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文檔簡介
教科版科學四年級上冊期末測試卷
一.選擇題(共6題,共12分)
1.午餐中的米飯屬于下面哪幾類?(
①動物類②植物類③主食④副食⑤熟食⑥生食
A.①④⑤B.②④⑤C.②③⑤
2.以下說法中正確的是()。
A.葷素搭配,粗細糧搭配,每天吃適當?shù)男迈r水果和蔬萊
B.早上來不及吃早餐,中餐和晚餐多吃點補充回去
C.多吃零食,零食里的營養(yǎng)成分可以取代一日三餐
3.貓的叫聲與火車的鳴笛聲相比,()。
A.火車聲響亮且音調(diào)低B.貓叫聲響亮且音調(diào)
低C.火車聲響亮且音調(diào)高
4.我們耳里的()時時刻刻都在接受著各種聲音并產(chǎn)生振動。
A.鼓膜B.聽小骨C.耳蝸
5.經(jīng)常鍛煉身體,會增大我們的肺活量,獲得更多的()。
A.氧氣B.營養(yǎng)C.二氧化碳
6.在探索尺子音高變化的實驗中,把鋼尺伸出桌面不同的長度,用相同的力撥
動時可以聽到不同音高的聲音。通過觀察發(fā)現(xiàn),下列因素會影響尺子音高變化
的是()。
A.振動幅度B.振動快慢C.兩者都不是
二,填空題(共6題,共26分)
1.想讓鼓聲變得更強,我們應(yīng)()(“輕”或“重”)擊鼓面。
2.我們口腔中又長又尖的牙齒稱之為()。
3.如圖所示,相同的碗里裝入不同量的水,用小錘敲擊碗時,可發(fā)出不同音調(diào),
那么發(fā)聲體主要是(),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右依次
()(填“升高”“降低”或“不變”)。
4.()是測量力的大小的一種工具,力的單位是(),單
位用字母“()”來表示。
5.周圍的聲音根據(jù)()的不同,可以分為動物的()、自
然界的)()、人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音。
6.力的單位是(),用符號()表示,()是測
量力的大小的一種工具。
三.判斷題(共6題,共12分)
1.物體的振動只與長短、粗細有關(guān),與松緊狀態(tài)無關(guān)。()
2.要改變物體受到的摩擦力,可以通過改變它的運動方式來實現(xiàn)。()
3.除了呼吸之外,飲食是我們從外界獲得能量的又一重要活動。()
4.敲擊大小不同的編鐘,發(fā)出的聲音高低不同。()
5.橡皮筋在車軸上纏繞的方向與小車車輪轉(zhuǎn)動的方向是一致的。()
6.讓正在振動發(fā)聲的物體停止振動,聲音馬上就停止了。()
四.連線題(共1題,共5分)
1.連線題。
油脂類脂肪
奶類和奶制品糖類
食鹽蛋白質(zhì)
蔬菜、水果類無機鹽
谷類維生素
五.填表題(共1題,共12分)
1.完成聲音強弱與振動物體的關(guān)系記錄表。
振動物體振動幅度大小聲音強弱
輕輕撥動()()
鋼尺
用力撥動()()
輕輕撥動()()
橡皮筋
用力撥動()()
輕輕擊鼓()()
鼓面
用力擊鼓()()
六.簡答題(共3題,共15分)
1.圖中是一種常見的聽診器。人體內(nèi)微弱聲音為葉么能清晰地傳遞到醫(yī)生的耳
朵中?
2.圖中是彈簧測力計請你填一填每一部的名稱。
3.按照科學、合理的方法,要把昨天一天吃過的食物記錄下來,想一想,我們
可以按照什么順序統(tǒng)計記錄?
七.綜合題(共4題,共40分)
1.根據(jù)下面每幅圖所提供的數(shù)字順序,用“高f低””或〃低f高”來表示聲音
的變化規(guī)律。
(1)按1?4順序撥動粗細不同的琴弦,聲音變化規(guī)律是()0
4
(2)按I?8順序被擊長短不同的金屬條,聲音變化規(guī)律是()。
2.根據(jù)下面每幅圖所提供的從廣8的順序,用“高一低”或“低一高”來表示
聲音變化的規(guī)律。
(1)按1-8順序敲擊長短不同的金屬條,聲音變化的規(guī)律是()0
)o
(2)按1-8順序撥動殂細不同的琴弦,聲音變化的規(guī)律是(
)的振動能發(fā)出不同的音調(diào),按
(3)用嘴向瓶口吹氣,由于瓶內(nèi)(
照音調(diào)從低到高的順序排列是(
乙
A
(4)通過以上實驗,我發(fā)現(xiàn):琴弦長短相同、粗細不同時,越粗的振動的越
(),發(fā)出聲音越()。粗細相同、長短不同時,越短的
振動的越(),發(fā)出的聲音越()。
3.研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系。
*
(1)設(shè)計研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系時需要考慮哪些?
①()。
②()。
@()O
(2)我預(yù)測需要2個墊圈才能使小車運動起來。
墊圈的數(shù)量越多,拉力就越(),小車的運動速度就越
()O
(3)下表是研究小車運動快慢與拉力大小的實驗記錄。
拉力大小從起點到終點的時間(秒)
(墊圖個實二-
測量時間平均時間
ft)
第一次16
2第二次15()
第三次17
第一次8
4第二次9()
第三次7
第一次4
8第二次0()
第三次8
我發(fā)現(xiàn):同一輛小車,繩上掛的重物越(),小車運動的速度就越
快。
4.麗麗為了檢測自己的肺活量,做了一個有趣的實驗。
首先準備容量為2500毫升的大塑料瓶臉盆和吸管。然后在瓶內(nèi)灌滿水,用瓶蓋
蓋住瓶口,并把它倒過來,放在盛水的臉盆里。接著把瓶蓋取下來,插入吸
管。最后深吸一口氣,將氣體從吸管呼入瓶內(nèi),:巴瓶內(nèi)的水排出瓶子。
1.麗麗測得的肺活量實際上就是氣體排出水的(),排出的水越多,
肺活量越();排出的水越少,肺活量越()。
2.麗麗測量多次后,取平均值得出自己的肺活量,這樣做對嗎?為什么?
參考答案
一.選擇題
1.C
2.A
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空題
1.重
2.犬齒
3.碗;降低
4.彈簧測力計;牛頓;N
5.產(chǎn)生途徑;叫聲;聲音
6.牛頓;牛;彈簧測力計
三.判斷題
1.X
2.V
3.V
4.V
5.X
6.V
四,連線題
1.如下:
油脂類----------------------------脂肪
奶類和奶制品/糖類
食鹽—白質(zhì)
蔬菜、水果類無機鹽
谷類/維生素
五.填表題
1.?。蝗?;大;強;小;弱;大;強;??;弱;大;強
六.簡答題
1.聽診器利用了聲音能傳遞信息的性質(zhì),減少聲音的分散可有效的增大響度,
來自患
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