七年級語文下冊第五單元20錄音新聞教案1蘇教版_第1頁
七年級語文下冊第五單元20錄音新聞教案1蘇教版_第2頁
七年級語文下冊第五單元20錄音新聞教案1蘇教版_第3頁
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Page1錄音新聞一、教學(xué)目標(biāo)模擬播音,提高口頭表達(dá)實(shí)力;了解錄音新聞合理地支配依次的特點(diǎn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)了解錄音新聞的特點(diǎn),模擬播音,提高口頭表達(dá)實(shí)力。三、教學(xué)過程:【預(yù)習(xí)檢查】讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音翱翔停岸碩大傾斜參數(shù)經(jīng)緯運(yùn)載氣氛瞬間寂靜協(xié)作悶雷【目標(biāo)展示】模擬播音,提高口頭表達(dá)實(shí)力;了解錄音新聞合理地支配依次的特點(diǎn)。【導(dǎo)入新課】學(xué)生談?wù)搶π侣劦南嘧R。(新近發(fā)生的、有意義的;真實(shí)、精確、剛好;標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾和背景;)隨著科技的發(fā)展,火箭上天已不是什么稀奇事,我們常常在電視中看到火箭放射勝利的盛況,而在上個(gè)世紀(jì)八十年頭,電視還沒有走進(jìn)千家萬戶,火箭放射還很不簡單,你想了解我國運(yùn)載火箭水下放射勝利的盛況嗎?今日我們借助“錄音新聞”來回味一下那激烈人心的一刻吧?!拘轮辛?xí)】(一)自讀感知,整體把握1.本文很明顯有兩種文字,你能說出這兩種文字的不同作用嗎?2.駕馭本文的結(jié)構(gòu)明確:黑體字報(bào)道的是事務(wù),括號內(nèi)的字是現(xiàn)場錄音和對錄音內(nèi)容的說明。文字報(bào)道和現(xiàn)場錄音結(jié)合運(yùn)用,更真實(shí)、全面地報(bào)道了事務(wù),這是錄音新聞的主要特點(diǎn)。第一部分(1-7段),報(bào)道火箭放射的狀況。其次部分(8-15段),報(bào)道運(yùn)載火箭落水的情景。第三部分(16段)寫對放射海區(qū)指揮所負(fù)責(zé)人的采訪。(二)合作溝通,解讀探究1.分角色朗讀(模擬播音)組織方法:一學(xué)生讀黑體字,一學(xué)生讀劉長樂,一學(xué)生讀麻振,一學(xué)生讀王惠愨。其他同學(xué)表演括號內(nèi)的內(nèi)容。要求:要留意語速、語調(diào),把握感情。2.學(xué)生評析。3.小組讀書,探討下列問題。(1)第2段中,景色描寫有什么作用?(2)第3段中,表示時(shí)間先后的詞語有哪些?它們有什么作用?(3)其次部分報(bào)道了哪幾點(diǎn)內(nèi)容?采納干脆由現(xiàn)場記者的錄音和現(xiàn)場錄音結(jié)合報(bào)道事務(wù),而不是像第一部分由播音員的播音和現(xiàn)場錄音結(jié)合報(bào)道事務(wù)有什么作用?(4)末段中,負(fù)責(zé)人的講話包括幾層意思?明確:(1)既寫出了放射海疆的漂亮,襯托人們的心情,又從側(cè)面說明放射時(shí)間和地點(diǎn)的細(xì)心選擇。(2)“首先”“接著”“最終”“不一會兒”,表明一切按部就班,井然有序。(3)先寫測量船上的測量狀況,接著寫起重機(jī)的測量狀況,最終寫現(xiàn)場人們的激烈與歡呼?,F(xiàn)場記者的話,是口語和書面語言的結(jié)合。既精確規(guī)范,又明白易懂。同時(shí)混播、插播實(shí)況,更增加了真實(shí)感。(4)他的講話包含了三層意思:一是放射很勝利;二是強(qiáng)調(diào)勝利放射是由于貫徹了獨(dú)立自主的方針,是由于全體人員的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn);三是表達(dá)全體人員再作更大貢獻(xiàn)的決心。【歸納總結(jié)】了解錄音新聞的主要特點(diǎn)。課文中,括號里的內(nèi)容就是對錄音內(nèi)容的說明?,F(xiàn)場錄音和文字報(bào)道相結(jié)合,豐富了新聞報(bào)道的內(nèi)容,增加了真實(shí)性,縮短了聽眾和事務(wù)發(fā)生現(xiàn)場的距離。如火箭出水升空時(shí)的咆哮聲,和生動的文字相結(jié)合,使聽眾身臨其境,效果非常志向?!就卣箤?shí)踐】探究練習(xí):結(jié)合課文理解下列句子的內(nèi)容,體會下列句子在播音時(shí)所應(yīng)有的感情、語速、語調(diào)。(1)這里藍(lán)天碧海,一帆風(fēng)順,陽光絢麗,運(yùn)載火箭的水下放射試驗(yàn)就要在這里進(jìn)行。(2)頃刻間,火箭上升了,尾部的火焰也越來越長,猶如一條出水巨龍,扶搖直上,騰空而去。(3)各位聽眾,你們好,現(xiàn)在向你們報(bào)道我國由潛艇水下放射的運(yùn)載火箭落水的實(shí)況。(4)各位聽眾,這時(shí)候我們看到直升機(jī)已經(jīng)飛抵落點(diǎn)上方,對火箭落水瞬間施放的熒光染色劑進(jìn)行精度照相測量。(5)指戰(zhàn)員們拉響了汽笛,擴(kuò)大器中奏起了國歌,參試人員一齊擁向甲板,歡呼雀躍。點(diǎn)拔:(1)朗讀時(shí),應(yīng)有欣喜之情,但不是很劇烈,語調(diào)可以平緩一些,語速也不宜快。(2)朗讀時(shí)應(yīng)充溢激烈之情,但語速也不宜很快,以表現(xiàn)其“過程”,但末兩個(gè)分句應(yīng)加快,以體現(xiàn)其速度。(3)語調(diào)應(yīng)當(dāng)平穩(wěn),“實(shí)況”的定語部分應(yīng)當(dāng)說得慢一點(diǎn),重一點(diǎn),讓聽眾聽得清晰明白。(4)語調(diào)應(yīng)當(dāng)平穩(wěn),語速不宜快,“已經(jīng)”“精度”播音時(shí)應(yīng)當(dāng)讀重一點(diǎn)。(5)欣喜的感情比上一句劇烈,語速應(yīng)稍快,有節(jié)奏,語調(diào)高亢?!绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)

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