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文檔簡介
第八課時(shí)
班會(huì)課學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述
捌在生活中,人們常常請(qǐng)人把話轉(zhuǎn)告給別人,這叫“捎話兒”,也叫“轉(zhuǎn)述”。轉(zhuǎn)述板塊一聯(lián)系生活,引出話題轉(zhuǎn)述的要求聽清要點(diǎn),不遺漏主要信息。說得明白,注意人稱的轉(zhuǎn)換。要有禮貌,注意說話的語氣。板塊一聯(lián)系生活,引出話題關(guān)于更換借閱卡的通知為適應(yīng)電子借閱系統(tǒng)的需求,本館決定即日起開始全面更換新借書證的工作。圖書館將把讀者已持有的紙質(zhì)借書證更換為“一卡通”電子借書卡。換證地點(diǎn)為圖書館1樓管理員辦公室,辦理時(shí)間為周二至周日上午9點(diǎn)至下午5點(diǎn)。辦理換證手續(xù)時(shí)請(qǐng)注意以下事項(xiàng):1.辦理換證前,請(qǐng)先歸還已借書籍。2.換證時(shí)請(qǐng)讀者攜帶本人1寸藍(lán)底證件照和紙質(zhì)借書證。3.換證服務(wù)截止到6月30日。4.暑期借閱須使用“一卡通”電子借書卡。圖書館3月1日板塊二創(chuàng)設(shè)情境,落實(shí)要點(diǎn)情境練習(xí)①情境一:星期天,爸爸媽媽不在家,這時(shí)有人打電話來……②情境二:指名暫時(shí)離開教室,以聽不到教室里的談話為宜。板塊三
延伸話題,鍛煉能力要點(diǎn)小結(jié)聽:集中精神聽,不隨便插話,邊聽邊思考。說:說普通話,禮貌用語,聲音響亮,自然大方。板塊三延伸話題,鍛煉能力
班級(jí)通知
本周五下午兩點(diǎn)半,在本班教室召開家長會(huì),交流家庭閱讀情況,評(píng)選“書香家庭”溫馨提示:1.請(qǐng)家長帶好紙筆,以便記錄和填寫選票。2.學(xué)校停車不便,建議家長選擇公共交通工具。3.請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷綍?huì)場。開會(huì)期間請(qǐng)自覺遵守會(huì)場
秩序;關(guān)閉手機(jī),不隨意走動(dòng),保持安靜。情境創(chuàng)設(shè)一1.把這個(gè)通知轉(zhuǎn)述個(gè)家長。
2.小組模擬練習(xí),互相點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充
3.情境展示:小組合作,練習(xí)轉(zhuǎn)述爸爸,老師通知,這周五下午兩點(diǎn)半,在我們班教室召開家長會(huì),交流家庭閱讀情況,還要評(píng)選“書香家庭”呢。你要帶好紙筆,以便記錄和填寫選票。學(xué)校不好停車,你坐公共車去吧。記住提前十分鐘到會(huì)場,開會(huì)期間關(guān)閉手機(jī),不要隨意走動(dòng),保持安靜。好的,咱家不遠(yuǎn),我步走去可以了。情境創(chuàng)設(shè)二:考上大學(xué)的哥哥,發(fā)微信給我。因?yàn)橐咔樵颍瑫簳r(shí)不能回去,你告訴奶奶我在學(xué)校挺好的,讓奶奶按時(shí)吃藥,注意穿好衣服,保重身體。春節(jié)放假回去我再看她。
奶奶,我哥哥說,他因?yàn)橐咔樵?,暫時(shí)不能回來,他在學(xué)校挺好的。讓您按時(shí)吃藥,注意穿好衣服,保重身體。他春節(jié)放假回來就來看您。轉(zhuǎn)述噢,告訴他別惦記我,要好好學(xué)習(xí),照顧好自己。教學(xué)小結(jié):
口語交際就是生活中的交際方式,反復(fù)練習(xí)以達(dá)到掌握要領(lǐng),提高技能的目的?!稗D(zhuǎn)述”中注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)、應(yīng)對(duì)與交流,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與交流,樹立信心,啟發(fā)轉(zhuǎn)述時(shí)抓住主要信息,注意人稱的轉(zhuǎn)化,使用禮貌用語。
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