云南經(jīng)貿外事職業(yè)學院《學術用途英語》2023-2024學年第二學期期末試卷

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《學術用途英語》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在西班牙文學中，關于塞萬提斯的《堂吉訶德》，以下關于作品的諷刺意義的分析，哪一項是準確的？（）A.主要諷刺了當時西班牙社會的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實際的幻想和盲目冒險的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會的黑暗與不公D.重點揭露了人性的貪婪和自私，對社會道德的淪喪表示悲哀2、在19世紀俄國現(xiàn)實主義文學中，對于托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的藝術成就，以下評價不正確的是（）A.規(guī)模宏大，史詩般的風格B.心理描寫細膩深刻C.人物眾多但個性不鮮明D.具有深刻的人道主義精神3、日本平安時代的文學作品展現(xiàn)了獨特的審美情趣。以下關于這一時期文學的特點，哪一項最能體現(xiàn)其優(yōu)雅細膩？（）A.優(yōu)美的和歌創(chuàng)作B.女性作家的主導地位C.對自然景觀的細膩感受D.對愛情的含蓄表達4、德國詩人海涅的詩歌既有浪漫主義情懷又有現(xiàn)實批判精神，《德國，一個冬天的童話》中表達了對什么的不滿？（）A.封建專制B.宗教壓迫C.民族分裂D.以上都是5、在日本文學中，俳句是一種獨特的詩歌形式。以下關于俳句的特點，不準確的是？（）A.形式簡潔，通常由三句組成B.注重瞬間的感受和印象C.語言含蓄，富有韻味D.以敘事為主，較少抒情6、法國作家波德萊爾的《惡之花》開創(chuàng)了象征主義詩歌的先河，以下關于這部作品的特點，哪一項不正確？（）A.描繪城市的丑惡和人性的墮落B.運用象征和隱喻的手法C.表達對美好生活的向往和贊美D.具有頹廢和悲觀的情緒7、美國作家海明威以其簡潔有力的寫作風格聞名于世。在《老人與?！分?，主人公桑提亞哥的形象具有深刻的象征意義，以下分析不正確的是？（）A.他象征著人類堅韌不拔的意志和永不言敗的精神B.他的經(jīng)歷反映了人類在面對困境時的無奈和絕望C.他與大海和鯊魚的搏斗展現(xiàn)了人與自然的抗爭D.他的形象體現(xiàn)了海明威的“硬漢”美學8、日本平安時代女作家清少納言的《枕草子》記錄了宮廷生活的點滴，其文學風格是？（）A.優(yōu)美典雅B.樸實自然C.詼諧幽默D.以上都是9、美國作家海明威的小說《老人與海》中，老人與哪種海洋生物進行了頑強的搏斗？（）A.鯊魚B.鯨魚C.海豚D.章魚10、在20世紀魔幻現(xiàn)實主義文學中，關于馬爾克斯《百年孤獨》的敘事手法，以下說法不正確的是（）A.融合神話傳說和現(xiàn)實生活B.運用獨特的時間循環(huán)結構C.語言樸實無華，缺乏想象力D.創(chuàng)造了一個神奇的虛構世界11、德國作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品，浮士德在追求理想的過程中經(jīng)歷了多個階段，以下哪個階段不是浮士德的經(jīng)歷？（）A.知識追求B.愛情追求C.權力追求D.財富追求12、在法國作家巴爾扎克的《高老頭》中，對于拉斯蒂涅的人物形象轉變，以下分析不正確的是（）A.從單純善良走向墮落B.受到社會環(huán)境的影響C.自身的貪婪和野心是主因D.完全是被動的改變13、巴爾扎克的《人間喜劇》描繪了眾多人物和社會場景，這部作品反映了法國哪個時期的社會風貌？（）A.大革命時期B.復辟王朝時期C.七月王朝時期D.以上都是14、19世紀俄國文學中的“自然派”強調真實反映社會現(xiàn)實。以下關于“自然派”作品的特點，哪一項最能體現(xiàn)其現(xiàn)實主義風格？（）A.對小人物命運的關注B.樸實無華的語言C.對自然風光的描繪D.批判社會的不公15、法國作家福樓拜的小說《包法利夫人》中，女主人公愛瑪?shù)谋瘎「词鞘裁?？（）A.社會的壓迫B.愛情的失敗C.自身的虛榮D.命運的捉弄二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）分析《罪與罰》中拉斯柯爾尼科夫的夢境描寫及其象征意義。2、（本題5分）簡述海勒《第二十二條軍規(guī)》中的黑色幽默手法，分析其對戰(zhàn)爭和官僚體制的荒誕呈現(xiàn)。3、（本題5分）探討《罪與罰》中城市貧困階層的生活狀況和心理狀態(tài)。4、（本題5分）分析《喧嘩與騷動》中家族榮譽感的衰落。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）語言與身份認同之間存在著密切的關系。以學習德語的移民群體為例，探討語言如何影響他們在新的社會環(huán)境中的身份建構和文化適應。分析語言能力、語言使用習慣和語言態(tài)度如何塑造個體的自我認知和社會歸屬感，以及語言教育在促進移民融入和多元文化社會和諧發(fā)展中的作用。2、（本題5分）語言學習中的邏輯思維培養(yǎng)有助于清晰準確的表達。請深入闡述在學習阿塞拜疆語的過程中，如何通過分析句子結構、段落組織、論證方法等來培養(yǎng)邏輯思維能力，使語言表達更有條理、更具說服力，并且探討邏輯思維在閱讀和寫作中的應用。3、（本題5分）探討外國語言文學中的文學與語言的關系。研究語言的形式、結構和功能在文學作品中的運用，分析文學語言的特點和創(chuàng)新。討論語言的變化如何影響文學的發(fā)展，以及文學對語言的豐富和發(fā)展作用。4、（本題5分）探討外國語言文學中的奇幻文學中的奇幻世界構建和規(guī)則設定，思考奇幻文學對想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)。5、（本題5分）全面論述德國文學中批判現(xiàn)實主義的社會洞察與人性剖析。以托馬斯·曼、海因里?！げ疇柕茸骷业淖髌窞槔治雠鞋F(xiàn)實主義對德國社會問題的尖銳批判、對人性善惡的深刻剖析。探討批判現(xiàn)實主義文學在揭示社會矛盾、推動社會變革方面的作用，以及其對人類良知和道德的呼喚。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在《大衛(wèi)·科波菲爾》中，大衛(wèi)的教育經(jīng)歷對他的人生發(fā)展起到了關鍵作用。請分析教育在作品中的重要性以及對人物性格塑造的影響。2、（本