河南省部分名校2024-2025學年高二下學期3月大聯(lián)考歷史學試卷（含答案）

本試本試卷由各市地縣區(qū)參考學校留存考證號名秘密★啟用前2026屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大聯(lián)考(高二)注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考場號、座位號、考生號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.唐代朝廷頒布的詔令，大都有三省尤其是中書、門下二省官員的署名。而宋代凡從內(nèi)廷以皇帝名義發(fā)出的諸如手詔、敕書等各種詔令，末尾都不再有宰相的署名。這一變化A.提高了國家行政效率B.剝奪了宰相的決策權(quán)C.強化了君主專制統(tǒng)治D.精簡了政府行政人員2.英國文官考試《錄用法》規(guī)定：考錄機構(gòu)必須全面完整地記錄整個(文官)錄用過程，并在競爭考試結(jié)束后保存12個月，且能夠根據(jù)需要公開錄用的記錄。此規(guī)定A.杜絕了政治腐敗發(fā)生B.旨在確?？间浀墓鼵.增強了文官法律意識D.加重了文官工作負擔3.下圖是1954年的宣傳畫《光榮的生產(chǎn)模范》。該宣傳畫歷史試題第1頁(共8頁)A.謳歌了艱苦奮斗的精神B.提升了新中國婦女的政治地位C.宣揚了社會道德新觀念D.激發(fā)了人們建設(shè)市場經(jīng)濟熱情4.《牛津英國通史》中寫道：“中世紀后期，英格蘭人在不列顛島或者在歐洲大陸上與其他民族對抗……使英格蘭人意識到他們的特性、統(tǒng)一性和共同的傳統(tǒng)和歷史。”這些“對抗”A.促進了民族意識覺醒B.踐行了國際法的理念C.激化了國內(nèi)階級矛盾D.標志著民族國家形成5.乾隆三十二年(1767),《嵩縣縣志》記載：“玉黍(玉米),粒大如豆，粉似麥而青……盤根極深，西南山陡絕之地最宜……今嵩民日用，近城者以麥粟為主，菽輔之，其山民玉黍為A.解決了糧食的短缺問題B.促進了土地資源開發(fā)利用C.得到了政府的大力支持D.取代了傳統(tǒng)稻麥種植模式6.1500年至1700年期間，歐洲的外貿(mào)格局發(fā)生了巨大變化，一種以歐洲為中心的新興的、有意義的貿(mào)易——所謂“超歐洲貿(mào)易”開始發(fā)展起來。這一變化A.推動了多中心貿(mào)易格局形成B.提升了地中海沿岸商業(yè)地位C.得益于世界市場的最終形成D.引發(fā)了商業(yè)經(jīng)營方式的革新7.“電商直播”是一種融合了娛樂、購物和社交的全新購物方式。據(jù)統(tǒng)計，2024年前11個月，全國直播電商零售額為4.3萬億元，電商行業(yè)增量中有80%以上來自電商直播。這可以用來說明A.電商直播刺激了盲目消費B.電商已成為企業(yè)營銷主流C.科技改變了人們生活方式D.直播帶貨保證了購物安全8.新中國成立后，中央和各級政府一方面利用報紙、廣播、口號等多種形式進行衛(wèi)生宣傳，另一方面進行全民大動員，廣泛開展規(guī)模空前的清潔衛(wèi)生運動。這些舉措歷史試題第2頁(共8頁)A.完善了醫(yī)療保障體系B.增強了民眾衛(wèi)生意識C.保證了廣大居民健康D.提高了城鄉(xiāng)醫(yī)療水平9.下表是理學類童蒙讀物。其內(nèi)容主要體現(xiàn)了童蒙讀物著者內(nèi)容朱熹反喪亦哀哉!A.仁者愛人的思想觀念B.存理去欲的價值內(nèi)涵C.厚德載物的精神境界D.知行合一的理論方法10.京師同文館的學生畢業(yè)之后，主要從事外交和翻譯等工作。1889年已有“使臣所帶翻譯，大半同文館學生”之說，到了1895年，總署開始要求“嗣后各國會晤，應(yīng)派熟悉該國語言之同文館翻譯官及學生一二人，在旁靜聽，以免洋員翻譯參差”。由此可見，京師同文館的設(shè)立A.反映了維新變法運動的開展B.促進了新式教育的普及C.輸送了外交領(lǐng)域的專業(yè)人才D.緩和了中外之間的關(guān)系11.公元6世紀到8世紀，日本從以氏族制度為根本的豪族聯(lián)合國家向天皇制國家過渡，與此相伴的是中央集權(quán)律令制的形成和發(fā)展。在世界上其他的國家和地區(qū)，這一過程的轉(zhuǎn)變大都經(jīng)歷了上千年的時間，而日本僅僅用了二三百年時間。這主要緣于日本A.社會發(fā)展跳躍性強B.逐漸形成了武士道C.傳統(tǒng)文化得到發(fā)展D.善于學習優(yōu)勢文化12.下圖是古代兩河流域蘇美爾人使用的石灰?guī)r滾印(約公元前3200—前3000年)。這一時期的滾印承擔了一部分文字的功能，為公共部門所有；一個重要的使用場合就是神歷史試題第3頁(共8頁)廟的倉儲，包括用于各類倉儲容器的封印，以及作為倉儲賬簿的陶球的封印。這反映出，當時兩河流域A.文明曙光顯現(xiàn)B.商品經(jīng)濟活躍C.君主集權(quán)加強D.楔形文字成熟13.古埃及人認為，最為理想的生活不僅包括富裕和平安，也包括正確的行動，即合乎秩序、真理、公平、正義的行動，也就是合乎道德的行動。這種追求使得人們充滿情趣，怡然白得，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。這主要得益于古埃及A.社會階層的頻繁流動B.等級制度的日益完善C.百姓政治地位的提高D.較為安定的社會環(huán)境14.據(jù)記載，拜占庭不僅使羅斯畫師們了解到新的繪畫技術(shù)，還將圣像畫的繪制規(guī)則傳授給他們。起初，羅斯工匠們在來自拜占庭的希臘畫師們的指導下工作，隨著繪畫經(jīng)驗的不斷豐富，他們逐漸擺脫了拜占庭馬賽克鑲嵌畫的繪畫模式，從而發(fā)展出了水彩壁畫技法。這可以用于說明，當時A.拜占庭繪畫處于世界領(lǐng)先地位B.文明之間的交流與發(fā)展C.D.文化形態(tài)的沖突與融合15.梵文史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》是古代印度最著名的文學作品，最初都是民眾口頭創(chuàng)作，后經(jīng)世代流傳，增補潤色，最終在笈多時代定型。史詩內(nèi)容不僅反映了當時印度的社會生活，還有雅利安人擴張的情景。由此可見，這兩部作品A.有助于吠陀時代的到來B.沖擊了傳統(tǒng)的種姓制度C.植根于久遠的歷史傳統(tǒng)D.表達了民眾的基本訴求16.根據(jù)史料記載，古代美洲瑪雅人發(fā)明了以“太陽歷”為主的4種歷法，它便于農(nóng)業(yè)、宗教等各方面的運用。此外，古代美洲印加人的道路網(wǎng)和水利設(shè)施等也都體現(xiàn)了很高的建筑水平和藝術(shù)水準。這體現(xiàn)了，美洲印第安文化具有A.本土性和創(chuàng)造性B.多樣性和連續(xù)性C.木土性和包容性D.多樣性和包容性歷史試題第4頁(共8頁)考生注意清點試卷有無漏印或缺頁;若有要及時更換否則責任自負考生注意清點試卷有無漏印或缺頁;若有要及時更換否則責任自負考生注意清點試卷有無漏印或缺頁,若有要及時吏換否則責任自負考生注意清點試卷有無漏印或缺頁,若有要及時吏換否則責任自負二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料明初建立的黃冊制度，是一種戶籍與賦役合而為一的制度。這是因為明代前期的“力役之征”仍占很大比重。黃冊所載內(nèi)容為人丁和事產(chǎn)兩大部分，其中事產(chǎn)部分的登載至為詳細，不僅載有田地山塘、房屋車船及牲畜等動產(chǎn)與不動產(chǎn)所有總數(shù)，而且列出了買賣推收的一筆筆細目。由于明初法令嚴峻以及制度初始實行等原因，依據(jù)黃冊進行的人口統(tǒng)計尚比較接近實際，黃冊發(fā)揮了其作為戶籍制度的功能。明人葉春及說：黃冊戶口之登載，戶口隱漏，人丁失實，成為宇內(nèi)通弊。商品經(jīng)濟的發(fā)展，還使賦役納銀化成為可能。一系列賦役改革最后發(fā)展成為賦役官解，丁差折銀，歸于一條鞭法。于是，不少地方的人丁變成了納稅單位，根本失去了人口統(tǒng)計的意義。黃冊作為戶籍制度的人口登記功能也大半喪失了?！幾詸璩娠@《明清戶籍制度的演變與其所造文書》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括明朝初期戶籍制度的特點。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析明朝中后期戶籍制度的變化及原因。(6分)歷史試題第5頁(共8頁)18.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料曼徹斯特被作家笛福稱為“英國最大的村落之一”,17世紀后半期只有兩千人，而在18世紀卻成為一個新興城市。以下是18、19世紀曼徹斯特發(fā)生的一些景象：景象(概述)①的手工紡織，到工廠里去做工了②③曼徹斯特的民眾聽說倫敦建立了第一條地鐵線，紛紛前往參觀④——摘編自賈情《第一次工業(yè)革命時期英國城市糧食供應(yīng)問題研究—以曼徹斯特為例》等(1)結(jié)合所學知識，按照工業(yè)革命進程推斷景象②③④出現(xiàn)的時間順序，并闡述理由。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括曼徹斯特成為新興城市的原因。(6分)歷史試題第6頁(共8頁)歷史試題第7頁(共8頁)歷史試題第8頁(共8頁)19.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一古希臘戲劇作品的主題主要集中在神話傳說或歷史人物的故事，如《奧德賽》和《伊利亞特》等，表現(xiàn)方式強調(diào)表演技巧和語言的運用。古希臘的劇院大多建在山坡上，使用石材建造，可以容納大量觀眾。戲劇表演以競賽的形式上演，由公民進行評判。而且表演的內(nèi)容常常同城邦及其公民群體的利益密切相關(guān)。聚集于同一劇場的公民觀看同樣的表演，經(jīng)歷同樣的感覺。這樣相同的經(jīng)歷使他們意識到他們是一個團結(jié)的整體，一個區(qū)別于劇場之外、區(qū)別于其他劇場的整體，他們之間滋生了一種共同的感情?！幾浴豆畔ＥD公民的公共閑暇活動與民主政治》等材料二古羅馬戲劇作品的主題注重現(xiàn)實生活和社會問題，如《奴隸的反抗》和《尤利烏斯·凱撒》等，這些作品涉及社會統(tǒng)治、階級斗爭和人性欲望等深刻問題。古羅馬戲劇注重舞臺美術(shù)的設(shè)計和音樂的應(yīng)用，有被稱為“競技場戲劇”的大型表演形式。此外，古羅馬戲劇具有多樣性，包括以講述生活瑣事為主的“幽默戲劇”等。古羅馬戲劇注重演員“肢體語言”,能夠更加直觀地表達戲劇人物內(nèi)心世界。古羅馬戲劇通過繼承古希臘傳統(tǒng)并保持其民族特色，通過羅馬帝國的傳播影響整個歐洲。—摘編自《古希臘與古羅馬的戲劇藝術(shù)特點與傳承方式》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括古希臘戲劇產(chǎn)生的影響。(6分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出相較于古希臘戲劇，古羅馬戲劇的主要不同之處，并說明造成不同的主要原因。(8分)20.閱讀林料，完成下列要求。(12分)材料………………裝……………訂………線……新文化運動時期，一部分文化激進主義知識分子否定被封建統(tǒng)治者偶像化了的孔子，而對于孔子本人，對于原始儒學及其所蘊含的民族文化精神，還是持有積極改造態(tài)度的。因此，他們在脫去孔子偶像的外衣后，更注重的是改造和重建孔子學說。他們中的一部分人開始試著理性地、客觀地看待孔子及其思想。他們努力將孔子學說與政治隔離開來，將孔子學說獨立地納入現(xiàn)代學科體系之中。如將孔子學說納入中國哲學的研究范疇之中，使孔學成為中國哲學的一個重要組成部分；將孔子所代表的儒學納入倫理學教育和道德教育的范疇之中進行研究；將儒學“六經(jīng)”納入歷史學的范疇之中………………裝……………訂………線……——摘編自李楠《解構(gòu)與重建——新文化運動與孔學的命運》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，就材料中任意一點或整體擬定一個論題，并予以闡述。(要準姓2026屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大聯(lián)考(高二)1.C【解析】材料中的變化，說明宋代皇帝可以繞過宰相等部門直接發(fā)布詔令，這明顯強化了君主專制統(tǒng)治，故C項正確。皇帝直接發(fā)布詔令體現(xiàn)的是君主專制加強，而不是行政效率的提高，排除A項?！皬膬?nèi)廷以皇帝名義發(fā)出的諸如手詔、敕書等各種詔令，末尾都不再有宰相的署名"只是說明此部分詔令沒有宰相署名，但不能說明宰相的決策權(quán)被剝奪，排除B項。材料沒有反映政府人員數(shù)量的2.B【解析】根據(jù)材料可知，該規(guī)定實際上是要求能夠隨時查閱文官的考錄情況，從而有利于信息公于絕對，排除A項。材料中的規(guī)定針對的是考錄機構(gòu)，而非文官，排除C項。材料中的規(guī)定與工作負擔無關(guān)，排除D項。故選B項畫蘊含了“勞動最光榮”的社會道德新觀念，故C項正確。宣傳畫并未體現(xiàn)艱苦奮斗的精神，排除A項。宣傳畫沒有涉及新中國婦女政治地位變化的立起計劃經(jīng)濟體制，排除D項。故選C項。和共同的傳統(tǒng)和歷史”體現(xiàn)了民族意識的增強，說明“對抗”促進了英格蘭民族意識覺醒，故A項正確。國際法此時并未產(chǎn)生，排除B項。與其他民族對抗，激化的是民族矛盾，而不是國內(nèi)階級除C項。民族國家的形成是一個漸進的過程，材料中的“對抗”有利于民族國家形成，但不能說明“標志著民族國家形成”,排除D項。故選A項。民玉黍為主”反映出山區(qū)百姓多種植玉米，這就促進了山區(qū)土地資源的開發(fā)利用，故B項正確。“解決”說法太絕對，且材料也沒有涉及糧食短缺問題，排除A項。材料沒有涉及政府對玉米種植的態(tài)度，不能說明玉米種植得到政府大力支持，排除C項。雖然玉米種植影響了種植結(jié)構(gòu)，但并沒有取代傳統(tǒng)稻麥種植模式，排除D項。故選B項。6.D【解析】材料中的“超歐洲貿(mào)易”顯然是指以歐洲為中心的國際貿(mào)易；而為了適應(yīng)國際貿(mào)易的開還產(chǎn)生了新型股份制貿(mào)易公司，故D項正確。材料反映的是商業(yè)經(jīng)營方式的變化，而非“多中心貿(mào)易格局形成”,排除A項。材料中的變化體現(xiàn)的是國際貿(mào)易的興起，與地中海沿岸商業(yè)地位的變化無關(guān)，排除B項。世界市場最終形成于20世紀初，此時只是形成了世界市場的雛形，排除C項。故選7.C【解析】電商直播屬于利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行4.3萬億元”說明這種以現(xiàn)代科技為載體的全新購物方式改變了人們生活方式，故C項正確。雖然“電商直播”會導致一些人盲目消費，但這與材料無關(guān)，排除A項。材料沒有體現(xiàn)與其他營銷方式的帶貨”并不能保證購物安全，相反會增加一些風險，排除D項。故選C項。員”表明政府鼓勵民眾參與醫(yī)療衛(wèi)生活動，這能夠增強民眾的醫(yī)療衛(wèi)生意識，故B項正確。材料沒有涉及醫(yī)療保障制度的內(nèi)容，不能說明醫(yī)療保障體系的完善，排除A項。材料中的舉措有利于廣大居映城鄉(xiāng)醫(yī)療技術(shù)的變化，不能說明醫(yī)療水平的提高，排除D項。故選B項。9.B【解析】表格中是南宋朱熹編著的理學類童蒙讀物，根據(jù)“是中有理今休問”“一時俱透理窮源”“既壯蒙開趨物欲，良心反喪亦哀哉”,可知體現(xiàn)了“存理去欲”的價值內(nèi)涵，故B項正確?！叭收邜廴恕笔强鬃拥闹鲝?，材料并未體現(xiàn)，排除A項?！昂竦滦泻弦弧笔敲鞔跏厝实乃枷耄牧蠜]有涉及其相關(guān)內(nèi)容，排除D項。故選B項。10.C【解析】根據(jù)材料可知，京師同文館的學生畢識可知，京師同文館的設(shè)立為國家輸送了外交領(lǐng)域的專業(yè)人才，故C項正確。材料無法體現(xiàn)維新對，排除B項。京師同文館的設(shè)立不一定能緩和中外之間的關(guān)系，排除D項。故選C項。11.D【解析】材料體現(xiàn)的是日本大化改新的成果，結(jié)合所學知識可知，其核心是學習唐朝的制度和文化，故D項正確。A項表述是材料現(xiàn)象，并不是材料現(xiàn)象的原因，排除A項。材料與武士道無關(guān)，排除B項。材料無法體現(xiàn)日本傳統(tǒng)文化的發(fā)12.A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，公元前3200—前3000年是蘇美爾文明的蓬勃發(fā)展時等體現(xiàn)了兩河流域文明曙光的顯現(xiàn)，故A項正確。材料無法體現(xiàn)商品經(jīng)濟的活躍，排除B項。材料沒有君主集權(quán)加強的相關(guān)信息，排除C項。根據(jù)材料無法得出楔形文字是否成熟，排除D項。故選A項。13.D【解析】根據(jù)材料可知，古代埃及人最為理想的生活是富裕、平安及合乎道德的行動，結(jié)合所學知識可知，尼羅河使古埃及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)較為穩(wěn)定，再加上法老對埃及的強力統(tǒng)治，使古代埃及的社會環(huán)境較為安定，故D項正確。A項表述與材料主的因果關(guān)系，排除B、C兩項。故選D項。14.B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，羅斯畫師在吸收拜占庭繪畫技藝和繪制規(guī)則的基礎(chǔ)不是文化形態(tài)的沖突與融合，故B項正確，排除D項。材料無法體現(xiàn)拜占庭繪畫處于世界領(lǐng)先地位，排除A項。材料沒有羅斯畫師國際影響力逐步提高的相關(guān)信息，排除C項。故選B項。多時代最終定型，說明這兩部作品植根于久遠的歷史傳統(tǒng)，故C項正確。A項表述與材料所述時間明顯不符，排除A項。材料無法體現(xiàn)傳統(tǒng)的種姓制度受到?jīng)_擊，排除B項。材料并不能說明這兩部作品表達了民眾的基本訴求，排除D項。故選C項。16.A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，材料主要體現(xiàn)了美洲印第安文化具有本土性和創(chuàng)造性，故A項正確。材料無法體現(xiàn)文化的多樣性、廣泛，既包括人口也包括事產(chǎn)；戶籍人口登記詳實；通過國家法律保障實施。(每點2分，任答3點得6分)(2分)口統(tǒng)計失實；基層治理的松弛；人口流動性的增強。(每點2分，任答2點得4分)【解析】第(1)問，根據(jù)材料中的“戶籍與賦役合而記詳實和通過國家法律保障實施等特點。了人口統(tǒng)計的意義",指出戶籍制度的變化；第二一條鞭法”和所學知識中的明代基層治理的有關(guān)內(nèi)容，從商品經(jīng)濟發(fā)展、國家賦役制度改革、戶口統(tǒng)計失實、基層治理松弛和人口流動性增強等方面說明原因。理由：紡織廠搬遷到曼徹斯特城里，是由于18世紀下半葉改良蒸汽機的使用；乘坐火車旅行發(fā)生于19世紀上半葉；倫敦建成第一條地鐵線是在19世紀60年代。(每點2分，共6分。意思相近即可)(2)工業(yè)化發(fā)展的推動(工業(yè)革命的開展);工廠制市。(每點2分，任答3點得6分)“大煙囪”和所學知識正確排出次序，再根據(jù)這些 歷史事物出現(xiàn)的前后時間說明理由，如“大煙囪”說明了18世紀下半葉改良蒸汽機的使用，“火車”說明了19世紀上半葉現(xiàn)代交通的建立，“地鐵線”說