水能作為熱源被人們

(3)火山灰和火山巖還是筑路的好材料。

5風(fēng)的作用

1.空氣流動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)的作用會緩慢改變地球表面的地形地貌。

2.我們可以用砂紙打磨巖石，來模擬風(fēng)卷起的沙子對巖石不斷磨蝕的過程。

3.當(dāng)人風(fēng)卷起的沙子從巖石上刮過時(shí)，可能會發(fā)生碰撞，這個(gè)過程就像砂紙對巖

石表面不斷“打磨”使巖石表面變得光滑。

4.敦煌的雅丹地貌是由風(fēng)的作用形成的。

風(fēng)中攜帶著沙東石經(jīng)過長時(shí)問風(fēng)的作用形

吹過干燥的電

R不斷打磨巖石。成造型獨(dú)特的雅丹地他

髭.攜帶是沙干。

5.戈壁和沙漠的形成

(1)大風(fēng)或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細(xì)小的沙、土搬運(yùn)到遠(yuǎn)方，

只留下大大小小的礫石，這便形成了戈壁灘。

(2)被帶走的沙子在風(fēng)或流水速度減小時(shí)沉積下來，日積月累，就形成了沙漠。

6.風(fēng)對地球表面的影響

(1)當(dāng)風(fēng)刮過地面的時(shí)候，風(fēng)能吹起黏土和細(xì)沙，風(fēng)力越強(qiáng)，它所能攜帶和輸送

的顆粒就越大。

(2)風(fēng)對巖石具有侵蝕作用。當(dāng)風(fēng)中攜帶沙子時(shí)，會增強(qiáng)侵蝕的效果。

(3)當(dāng)風(fēng)減速或遇到障礙物，如石頭、草叢時(shí)，風(fēng)攜帶的沙子就會降落并沉積下

來。

(4)與地震和火山噴發(fā)相比，風(fēng)對地形地貌的影響是緩慢的，需要日積月累的過

程。

6水的作用

1.在地表的變化過程中，水發(fā)揮著巨大的作用。降落的雨水和眾多

的河流都會改變地球表面的地形地貌。

；1)在工壤,言撒上帶》顏色的沙子的目的是便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

(2)實(shí)驗(yàn)中用噴壺噴水模擬降雨。

(3)降雨前小山丘比較圓，紅色沙子大多數(shù)在山丘頂部。降雨后小

山丘上出現(xiàn)了很多小溝，一些紅色沙子被沖到了山丘底部。

(4)結(jié)論：降雨會改變地球表面的地形地貌。

3.降雨對地表產(chǎn)生的影響

(1)雨水會把地表上的沃沙帶走，匯聚成徑流，

在土地上留下溝壑。

(2)雨水因攜帶泥沙而變得渾濁，當(dāng)水流平緩

時(shí)，水中的泥沙又會沉積在地面上。

4.河流的侵蝕作用和沉積作用

(1)當(dāng)河水流速快時(shí)，侵蝕作用為主；當(dāng)河水流速慢時(shí)，沉積作用

(2)乾坤灣的凹岸(凹進(jìn)去的河岸)水流速度快，以侵蝕作用為主；凸岸(凸出來的

河岸)水流速度慢，以沉積作用為主。

(3)一般河流入海口的地勢平坦，水流速度慢，沉積作用強(qiáng)，泥沙

堆積會形成三角洲，如黃河人海口的沙洲I、長江三角洲等。

7總結(jié)我們的認(rèn)識

1.幾種地形地貌形成的主要原因

序號地形地貌形成的主要加

野曲的巖層

長白山天池火山噴發(fā)形E

敦煌的邪打地蛻風(fēng)的作用

水(降雨)的W

4黃土高原上的溝蟹

黃河入?？诘纳持匏淖饔?河水流速減慢4

2.地面的巖石、沙土在水、風(fēng)、重力等作用下，被破壞和搬走的現(xiàn)象叫侵蝕。

3.影響地表變化的因素有地震、火山、風(fēng)的作用、水的作用，此外還有冷和熱的

作用、動(dòng)植物的作用等。

4.地震和火山噴發(fā)對地表的改變是劇烈的，風(fēng)的作用和水的作用對地表的改變是

緩慢的。

5.探索植物對侵蝕的影響

比較兩個(gè)小山丘的變化

制作小山丘模型模擬降雨比較兩個(gè)小山丘的變化

(1)既是模擬實(shí)驗(yàn)，又是對比實(shí)驗(yàn)。對比實(shí)驗(yàn)只能改變一個(gè)條件。

地形(坡度).降雨地、降畫&鳥

Erm?個(gè)有植物覆蓋.一個(gè)沒有植物小%

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有植物覆蓋的山丘變化不明顯，收集到的“雨水”中

含有的泥沙比較少。沒有植物覆蓋的山丘上出現(xiàn)了小溝，收集到

的“雨水”中含有的泥沙比較多。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物能減弱雨水的侵蝕作用。

L地彩地稅是鰻雜多樣的

主要地形：高原、平原、

I.地球一!■山地、丘險(xiǎn)、拿地

r的表面

L我國地勢:西方東低

內(nèi)部結(jié)構(gòu):地先、地慢、比住

2.頻一-地殼不斷地運(yùn)動(dòng)

的結(jié)構(gòu)

-巖槳巖、沉積巖、變質(zhì)巖

模擬實(shí)驗(yàn):地震的成因

.3.地震

’的成因?qū)Φ乇淼母淖儯嚎记?/p>

還41

箔層、山體清放、影成

及作用

琮堪忘湖

模擬實(shí)噴：火山嗜發(fā)的鼠因

表4.火山

噴發(fā)的

島對地盤的改變：火山島、火山

成因及口湖.火工宅小山

羽作用

一模擬實(shí)騙：掇擬風(fēng)卷起的沙

于對巖石的影畫

5.風(fēng)的______鳳的侵蝕：戈壁、饞外地他、魔鬼地.

作用風(fēng)性詹百

L―風(fēng)的沉積:沙漠、黃土南原

橫慨宴股：降雨給土地帶來始生化

6.水的水的侵饞:黃土高原上的溝系、軸沖灣

作用

水的沉積：入?？诘纳硿Y、沖枳半尿

植物對侵兇的影晌:減霸侵蝕

7.總結(jié)

我們的，師渺表變_「地震、火山（改支劇烈）

認(rèn)識化的因索"風(fēng)的作用、水的作用（改變

挺慢）

第三單元計(jì)量時(shí)間基礎(chǔ)知識梳理

1時(shí)間在流逝

1.在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的太陽來計(jì)時(shí)。日出而作，日落而息，晝夜交替自然

而然成了人類最早使用的時(shí)間單位一一天。

2用.日影來計(jì)時(shí)

（1）圭表是古代科學(xué)家發(fā)明的度量日影長度的一種天文儀器。。根據(jù)圭表上的日

影長度（每天最短），人們就可以確定節(jié)氣的日期和一年的長度。

3.觀察研究“一炷香”的時(shí)間

⑴取一支香，分別在四分之一、二分之香一、四分之三處做標(biāo)記。

(2)燃香并記錄香燃燒到每個(gè)標(biāo)記的時(shí)間。透明塑料杯一

(3)注意要在無風(fēng)的環(huán)境下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。沙子一

(4)燃香時(shí)間記錄表

4.蠟燭也可以用來計(jì)時(shí)。

2用水計(jì)量時(shí)間

1.觀察水流的速度：把一個(gè)透明塑料瓶去掉底部，倒過來盛水，在瓶蓋上扎一個(gè)

小孔，讓水可以從小孔中緩緩流出。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：水流的速度不是均勻的。水

流速度隨著水位的降低而變慢。但對同一個(gè)容器，我們控制初始水位高度和孔徑

不變時(shí)，流出相同水量所需的時(shí)間相同。

2.測量水流速度的變化

(1)用瓶子(無底、瓶蓋帶孔)裝2(X)毫升水，用量杯接住從瓶中流出的水。測量量

杯內(nèi)的水積聚到50毫升、100毫升、150毫升時(shí)，分別需要多少時(shí)間。

⑵實(shí)驗(yàn)記錄

水流量所需時(shí)間(秒)

水流量所需時(shí)間(秒)_

50毫升91第1個(gè)50亳升91

1071

100毫升198第2個(gè)50毫升

150毫升327第3個(gè)50毫升129

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：隨著塑料瓶中水的減少，水流的速度越來越慢，流

出一樣多的水(50毫升，時(shí)所用時(shí)間增加。

3.當(dāng)容器中水位不變時(shí)，水以均勻的速度從容器底部流出。

4.古代水鐘：讓水滴以均勻的速度滴入圓筒，使得浮標(biāo)會隨水量的

增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時(shí)間。用水滴的好處是流速較

慢，計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確，而且不用頻繁地進(jìn)行加水等操作。

3我們的水鐘

1,制作我們的水鐘的流程

任務(wù)?設(shè)計(jì)方案?制作?測試評估與改進(jìn)

用曲坦的方按照自己的用沖太測試

制作一個(gè)計(jì)根據(jù)測試結(jié)

法把我們的計(jì)，加工自制的水鐘

時(shí)12金仲設(shè)計(jì)方哀表而前代們的計(jì)時(shí)是否準(zhǔn)

的7們的水鐘

R示出來水仲確

2.水鐘的設(shè)計(jì)方案和制作過程

(1)剪開塑料瓶。

(2)用工字釘給瓶蓋打孔。

(3)另取一個(gè)塑料瓶，重復(fù)(1)(2)兩步。

⑷像圖中那樣，將三個(gè)瓶重疊組裝。

(5)倒水計(jì)時(shí)，在最下面的容器上標(biāo)上刻度。

3.我們可以控制水流的速度，從而使水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確。

4.制作水鐘可能遇到的問題

可能遇到的問題產(chǎn)生原因解決方案

使水位變高

水流太慢

時(shí)間刻度過于密集使小孔變大

接水容器太粗換用細(xì)高的容器

使水位變低

水流太快

不能測量到1。分鐘___使力用變小

接水容器太小換用更大更高的容器

_水位不固定改進(jìn)裝置?使水位固定

時(shí)間劃度不均勻換用匚卜同樣粗細(xì)的

接水容器的形狀不規(guī)則

柱狀容器

5.沙漏是利用能流動(dòng)的沙來制作的計(jì)時(shí)工具。

4機(jī)械擺鐘

1.意大利科學(xué)家伽利略第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并解釋了擺的等時(shí)性。

2.同一個(gè)擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)相同，這就是擺的等時(shí)性。根據(jù)這

種性質(zhì)，人們制成了擺鐘，擺鐘的出現(xiàn)大大提高了鐘表的精確度。

3.觀察鐘擺運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

鐘擺的結(jié)構(gòu)擺動(dòng)一次測量鐘攜1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)

(1)鐘擺由擺繩和擺錘兩部分構(gòu)成。

(2)鐘擺往返一次記為擺動(dòng)一次。

(3)測量鐘擺1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)(實(shí)驗(yàn)三次)，并記錄。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次

擺動(dòng)次數(shù)606060

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該鐘擺1分鐘總是擺動(dòng)60次。

4.自制擺在擺動(dòng)的過程中，擺動(dòng)的幅度越來越小，但是同一個(gè)擺1分鐘內(nèi)擺動(dòng)的

次數(shù)是相同的。

5.統(tǒng)計(jì)各組的擺1分鐘擺動(dòng)的次數(shù)，發(fā)現(xiàn)：不同的擺在一定時(shí)間內(nèi)

擺動(dòng)的次數(shù)各不相同。

5擺的快慢

1.擺的快慢與擺錘的質(zhì)量、擺動(dòng)的幅度無關(guān)，與擺繩的長短有關(guān)。

2.研究影響擺的擺動(dòng)快慢的因素時(shí)的注意事項(xiàng)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，只改變一個(gè)因素(要研究的因素)，其他因素保持不變。

(2)在安裝擺時(shí)，擺繩上端必須固定住，不能在擺動(dòng)過程中移動(dòng)。

(3)在擺動(dòng)開始時(shí)，要讓擺小幅度地自由擺動(dòng)，要自由釋放擺，不

能用手推動(dòng)擺。

⑷如果實(shí)驗(yàn)中擺錘碰到鐵架臺等物體，需要重新做實(shí)驗(yàn)。

3.探究擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系

(1)不變條件：擺繩的長短、擺動(dòng)的幅度。

(2)改變條件：擺錘的質(zhì)量。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在其他條件相同的情況下，擺的快慢與擺錘的質(zhì)量

無關(guān)。

4.探究擺的快慢與擺繩長短的關(guān)系

(1)不變條件：擺錘的質(zhì)量、擺動(dòng)的幅度。

(2)改變條件：擺繩的長短。

(3)實(shí)驗(yàn)法論：擺的快慢與擺繩的長短有關(guān)。擺繩越長，擺動(dòng)越慢;

擺繩越短，擺動(dòng)越快。

6制作鐘擺

1.擺的快慢與擺繩長度有關(guān)。

2.同一個(gè)擺，擺繩長度越長，擺動(dòng)越慢；擺繩長度越短，擺動(dòng)越快。

3.為了讓擺每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍(或1/2),繩子的長

度需要變?yōu)樵瓉淼?/4(或4倍)。

4.制作“鐘擺”的流程

制作“鐘擺”的流程

潮試g-評估與改進(jìn)

任務(wù)?設(shè)計(jì)方案制作

反復(fù)測試.

利用枚架

不斷調(diào)整和

臺、細(xì)蹌、回

讓我們制作利用材料，記錄，伐制

形針、螺母、

一個(gè)1分仲姐裝一個(gè)簡作完成的推比想辦法

正好擺動(dòng)杪表等材料易的“鐘擇”

正好1分鐘

60次的狂制作.宴確定

推動(dòng)次加準(zhǔn)確

接納的長度60

擺繩的長度擺動(dòng)60次加準(zhǔn)確

⑴確定擺繩的長度時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，我們可以測擺15秒鐘是

否擺動(dòng)了15次，不需測60秒。

⑵測試和評估時(shí)，要測擺1分鐘是否擺動(dòng)了60次。

⑶改進(jìn)方法：測擺2分鐘是否擺動(dòng)了12()次(或更長時(shí)間)，然后

進(jìn)行微調(diào)。微調(diào)時(shí)使用對分法會更方便。

5.確定擺繩的長度的兩種方法

(1)嘗試法：機(jī)械擺鐘里的鐘擺每分鐘擺動(dòng)60次，鐘擺的長度約

30厘米，可以從30厘米開始每次減少5厘米，逐次嘗試。

⑵對分法

6.每個(gè)小組各自制作了1分鐘擺動(dòng)6()次的“鐘擺”，它們的擺繩長

短是相同的，都約是25厘米。

7計(jì)量時(shí)間和我們的生活

1.我們每天都要通過鐘表來掌握時(shí)間、安排工作或做出決定。

2.石英鐘表的計(jì)時(shí)原理：石英晶體受到電池電力影響時(shí)，和音又一樣會產(chǎn)生有規(guī)

律的振動(dòng)。

3.石英鐘表可以非常精確地計(jì)時(shí)，一天之內(nèi)的誤差不會超過1秒。

4.當(dāng)今計(jì)時(shí)最精確的是原子鐘，精度可以達(dá)到每2000萬年才誤差1秒。

5.計(jì)時(shí)工具的比較

計(jì)時(shí)工具

水鐘擺也.手表

金屬"、木材等］石英、電池.

使用材料巖石.金屬水、金屬等

準(zhǔn)確很準(zhǔn)確

準(zhǔn)?性不太準(zhǔn)確比較準(zhǔn)確

日.交通■

計(jì)時(shí)原理水速均勻

很方便

很不方便不方便方便

無法長時(shí)間

體積大，無法電池會污染

只能在有太陽計(jì)時(shí).需要定

自由移動(dòng)環(huán)境

的時(shí)候使用期“上弦”

6.計(jì)時(shí)工具的設(shè)計(jì)運(yùn)用了物體運(yùn)動(dòng)周期性變化的規(guī)律。

7.精確計(jì)時(shí)的重要性

(1)航天器的發(fā)射過程，需要精確計(jì)時(shí)，才能保證安全和成功。

(2)百米賽跑的時(shí)候，需要精確計(jì)時(shí)，才能知道是否打破了紀(jì)錄。

(3)交通信號燈需要精確計(jì)時(shí)，才能保障交通安全。

(4)時(shí)刻表可以保障交通有序運(yùn)行，提醒我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

8.人們設(shè)計(jì)不同的計(jì)時(shí)工具來滿足不同的用途和需求。

最早的時(shí)間單位：天

太陽鐘：日梓、主表

時(shí)間在

流逝火鐘：杳、蠟燭

水流的速度：不均勻，陵水位

的降低后變慢

.2.用水計(jì)控制水速均勻的方法:保持

量時(shí)間

水位不變

制作水鐘

.3.我們的

沙漏

■計(jì)水鐘

-■-

m?

n自制擺:擺繩'探錘

n時(shí)

n間

n4.機(jī)械等時(shí)性：同一個(gè)樣在相同時(shí)

擺鐘4間內(nèi)接動(dòng)次數(shù)相同

無關(guān)因素:拱錘的質(zhì)量、擺動(dòng)

的幡度

5.擺的

快慢相關(guān)因素:擺繩的長短c揍羯長,衽動(dòng)慢;

擺絕短，擺動(dòng)快

廠任務(wù):制作1分仲擺動(dòng)60次的推

T-方法:叁試法、對分法

6.制作

鐘擺J特點(diǎn):擺攤長母縣本相同，妁25反長

計(jì)時(shí)工具的發(fā)展：口蕃T水鐘?探忡，

.計(jì)■時(shí)

7石英仲次

間和我們

于鐘

第四單元健康生活基礎(chǔ)知識梳理

1我們的身體

1.我們已經(jīng)知道人必須吃東西，吸入氧氣，才能獲得能量，維持生命。

2.體質(zhì)記錄表包括體重指數(shù)、視力、肺活量、50天跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥

起坐等項(xiàng)目。

3.體重指數(shù)二體重（千克）：［身高（米）x身高（米）］。

4.遺傳?、飲食習(xí)慣、體育鍛煉、周圍環(huán)境、睡眠時(shí)間、學(xué)習(xí)壓力等因素都會影響

生長發(fā)育。

5.從出生到死亡，人體都在不斷地發(fā)生變化。青少年時(shí)期是生長發(fā)育最旺盛的時(shí).

期，對我們的一生有著重要影響，因此，養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣非常重要。

6.為了健康生長，我們要養(yǎng)成良好的生活方式和習(xí)慣，保持好的心態(tài)，保護(hù)周圍

環(huán)境。

7.不良的環(huán)境與身體健康

(1)不良的環(huán)境會影響身體的正常生長，會使我們?nèi)菀咨?，也是誘發(fā)癌癥的重

要原因。

(2)吸煙不僅會危害吸煙者的健康，“二手煙”還會危害周圍人的健康，所以公

共場所禁止吸煙。

⑶霧霾天氣不適合進(jìn)行室外運(yùn)動(dòng)，可以進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。

8.除了身體健康，健康還包括心理健康、建立良好的人際關(guān)系等。

2身體的運(yùn)動(dòng)

1.舉啞鈴時(shí)，手和胳膊都在運(yùn)動(dòng)，腕關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式和手指關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式不一

樣。用力時(shí)，胳膊上的肌肉變硬了。舉啞鈴活動(dòng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)同工作完

成的。

2.利用筷子(或短木棍)、橡皮筋、線繩做個(gè)前臂抬起的運(yùn)動(dòng)模型。

3.骨、關(guān)節(jié)和肌肉共同組成了我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進(jìn)行各種

運(yùn)動(dòng)。

4.人體內(nèi)共有200多塊骨頭，它們相互連接構(gòu)成了人體的支架一一喟,骼。骨骼可

以使我們身體進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)還具有支撐身體、保護(hù)內(nèi)臟器官的作用。

5.骨與骨之間可以活動(dòng)的連接叫關(guān)節(jié)。不同地方的關(guān)節(jié)，活動(dòng)的方式不同。如肘

關(guān)節(jié)和肩關(guān)節(jié)。

6.人體共有600多塊肌肉。肌肉附著在骨骼上，肌肉收縮帶動(dòng)骨骼運(yùn)動(dòng)。

7.在學(xué)習(xí)和生活中，我們要注意保持脊柱和身體部位均衡負(fù)重，還要注意保持正

確的身體姿勢。

8.經(jīng)常進(jìn)行身體鍛煉是相當(dāng)重要的。青少年時(shí)期，人體的骨骼和肌肉是發(fā)育得最

快的，發(fā)育和運(yùn)動(dòng)又緊密地關(guān)聯(lián)著。經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)，身體可以變得更加強(qiáng)壯，柔

韌性更好，并且免疫力也會增強(qiáng)。

9.生活中有許多與我們身體運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)相似的物體，如合頁與關(guān)節(jié)相似、塔吊的

鋼架與骨骼相似等。

3心臟和血液

1.食物中的營養(yǎng)和我們吸人的氧氣，進(jìn)人我們的血液后都將通過心臟、血管等運(yùn)

輸?shù)缴眢w的各個(gè)部分，維持身體的生命活動(dòng)。

2.絕大多數(shù)人的心臟位于左胸部，心臟的作用是推動(dòng)血液在血管內(nèi)流動(dòng)。

3.我們的心臟每時(shí)每刻都在跳動(dòng)，在安靜狀態(tài)下，正常人心臟一分鐘大約跳動(dòng)

60~100次。

4.模擬心臟的工作

(1)用吸耳球反復(fù)將水吸進(jìn)又?jǐn)D出。一分鐘后，手會感覺很累。

(2)模擬實(shí)驗(yàn)中，吸耳球相當(dāng)于心臟，手的力量相當(dāng)于心肌收縮-水一血液

產(chǎn)生的力量，膠管相當(dāng)于血管，水相當(dāng)于血液。

5.心臟與多條血管相連，心臟收縮，推動(dòng)血液由心臟進(jìn)人血管(動(dòng)脈)流到全身各

處；心臟舒張，血液由血管(靜脈)流回心臟。心臟不停地跳動(dòng)，血液不間斷地流

動(dòng)。

6.運(yùn)動(dòng)后，人的心跳會變快，休息一段時(shí)間，心跳會恢復(fù)正常。平時(shí)愛運(yùn)動(dòng)的同

學(xué)，在跳動(dòng)一分鐘后，恢復(fù)正常心跳所需要的時(shí)間比平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)更短。

7.心臟在兩次跳動(dòng)的間隙都有短暫的休息。盡管如此，我們還應(yīng)該讓心臟有更多

的休息時(shí)間。

8.在身體休息狀態(tài)下，特別是睡眠的時(shí)候，氧氣的需要量減少，每分鐘心跳的次

數(shù)也會減少，心臟會得到較多的休息。

9.保護(hù)心臟的方法：參加適宜的體育活動(dòng)、合理的作息、良好的睡眠、合理播食

10.每分鐘的心跳次數(shù)和脈搏次數(shù)是相同的。

4身體的“總指揮”

1.身體的“總指揮”是腦，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干等

2.大腦表面像核桃仁一樣，有許多凹陷的溝和隆起的回，這增加了大腦皮層的表

面積。

3.腦與脊髓相連。腦和脊髓聯(lián)系著的神經(jīng)分布到身體的各個(gè)部分。

4.大腦是人體的控制中心，包括左右兩個(gè)大腦半球，腦的不同區(qū)域控制著我們身

體的各個(gè)部分。

5.大腦、小腦和腦干的作用

(1)大腦控制著人體的大部分生命活動(dòng)現(xiàn)象，如運(yùn)動(dòng)、語言、視覺、記憶、思維、

情緒等。

(2)小腦具有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡的作用。

(3)腦干負(fù)責(zé)人體許多基本生命活動(dòng)，如呼吸、心跳、血液循環(huán)等。

6.做個(gè)記憶游戲

(1)兩個(gè)學(xué)生記憶的詞語個(gè)數(shù)不同，說明不同的人，腦相同功能的強(qiáng)弱是不同的。

(2)同一個(gè)學(xué)生記憶詞語(抽象記憶)的個(gè)數(shù)和記憶物品(形象記憶)的個(gè)數(shù)不同，說

明同一個(gè)人，腦不同功能的強(qiáng)弱也是不同的。

7.腦是柔軟而又脆弱的，它需要顱骨來保護(hù)，我們平時(shí)在生活中，也要注意不要

讓腦受到劇烈撞擊。

8保護(hù)腦

(1)腦需要適當(dāng)?shù)男菹ⅰ１ＷC充足的睡眠是大腦保持活力的前提。

(2)學(xué)習(xí)一門功課時(shí)間過長，會讓大腦感到疲倦，這時(shí)適當(dāng)?shù)鼗顒?dòng)身體或是聽聽

音樂，都可以讓腦得到休息。

5身體的“聯(lián)絡(luò)員”

1.腦是人體的控制中心，它總是在不斷地發(fā)送和腦接收信息。這些信息的傳遞和

處理需要通過身體的聯(lián)絡(luò)員-神經(jīng)系統(tǒng)來完成。

2.神經(jīng)系統(tǒng)

(1)由腦、脊髓以及與其相連并遍布全身的周圍神經(jīng)系統(tǒng)所組成。

(2)腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞。

;感受刺激

'傳入神經(jīng)