師德師風(fēng)演講比賽課件模板

師德師風(fēng)演講比賽何為教師？弘揚(yáng)師德鑄就師魂0102目

錄何為教師？01也許有些人認(rèn)為選擇教師這份職業(yè)就是選擇了清貧與勞累。職業(yè)選擇何為教師而"何須淺碧輕紅色,自是花中第一流"是我對(duì)教師這份職業(yè)的認(rèn)識(shí)。對(duì)這份工作認(rèn)識(shí)何為教師他既是傳授孩子們知識(shí)的老師，又像媽媽一樣愛她的學(xué)生，像爸爸一樣鞭策他的學(xué)生們，像朋友一樣開導(dǎo)他的學(xué)生們。何為老師何為教師您用一言一行，讓孩子們?cè)谖拿鞯奶炜罩姓钩犸w翔。您用一筆一劃，讓孩子們?cè)谥皇堑暮Ｑ罄锉M情暢游您用一心一意，讓孩子們?cè)谇啻旱臍q月里沐浴陽(yáng)光何為教師古人說(shuō)，師者,所以傳道授業(yè)解惑也。教育家說(shuō)，學(xué)高為師。到底什么是教師？何為教師docerID:4610637我淺薄地這樣認(rèn)為,教師就是個(gè)窗口,教育就是教師帶領(lǐng)學(xué)生放眼世界的崇高事業(yè)。那到底什么是教育?何為教師一腔熱血溫故土,四季甘霖潤(rùn)嘉禾",我無(wú)悔我的選擇.?撐一支長(zhǎng)篇,向青草更青處漫溯",我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天我會(huì)"滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌"何為教師我年少時(shí)的夢(mèng)想是,將來(lái)能走一條以粉筆為利器，3尺講臺(tái)為戰(zhàn)場(chǎng)的道路。我今后的夢(mèng)想是成為一-個(gè)知識(shí)淵博,品德高尚的麥田里的守望者。何為教師我完成了年少的夢(mèng)想，如今我即將成為一名小學(xué)三年級(jí)的教師兒時(shí)的夢(mèng)想何為教師02弘揚(yáng)師德鑄就師魂身為一名人民教師，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)具備怎樣的條件是最重要的？是優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？弘揚(yáng)師德鑄就師魂在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心。弘揚(yáng)師德鑄就師魂是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛，它是師德的核心，它如熊熊的火炬，點(diǎn)燃著學(xué)生的夢(mèng)想；它似指路的明燈，照亮著學(xué)生前進(jìn)的路程。師愛弘揚(yáng)師德鑄就師魂“教育植根于愛”！愛是教育的源泉，教師只有有了愛，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn);教師只有有了愛，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心；教師只有有了愛，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神。魯迅先生有名言弘揚(yáng)師德鑄就師魂疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào)的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛，更是一種極其神圣純真的愛。北師大林崇德教授認(rèn)為：弘揚(yáng)師德鑄就師魂這種愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真愛，他就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教書育人才實(shí)現(xiàn)了它的根本功能。弘揚(yáng)師德鑄就師魂是教育最基本的前提條件，“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)，你能在其中找到創(chuàng)造的喜悅?！睈坌暮霌P(yáng)師德鑄就師魂愛是人類最美麗的語(yǔ)言，教育要從愛開始。要做好一名人民教師就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得大