建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)（20篇）

建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)（20篇）

建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)（精選20篇）

建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇1

識(shí)圖內(nèi)容：

1：識(shí)圖建筑總平面圖：平面設(shè)計(jì)中的建筑坐標(biāo)、定位尺寸、

標(biāo)高標(biāo)注是否有誤或缺漏；設(shè)計(jì)確定的房屋舍內(nèi)建筑標(biāo)高零點(diǎn)的

相應(yīng)絕對(duì)標(biāo)高時(shí)多少；豎向設(shè)計(jì)中場(chǎng)地及道路標(biāo)高是否利于排水;

根據(jù)總平面圖結(jié)合是施工現(xiàn)場(chǎng)查核總建筑平面圖布置是否合理，

有無(wú)不可克服的障礙。

2：識(shí)圖建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明：了解工程概況，施工要求，裝飾做

法表達(dá)的是否完整，材料是否禁用；選用的標(biāo)注圖集是否齊全，圖

紙是否過(guò)時(shí);建筑構(gòu)造做法是否詳細(xì)；各防水防火維護(hù)門(mén)窗等設(shè)計(jì)

的性能等級(jí)是否注明。

3：識(shí)圖建筑平面圖：建筑平面圖的軸線(xiàn)編號(hào)是否齊全，尺寸

是否符合設(shè)計(jì)的統(tǒng)一的模數(shù)，因?yàn)闃?gòu)件的的生產(chǎn)時(shí)以模數(shù)為基準(zhǔn)

的，若發(fā)現(xiàn)尺寸不符合模數(shù)時(shí)，審圖中應(yīng)該提出；查看平面圖上的

尺寸注寫(xiě)是否齊全，分尺寸的總和與總尺寸是否相符；底層平面圖

中的指北針、剖面圖剖切位置、散水的表示是否缺漏;局部定位尺

寸、標(biāo)高是否個(gè)別有誤；門(mén)窗編號(hào)、數(shù)量與門(mén)窗表是否一致，門(mén)的

開(kāi)啟方向是否符合防火疏散要求，窗的設(shè)計(jì)是否利于通風(fēng)和衛(wèi)生

清潔；樓梯上下方向標(biāo)注是否漏缺，或與樓梯詳圖是否一致；屋頂

平面圖中上人孔、水箱、檢修樓梯等是否漏缺；衛(wèi)生間、浴池、廚

房地面標(biāo)高是否比其他房間低，低多少，是否有坡度，以便施工

時(shí)在構(gòu)造上采取措施；平面圖中有哪些說(shuō)明、索引號(hào)、剖切符號(hào)及

相配合的圖集，審核它們之間有無(wú)矛盾，防止施工返工或修補(bǔ)的

出現(xiàn)；主要建筑構(gòu)造做法是否缺漏；采月新工藝、新材料時(shí)，需一

一對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)圖和已成熟的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

：4：識(shí)圖建筑立面圖：立面圖中表達(dá)的內(nèi)容與平面圖是否一

致；立面圖中的標(biāo)高和豎向尺寸數(shù)值，二者之間有無(wú)矛盾，室外地

坪的標(biāo)高是否與建筑總平面圖上標(biāo)的一致，關(guān)鍵標(biāo)高是否齊全；外

墻裝飾做法標(biāo)注是否齊全，有些材料或工藝不適合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l

件或材質(zhì)上還不過(guò)關(guān)的也可提出建議；立面圖中構(gòu)造節(jié)點(diǎn)索引標(biāo)

注是否有缺漏，是否有詳圖或采用什么標(biāo)準(zhǔn)圖集

5：識(shí)圖建筑剖面圖；通過(guò)平面圖與剖面圖的對(duì)照看剖面圖在

平面圖上的剖切位置和剖視方向是否一致；軸線(xiàn)編號(hào)、尺寸、標(biāo)高

標(biāo)注是否有誤，與立面圖上的所注的尺寸標(biāo)高有無(wú)矛盾；查看屋頂

坡度的標(biāo)注，是結(jié)構(gòu)找坡還是構(gòu)造找坡，坡度是否足夠，構(gòu)造找

坡的做法是否有說(shuō)明；屋面保溫的做法、防水的做法是否齊全，相

配套的索引和標(biāo)準(zhǔn)圖集是否標(biāo)注清楚；樓梯間處的標(biāo)高與建筑平

面圖和樓梯詳圖是否一致；剖面圖應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容是否完整。

6：識(shí)圖建筑詳圖：詳圖的標(biāo)高、尺寸、構(gòu)造細(xì)部是否有問(wèn)題，

能否實(shí)現(xiàn)施工；選用的標(biāo)準(zhǔn)圖集與設(shè)計(jì)圖能否吻合上，有些標(biāo)準(zhǔn)圖

集與設(shè)計(jì)圖結(jié)合使用時(shí)，連接上可能做些修改；標(biāo)注圖上選配的零

件、配件目前是否淘汰，或已經(jīng)不生產(chǎn)，以防沒(méi)有貨源需要重新

修改圖紙而黨務(wù)工期；樓梯不置是否符合強(qiáng)制性的條文；欄桿設(shè)計(jì)

是否符合強(qiáng)制性的條文；節(jié)點(diǎn)詳圖造型、尺寸、標(biāo)高與平面圖或剖

面圖是否一致；不同結(jié)構(gòu)相鄰處的節(jié)點(diǎn)大樣是否齊全C

結(jié)構(gòu)施工圖

1識(shí)圖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明；結(jié)構(gòu)材料選用及強(qiáng)度等級(jí)說(shuō)明是否完

整，包括個(gè)部分混凝土強(qiáng)度等級(jí)、鋼筋種類(lèi)、砌體塊材的種類(lèi)及

強(qiáng)度等級(jí)、砂漿種類(lèi)及等級(jí);后澆帶和防水混凝土摻加劑有無(wú)要求;

有關(guān)構(gòu)造要求說(shuō)明或是否有無(wú)缺。

2識(shí)圖基礎(chǔ)施工圖；進(jìn)行核對(duì)建筑平面圖的軸線(xiàn)位置，并與結(jié)

構(gòu)平面圖核對(duì)相應(yīng)的上部結(jié)構(gòu)，有無(wú)相應(yīng)的基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)軸線(xiàn)尺

寸、總尺寸進(jìn)行核對(duì)；以便在施工放線(xiàn)時(shí)應(yīng)用無(wú)誤;基礎(chǔ)大樣圖是

否與基礎(chǔ)平面圖“對(duì)號(hào)”基礎(chǔ)平面圖是否完整準(zhǔn)確。大樣圖上尺

寸是否與平面圖一致，基礎(chǔ)對(duì)軸線(xiàn)時(shí)偏心還是中心?；A(chǔ)的埋基

深是否符合地質(zhì)勘察探資料的情況。如果在老建筑物邊上進(jìn)行新

建筑的施工，應(yīng)考慮老建筑的基礎(chǔ)埋深，必要時(shí)應(yīng)對(duì)新建筑基礎(chǔ)

埋深或相鄰基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)構(gòu)造做適當(dāng)修改，防止以后出現(xiàn)問(wèn)題?；A(chǔ)

中有無(wú)管道通過(guò)，圖上的標(biāo)注是否明確，所示構(gòu)造是否合理?；?/p>

礎(chǔ)所有材料是否說(shuō)明清楚。尤其是材料強(qiáng)度和要求，同時(shí)考慮不

同基礎(chǔ)或不同構(gòu)件施工是否方便，應(yīng)采取什么措施。樁位說(shuō)明是

否完整準(zhǔn)確，樁位標(biāo)注是否有缺漏，如樁頂標(biāo)高，樁長(zhǎng)、進(jìn)入持

力層深度等，與壯平面圖對(duì)照是否合有誤。樁基施工控制要求是

否合理，沉管或成孔有無(wú)困難，樁基礎(chǔ)時(shí)是否對(duì)周邊構(gòu)成影響。

基礎(chǔ)構(gòu)件定位是否有誤，有無(wú)缺漏?；A(chǔ)平面位置和高度與排水

溝、集水井、管溝位置是否碰頭

3.混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件施工圖

1,?柱布置及定位尺寸標(biāo)注是否有誤，特別注意上下層變截面

柱的定位。柱中配筋是否個(gè)別缺漏或有誤，仔細(xì)核對(duì)圖上鋼筋的

根數(shù)、規(guī)格、長(zhǎng)度和秒、錨固要求，有的圖上錨固長(zhǎng)度未標(biāo)，要查

明看相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)圖集。墻布置及定位尺寸標(biāo)注是否有誤，特別注

意上下層變截面墻的定位。對(duì)照各層建筑平面圖查對(duì)剪力墻在水

平，豎向有無(wú)落空或消弱。；墻身、墻邊緣構(gòu)件、連梁配筋標(biāo)注是

否個(gè)別缺漏或有誤；梁布置是否合理，梁定位尺寸是否個(gè)別缺漏;

梁平法標(biāo)注內(nèi)容是否完整準(zhǔn)確；對(duì)照建筑施工圖的門(mén)窗、洞口位置

及標(biāo)高，查看梁面、梁底標(biāo)高是否合理，有無(wú)“碰頭”現(xiàn)象；梁或

柱內(nèi)預(yù)埋件是否缺漏；查看結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否引起施工困難，比如操作

空間不夠、施工質(zhì)量不能保證等；梁柱節(jié)點(diǎn)、洞口有加強(qiáng)筋時(shí)，有

無(wú)配筋密集無(wú)法澆筑混凝土或插搗處；

o4.樓（屋）面板施工圖

1.對(duì)照建筑平面圖，查看板面標(biāo)高是否有誤或缺漏，一般樓

層的結(jié)構(gòu)標(biāo)高和建筑標(biāo)高是不一樣的，結(jié)構(gòu)標(biāo)高要加上樓地面構(gòu)

造厚度才是建筑標(biāo)高；現(xiàn)澆板配筋標(biāo)注是否完整準(zhǔn)確；現(xiàn)澆板預(yù)留

孔洞、洞口加筋是否完整準(zhǔn)確；有集口排布線(xiàn)管的現(xiàn)澆板，板厚

是否足夠；總之，對(duì)結(jié)構(gòu)施工圖的審核應(yīng)持慎重態(tài)度，因?yàn)榻ㄖ?/p>

安全使用、耐久年限都與結(jié)構(gòu)牢固密切相關(guān)。不論是材料種類(lèi)、

強(qiáng)度等級(jí)、使用數(shù)量，還是構(gòu)造要求都應(yīng)閱后牢記。審核結(jié)構(gòu)施

工圖，需要我們?cè)诶碚撝R(shí)上、經(jīng)驗(yàn)積累上、總結(jié)教訓(xùn)上都加以

提高。

給水排水施工圖的自審

室內(nèi)給排水施工圖主要包括及排木管道平面圖、及排水管道

系統(tǒng)圖、安裝詳圖、土里和施工說(shuō)明。一般審核內(nèi)容是：

1.從設(shè)計(jì)總平面圖中查看供水系統(tǒng)源引入點(diǎn)在何處。管道走

向、管徑大小、水表的閥門(mén)井的位置及管道埋深是否合適;看設(shè)計(jì)

說(shuō)明的內(nèi)容，與平面、系統(tǒng)圖或材料表達(dá)的內(nèi)容是否有不一致的

地方，比如供水方式、排水體制、管材材料等；平面圖、詳圖中給

排水管道是否與門(mén)窗相碰；給排水進(jìn)出戶(hù)管是否與地梁相碰；消防

栓位置是否與配電箱相碰，碰頭位置是否與暖通專(zhuān)業(yè)的風(fēng)口相碰;

衛(wèi)生設(shè)備安裝詳圖所參標(biāo)準(zhǔn)圖集是否標(biāo)注，各設(shè)備所需按裝與檢

修空間是否夠用；管道在平面圖的走向與系統(tǒng)圖時(shí)否一致，管道直

徑、標(biāo)高的標(biāo)注是否有缺漏或錯(cuò)誤;有水的房間，地漏是否有缺漏,

坡度的坡向是否缺漏;排水的室外部分管道坡度是否注寫(xiě)，坡度是

否足夠。有無(wú)檢查有的窖井、窖井的進(jìn)深是否足夠；豎向穿層、橫

向過(guò)剪力墻等較大洞口處應(yīng)對(duì)照結(jié)構(gòu)圖查看位置及標(biāo)高。

施工問(wèn)題。

1;在總面圖中車(chē)行道路轉(zhuǎn)彎半徑時(shí)如何確定的？

2；門(mén)窗表中C1512洞口尺寸標(biāo)注有誤以及GC0609洞口標(biāo)注

有誤。

3；在建施07和建施08、建施09中索引符號(hào)有誤。

4；在建施07中缺少軸線(xiàn)。

5；在西南圖集參考（節(jié)選四）中散水的構(gòu)造60厚C15混凝土

提漿抹面與標(biāo)注矛盾。

6；在改圖備注中的散水長(zhǎng)度超過(guò)50米時(shí)設(shè)置散水伸縮縫與

構(gòu)造中散水整體面層縱向距離每隔6-12米做一道伸縮縫表達(dá)不

一致。

7；在建施11中為注明高窗的標(biāo)高。

8；在結(jié)施03中的構(gòu)造節(jié)點(diǎn)圖三山吊筋水平鋼筋的距離與次

梁的周邊間距為50o

9；在結(jié)施04中，GZ1中的4根直徑4毫米二級(jí)鋼筋應(yīng)該注寫(xiě)

為直徑為14毫米的二級(jí)鋼筋。10；在結(jié)施04中，基礎(chǔ)詳圖（一）

中地圈梁頂面標(biāo)高與水泥砂漿防潮層標(biāo)高一致，此處不對(duì)，在構(gòu)

造中規(guī)定，水泥砂漿防潮層應(yīng)在室內(nèi)地面以下60毫米處，且在室

外地面以上150毫米處。

11；在結(jié)施04中，在基礎(chǔ)詳圖左邊條形基礎(chǔ)（一）參數(shù)表提出

疑問(wèn)。

13；在結(jié)施05中，空調(diào)板大樣說(shuō)明中H為樓層結(jié)構(gòu)標(biāo)高同時(shí)

包括一0.030層對(duì)比提出疑問(wèn)。14；在結(jié)施06中，WTL1配筋詳圖

中17剖面圖的繪制有誤。

15；在建施14中，女兒墻大樣的5厚鋁合金花格網(wǎng)與墻身大

樣的5厚鋁合金花格網(wǎng)方向不一致。

16；在建施07中，剖切符號(hào)1T方向與剖面圖不一致。

17；在建施15中，廚房大樣陽(yáng)臺(tái)處有地漏，而平面圖中未標(biāo)

出。

18；在建施15中，門(mén)窗圖與標(biāo)注C0906不一致。

19；在總說(shuō)明中建筑高度與立面圖不一致。

20；在建施13中，建筑剖面圖的識(shí)讀中每層的踏步數(shù)與剖面

圖中不一致。

21；在結(jié)施7中WL6(1)的引出圖虛實(shí)不符。

22；在建施15中，衛(wèi)生間大樣的坐便池找坡與建施09中的坡

度不一致。

以上就是本組的識(shí)讀問(wèn)題

建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇2

這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我了解了建筑設(shè)計(jì)從前期準(zhǔn)備到施工圖

設(shè)計(jì)各階段內(nèi)容、要求及相互關(guān)系；熟悉了監(jiān)理工程師工作的基本

方法；理解并親自體驗(yàn)了各工種之間相互配合的重要性及監(jiān)理的

綜合協(xié)調(diào)作用。建筑施工時(shí)圖紙的審查、變更和使用，讓我進(jìn)一

步了解了建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，并且對(duì)學(xué)好建筑結(jié)構(gòu)、建

筑技術(shù)、建筑設(shè)備、建筑材料和建筑經(jīng)濟(jì)的重要性有了更深刻的

認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我懂得了從最基衣的識(shí)圖順序，拿到圖紙，

首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細(xì)看圖紙的總說(shuō)明，懂得

建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別，在看圖紙的過(guò)程中應(yīng)結(jié)合

圖紙里面的說(shuō)明進(jìn)行觀察，同時(shí)在圖紙中我們可以看到有好多細(xì)

節(jié)的東西需要我們注意，所以在識(shí)圖過(guò)程中細(xì)心是很重要的！再者,

我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個(gè)

問(wèn)題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中學(xué)不到什么東西，其實(shí)識(shí)圖是靠

自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步了。

建筑圖紙是由建筑施工圖紙、建筑結(jié)構(gòu)圖紙、建筑電氣圖紙

等組成。

一、建筑施工圖紙

1、建筑施工圖的組成部分

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第一步就是看懂建筑施二圖，建筑專(zhuān)業(yè)是整個(gè)建筑

物設(shè)計(jì)的龍頭，沒(méi)有建筑設(shè)計(jì)其他專(zhuān)業(yè)也就談不上設(shè)計(jì)了，所以

看懂建筑施工圖就顯得格外重要。大體上建筑施工圖包括以下部

分：圖紙目錄，門(mén)窗表，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明，一層、屋頂?shù)钠矫鎴D,

正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有

多個(gè)），節(jié)點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多

個(gè)樓梯及電梯）。作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖD理

一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專(zhuān)業(yè)請(qǐng)建，

要做到絕對(duì)明了建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。

2、圖紙目錄及門(mén)窗表

圖紙目錄是了解整個(gè)建筑設(shè)計(jì)整體情況的目錄，從其中可以

明了圖紙數(shù)量及出圖大小和工程號(hào)還有建筑單位及整個(gè)建筑物的

主要功能，如果圖紙目錄與實(shí)際圖紙有出入，必須與建筑核對(duì)情

況。門(mén)窗表相信大家不會(huì)陌生，就是門(mén)窗編號(hào)以及門(mén)窗尺寸及做

法，這對(duì)大家在結(jié)構(gòu)中計(jì)算荷載是必不可少的。

3、建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明

建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是非常重要的，因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)總

說(shuō)明中會(huì)提到很多做法及許多結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中要使用的數(shù)據(jù)，比如：

建筑物所處位置（結(jié)構(gòu)中用以確定設(shè)防列度及風(fēng)載雪載），黃海標(biāo)

高（用以計(jì)算基礎(chǔ)大小及埋深樁頂標(biāo)高等，沒(méi)有黃海標(biāo)高，施工中

根本無(wú)法施工），墻體做法地面做法樓面做法?..等等做法（用以確

定各部分荷載），總之看建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明時(shí)不能草率，這是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

正確與否非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

4、建筑平面圖

建筑平面圖就比較直觀了，主要信息就是柱網(wǎng)布置及每層房

間功能墻體布置門(mén)窗布置樓梯位置等?？唇ㄖ矫鎴D，了解了各

部分建筑功能，基本上結(jié)構(gòu)上的活荷載取值心中就大致有值了，

了解了柱網(wǎng)及墻體門(mén)窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也

差不多有數(shù)了，反正有墻的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔

斷，輕質(zhì)墻也最好是立在梁上.值得一提的是，注意看屋面平面圖,

通?，F(xiàn)代建筑為了外立面的效果，都有層面構(gòu)架，通常都比較復(fù)

雜，需要仔細(xì)的理解建筑的構(gòu)思必要的時(shí)候咨詢(xún)建筑或索要效果

圖，力求使自己明白整個(gè)構(gòu)架的三維形成是什么樣子的，這樣才

不會(huì)出錯(cuò)..另外，層面是結(jié)構(gòu)找坡還是建筑找坡也需要了解清楚.

5、建筑立面圖

建筑立面圖，是對(duì)建筑立面的描述，主要是外觀上的效果，

提供給結(jié)構(gòu)師的信息，主要就是門(mén)窗在立面上的標(biāo)高布置及立面

布置以及立面裝飾材料及凹凸變化。通常有線(xiàn)的地方就是有面的

變化，再就是層高等等信息，這也是對(duì)結(jié)構(gòu)荷載的取定起作用的

數(shù)據(jù)。

6、建筑剖面圖

建筑部面圖的作用是對(duì)無(wú)法在平面圖及立面圖表述清楚的局

部剖切以表述清建筑設(shè)計(jì)師對(duì)建筑物內(nèi)部的處理，結(jié)構(gòu)工程師能

夠在剖面圖中得到更為準(zhǔn)確的層高信息及局部地方的高低變化，

剖面信息直接決定了剖切處梁相對(duì)于樓面標(biāo)高的下沉或抬起，又

或是錯(cuò)層梁，或有夾層梁，短柱等。同時(shí)對(duì)窗頂是框架梁充當(dāng)過(guò)

梁還是需要另設(shè)過(guò)梁有一個(gè)清晰的概念。

7、節(jié)點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣

建筑師為了更為清晰的表述建筑物的各部分做法，以便于施

工人員了解自己的設(shè)計(jì)意圖，需要對(duì)構(gòu)造復(fù)雜的結(jié)點(diǎn)繪制大樣以

說(shuō)明詳細(xì)做法，不僅要通過(guò)結(jié)點(diǎn)圖更一步了解建筑師的構(gòu)思，更

要分析結(jié)點(diǎn)畫(huà)法是否合理，能否在結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)，然后通過(guò)計(jì)算驗(yàn)

算各構(gòu)件尺寸是否足夠，配出鋼筋。當(dāng)然，有些結(jié)點(diǎn)是不需要結(jié)

構(gòu)師配筋的但結(jié)構(gòu)師也需要確定該結(jié)點(diǎn)能否在整個(gè)結(jié)構(gòu)中實(shí)現(xiàn)。

門(mén)窗大樣對(duì)于結(jié)構(gòu)師作用不是太大，但個(gè)別特別的門(mén)窗，結(jié)構(gòu)師

須繪制立面上的過(guò)梁布置圖，以便于施工人員對(duì)此種造形特殊的

門(mén)窗過(guò)梁有一個(gè)確定的做法，避免發(fā)生施工人員理解上的錯(cuò)誤。

8、樓梯大樣圖

樓梯是每一個(gè)多層建筑必不可少的部分，也是非常重要的一

個(gè)部分，樓梯大樣又分為樓梯各層平面及樓梯剖面圖，結(jié)構(gòu)師也

需要仔細(xì)分析樓梯各部分的構(gòu)成，是否能夠構(gòu)成一個(gè)整體，在進(jìn)

行樓梯計(jì)算的時(shí)候，樓梯大樣圖就是唯一的依據(jù)，所有的計(jì)算數(shù)

據(jù)都是取得之樓梯大樣圖，所以在看樓梯大樣圖時(shí)也必須將梯梁,

梯板厚度及樓梯結(jié)構(gòu)形式考慮清晰。

二、建筑結(jié)構(gòu)圖紙

1、截面尺寸的選擇

梁、柱的截面尺寸的選擇是框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的前提，除應(yīng)滿(mǎn)足

規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50010-20_?所要求的取值范圍,

還應(yīng)注意盡可能使柱的線(xiàn)剛度與梁的線(xiàn)剛度的比值大于1,以達(dá)

到在罕遇地震作用下，梁端形成塑性較時(shí)，柱端處于非彈性工作

狀態(tài)而沒(méi)有屈服，節(jié)點(diǎn)仍處于彈性工作階段的目的。即規(guī)范所要

求的“強(qiáng)柱弱梁強(qiáng)節(jié)點(diǎn)”。

2、梁、柱的適宜配筋率

框架梁的配筋在設(shè)計(jì)中應(yīng)掌握“適中”的原則，一般情況下

其配筋率宜取0.4%?L5%框架柱的全部縱向受力鋼筋的配筋率宜

取現(xiàn)?3%。另外當(dāng)梁端的縱向受拉鋼筋最小配筋率大于2%時(shí)，其

箍筋的最小直徑應(yīng)增大2mm。但是無(wú)論在何種情況下，均應(yīng)滿(mǎn)足規(guī)

范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50010-20_》所規(guī)定的最大、最小配

筋率的要求。

另外框架梁的縱向受拉鋼筋配筋型，應(yīng)注意規(guī)范《混凝土結(jié)

構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50010-20_》與規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ-89》

中的區(qū)別。規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ-89》中梁的縱向受拉

鋼筋最小配筋率只和框架的抗震等級(jí)有關(guān)，而在規(guī)范《混凝土結(jié)

構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50010-20__》中梁的最小配筋率除和框架的抗震等

級(jí)有關(guān)外，還和混凝土的軸心抗拉強(qiáng)度設(shè)計(jì)值與鋼筋的抗拉強(qiáng)度

設(shè)計(jì)值的比值有關(guān)，所以在設(shè)計(jì)中應(yīng)依據(jù)規(guī)范來(lái)確定梁的最小配

筋。

3、框架柱配筋的調(diào)整

框架柱的配筋率一般都很低，有時(shí)電算結(jié)果為構(gòu)造配筋，但

是實(shí)際工程中均不會(huì)按此配筋。因?yàn)樵诘卣鹱饔孟碌目蚣苤?，?/p>

其是角柱，所受的扭轉(zhuǎn)剪力最大，同時(shí)又受雙向彎矩作用，而橫

梁的約束又較小，工作狀態(tài)下又處于雙向偏心受壓狀態(tài)，所以其

震害重于內(nèi)柱，對(duì)于質(zhì)量分布不均勻的框架尤為明顯。

因此應(yīng)選擇最不利的方向進(jìn)行框架計(jì)算，另外也可分別從縱、

橫兩個(gè)方向計(jì)算后比較同一側(cè)面的配筋，取其較大值，并采用對(duì)

稱(chēng)配筋的原則。為了滿(mǎn)足框架柱在多種內(nèi)力組合作用下其強(qiáng)度要

求，在配筋計(jì)算時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題:

(1)角柱、邊柱及抗震墻端柱在地震作用組合下會(huì)產(chǎn)生偏心受

拉時(shí)，其柱內(nèi)縱筋總截面面積應(yīng)比計(jì)箕值增大25%。

(2)框架柱的配筋可放大1.2?1.6倍，其中角柱L4倍，邊

柱1.3倍，中柱1.2倍。

(3)框架柱的箍筋形式應(yīng)選用菱形或井字形，以增強(qiáng)箍筋對(duì)混

凝土的約束。

(4)對(duì)于二、三級(jí)框架的底層柱底和底部加強(qiáng)部位縱筋宜采用

焊接，且當(dāng)柱縱向鋼筋的總配筋率超過(guò)3%時(shí)，箍筋的直徑不應(yīng)小

于①8,并應(yīng)焊接。

另外多層框架電算時(shí)常不考慮溫度應(yīng)力和基礎(chǔ)的不均勻沉降,

當(dāng)多層框架水平尺寸和垂直尺寸較大以及地基軟弱土層較厚或地

基土質(zhì)不均勻時(shí)，可以適當(dāng)放大框架柱的配筋，且宜在縱、橫兩

個(gè)方向設(shè)置基礎(chǔ)梁，其配筋不宜按構(gòu)造設(shè)置，應(yīng)按框架梁進(jìn)行設(shè)

計(jì)，并按規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50010-20—》要求設(shè)置箍

筋加密區(qū)。

4、框架梁裂縫寬度、斜截面配筋調(diào)整

在滿(mǎn)足梁柱的截面尺寸和配筋率的情況下，仍需在計(jì)算配筋

后進(jìn)行梁的裂縫寬度的驗(yàn)算和滿(mǎn)足梁端斜截面“強(qiáng)剪弱彎”條件

下的梁端配筋調(diào)整。

4.1影響裂縫寬度的因素和調(diào)整的辦法

框架梁的裂縫寬度驗(yàn)算往往被工程設(shè)計(jì)人員忽視，對(duì)此應(yīng)引

起我們的注意。影響裂縫寬度的主要因素有兩方面，一是構(gòu)件的

混凝土強(qiáng)度等級(jí)，二是鋼筋的級(jí)別和直徑。由于混凝土等級(jí)與鋼

筋的級(jí)別有一定的“依賴(lài)關(guān)系”，因此對(duì)于普通的混凝土構(gòu)件，

混凝土的高等級(jí)對(duì)減小梁的裂縫寬度影響不大，一般情況下宜采

用加大梁的配筋率或增大梁的截面尺寸的方法來(lái)減小梁的裂縫寬

度c另外需注意在利用計(jì)算機(jī)輔助軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)建模中的荷載輸

入時(shí)，一定要將恒、活載數(shù)值分開(kāi)輸入，以便進(jìn)行內(nèi)力組合和裂

縫寬度的計(jì)算，不要貪圖省事而將恒、活載合并輸入，以防止梁、

柱內(nèi)力計(jì)算錯(cuò)誤，致使所繪制的施工圖不能使用。

4.2梁端斜截面的配筋調(diào)整

框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，宜滿(mǎn)足在地震作用下框架梁的梁端斜截面

受彎承載力的規(guī)范要求，即“強(qiáng)剪弱彎”。在具體設(shè)計(jì)和梁配筋

調(diào)整時(shí)，可采用以下方法:①不放大梁端負(fù)彎矩鋼筋而加大梁的跨

中受力鋼筋（一般放大L1?L3倍）；②梁端箍筋的直徑可增加

2mm；③支座處盡量不設(shè)置彎起鋼筋，宜利用箍筋承受支座剪力。

4.3在電算中合理、準(zhǔn)確運(yùn)用彎矩的調(diào)幅

規(guī)范規(guī)定只有在豎向力作用下梁端彎矩可調(diào)幅，水平力作用

下梁端彎矩不允許調(diào)幅，因此在計(jì)算時(shí)必須先將豎向荷載作用下

的梁端彎矩調(diào)幅后，再將水平荷載產(chǎn)生的梁端彎矩疊加。在此可

采用兩種方法：一是將梁端的固定彎矩調(diào)幅后，再進(jìn)行力矩分配;

二是將由力矩分配法算得的梁端負(fù)彎矩直接乘以調(diào)幅系數(shù)。

5、框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的其它問(wèn)題

(1)在框架結(jié)構(gòu)中不允許采用兩種不同的結(jié)構(gòu)型式，樓、電梯

間、局部突出屋頂?shù)姆块g，均不得采月磚墻承重。因?yàn)榭蚣芙Y(jié)構(gòu)

是一種柔性結(jié)構(gòu)體系，而磚混結(jié)構(gòu)是一種剛性結(jié)構(gòu)。為了使結(jié)構(gòu)

的變形相互協(xié)調(diào)，不應(yīng)采用不同結(jié)構(gòu)混合受力。

(2)加強(qiáng)短柱的構(gòu)造措施：在工程施工過(guò)程中頂棚可能要吊頂

或其它裝修，甲方為了節(jié)約開(kāi)支，往往要求柱間填充墻不到頂或

者是在墻上任意開(kāi)門(mén)窗洞口，這樣往往會(huì)造成短柱。由于短柱剛

度大，吸收地震作用使其受剪，當(dāng)混凝土抗剪強(qiáng)度不足時(shí)，則產(chǎn)

生交叉裂縫及脆性錯(cuò)斷，從而引起建筑物或構(gòu)筑物的破壞甚至倒

塌。所以在設(shè)計(jì)中應(yīng)采取如下措施：①盡量減弱短柱的樓層約束，

如降低相連梁的高度、梁與柱采用較接等;②增加箍筋的配置，在

短柱范圍內(nèi)籟筋的間距不應(yīng)大于100mm,柱的縱向鋼筋間距

4150mm；③采用良好的箍筋類(lèi)型，如螺旋箍筋、復(fù)合螺旋箍筋、

雙螺旋箍筋等。

(3)由于建筑的需要，有時(shí)需要框架梁外挑，且梁下設(shè)置鋼筋

混凝土柱。在柱的內(nèi)力和配筋計(jì)算中，有些設(shè)計(jì)人員對(duì)其受力概

念不清，誤認(rèn)為此柱為構(gòu)造柱，并且其配筋為構(gòu)造配筋，懸臂梁

也未按計(jì)算配筋，這樣有可能導(dǎo)致水立荷載作用下承載力不足，

為事故的發(fā)生埋下隱患.實(shí)際上，在結(jié)構(gòu)的整體計(jì)算中，此柱為偏

心受壓構(gòu)件，柱與梁端交接處類(lèi)似于框架梁、柱節(jié)點(diǎn)，應(yīng)考慮懸

臂梁梁端的協(xié)調(diào)變形。所以對(duì)于此柱應(yīng)作為豎向構(gòu)件參與結(jié)構(gòu)的

整體分析，并且柱與梁端交接處應(yīng)按框架梁、柱的節(jié)點(diǎn)處理。

(4)在計(jì)算單棉框架的內(nèi)力時(shí)，應(yīng)注意底層框架柱的計(jì)算高度

和箍筋加密區(qū)高度在規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50010-20__》?

《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GBJ-89》中的區(qū)別：規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)

計(jì)規(guī)范GBJ-89》要求底層柱遇有剛性地面時(shí)，除上端箍筋加密外，

在剛性地面上、下各500mm范圍內(nèi)也應(yīng)加密，而在規(guī)范《混凝土

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50010-20_》中規(guī)定除滿(mǎn)足以上條件外，還應(yīng)滿(mǎn)

足柱根不小于柱凈高1/3范圍內(nèi)箍筋加密的要求。

(5)在設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu)和裙房時(shí)，高低跨之間不要采用主樓設(shè)牛

腿、低層屋面或樓梯梁擱在牛腿上的做法，也不要用牛腿托梁的

方式作為防震縫。因?yàn)樵诘卣饡r(shí)各單元之間，尤其是高低層之間

的震動(dòng)情況不同，連接處很容易壓碎、拉斷。因此，凡要設(shè)縫，就

要分得徹底，凡不設(shè)縫，就要連接牢團(tuán)，絕不能似分非分，似連

非連，否則很容易在地震中破壞。

(6)在設(shè)計(jì)中不得隨意加大主筋的面積，或?yàn)榱撕?jiǎn)化構(gòu)造而統(tǒng)

一截面設(shè)計(jì)，以避免造成結(jié)構(gòu)的某些部位相對(duì)薄弱。

(7)對(duì)于框架梁下部的填充墻構(gòu)造措施，當(dāng)填充墻長(zhǎng)度大于5m

時(shí)，墻頂與梁宜采用拉接措施；當(dāng)墻高度超過(guò)4nl時(shí)，宜在墻高中

部設(shè)置與柱連接的通長(zhǎng)鋼筋混凝土水平墻梁。

(8)填充墻拉筋和預(yù)埋件等不應(yīng)與框架梁、柱的縱向鋼筋焊接,

宜采用在柱內(nèi)預(yù)留預(yù)埋件，待砌筑填充墻時(shí)再將拉結(jié)筋與之焊接

的施工方法。

三、設(shè)備施工圖包括給水排水、采暖通風(fēng)、電氣等設(shè)備的平

面布置圖和詳圖。表示上、下水及暖氣管線(xiàn)布置，衛(wèi)生設(shè)備及通

風(fēng)設(shè)備等的布置，電氣線(xiàn)路的走向和安裝要求等。閱讀建筑施工

圖時(shí)，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、具備用正投影原理讀圖的能力，掌握正投影基本規(guī)律，并

會(huì)運(yùn)用這種規(guī)律在頭腦中將平面圖形轉(zhuǎn)變成立體實(shí)物。同時(shí)，還

要掌握建筑物的基本組成，熟悉房屋建筑基本構(gòu)造及常用建筑構(gòu)

配件的幾何形狀及組合關(guān)系等。

2都是按照建筑制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的圖例符號(hào)表示的，因此，

必須先熟悉各種圖例符號(hào)。

3、圖紙上的線(xiàn)條、符號(hào)、數(shù)字應(yīng)互相核對(duì)。要把建筑施工圖

中的平面圖、立面圖、削面圖和詳圖對(duì)照查看清楚，必要時(shí)還要

與結(jié)構(gòu)施工圖中的所有相應(yīng)部位核對(duì)一致。

4、閱讀建筑施工圖，了解工程性質(zhì)，不但要看圖，還要查看

相關(guān)的文字說(shuō)明。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)讓我更加的了解了讀圖的實(shí)際

作用，為了埃方便我以后再工作上的需要，我以后要堅(jiān)持的讀圖

和練習(xí)畫(huà)圖等基本技能。這樣廁可以成為一個(gè)真正的建筑工人。

為了自己的明天，要好好地學(xué)習(xí)和工作，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟

的上時(shí)代的步伐。在此還要感謝我的指導(dǎo)老師和幫助過(guò)我的同學(xué)

們，沒(méi)有你們的幫助，我就不會(huì)順利結(jié)束這次實(shí)訓(xùn)！

此次的識(shí)圖實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,

過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)

將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和

知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)

富。實(shí)圖實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到好多實(shí)用的能力，為我即將走向工作崗位

增添碳碼，從這些實(shí)訓(xùn)中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能，

從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識(shí)太少了，很多東西都需

要自己去虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)習(xí)期間還是在將來(lái)的工作

崗位上都要養(yǎng)成一種認(rèn)真的態(tài)度、縝密的思維、勤于動(dòng)手的習(xí)慣，

這樣我們才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力。

時(shí)間很短暫收獲卻很豐盛，不僅使我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有

了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名

新時(shí)期的高職技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很

多為人處事的道理，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我還學(xué)

會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如

何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際

的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)

知識(shí)的一個(gè)初審吧。這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我

走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重

要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大

幫助。

建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇3

工程識(shí)圖實(shí)訓(xùn)是建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教

學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重

要手段和方法之一。為了培養(yǎng)我們的空間想象能力，在專(zhuān)業(yè)課老

師的指引下有組織、有順序的進(jìn)行了為期一周的識(shí)圖實(shí)訓(xùn)。先以

漸進(jìn)尾聲，從中我有所收獲，也明白自己頗多不足之處。僅此談

談自己的所獲所感。本次實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備四套圖紙，分別是本校機(jī)加中

心和11、12號(hào)公寓的建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖，12月5日在多

媒體是室進(jìn)行了實(shí)習(xí)動(dòng)員，專(zhuān)業(yè)主任講解了平法施工圖的讀圖方

法，并從圖書(shū)館借了相關(guān)規(guī)范，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中首先復(fù)習(xí)了制圖的基

本知識(shí)，明確投影的基本概念，明確專(zhuān)業(yè)制圖有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的圖

示特點(diǎn)、視圖名稱(chēng)和配置，比例、圖線(xiàn)、尺寸標(biāo)注、材料符號(hào)、圖

例、編號(hào)等的意義。

在識(shí)圖的過(guò)程中，首先根據(jù)圖紙目錄了解整套圖紙的組成，

圖紙目錄可以看出該套圖紙中包括了A2、Al、A0等機(jī)類(lèi)圖紙。圖

紙均采用標(biāo)準(zhǔn)圖，其上標(biāo)有名稱(chēng)、所在的標(biāo)注圖集和圖號(hào)或頁(yè)次。

詳細(xì)閱讀了施工中說(shuō)明，了解了圖樣的設(shè)計(jì)依據(jù)、施工要求、批

文和相關(guān)規(guī)范。在圖紙中的項(xiàng)目概況部分包括了建筑名稱(chēng)、建設(shè)

地點(diǎn)、建設(shè)單位、建筑面積、建筑基底面積、建筑工程等級(jí)、設(shè)計(jì)

使用年限、建筑層數(shù)和建筑高度、防火設(shè)計(jì)建筑分類(lèi)和耐火等級(jí)、

屋面防水等級(jí)、地下防水等級(jí)、抗震設(shè)防烈度等，以及能反映建

筑規(guī)模的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

用料說(shuō)明和室內(nèi)外裝修：墻體、墻身防潮層、地下室防水、

屋面、外墻面、勒腳、散水、臺(tái)階、坡道等部位。油漆、涂料等的

材料和做法，用文字說(shuō)明或部分文字說(shuō)明，部分直接在圖上引注

或加注索引號(hào)。這些細(xì)部采用索引符號(hào)要求我們能正確識(shí)別，并

能快速找到相關(guān)部位放大圖的位置

在圖紙上門(mén)窗表詳細(xì)說(shuō)明門(mén)窗性能（防火、隔聲、防護(hù)、抗風(fēng)

壓、保溫、空氣滲透、雨水滲透等）、用料、顏色、玻璃、五金件

等的設(shè)計(jì)要求。幕墻工程（包括玻璃、金屬、石材等）及特殊的屋

面工程（包括金屬、玻璃、膜結(jié)構(gòu)等）的性能及制作要求，平面圖、

預(yù)埋件安裝圖等以及防火、安全、隔音構(gòu)造。對(duì)采用新技術(shù)、新

材料的作法說(shuō)明及對(duì)特殊建筑造型和必要的建筑構(gòu)造的說(shuō)明。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師跟我們講到變形縫，變形縫包括伸縮縫、

沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)

不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結(jié)構(gòu)破

壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每

30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆

注混凝土。縫中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一

般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度

大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu)，

這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就地設(shè)置單元墻來(lái)

增加建筑物的整體性和剛度。

識(shí)讀施工圖時(shí)，必須掌握正確的識(shí)讀方法和步驟。在識(shí)讀整

套圖紙時(shí)，應(yīng)按照“總體了解、順序識(shí)讀、前后對(duì)照、重點(diǎn)細(xì)讀”

的讀圖方法。此外看圖必須由大到小，由粗到細(xì)；仔細(xì)閱讀說(shuō)明或

附注；牢記常用符號(hào)和圖例；注意尺寸的單位要想熟練地識(shí)

讀施工圖除了要掌握投影原理，熟悉國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)外，還必須掌

握各專(zhuān)業(yè)施工圖的用途、圖示方法和表達(dá)內(nèi)容。另外還要經(jīng)常深

入到施工現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)照?qǐng)D紙，觀察實(shí)物，這也是提高識(shí)圖能力的重

要方法

感悟：我覺(jué)得實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力

的提高起到促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們以后

立足本行業(yè)增添了一塊基石。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),

使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)中立足有一定的促進(jìn)

作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習(xí)

是不行的，還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)n一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐

富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。

實(shí)習(xí)中，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下，將所學(xué)

知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容互相驗(yàn)證，并對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和討論，

使我們對(duì)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)有一個(gè)良好的感性認(rèn)識(shí)，

為后續(xù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，我自認(rèn)

為對(duì)建工行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解，培養(yǎng)我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的

熱愛(ài)度，強(qiáng)化我的事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固專(zhuān)業(yè)思想。

我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西，也相信自己

在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲

得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的

得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)

的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)

際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇4

《房屋構(gòu)造與識(shí)圖》是研究投影、繪圖的基本技能、識(shí)讀土

建工程圖的一門(mén)課程。而建筑識(shí)圖主要研究投影的基本原理、繪

制及識(shí)讀土建工程圖的方法和技能。作為建筑工程施工專(zhuān)業(yè)的學(xué)

生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識(shí)

讀建筑專(zhuān)業(yè)施工圖紙，準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖，熟練的運(yùn)用工程語(yǔ)

言與合作伙伴進(jìn)行有關(guān)工程方面技術(shù)信息的交流。

在建筑識(shí)圖過(guò)程中，我們要結(jié)合平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，從投影圖、

軸測(cè)圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕

駕基礎(chǔ)知識(shí)，就熟到工程圖的每個(gè)細(xì)節(jié)中c教育學(xué)生認(rèn)真地對(duì)待

識(shí)圖作業(yè)，要做到專(zhuān)業(yè)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、專(zhuān)業(yè)。同時(shí)我們也要

持有想象與創(chuàng)新能力，想象深入到剖面圖、斷面圖中，把握好各

個(gè)建筑功能和構(gòu)造，在創(chuàng)新上，可以創(chuàng)造一種新的建筑體系，表

達(dá)最新的建筑美、藝術(shù)美。識(shí)圖也是基礎(chǔ)知識(shí)深淺的反映。在這

里，我就識(shí)圖基礎(chǔ)作一個(gè)概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷

面圖、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖等等。

一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則

形成的，所以學(xué)習(xí)投影就知識(shí)是學(xué)習(xí)識(shí)圖的基矗而投影原理是光

線(xiàn)透過(guò)物體上的各個(gè)點(diǎn)和線(xiàn)承接影子的平面上，投落下它們的影

子，從而使這些點(diǎn)和線(xiàn)的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程

中多數(shù)構(gòu)配件是由平面幾何體構(gòu)成的，根據(jù)平面幾何面的投影，

我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。

在讀圖過(guò)程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側(cè)平面

的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強(qiáng)，不易看

懂，這時(shí)需要具有立體感強(qiáng)的輔助圖形軸測(cè)投影圖來(lái)表達(dá)。在正

投影法與軸測(cè)圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。

為了清晰而簡(jiǎn)明地表達(dá)物體的形狀，我們可以想象將物體剖

開(kāi)或斷開(kāi)，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達(dá)

物體內(nèi)部形狀和結(jié)構(gòu)，斷面圖則是用來(lái)表達(dá)物體中某一局部的斷

面形狀。根據(jù)這兩點(diǎn)，我們可以更清楚了解建筑內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。

生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲(chǔ)墻體或柱、樓板

層、樓梯、屋頂、地坪、門(mén)窗等七個(gè)構(gòu)造部分組成。這些組成部分

構(gòu)成了房屋的主體，它們?cè)诮ㄖ牟煌课?，發(fā)揮著不同的作用。

我們現(xiàn)學(xué)也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識(shí)讀。

每個(gè)建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、

結(jié)構(gòu)施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工

圖是用來(lái)描繪房屋建造的規(guī)模、外部造型、內(nèi)部布置、細(xì)部構(gòu)造

的圖紙，是房屋施工放線(xiàn)、砌磚、安裝門(mén)窗、室內(nèi)外裝修和編制

施工概算及施工組織計(jì)劃的主要依據(jù)。它包括設(shè)計(jì)總說(shuō)明、總平

面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施

工圖會(huì)涉及到一些常用符號(hào)及圖例，如索引符號(hào)、詳圖符號(hào)、引

出線(xiàn)等，它們相應(yīng)有各自的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定，所以要作圖時(shí)，我們得

按標(biāo)準(zhǔn)為方圓，用規(guī)定來(lái)審劃。而在建筑施工圖中，各種圖又有

不同的形成、用途、內(nèi)容，我們可根據(jù)所需了解樣圖，去介紹建

筑的功能和結(jié)構(gòu)。

建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇5

在本學(xué)期十七周我們迎來(lái)了這次珍貴的建筑實(shí)圖實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),

雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是這一周我收獲的許多，對(duì)建筑圖紙也有

了更深的了解。

由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識(shí)圖期間困難重重，甚至

開(kāi)始都不知從何看起，什么都得借助老師的指導(dǎo)、翻閱資料才能

得到答案。剛開(kāi)始拿到圖紙都不知道看什么，只是亂翻一氣毫無(wú)

思緒，慢慢通過(guò)問(wèn)老師一些問(wèn)題，逐漸的對(duì)圖紙有些了解。并借

助大一上學(xué)期的《建筑工程制圖》與大二上學(xué)期學(xué)的《混凝土結(jié)

構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)》和《隧道工程施工技術(shù)》以及《03G101T》。對(duì)圖

紙中的標(biāo)注、配筋、構(gòu)造要求對(duì)圖紙有一些更加深刻的了解。對(duì)

于W3G101-D平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更

好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

此次的建筑識(shí)圖是我校的機(jī)加中心的圖紙。機(jī)加中心比較復(fù)

雜，沒(méi)有足夠的空間想象，很難創(chuàng)建三維立體感。我們小組也親

自到機(jī)加中心實(shí)地參觀，對(duì)圖紙有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)于圖中的

集中標(biāo)注和原位標(biāo)注開(kāi)始也有些不太清楚，但看完《03G101-1》

平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖后有些了解。由于上周的

鋼筋混凝土實(shí)訓(xùn)對(duì)板、梁的配筋計(jì)算和配筋圖的繪制，這次看機(jī)

加中心的圖紙中關(guān)于板、梁、柱的配筋比較輕松?，F(xiàn)在感覺(jué)對(duì)于

箍筋的種類(lèi)了解還是比較欠缺。以后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。大家比較關(guān)

心的問(wèn)題是梁上梁下配筋標(biāo)注的含義及認(rèn)識(shí)和圖紙中的一些符號(hào)

代表的意義。通過(guò)老師的講解大家基木有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于

符號(hào)的含義曾在大一的《建筑工程制圖》中我們有一些基本的了

解，但通過(guò)這次對(duì)圖紙的符號(hào)認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步對(duì)理論的學(xué)習(xí)有了

一個(gè)比較好的應(yīng)用。

隧道圖紙的實(shí)訓(xùn)是的丹東至錫林浩特高速公路東港至海城段

第9合同段S冊(cè)的韓寶寺隧道圖紙。以前上課并未真正的見(jiàn)過(guò)隧

道圖紙只是課本上的部分結(jié)構(gòu)的詳圖。這次的圖冊(cè)是各個(gè)部分的

詳細(xì)構(gòu)造并附帶施工順序。雖然識(shí)圖的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是讓大家

了解一些結(jié)構(gòu)的施工方法和施工的材料。

經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)，我懂得了從最基本的識(shí)圖順序，拿到圖

紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細(xì)看圖紙的總說(shuō)明，

懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別，在看圖紙的過(guò)程中應(yīng)

結(jié)合圖紙里面的說(shuō)明進(jìn)行觀察，同時(shí)在圖紙中我們可以看到有好

多細(xì)節(jié)的東西需要我們注意，所以在識(shí)圖過(guò)程中細(xì)心是很重要的!

再者，我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，

在這個(gè)問(wèn)題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程。學(xué)不到什么東西，其實(shí)識(shí)

圖是靠自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所

進(jìn)步了。

通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)，我得到了以下方法：

一、先閱讀建筑施工圖，先在腦海里有一個(gè)建筑物的整體輪

廓。根據(jù)目錄了解圖紙的組成，逐步閱讀各層平面圖、立面圖、

剖面圖、立面圖、各部位建筑詳圖。仔細(xì)閱讀施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明，

很多的規(guī)范要求、工程概況、構(gòu)件的構(gòu)造做法都有清楚的概述C

二、然后閱讀結(jié)構(gòu)施工圖（閱讀結(jié)構(gòu)施工圖時(shí)，由于很多的標(biāo)

注符號(hào)都不了解，因此需要借助規(guī)范要求），了解基礎(chǔ)、地梁、構(gòu)

造住、樓板的詳細(xì)構(gòu)造及配筋要求（了解配筋情況時(shí)還要借助101

圖集查閱鋼筋的長(zhǎng)度計(jì)算、包括搭接情況等）。樓梯的細(xì)部構(gòu)造,

樓梯梁、樓梯板的配筋。各檐口、通風(fēng)、供暖等細(xì)部的詳細(xì)構(gòu)造

要求。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)圖紙有了一定的了解，同時(shí)也讓我感覺(jué)

到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一竅不通，只是機(jī)械的

看著說(shuō)明文字，頭腦一點(diǎn)概念都沒(méi)有，期待明年的頂崗實(shí)習(xí)，聯(lián)

系實(shí)際，相信會(huì)學(xué)到很多課堂里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。

實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自

己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操

作能力。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話(huà)說(shuō)：

“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話(huà)深

有感觸?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)

程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，

剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，

這讓我感到非常的沮喪。

此次的識(shí)圖實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,

過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)

將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織

紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則

都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷

培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的

教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我是第

三小組的負(fù)責(zé)人，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解

到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的

關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何

與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣

一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最

好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)

很多知識(shí)、道理。

在上學(xué)期期末已經(jīng)完成了測(cè)量實(shí)訓(xùn)，本學(xué)期完成了鋼筋混凝

土課程設(shè)計(jì)，以及現(xiàn)在的實(shí)圖實(shí)訓(xùn)，都讓我們學(xué)到好多實(shí)用的能

力，為我們即將走向工作崗位增添碳碼，從這些實(shí)訓(xùn)中我們都從

一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行

業(yè)的知識(shí)太少了，很多東西都需要自己去虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

無(wú)論學(xué)習(xí)期間還是在將來(lái)的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認(rèn)真的態(tài)度、

縝密的思維、勤于動(dòng)手的習(xí)慣，這樣我們才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力。

突然想起魯迅先生的一句話(huà)：這旦本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人

多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)

人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另

一個(gè)陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候，有時(shí)不免會(huì)感到有些

茫然，感到無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，

但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

作為初涉社會(huì)的開(kāi)端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的

現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從

選擇！

建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇6

在教師宿舍樓處，我們進(jìn)行了一次比較全面的實(shí)習(xí)。對(duì)于之

前學(xué)到的結(jié)構(gòu)類(lèi)知識(shí)，我從中得到了一定的理解。同時(shí)，關(guān)于平

法規(guī)范的了解，如何識(shí)圖以及對(duì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，我都收獲了不少。

“平法”就是混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法。對(duì)于梁

的平法施工圖，它是系在梁平面布置圖上采用平面注寫(xiě)方式或截

面注寫(xiě)方式表達(dá)。梁的平面注寫(xiě)方式包括集中標(biāo)注和原位標(biāo)注，

集中標(biāo)注表達(dá)梁的通用數(shù)值，原位標(biāo)注表達(dá)梁的特殊數(shù)值。當(dāng)集

中標(biāo)注中的某項(xiàng)數(shù)值不適用于梁的某部位時(shí)，則將該項(xiàng)數(shù)值原位

標(biāo)注，施工時(shí)，原位標(biāo)注取值優(yōu)先。

當(dāng)梁支座上部縱筋多于一排時(shí)，用斜線(xiàn)將各排縱筋自上

而下分開(kāi)。例如：梁支座上部縱筋注寫(xiě)為6（二級(jí)鋼筋）254/2,則

表示上一排縱筋為4（二級(jí)鋼筋）25,下一排縱筋為2（二級(jí)鋼筋）25。

當(dāng)同排縱筋有兩種直徑時(shí)，用加號(hào)將兩種直徑的縱筋相聯(lián)，

注寫(xiě)時(shí)將角部縱筋寫(xiě)在前面等等。

此宿舍樓主要采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻

結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長(zhǎng)處，既能為建筑平面布置

提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在

框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，

滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的

剛度。

建筑結(jié)構(gòu)如樓蓋是由梁、板等水立方向的構(gòu)件組成的水平承

重結(jié)構(gòu)體系，其基本作用是:

1.在豎向，直接承受樓蓋中梁、板構(gòu)件及裝修面層的重量;

承受施加在樓面、屋面上的使用荷載，并傳給豎向結(jié)構(gòu)。

2.在水平方向，把水平力傳給豎向結(jié)構(gòu)或分配給豎向結(jié)構(gòu)構(gòu)

件，同時(shí)樓蓋結(jié)構(gòu)在房屋中起到水平隔板和連接豎向構(gòu)件的作用，

以保證與豎向結(jié)構(gòu)構(gòu)件空間工作和整體穩(wěn)定

對(duì)于現(xiàn)澆肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)一般由板、次梁和主梁三種構(gòu)件組成,

在肋梁樓蓋結(jié)構(gòu)布置時(shí)，首先應(yīng)根據(jù)房屋的平面尺寸、使用荷載

的大小以及建筑的使用要求確定承重墻位置和柱網(wǎng)尺寸。

在肋梁樓蓋中，柱或墻的間距往往決定了主梁和次梁的跨度,

根據(jù)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)及經(jīng)濟(jì)效果，一般次梁的跨度以4?6nl為宜，主梁

的跨度以5?8m為宜。

本次實(shí)習(xí)，時(shí)間雖短，但基本達(dá)到了為實(shí)習(xí)目的，進(jìn)一步完

善所學(xué)知識(shí)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的多重目的。

在實(shí)習(xí)工程中，我了解了房屋建筑結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，發(fā)覺(jué)自

己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來(lái)走向

工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外，通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野，增加

了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)，同時(shí)給我們后面要學(xué)的專(zhuān)業(yè)課打下了

基礎(chǔ)。

建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇7

通過(guò)在工地理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，了解了許多施工工藝及其重

要參數(shù)，通過(guò)在工地一天天積累經(jīng)驗(yàn)，使我初步具備編制編制技

術(shù)方案能力。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

經(jīng)過(guò)這周和上次第4周的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，回頭想

想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)是有很大收獲的。實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的、

系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的實(shí)

際操作能力，我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到施工技術(shù)方案的重要性。

我以后在工作中光有理論知識(shí)是不夠的，還要能把理論運(yùn)用到實(shí)

踐中去才行。

回顧第4周的實(shí)訓(xùn)，我們的任務(wù)是計(jì)算土方量以及參觀學(xué)校

m幢并寫(xiě)實(shí)訓(xùn)日記。通過(guò)計(jì)算土方量，我不僅僅更好地掌握了土方

量的計(jì)算，并且還深刻地理解了土方調(diào)配的原則（應(yīng)力求挖填平

衡，運(yùn)距最短費(fèi)最省；便于改土造填日；考慮土方的利用，以減

少土方的重復(fù)挖、填和運(yùn)輸）。

在老師帶領(lǐng)下我們參觀了學(xué)校m幢的施工現(xiàn)場(chǎng)，這是一個(gè)讓

我們了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì)，讓我們更深一步的了解理論與實(shí)際

的差別。比如說(shuō)，紅磚不用于內(nèi)墻的原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜

的問(wèn)題。還有砌墻，磚與磚之間的灰縫規(guī)范，構(gòu)造柱不直接頂上

捕梁因?yàn)榱合麓沟脑虻葐?wèn)題都參觀的時(shí)候得到了回答。在這次

實(shí)訓(xùn)，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，只有真正做到理論與實(shí)

踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中云，才能更好的將自己的才

華展現(xiàn)出來(lái)。

第8周的實(shí)訓(xùn)，我們分小組制作模板、箍筋一及綁扎鋼筋。

回想這周的實(shí)訓(xùn)，我想我有必要提及一下這個(gè)過(guò)程，因?yàn)樗屛?/p>

從課堂走到實(shí)踐，讓我知道了我現(xiàn)在所學(xué)的.東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,

有些事在我實(shí)訓(xùn)以前認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的事情，可在這次實(shí)訓(xùn)中都顯

得很難，都不知道從何入手。下面我就說(shuō)說(shuō)我在這次實(shí)訓(xùn)的幾個(gè)

重要點(diǎn)：

鋼筋直調(diào)機(jī)以及數(shù)字控制的特點(diǎn)和操作，用鋼絲和扎絲握手

來(lái)綁扎箍筋和縱筋的方法和要領(lǐng)。比如，鋼筋調(diào)直機(jī)可以調(diào)直鋼

筋，也可以裁斷鋼筋。采用CNC計(jì)算機(jī)數(shù)字控制，自動(dòng)快速完成

鋼筋調(diào)直、定尺、彎箍、切斷。制作梁的木模板設(shè)計(jì)的基本步驟：

首先，把底摸釘在3塊墊塊上。然后把側(cè)摸也釘?shù)綁|塊上，在側(cè)

摸上釘上支撐板，最后把支撐的板連接起來(lái)。模板制作的時(shí)候要

注意，模板的接縫必須密合，如有縫隙須塞堵嚴(yán)實(shí)，以防漏漿。

做好模板之后，老師給我們演示了，木工壓刨、木工平刨、打眼

機(jī)的工作.

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)臉對(duì)我終身

受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的

理解和體會(huì)實(shí)

習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論

知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人

價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷

風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意

志，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。

建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇8

這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我了解了建筑設(shè)計(jì)從前期準(zhǔn)備到施工圖

設(shè)計(jì)各階段內(nèi)容、要求及相互關(guān)系；熟悉了監(jiān)理工程師工作的基

本方法；理解并親自體驗(yàn)了各工種之間相互配合的重要性及監(jiān)理

的綜合協(xié)調(diào)作用。建筑施工時(shí)圖紙的南查、變更和使用，讓我進(jìn)

一步了解了建筑設(shè)計(jì)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，并且對(duì)學(xué)好建筑結(jié)構(gòu)、

建筑技術(shù)、建筑設(shè)備、建筑材料和建筑經(jīng)濟(jì)的重要性有了更深刻

的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我懂得了從最基衣的識(shí)圖順序，拿到圖紙，

首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細(xì)看圖紙的總說(shuō)明，懂得

建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別，在看圖紙的過(guò)程中應(yīng)結(jié)合

圖紙里面的說(shuō)明進(jìn)行觀察，同時(shí)在圖紙中我們可以看到有好多細(xì)

節(jié)的東西需要我們注意，所以在識(shí)圖過(guò)程中細(xì)心是很重要的！再

者，我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在

這個(gè)問(wèn)題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中學(xué)不到什么東西，其實(shí)識(shí)圖

是靠自己去觀察，利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)

步了。

建筑圖紙是由建筑施工圖紙、建筑結(jié)構(gòu)圖紙、建筑電氣圖紙

等組成。

一、建筑施工圖紙

1、建筑施工圖的組成部分

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)第一步就是看懂建筑施二圖，建筑專(zhuān)業(yè)是整個(gè)建筑

物設(shè)計(jì)的龍頭，沒(méi)有建筑設(shè)計(jì)其他專(zhuān)業(yè)也就談不上設(shè)計(jì)了，所以

看懂建筑施工圖就顯得格外重要。大體上建筑施工圖包括以下部

分：圖紙目錄，門(mén)窗表，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D,

正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有

多個(gè)），節(jié)點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多

個(gè)樓梯及電梯）。作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖD理

一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專(zhuān)業(yè)請(qǐng)建，

要做到絕對(duì)明了建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。

2、圖紙目錄及門(mén)窗表

圖紙目錄是了解整個(gè)建筑設(shè)計(jì)整體情況的目錄，從其中可以

明了圖紙數(shù)量及出圖大小和工程號(hào)還有建筑單位及整個(gè)建筑物的

主要功能，如果圖紙目錄與實(shí)際圖紙有出入，必須與建筑核對(duì)情

況。門(mén)窗表相信大家不會(huì)陌生，就是門(mén)窗編號(hào)以及門(mén)窗尺寸及做

法，這對(duì)大家在結(jié)構(gòu)中計(jì)算荷載是必不可少的。

3、建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明

建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是非常重要的，因?yàn)榻ㄖO(shè)計(jì)總

說(shuō)明中會(huì)提到很多做法及許多結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中要使用的數(shù)據(jù)，比如：

建筑物所處位置（結(jié)構(gòu)中用以確定設(shè)防列度及風(fēng)載雪載），黃海標(biāo)

高（用以計(jì)算基礎(chǔ)大小及埋深樁頂標(biāo)高等，沒(méi)有黃海標(biāo)高，施工

中根本無(wú)法施工），墻體做法地面做法樓面做法。等等做法（用以

確定各部分荷載），總之看建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明時(shí)不能草率，這是結(jié)構(gòu)設(shè)

計(jì)正確與否非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)C

4、建筑平面圖

建筑平面圖就比較直觀了，主要信息就是柱網(wǎng)布置及每層房

間功能墻體布置門(mén)窗布置樓梯位置等?？唇ㄖ矫鎴D，了解了各

部分建筑功能，基本上結(jié)構(gòu)上的活荷載取值心中就大致有值了，

了解了柱網(wǎng)及墻體門(mén)窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也

差不多有數(shù)了，反正有墻的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔

斷，輕質(zhì)墻也最好是立在梁上。值得一提的是，注意看屋面平面

圖，通?，F(xiàn)代建筑為了外立面的效果，都有層面構(gòu)架，通常都比

較復(fù)雜，需要仔細(xì)的理解建筑的構(gòu)思必要的時(shí)候咨詢(xún)建筑或索要

效果圖，力求使自己明白整個(gè)構(gòu)架的三維形成是什么樣子的，這

樣才不會(huì)出錯(cuò)。另外，層面是結(jié)構(gòu)找坡還是建筑找坡也需要了解

清楚。

5、建筑立面圖

建筑立面圖，是對(duì)建筑立面的描述，主要是外觀上的效果,

提供給結(jié)構(gòu)師的信息，主要就是門(mén)窗在立面上的標(biāo)高布置及立面

布置以及立面裝飾材料及凹凸變化。通常有線(xiàn)的地方就是有面的

變化，再就是層高等等信息，這也是對(duì)結(jié)構(gòu)荷載的取定起作用的

數(shù)據(jù)。

6、建筑剖面圖

建筑部面圖的作用是對(duì)無(wú)法在平面圖及立面圖表述清楚的局

部剖切以表述清建筑設(shè)計(jì)師對(duì)建筑物內(nèi)部的處理，結(jié)構(gòu)工程師能

夠在剖面圖中得到更為準(zhǔn)確的層高信息及局部地方的高低變化，

剖面信息直接決定了剖切處梁相對(duì)于樓面標(biāo)高的下沉或抬起，又

或是錯(cuò)層梁，或有夾層梁，短柱等。同時(shí)對(duì)窗頂是框架梁充當(dāng)過(guò)

梁還是需要另設(shè)過(guò)梁有一個(gè)清晰的概念。

7、節(jié)點(diǎn)大樣圖及門(mén)窗大樣

建筑師為了更為清晰的表述建筑物的各部分做法，以便于施

工人員了解自己的設(shè)計(jì)意圖，需要對(duì)構(gòu)造復(fù)雜的結(jié)點(diǎn)繪制大樣以

說(shuō)明詳細(xì)做法，不僅要通過(guò)結(jié)點(diǎn)圖更一步了解建筑師的構(gòu)思，更

要分析結(jié)點(diǎn)畫(huà)法是否合理，能否在結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)，然后通過(guò)計(jì)算驗(yàn)

算各構(gòu)件尺寸是否足夠，配出鋼筋。當(dāng)然，有些結(jié)點(diǎn)是不需要結(jié)

構(gòu)師配筋的但結(jié)構(gòu)師也需要確定該結(jié)點(diǎn)能否在整個(gè)結(jié)構(gòu)中實(shí)現(xiàn)。

門(mén)窗大樣對(duì)于結(jié)構(gòu)師作用不是太大，但個(gè)別特別的門(mén)窗，結(jié)構(gòu)師

須繪制立面上的過(guò)梁布置圖，以便于施工人員對(duì)此種造形特殊的

門(mén)窗過(guò)梁有一個(gè)確定的做法，避免發(fā)生施工人員理解上的錯(cuò)誤。

8、樓梯大樣圖

樓梯是每一個(gè)多層建筑必不可少的部分，也是非常重要的一

個(gè)部分，樓梯大樣又分為樓梯各層平面及樓梯剖面圖，結(jié)構(gòu)師也

需要仔細(xì)分析樓梯各部分的構(gòu)成，是否能夠構(gòu)成一個(gè)整體，在進(jìn)

行樓梯計(jì)算的時(shí)候，樓梯大樣圖就是唯一的依據(jù)，所有的計(jì)算數(shù)

據(jù)都是取得之樓梯大樣圖，所以在看樓梯大樣圖時(shí)也必須將梯梁,

梯板厚度及樓梯結(jié)構(gòu)形式考慮清晰。

二、建筑結(jié)構(gòu)圖紙

1、截面尺寸的選擇

梁、柱的截面尺寸的選擇是框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的前提，除應(yīng)滿(mǎn)足

規(guī)范所要求的取值范圍，還應(yīng)注意盡可能使柱的線(xiàn)剛度與梁的線(xiàn)

剛度的比值大于1,以達(dá)到在罕遇地震作用下，梁端形成塑性較

時(shí)，柱端處于非彈性工作狀態(tài)而沒(méi)有屈服，節(jié)點(diǎn)仍處于彈性工作

階段的目的。即規(guī)范所要求的“強(qiáng)柱弱梁強(qiáng)節(jié)點(diǎn)”。

2、梁、柱的適宜配筋率

框架梁的配筋在設(shè)計(jì)中應(yīng)掌握“適中”的原則，一般情況下

其配筋率宜取0.蜴?1.5%框架柱的全部縱向受力鋼筋的配筋率宜

取1%?3%。另外當(dāng)梁端的縱向受拉鋼筋最小配筋率大于2%時(shí)，其

箍筋的最小直徑應(yīng)增大2mm。但是無(wú)論在何種情況下，均應(yīng)滿(mǎn)足規(guī)

范所規(guī)定的最大、最小配筋率的要求。另外框架梁的縱向受拉鋼

筋配筋率，應(yīng)注意規(guī)范區(qū)別。

3、框架柱配筋的調(diào)整

框架柱的配筋率一般都很低，有時(shí)電算結(jié)果為構(gòu)造配筋，但

是實(shí)際工程中均不會(huì)按此配筋。因?yàn)樵诘卣鹱饔孟碌目蚣苤?，?/p>

其是角柱，所受的扭轉(zhuǎn)剪力最大，同時(shí)又受雙向彎矩作用，而橫

梁的約束又較小，工作狀態(tài)下又處于雙向偏心受壓狀態(tài)，所以其

震害重于內(nèi)柱，對(duì)于質(zhì)量分布不均勻的框架尤為明顯。

因此應(yīng)選擇最不利的方向進(jìn)行框架計(jì)算，另外也可分別從縱、

橫兩個(gè)方向計(jì)算后比較同一側(cè)面的配筋，取其較大值，并采用對(duì)

稱(chēng)配筋的原則。為了滿(mǎn)足框架柱在多種內(nèi)力組合作用下其強(qiáng)度要

求，在配筋計(jì)算時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題：

（1）角柱、邊柱及抗震墻端柱在地震作用組合下會(huì)產(chǎn)生偏心

受拉時(shí)，其柱內(nèi)縱筋總截面面積應(yīng)比計(jì)算值增大25%。

（2）框架柱的配筋可放大L2?L6倍，其中角柱L4倍，

邊柱L3倍，中柱1.2倍。

（3）框架柱的箍筋形式應(yīng)選用菱形或井字形，以增強(qiáng)箍筋對(duì)

混凝土的約束。

(4)對(duì)于二、三級(jí)框架的底層柱底和底部加強(qiáng)部位縱筋宜采

用焊接，且當(dāng)柱縱向鋼筋的總配筋率超過(guò)3%時(shí)，箍筋的直徑不應(yīng)

小于08,并應(yīng)焊接。

另外多層框架電算時(shí)常不考慮溫度應(yīng)力和基礎(chǔ)的不均勻沉降,

當(dāng)多層框架水平尺寸和垂直尺寸較大以及地基軟弱土層較厚或地

基土質(zhì)不均勻時(shí)，可以適當(dāng)放大框架柱的配筋，且宜在縱、橫兩

個(gè)方向設(shè)置基礎(chǔ)梁，其配筋不宜按構(gòu)造設(shè)置，應(yīng)按框架梁進(jìn)行設(shè)

計(jì)，并按規(guī)范要求設(shè)置箍筋加密區(qū)C

4、框架梁裂縫寬度、斜截面配筋調(diào)整

在滿(mǎn)足梁柱的截面尺寸和配筋率的情況下，仍需在計(jì)算配筋

后進(jìn)行梁的裂縫寬度的驗(yàn)算和滿(mǎn)足梁端斜截面“強(qiáng)剪弱彎”條件

下的梁端配筋調(diào)整。

4.1影響裂縫寬度的因素和調(diào)整的辦法

框架梁的裂縫寬度驗(yàn)算往往被工程設(shè)計(jì)人員忽視，對(duì)此應(yīng)引

起我們的注意。影響裂縫寬度的主要因素有兩方面，一是構(gòu)件的

混凝土強(qiáng)度等級(jí)，二是鋼筋的級(jí)別和直徑。由于混凝土等級(jí)與鋼

筋的級(jí)別有一定的“依賴(lài)關(guān)系”，因此對(duì)于普通的混凝土構(gòu)件，

混凝土的高等級(jí)對(duì)減小梁的裂縫寬度影響不大，一般情況下宜采

用加大梁的配筋率或增大梁的截面尺寸的方法來(lái)減小梁的裂縫寬

度。另外需注意在利用計(jì)算機(jī)輔助軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)建模中的荷載輸

入時(shí)，一定要將恒、活載數(shù)值分開(kāi)輸入，以便進(jìn)行內(nèi)力組合和裂

縫寬度的計(jì)算，不要貪圖省事而將恒、活載合并輸入，以防止梁、

柱內(nèi)力計(jì)算錯(cuò)誤，致使所繪制的施工圖不能使用。

4.2梁端斜截面的配筋調(diào)整

框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，宜滿(mǎn)足在地震作用下框架梁的梁端斜截面

受彎承載力的規(guī)范要求，即“強(qiáng)剪弱彎”。在具體設(shè)計(jì)和梁配筋

調(diào)整時(shí)，可采用以下方法：

①不放大梁端負(fù)彎矩鋼筋而加大義的跨中受力鋼筋(一般放

大L1?L3倍)；

②梁端箍筋的直徑可增加2mm；

③支座處盡量不設(shè)置彎起鋼筋，宜利用箍筋承受支座剪力。

4.3在電算中合理、準(zhǔn)確運(yùn)用彎矩的調(diào)幅

規(guī)范規(guī)定只有在豎向力作用下梁端彎矩可調(diào)幅，水平力作用

下梁端彎矩不允許調(diào)幅，因此在計(jì)算時(shí)必須先將豎向荷載作用下

的梁端彎矩調(diào)幅后，再將水平荷載產(chǎn)生的梁端彎矩疊加。在此可

采用兩種方法：一是將梁端的固定彎矩調(diào)幅后，再進(jìn)行力矩分配；

二是將由力矩分配法算得的梁端負(fù)彎矩直接乘以調(diào)幅系數(shù)。

5、框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的其它問(wèn)題

(1)在框架結(jié)構(gòu)中不允許采用兩種不同的結(jié)構(gòu)型式，樓、電

梯間、局部突出屋頂?shù)姆块g，均不得采用磚墻承重。因?yàn)榭蚣芙Y(jié)

構(gòu)是一種柔性結(jié)構(gòu)體系，而磚混結(jié)構(gòu)是一種剛性結(jié)構(gòu)。為了使結(jié)

構(gòu)的變形相互協(xié)調(diào)，不應(yīng)采用不同結(jié)構(gòu)混合受力。

(2)加強(qiáng)短柱的構(gòu)造措施：在工程施工過(guò)程中頂棚可能要吊

頂或其它裝修，甲方為了節(jié)約開(kāi)支，往往要求柱間填充墻不到頂

或者是在墻上任意開(kāi)門(mén)窗洞口，這樣往往會(huì)造成短柱。由于短柱

剛度大，吸收地震作用使其受剪，當(dāng)混凝土抗剪強(qiáng)度不足時(shí)，則

產(chǎn)生交叉裂縫及脆性錯(cuò)斷，從而引起建筑物或構(gòu)筑物的破壞甚至

倒塌。所以在設(shè)計(jì)中應(yīng)采取如下措施：

①盡量減弱短柱的樓層約束，如降低相連梁的高度、梁與柱

采用較接等；

②增加箍筋的配置，在短柱范圍內(nèi)箍筋的間距不應(yīng)大于100mm,

柱的縱向鋼筋間距W150mm；

③采用良好的箍筋類(lèi)型，如螺旋箍筋、復(fù)合螺旋箍筋、雙螺

旋箍筋等。

(3)由于建筑的需要，有時(shí)需要框架梁外挑，且梁下設(shè)置鋼

筋混凝土柱。在柱的內(nèi)力和配筋計(jì)算有些設(shè)計(jì)人員對(duì)其受力

概念不清，誤認(rèn)為此柱為構(gòu)造柱，并且其配筋為構(gòu)造配筋，懸臂

梁也未按計(jì)算配筋，這樣有可能導(dǎo)致水平荷載作用下承載力不足，

為事故的發(fā)生埋下隱患。實(shí)際上，在結(jié)構(gòu)的整體計(jì)算中，此柱為

偏心受壓構(gòu)件，柱與梁端交接處類(lèi)似二框架梁、柱節(jié)點(diǎn)，應(yīng)考慮

懸臂梁梁端的協(xié)調(diào)變形。所以對(duì)于此柱應(yīng)作為豎向構(gòu)件參與結(jié)構(gòu)

的整體分析，并且柱與梁端交接處應(yīng)按框架梁、柱的節(jié)點(diǎn)處理。

(4)在計(jì)算單相框架的內(nèi)力時(shí)，應(yīng)注意底層框架柱的計(jì)算高

度和箍筋加密區(qū)高度在規(guī)范的區(qū)別。

(5)在設(shè)計(jì)框架結(jié)構(gòu)和裙房時(shí)，高低跨之間不要采用主樓設(shè)

牛腿、低層屋面或樓梯梁擱在牛腿上的做法，也不要用牛腿托梁

的方式作為防震縫。因?yàn)樵诘卣饡r(shí)各些元之間，尤其是高低層之

間的震動(dòng)情況不同，連接處很容易壓碎、拉斷°因此，凡要設(shè)絳，

就要分得徹底，凡不設(shè)縫，就要連接左固，絕不能似分非分，似

連非連，否則很容易在地震中破壞。

(6)在設(shè)計(jì)中不得隨意加大主筋的面積，或?yàn)榱撕?jiǎn)化構(gòu)造而

統(tǒng)一截面設(shè)計(jì)，以避免造成結(jié)構(gòu)的某些部位相對(duì)薄弱。

(7)對(duì)于框架梁下部的填充墻構(gòu)造措施，當(dāng)填充墻長(zhǎng)度大于

5nl時(shí)，墻頂與梁宜采用拉接措施；當(dāng)墻高度超過(guò)4nl時(shí)，宜在墻高

中部設(shè)置與柱連接的通長(zhǎng)鋼筋混凝土水平墻梁。

(8)填充墻拉筋和預(yù)埋件等不應(yīng)與框架梁、柱的縱向鋼筋焊

接，宜采用在柱內(nèi)預(yù)留預(yù)埋件，待砌筑填充墻時(shí)再將拉結(jié)筋與之

焊接的施工方法。

三、設(shè)備施工圖包括給水排水、采暖通風(fēng)、電氣等設(shè)備的平

面布置圖和詳圖。

表示上、下水及暖氣管線(xiàn)布置，衛(wèi)生設(shè)備及通風(fēng)設(shè)備等的布

置，電氣線(xiàn)路的走向和安裝要求等。閱讀建筑施工圖時(shí)，應(yīng)注意

以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、具備用正投影原理讀圖的能力，掌握正投影基本規(guī)律，并

會(huì)運(yùn)用這種規(guī)律在頭腦中將平面圖形轉(zhuǎn)變成立體實(shí)物。同時(shí)，還

要掌握建筑物的基本組成，熟悉房屋建筑基本構(gòu)造及常用建筑構(gòu)

配件的幾何形狀及組合關(guān)系等。

2、都是按照建筑制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的圖例符號(hào)表示的，因此，

必須先熟悉各種圖例符號(hào)。

3、圖紙上的線(xiàn)條、符號(hào)、數(shù)字應(yīng)互相核對(duì)。要把建筑施工圖

中的平面圖、立面圖、削面圖和詳圖對(duì)照查看清楚，必要時(shí)還要

與結(jié)構(gòu)施工圖中的所有相應(yīng)部位核對(duì)一致。

4、閱讀建筑施工圖，了解工程性質(zhì)，不但要看圖，還要查看

相關(guān)的文字說(shuō)明。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)讓我更加的了解了讀圖的實(shí)際

作用，為了埃方便我以后再工作上的需要，我以后要堅(jiān)持的讀圖

和練習(xí)畫(huà)圖等基本技能。這樣廁可以成為一個(gè)真正的建筑工人。

為了自己的明天，要好好地學(xué)習(xí)和工作，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟

的上時(shí)代的步伐。在此還要感謝我的‘指導(dǎo)老師和幫助過(guò)我的同學(xué)

們，沒(méi)有你們的幫助，我就不會(huì)順利結(jié)束這次實(shí)訓(xùn)！

此次的識(shí)圖實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,

過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)

將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和

知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)

富。實(shí)圖實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到好多實(shí)用的能刀，為我即將走向工作崗位

增添碳碼，從這些實(shí)訓(xùn)中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能,

從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識(shí)太少了，很多東西都需

要自己去虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)習(xí)期間還是在將來(lái)的工作

崗位上都要養(yǎng)成一種認(rèn)真的態(tài)度、縝密的思維、勤于動(dòng)手的習(xí)慣，

這樣我們才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力。

時(shí)間很短暫收獲卻很豐盛，不僅使我在理論上對(duì)建筑領(lǐng)域有

了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新

時(shí)期的高職技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多

為人處事的道理，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)

了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何

說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的

應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知

識(shí)的一個(gè)初審吧。這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走

向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要

的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)乏上工作崗位也有著很大幫

助。

建筑識(shí)圖實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇9

為了鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，加強(qiáng)我們的動(dòng)手操作能力和對(duì)施

工現(xiàn)象的形象直觀了解，學(xué)院為我們安排了為期一周的綜合教學(xué)

實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)是根據(jù)建筑工程造價(jià)人才培養(yǎng)方案關(guān)于課程實(shí)踐

教學(xué)而安排的，著重“工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，施工技術(shù)重工藝，工

程計(jì)量重規(guī)則”的“三重教學(xué)”理論形象直觀學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀施

工現(xiàn)場(chǎng)、觀看建筑施工工藝錄像等過(guò)程，了解建筑工程施工過(guò)程，

實(shí)地認(rèn)識(shí)房屋建筑”為我們以后學(xué)習(xí)建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下

基礎(chǔ)。

星期四下午是我們第一次實(shí)訓(xùn)，我們懷著興奮和好奇的心情

來(lái)到一教等待老師。2：00那一刻終于到來(lái)了，我們上車(chē)準(zhǔn)備出發(fā)

去實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。我們主要內(nèi)容是參觀商品樓施工現(xiàn)場(chǎng)，老師還講了

一些注意事項(xiàng)，要求我們工地實(shí)習(xí)要到安全帽，注意安全，嚴(yán)格

遵守工地帶隊(duì)老師的指導(dǎo)，不得擅自行動(dòng)、離開(kāi)隊(duì)伍，每個(gè)