小學(xué)班會活動方案【15篇】

Word文檔小學(xué)班會活動方案【優(yōu)秀15篇】學(xué)校策劃活動方案篇一

參加學(xué)生：

一年級學(xué)生

話題：

水果單詞applebananaorangepeargrapewatermelon

英語單詞小游戲：

《appleapple給你，orangeorange給我》

活動情況：

先組織學(xué)生排好隊，各教師對學(xué)生進行安全教育，讓孩子們用所學(xué)的知識以及各自帶來的水果互相交換說一說，學(xué)生交流一段時間后，集中起來進行游戲活動，并與教師一起玩《appleapple給你》的游戲，讓每個學(xué)生都能張大嘴巴說水果，唱水果。

活動小結(jié)：

一年級小朋友好奇心很強，第一次進行校園內(nèi)活動會感到很新奇、興奮。他們跑來跑去跟不同的同學(xué)打招呼，交換水果，玩得很有趣，而且在快樂中學(xué)到了知識。

參加學(xué)生：

二年級學(xué)生

話題：

animals

動物單詞游戲：

《where’smydog》

活動情況：

學(xué)生整齊排隊，用各自做的動物頭飾說一說“你是……我是……”然后圍成一圈與教師一起玩游戲《where’smydog》。學(xué)生問，問到的學(xué)生就要說“dogdog在這里?！逼渌麆游锞鸵源祟愅啤Ｗ屗袑W(xué)生既能表演又能流利的用英語說動物。

活動小結(jié)：

二年級學(xué)生比較活潑好動，正利用這一點，可以讓他們走到其他同學(xué)面前用英語說一說戴在頭上的動物的名稱。學(xué)生感到很有勁，而且還想要去學(xué)習更多的動物英語名稱。

參加學(xué)生：

三、四年級學(xué)生

話題：

what’syourname?myname’s…

howoldareyou?i’m…areyoufrom…?yes/no

活動情況：

先放英語歌曲召集學(xué)生，組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲，做英語互動游戲。各年級英語教師組織學(xué)生對以上話題進行交流，并鼓勵各年級學(xué)生相互交談，遇到困難可以找在場的'老師幫助解決。

活動小結(jié)：

經(jīng)過一段時間的活動，孩子們對英語角活動有了一定的認識，孩子們已經(jīng)能在“英語角”活動中自由交談，年級與年級之間交談增多，并出現(xiàn)低年級學(xué)生主動求教高年級學(xué)生，高年級學(xué)生幫助低年級學(xué)生的良好現(xiàn)象，學(xué)生進步很大。

參加學(xué)生：

五年級學(xué)生

活動主題：

1)即興朗讀背誦英文小詩seasons2)英語歌曲現(xiàn)場秀。

活動一：即興朗讀背誦英文小詩

1)各組主持人在指導(dǎo)老師的幫助下領(lǐng)讀seasons這首小詩。

2)熟讀該詩后展開背誦比賽：兩人一組比語速，三人一組比技巧（語氣、感情、停頓），五人一組比合作——此項活動由英語科代表或班長組織。

3)每個小組選出一名朗誦的最好的同學(xué)展開班內(nèi)比賽。

活動二：英語歌曲現(xiàn)場秀（此項活動由英語科代表或班長組織）

1)英語歌曲串唱大比拼：每個班的5個小組之間進行英語歌曲搶唱比賽，可以是你學(xué)過的、聽過的、唱過的任何英語歌曲——兒童歌曲、流行歌曲、經(jīng)典老歌等等。評出最佳表演者和最具有合作精神的小組予以表揚。要為你的小組而努力哦！

2)建議學(xué)唱一首英語歌：yesterday

小學(xué)班會活動方案篇二

一、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

2、準備活動獎品和禮品。

3、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

4、做好課件，4個小球，4個繩子

二、活動目標：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

三、活動過程

活動一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃；

女：六月，是童年的`夢鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太陽

男：五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會（合）現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布20_學(xué)年度班優(yōu)秀個人名單。

活動二：我們是光榮的少先隊員

女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想

（請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）

活動三：才藝大比拼

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分）

活動四：感恩——回報——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂；

女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；

男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝

運動游戲：

（1）運球比賽：（二人夾球跑）

（2）團結(jié)向前：（二人綁腿跑）

（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

活動五：雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學(xué)們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節(jié)日——（合）六一國際兒童節(jié)

音樂聲起（生日歌）

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會（合）到此結(jié)束

四、注意事項：

1、講安全：服從負責同學(xué)或者老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假

學(xué)校的活動方案篇三

一、活動主題

活動主題為“網(wǎng)絡(luò)安全知識進校園”，旨在提高全體師生網(wǎng)絡(luò)安全自我保護意識，提升其網(wǎng)絡(luò)安全問題甄別能力。

二、活動時間

20xx年11月24日至30日。

三、活動內(nèi)容

以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標，統(tǒng)一使用“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”標識，校園宣傳活動內(nèi)容如下：

1．學(xué)習黨和國家網(wǎng)絡(luò)安全前瞻、方針、政策，了解目前國家在網(wǎng)絡(luò)安全方面的前沿動態(tài)。

2．召開網(wǎng)絡(luò)安全工作匯報會，展示我院在網(wǎng)絡(luò)安全維護工作方面所采取的措施和取得的成效。

3．采用線上加線下的`方式進行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，開展網(wǎng)絡(luò)安全知識普及活動。

四、活動形式

本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動采取以下形式開展：

（一）舉辦校園網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周啟動及簽名活動

（二）利用室外LED電子大屏滾動播放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網(wǎng)資源平臺，供廣大師生學(xué)習觀看，并推送到移動平臺，以方便手機等移動終端用戶觀看。

（三）在校園網(wǎng)上開辟一個網(wǎng)絡(luò)安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關(guān)資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網(wǎng)絡(luò)手冊，共廣大師生下載學(xué)習使用。并鏈接至“國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周頁面”。

（四）在校園廣播臺開設(shè)專題欄目，宣傳相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識以及網(wǎng)絡(luò)安全專家談的相關(guān)內(nèi)容。

（五）舉辦網(wǎng)絡(luò)安全宣傳講座。邀請網(wǎng)絡(luò)安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區(qū)分別進行。

（六）制作網(wǎng)絡(luò)安全宣傳展板，宣傳海報等。

（七）開展網(wǎng)絡(luò)安全知識咨詢。

（八）懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳橫幅。

學(xué)校策劃活動方案篇四

一、宗旨

“服務(wù)到新生，服務(wù)到家長，服務(wù)到寢室，服務(wù)到新生及家長舒心滿意”，真心熱忱引導(dǎo)新生報到。

二、迎新地點及物

A地點-圖書館門前物品：遮陽傘(4把)、院旗、桌子(8張)、椅子、

飲水機、稿紙、引導(dǎo)牌、桌布、宣傳版

B地點-12#公寓物品：遮陽傘(2把)、桌子(2張)、飲水機、稿紙(表格)

C地點-3#化科院實驗樓

D地點-雕像前

三、迎新人員安排及相關(guān)責任

1.迎新總負責人x(x)，全面負責我院迎新工作，做好工作分配，妥善處理突發(fā)事件，保障我院迎新工作的順利完成。

2.由宣傳部負責迎新過程中所需的條幅，展板，宣傳板和引導(dǎo)牌的安排。

3.工作小組人員安排如下：

第一組：

工作時間：9月6號7：00——12：00

9月7號12：00——17:00

9月8號17:00——22：00

組長：x

責任：全面負責當班時間迎新的具體工作，做好各工作人員之間的協(xié)調(diào)工

作，負責當天迎新臺的布置并并及時上報和處理突發(fā)事件。

A：圖書館門前

記錄員：x

責任：記錄新生的基本情況和高年級的迎新接待情況。

黨員服務(wù)隊第一組[見附頁1]

責任：由學(xué)生黨員向新生介紹學(xué)院及我院的情況，解答家長、

學(xué)生的問題，宣傳安全教育知識并配合迎新工作。

物品管理員：x

責任：保管學(xué)生寄存物品，招待休息的學(xué)生家長。

迎新隊：12生科12化學(xué)全體同學(xué)，外加黨支部第一組全體成員。

責任：從總迎新臺領(lǐng)著新生完成各項入學(xué)手續(xù)(繳費、領(lǐng)取軍訓(xùn)服等)，并將其送到新區(qū)寢室迎新臺，然后帶到寢室。

B：12#公寓樓

負責人：x

責任：負責新生的寢室安排及處理有關(guān)問題。

服務(wù)隊：12食品班長帶領(lǐng)本班學(xué)生隊員不少于5人。

責任：領(lǐng)取新生的日常用品并送到新生寢室和幫助新生拿行李。

記錄員：x

責任：記錄新生的寢室安排和入住情況，并做好帶領(lǐng)人的'登記工作。

C：化科院實驗樓

院辦值班：x

責任：負責新生的注冊問題及協(xié)調(diào)人員和物品的安排。

D:雕像前到圖書館門前

負責人：x

責任：引導(dǎo)學(xué)生到圖書館門前迎新臺

第二組：

工作時間：9月6號12:00——17:00

9月7號17:00——22:00

9月8號7:00——12:00

組長：x

責任：全面負責當班時間迎新的具體工作，做好各工作人員之間的協(xié)調(diào)工

作，負責當天迎新臺的布置并并及時上報和處理突發(fā)事件。

A：圖書館門前

記錄員：x

責任：記錄新生的基本情況，收集新生的檔案和高年級的迎新接待情況。

黨員服務(wù)隊第二組[見附頁1]

責任：由黨員級學(xué)生干部向新生介紹學(xué)院及我院的情況，解答家長學(xué)生的問題，宣傳安全教育知，在人員缺少的情況下加入迎新隊

物品管理員：x

責任：保管學(xué)生寄存物品，招待休息的學(xué)生家長。

迎新隊：x全體同學(xué)，外加黨支部第二組全體成員。

責任：從總迎新臺領(lǐng)著新生完成各項入學(xué)手續(xù)(繳費、領(lǐng)取軍訓(xùn)服

等)，并將其送到新區(qū)寢室迎新臺，然后帶到寢室。

B：12#公寓樓：

負責人：x

責任：負責新生的寢室安排及處理有關(guān)問題。

服務(wù)隊：由12化工班班長(凌函)帶領(lǐng)本班學(xué)生，隊員不少于5人。

負責：領(lǐng)取新生的日常用品并送到新生寢室和幫助新生拿行李。

記錄員：x

責任：記錄新生的寢室安排和記錄高年級的迎新情況。

C：化科院實驗樓

院辦值班：x

責任：負責新生的注冊問題及協(xié)調(diào)人員和物品的安排。

D雕像前到圖書館門前

負責人：x

責任：引導(dǎo)學(xué)生到圖書館門前迎新臺

第三組：

工作時間：9月6號17:00——22:00

9月7號7:00——12:00

9月8號12:00——17:00

組長：x

責任：全面負責當班時間迎新的具體工作，做好各工作人員之間的協(xié)調(diào)工

作，負責當天迎新臺的布置并并及時上報和處理突發(fā)事件。

A：圖書館門前

記錄員：x

責任：記錄新生的基本情況和高年級的迎新接待情況并收集新生的檔案。

黨員服務(wù)隊第三組[見附頁1]

責任：由學(xué)生黨員向新生介紹學(xué)院及我院的情況，解答家長、

學(xué)生的問題，宣傳安全教育知識并配合迎新工作。

物品管理員：x

責任：保管學(xué)生寄存物品，招待休息的學(xué)生家長。

迎新隊：12化工(x)全體同學(xué)，外加黨支部第三組全體成員

責任：從總迎新臺領(lǐng)著新生完成各項入學(xué)手續(xù)(繳費、領(lǐng)取軍訓(xùn)服等)，并將其送到新區(qū)寢室迎新臺，然后帶到寢室。

B：12#公寓樓

負責人：x

責任：負責新生的寢室安排及處理有關(guān)問題。

服務(wù)隊：由12生科12化學(xué)班班長帶領(lǐng)本班學(xué)生組成，隊員不少于5人。

責任：領(lǐng)取新生的日常用品并送到新生寢室和幫助新生拿行李。

記錄員：x

責任：記錄新生的寢室安排和入住情況。

C：化科院實驗樓

院辦值班：x

責任：負責新生的注冊問題及協(xié)調(diào)人員和物品的安排。

D:雕像前到圖書館門前

負責人：x

責任：引導(dǎo)學(xué)生到圖書館門前迎新臺

四、注意事項：

1、向新生宣傳要突出熱愛學(xué)校，熱愛我院，熱愛專業(yè)，以“不利于學(xué)院發(fā)展的話不說，不利于學(xué)院建設(shè)的事不做”這一宗旨，嚴于律己，全心全意為新生服務(wù)。

2、迎新各負責人要切實負責，保護好新生物品，避免拿錯、丟失物品現(xiàn)象的發(fā)生。新生貴重物品應(yīng)由其隨身攜帶，避免發(fā)生糾紛。(物品管理員要注意)

3、各班班委做好迎新動員工作和人員統(tǒng)計并與老師做好交流。

4、記錄員必須細心，確保入住信息的準確無誤。

5、各崗位負責人須自帶水杯，并且做好本崗位的清潔衛(wèi)生。

6、學(xué)生干部、黨員要放下架子，服從安排，為新生做好服務(wù)工作。

7、迎新工作人員實行簽到制，按時到崗，要認真負責，不能擅自離崗、串崗。

8、各組組長做好統(tǒng)籌工作，當時沒崗位安排的學(xué)生會干部定要待在學(xué)校待命，應(yīng)對突發(fā)事件。

9、秘書處，宣傳部人員在學(xué)工辦值班負責所有物品及宣傳用品的安排

10、勞衛(wèi)部及文明維權(quán)部人在十二棟樓下負責寢室安排及統(tǒng)計工作

11、黨支部負責人及各班班長在總迎新臺做好人員統(tǒng)籌及應(yīng)急安排

12、大一各班必須保證至少70%人員到迎新現(xiàn)場。

13、文明維權(quán)部做好義工統(tǒng)計，最后根據(jù)迎新人數(shù)評選出先進個人，先進班級。

14、義工時間：迎接一名新生計兩小時，學(xué)生會干部沒有，年終統(tǒng)一在考慮加時間。

15、接待新生實行“一對一帶領(lǐng)，一條龍服務(wù)”。

注：

1.若已通過學(xué)校所發(fā)學(xué)費卡交過學(xué)費的，則直接在迎新臺憑身份證領(lǐng)取代扣發(fā)票(自己保存)，就不用再去交費處。

2.如需辦理綠色通道，則直接從報到處回到迎新臺領(lǐng)取表格，再到綠色通道辦理處(臥龍廣場)。

3.若需辦理戶口轉(zhuǎn)移的，領(lǐng)過學(xué)習機后在臥龍廣場辦理。

4.新生檔案自己保存。

5.臥具及生活用具可以不購學(xué)校的，但要先安置，再讓院黨委書記蓋章后生效。

6.接待新生實行“一對一帶領(lǐng)，一條龍服務(wù)”。

7.繳費一定要新生本人，以防發(fā)生不必要的誤會。

8.報到處由于空間狹小，只允許新生本人入內(nèi)，一定要跟新生及家長解釋清楚。

9.義工時間：迎接一名新生計兩小時。

學(xué)校策劃活動方案篇五

官渡中學(xué)創(chuàng)建于19XX年，已迎來四十華誕。學(xué)校四十年的風雨滄桑，四十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，四十年的發(fā)展成就，凝聚著幾代教育工的心血。四十年來官渡中學(xué)始終以民族振興、社會發(fā)展、科技進步和弘揚中華傳統(tǒng)文化為己任，堅持科學(xué)管理、嚴謹治學(xué)、教書育人的辦學(xué)思想，為社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。

四十年華誕將是學(xué)校發(fā)展的一個里程碑。通過慶典活動，展示學(xué)校教育成果，展現(xiàn)當代師生風采，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，提高學(xué)校聲譽，促進學(xué)校發(fā)展；使更多關(guān)愛官渡中學(xué)的社會各界人士，以及學(xué)校各發(fā)展時期的廣大校友，借校慶之機，歡聚校園，重睹母校芳華，同敘離別友情，共商學(xué)校發(fā)展方略，展望學(xué)校輝煌的未來。為了使校慶活動得以順利開展，特擬定此方案。

一、校慶指導(dǎo)思想

本著“隆重、熱烈、和諧”的原則，高標準、高質(zhì)量的根據(jù)校情精心安排活動內(nèi)容，著力體現(xiàn)基礎(chǔ)教育的特點和學(xué)校的辦學(xué)特色，使師生振奮，領(lǐng)導(dǎo)滿意，社會滿意，校友滿意。

二、校慶活動目的

1、回顧辦學(xué)歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，彰顯辦學(xué)特色，促進學(xué)校發(fā)展，推進教育強鎮(zhèn)。

2、加強對外交流，聯(lián)絡(luò)校友感情，擴大對外影響，提升學(xué)校品位，搭建機遇平臺，樹立良好形象，爭取各界支持，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，拓寬辦學(xué)空間，加快學(xué)校發(fā)展。

3、增強學(xué)校凝聚力、向心力和感召力，激勵廣大教職員工為實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展貢獻智慧和力量。

三、校慶籌備工作機構(gòu)

（一）、校慶籌備辦公室

主任：

副主任：

成員：

職責：

1、負責校慶總體方案的策劃與制定；

2、負責校慶籌備各項工作的指導(dǎo)檢查、督促；

3、負責校慶活動的具體安排及各項工作的落實、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作；

4、負責審核各工作組活動方案、檢查落實。

5、負責慶典活動的總體安排。

（二）、校慶籌備辦公室下設(shè)校史編寫組、校友聯(lián)絡(luò)組、慶典展示組、宣傳網(wǎng)絡(luò)組、校友接待組、環(huán)境布置組、安全保衛(wèi)組、后勤財務(wù)組等八個工作小組，具體負責校慶籌備工作。

四、校慶工作小組人員分工及職責

（一）、校史編寫組：

組長：

組員：

職責：

1、收集各種有紀念意義的資料；

2、編撰校志或校史，編寫校友錄。

（二）、校友聯(lián)絡(luò)組

組長

組員：

職責：

1、聯(lián)系校友、走訪校友，收集校友通訊地址和聯(lián)系方式。

2、擬定邀請單位、人員，寄發(fā)邀請函，收發(fā)整理來函。

3、征集校友或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)題詞，收集校友有關(guān)校慶的書法、文學(xué)作品等。

4、召開校友座談會，征集校友意見，編制校友聯(lián)系簿。

（三）、慶典展示組：

組長：

組員：

職責：

1、負責慶典活動節(jié)目的方案設(shè)計、指揮和協(xié)調(diào)；負責慶典活動會場和主席臺的`設(shè)計。

2、負責文藝演出的創(chuàng)意策劃擬定節(jié)目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節(jié)目的創(chuàng)作與編排；

3、負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作；音響設(shè)備的準備與調(diào)試；

4、節(jié)目主持人的確定與訓(xùn)練；校慶前國旗班的強化訓(xùn)練以及服裝的安排。

5、節(jié)目串詞的撰寫；

6、強化訓(xùn)練師生鼓號隊、舞蹈隊、器樂隊、合唱隊；

（四）、宣傳網(wǎng)絡(luò)組

組長：

組員：

職責：

1、在當?shù)孛襟w發(fā)布《校慶公告》和《致校友的一封信》。

2、策劃實施校園宣傳標志（標語、板報）

3、征集校慶對聯(lián)、散文作品。

4、在學(xué)校網(wǎng)站上制作校慶專題欄目，在各種媒體上播發(fā)校慶專題報道。

5、校慶期間文字、圖片資料收集整理，攝像、攝影的安排。

6、校長、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、校友講話人選的確定及講稿的撰寫、修改和審核。

（五）校友接待組

組長：

組員：

職責：

1、接待服務(wù)人員、禮儀小組的培訓(xùn)；

2、安排為來賓簽到，頒發(fā)紀念品等工作；

3、校友聚會休息場地的安排；

4、做好來賓、校友引導(dǎo)、接送工作；

5、校慶籌備期間老領(lǐng)導(dǎo)、老教職工、老校友的專訪的接待工作。

（六）環(huán)境布置組

組長：

組員：

職責：

1、負責校慶期間學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作；

2、負責校慶前標語、橫幅、對聯(lián)的張貼；

3、負責學(xué)校宣傳櫥窗和書畫作品展覽的布置；

4、負責校慶慶祝大會主席臺和臺下來賓座位的擺設(shè)與清場。

（七）安全保衛(wèi)組

組長：

組員：

職責：

1、做好校慶期間的安全保衛(wèi)工作；

2、制定來賓車輛管理方案；

3、負責擺放校園平面圖等圖板，張貼校園的服務(wù)性指向標記；

4、制定預(yù)案，及時處理偶發(fā)事件。

（八）、后勤財務(wù)組

組長：

組員：

職責：

1、籌劃校慶活動資金，統(tǒng)籌慶典物品購置，采購教師校服。

2、校慶贊助費或項目捐助籌劃

3、負責校園環(huán)境的整治、綠化、美化，包括學(xué)校部分招牌的更新以及校園文化墻的建設(shè)資金籌備。

4、統(tǒng)計各界來賓及返校校友人數(shù)，并負責安排校慶活動當天的食宿、交通接待等各項后勤保障工作及人員安排。

5、負責接收校友捐款捐物。

五、活動經(jīng)費籌措計劃：

1、上級部門支持；

2、有關(guān)單位贊助；

3、校友、個人捐贈；

4、學(xué)校自籌（可先向銀行貸款）。

六、校慶活動經(jīng)費列支項目

1、項目建設(shè)、美化校園。

2、校慶籌備經(jīng)費和接待款。

3、教育成果展室布置。

4、各類資料的印制及專題片制作。

5、校史（校友錄）的編寫與印刷。

6、校友紀念品。

七、校慶主要活動

1．設(shè)計校慶宣傳計劃，通過各種媒體，向校友、友好單位、社會各界發(fā)送有關(guān)校慶信息、宣傳學(xué)校辦學(xué)歷史、發(fā)展變化，營造濃烈的校慶氛圍。

2．編寫《校史》、校慶《紀念冊》和《校友錄》。

3．舉辦展覽：教育教學(xué)成果展（研究性學(xué)習展）、校慶書畫展、校史展。

4．舉辦系列文體活動：校慶對聯(lián)、散文的征集有獎活動。

5．舉行校友回憶錄征稿活動和校友典型事跡的搜集活動。

6．聯(lián)系各地校友會、發(fā)動校友及社會力量關(guān)心，支持學(xué)校建設(shè)協(xié)助組織好各屆校友聚會或聯(lián)誼活動。

7．籌辦慶典大會及“光榮與夢想”文藝匯演，建設(shè)校史榮譽室。

8．規(guī)劃好校慶活動接待，安全保衛(wèi)等后勤服務(wù)工作。

八、校慶主要工作安排

（一）啟動階段（20xx年4月）

主要任務(wù)：

1．成立校慶籌備辦公室，確定各辦公室成員的分工。

2．召開校慶籌備工作委員會第一次會議。

3．制定校慶籌備方案（第一稿）（5月20日前）。

（二）籌備階段（20xx年5月~20xx年7月）

主要任務(wù)：

1．整理已有校友資料，整理已有校史。（20xx年6月）

2．界定校友范圍。召開官中歷任老校長、老教師座談會，征集校史、收集優(yōu)秀畢業(yè)生的線索、聽取校慶建議。

3．在《瀏陽日報》、瀏陽電視臺、瀏陽教育網(wǎng)等發(fā)布校慶公告。（20xx年5月開始）

4．開始校友尋訪活動，建立各地各屆校友組織，啟動校友通訊錄的編寫。（20xx年5月開始）

5．開通學(xué)校網(wǎng)站或博客以及官中校友群。開始設(shè)計校園文化墻效果圖，確定校園文化墻編選內(nèi)容。（20xx年6月）

6．開展“官中與我”為主題的校友回憶錄征稿活動和校友典型事跡的搜集活動。（20xx年6月開始）

7．開始續(xù)寫校史。（20xx年6月開始）

8．編制校慶紀念冊，制作校慶電視專題片，校慶標志物征集，校友錄制作。設(shè)計并制作校慶禮品袋。完成校園文化墻建設(shè)。（20xx年7月~9月）

10．召開市內(nèi)部分校友座談會，建立校友聯(lián)誼會（同學(xué)會），擬定《校友聯(lián)誼會章程》。（20xx年9月）

11．發(fā)動校友為母校獻愛心，為母校捐款捐物、獻計獻策。（20xx年9月）

12．聯(lián)系落實省市領(lǐng)導(dǎo)題詞和部分兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)題詞。（20xx年6月開始）

（三）系列活動階段（20xx年5月~9月）

1．舉行校慶對聯(lián)、散文等文稿有獎?wù)骷顒印?/p>

2．舉行教育教學(xué)成果展、校慶書畫展、攝影展、校史展。

3．編印紀念冊、校友通訊錄，制作校慶禮品袋等。

4．排練“光榮與夢想”校慶文藝節(jié)目匯演。

（四）、慶祝大會階段（20xx年10月）

1．制定校慶接待方案，校慶活動指南，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)及友好單位。

2．召開慶祝大會及“光榮與夢想”文藝匯演。

3．舉辦校友聯(lián)誼會、校友成就成果展示會、知名校友座談會。

九、總體要求

1．統(tǒng)一思想，要把校慶籌備工作作為學(xué)校當前主要工作之一。各部門、各處室要高度重視，認真做好宣傳動員工作，廣泛發(fā)動師生關(guān)心、支持校慶籌備工作，積極提供信息，獻計獻策。全體干部、教師要以高度責任感，率先垂范，想方設(shè)法，克服困難，積極完成分擔的籌備工作任務(wù)。各部門要相互配合，通力合作，共同完成籌備工作任務(wù)。

2．由于校慶籌備時間緊，任務(wù)重，壓力大，因此，在籌備工作計劃實施中，要求人人參與，人人有事做，事事有人做，各籌備組要明確目標，明確職責，明確任務(wù)，責任到人，規(guī)定時限，抓好落實，確?；I備工作有條不紊，高質(zhì)量地完成。

3．健全籌備工作機構(gòu)，充實人員，保證經(jīng)費。隨著籌備工作力度加大，校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組下屬的辦公室及各籌備工作小組將根據(jù)工作需要從校內(nèi)各組室抽調(diào)人員，全校師生要積極配合和支持。必要時可選一批優(yōu)秀學(xué)生，加強培訓(xùn)，作為校慶工作志愿者。

4．勤儉辦校慶。實行“突出重點，量力而行，節(jié)約辦事”的原則。

5．加大對外聯(lián)絡(luò)工作力度。有關(guān)工作小組要積極與校友聯(lián)系，宣傳學(xué)校，并向?qū)W校提供校友業(yè)績資料和參加校慶慶典邀請人員的建議名單。

6.校慶期間，所有工作人員都佩戴統(tǒng)一制作的校慶工作證，教師穿統(tǒng)一的校服，熱情服務(wù)。

小學(xué)班會活動方案篇六

一、活動背景：

當今社會，是科技發(fā)達，經(jīng)濟增長的時代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會。

二、活動目的：

1、讓學(xué)生認識講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣

三、班會準備：

1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩歌、故事、兒歌、小品等。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個。

四、活動過程

（一）我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的。人，一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是：我是文明小學(xué)生

（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）

師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學(xué)生。

（三）小品表演：

師：下面請看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

1、小品《亂扔垃圾》（事先兩人排演）

情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。

是：這兩位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們給他一個我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。

師：是??！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎？

2、小品《見到老師不打招呼》（事先老師和兩生排演）

情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。

師：這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？

生：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。

（四）學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等

古人為我們做了榜樣，我們二十一世紀的小學(xué)生怎能落后呢？下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少。學(xué)生陳述，教師點評。

（五）學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》，邊讀邊拍手。

我是文明小學(xué)生

清晨起床莫遲延，梳洗整潔用早餐；衣著潔凈又大方，學(xué)習用品細查看；

遇到師長有禮貌，按時到校不貪玩。到校園，不慌張，走進教室先開窗；

灑水掃地擦桌椅，墻面干凈無塵網(wǎng)；果皮紙屑不亂丟，垃圾入池不亂放；

保持校園潔凈美，學(xué)習環(huán)境我們創(chuàng)。

（六）評價發(fā)獎

規(guī)范的遵守要大家參與，我們要想成為文明小學(xué)生，就要用規(guī)范這面鏡子。時時刻刻約束自己，從舉手投足的小事做起，我班有很多同學(xué)在這方面做得很好，下面我們來夸夸他們，老師這里有獎品，我們發(fā)給他們。

學(xué)生舉薦，其他人評價，老師發(fā)獎（略）

五、活動結(jié)束（希望寄語）

我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣。讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實文明就在我們身邊，就像廣告中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭做文明小學(xué)生！

學(xué)校心理健康活動方案篇七

一、活動主題

美麗心情

二、活動目標

在慶祝我校心理健康活動月十周年之際，為了進一步提升全校師生、家長的心理素質(zhì)，營造“美麗心情，陽光成長”的心理健康教育氛圍，充分運用學(xué)校的藝術(shù)特色的`資源優(yōu)勢，通過運用音樂在心理調(diào)適中的作用，促進師生、家長科學(xué)地認識心理健康、了解心理健康知識，掌握必要的心理調(diào)適方式，形成正確的心理健康觀念，增強學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，使學(xué)生能以良好的心態(tài)快樂地學(xué)習生活。

三、宣傳標語

美麗心情陽光少年

四、活動時間

20xx年11月至12月

五、活動對象

藝術(shù)學(xué)校全校師生、學(xué)生家長

六、活動組織

總指導(dǎo)：政教處、心理輔導(dǎo)中心

協(xié)助活動：團委、音樂組

七、活動流程

（一）、活動前期準備

1．在校園內(nèi)懸掛心理健康標語，心理知識展板，創(chuàng)設(shè)關(guān)注學(xué)校心理健康教育、關(guān)心學(xué)生心理發(fā)展的良好氛圍。今年是10周年，利用藝術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢資源，安排快閃，讓藝術(shù)和心理結(jié)合起來，考后以選擇歌曲為主安排快閃。(在活動月期間進行)

2．在班主任會議上介紹本次活動，并布置任務(wù)。

3．聯(lián)系校園廣播臺，在晨會上開展以心理健康為主題的晨會活動，并對活動內(nèi)容安排進行宣傳。

（二）、活動主要內(nèi)容及安排

活動模塊活動實施活動對象日程安排執(zhí)行部門

心海揚帆

開幕式：開啟美麗心情

全校師生

11月7日晨會

政教處、心理輔導(dǎo)中心、初一（2）班

現(xiàn)場心理活動：①心理測試②心靈信箱③心語心愿④心理社招新

學(xué)生

11月7日中午

心理輔導(dǎo)中心

心理社

“美麗心情”笑臉征集

教師

學(xué)生

11月7日—11月25日

心理社攝影社

心靈之約：

聊聊“美麗心情”的話題

全校師生

11月8中午開始相約每周二

心理社

廣播社

心理健康主題知識展板

主題：美麗心情

全校師生

11月、12月

政教處心理輔導(dǎo)中心

心靈碰撞

心理委員會議

心理委員

各班一名

11月9午中午地點會議室

心理輔導(dǎo)中心

心情故事征文比賽

初一初二

高一高二

截止11月21日

政教處

心理輔導(dǎo)中心

心理書簽制作大PK

全校學(xué)生

11月14-19日

第一周

心理輔導(dǎo)中心

心理漫畫評比

初一高一

11月21-26日

第三周

政教處心理輔導(dǎo)中心

心靈交流

心理輔導(dǎo)活動公開課

班主任

11月21-25日

第三周

政教處

心理輔導(dǎo)中心

家長沙龍：美麗心情，如何與青春期的孩子溝通

初一家長

11月14-19日

第二周

政教處

心理輔導(dǎo)中心

學(xué)生心靈成長工作坊

（沙盤團體輔導(dǎo)）

主題：美麗心情

初二

11月12月每周一下午

心理輔導(dǎo)中心

學(xué)生心理座談會

初一高一

11月8日—12月每周二、周三中午

心理輔導(dǎo)中心

教師自愿心理測試：美麗心情，關(guān)愛自己

全體教師

11月14-19日

第二周

政教處

心理輔導(dǎo)中心

心靈港灣

未成年人心里健康輔導(dǎo)站

（掛牌）

11月26日

文明辦州溫市社區(qū)志愿者協(xié)會

心理素質(zhì)拓展競賽活動

（班級為單位）

初一各班

11月18日

政教處

心理輔導(dǎo)中心

閉幕式：收獲美麗心情

全校師生

12月5日

政教處

心理輔導(dǎo)中心

心理活動月活動剪影、匯總

暨《心靈港灣》第4期

12月底

心理輔導(dǎo)中心

學(xué)校的活動方案篇八

一、活動目的

1、號召全體學(xué)生獻出自己的愛心，使閑置不用的衣物得到利用，讓山區(qū)的孩子度過一個溫暖的寒冬，使他們感受到來自社會各界的關(guān)愛。

2、讓學(xué)生感受到幫助別人的樂趣，營造樂于奉獻，關(guān)愛他人的良好氛圍。

3、培養(yǎng)學(xué)生的`感恩之情，積極弘揚奉獻精神與勇于承擔的社會責任心，熱心關(guān)注社會公益事業(yè)。

二、活動時間

20xx年10月16日

三、活動地點

學(xué)校操場

四、參與活動者

全體師生、家委會代表、志愿者協(xié)會會員、日行一善社團代表和金蛋文化代表。

五、活動流程安排

（一）活動第一階段——宣傳發(fā)動（10月15日）

1、發(fā)放“衣舊情深，愛心傳遞”捐贈衣物倡議書和每人一只袋子。

2、各班主任在班級做好宣傳、發(fā)動工作。

3、班主任聯(lián)系好自己班里的家委會成員做好衣物收集打包工作。

（二）活動第二階段——衣物收集（10月16日早上7：30—8：30）

1、每位同學(xué)捐贈一件八成新冬衣裝進袋子里，上交操場指定年級處。

2、各班家委會成員將所收集的衣物整理，男女分開打包，在外包裝上注明年級、男女、數(shù)量。

（三）活動第三階段——捐贈儀式（10月16日早上9：20）

1、校長發(fā)言

2、志愿者協(xié)會代表發(fā)言

3、衣物交接儀式。（交接經(jīng)手人員：校長志愿者協(xié)會代表）

六、捐贈要求

1、請盡量捐贈干凈、八成新的冬衣。具體可以是棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖衣、棉褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、圍巾、帽子、手套等。

2、衣物請不要太舊太爛，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺，貧困山區(qū)買這些服裝配件也很困難的。

3、能先清潔消毒干凈，已用過的內(nèi)衣和鞋帽及傳染病人的衣物不捐贈。

七、各部門分工安排

1、活動方案策劃、協(xié)調(diào)

2、拍照、報道宣傳（辦公室）

3、媒體采訪對象：學(xué)生代表、校長

4、陳校長發(fā)言稿（辦公室）

5、橫幅準備：（金蛋文化）

6、衣物收集、打包（各班家委會代表、志愿者協(xié)會協(xié)助）

小學(xué)班會活動方案篇九

一、活動目標：

通過活動使學(xué)生懂得保持書包整潔，也是愛勞動的表現(xiàn)，對學(xué)生學(xué)會自己能做的事自己的事自己做。

二、活動過程：

1、課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。

老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理，并在課本里找到了墊板。

2、同學(xué)們討論

小華為什么找不到墊板？

同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。

3、小結(jié)：書本、學(xué)習用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個整潔的“家”里。

4、小朋友誰的書包是整潔又干凈的`呢？

表揚幾個小朋友——沈舒艷、徐葉琴、張宇杰、林路陽、陸顧琛

整理書包怎樣才能做好呢？請小朋友介紹自己每天怎么做的？

聽了之后，學(xué)生自己對照、模仿、自己實踐，，老師指導(dǎo)。

5、活動總結(jié)

.通過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，只有自己理書包，

書包才會更整潔，我們以后要。

學(xué)校的活動方案篇十

一、準備工作：

1、活動申報：所需教室和場地，a中德的階梯教室或者健身房b風雨操場c圖文信息中心dh3號樓空教室一間e食堂(借用時間到晚上八點)

2、活動預(yù)告：海報、宣傳欄通知

3、各種活動道具的準備：至少5個相機，兩包100支氣球，輪滑器材（創(chuàng)業(yè)社提供），世博問答題若干。

4、工作人員崗位安排：5個照相的同學(xué)，5個安排活動的同學(xué)，5個維持秩序的'同學(xué)，5個活動記錄的同學(xué)

二、活動人員

1、社團內(nèi)部人員，徐匯校區(qū)同學(xué)

2、以廣告形式進行招募

三、報名形式：以團隊形式報名四人一組

四、組隊方法：自由組隊，每支隊伍至少一個女生。（人數(shù)做多200人）

五、組織機構(gòu)設(shè)置：

1、前期活動宣傳人員

2、活動現(xiàn)場報到處人員及維持秩序人員

3、比賽現(xiàn)場計時人員

4、比賽各點工作人

六、比賽線路：

1、比賽可分為多條線路（具體幾條線路可按照參加的的人數(shù)設(shè)定）

2、每條線路的長短基本接近

3、活動的起點和終點都為食堂正門口

4、分別有4個中間游戲點

（例：地點：食堂—風雨操場—中德—h3—圖文—食堂）

七、比賽規(guī)則：

1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖

2、各隊將在規(guī)定時間從食堂前廣場出發(fā)

3、比賽過程中參賽選手需在到達指定的地點后進行游戲，回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。

4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。

5、計算每隊的用時，根據(jù)用時長短排出名次。

學(xué)校策劃活動方案第十一篇

一、活動目的

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風采和勇氣的'舞臺。我校將舉辦20xx慶元旦文藝晚會。

二、活動對象

全校師生

三、活動地點

學(xué)校操場

四、活動流程

第一階段：前期宣傳工作（十一月底十二月初）

1.大隊部利用張貼公布等方式進行全校性宣傳。

2.校廣播站利用廣播等方式進行宣傳。

3.各班組織文藝委員下班宣傳。

第二階段：各年級初選（十二月中旬）

由各年級組長自行決定具體時間，以班級組織報名進行初選，并于12月16日將參演元旦晚會的名單上交校文藝隊，不得遲交，如有超過表演比例則再進行刪選。

第三階段：校文藝隊刪選（十二月下旬）

12月22日由校文藝隊統(tǒng)一組織元旦晚會前刪選，挑選優(yōu)秀的節(jié)目進行元旦晚會演出。

第四階段：元旦晚會演出（12月28日上午9:00在校園操場）

具體事項：

（一）時間9:00—11:00

（二）流程

1.主持人竄說(9:00正式開幕）

2.主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓

3.請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布元旦晚會正式開始

4.節(jié)目表演(9:30——11:00))

5.會場清理(表演完畢11:00之后)

第五階段：（活動結(jié)束后）

以文字形式對本次活動進行回顧總結(jié)。

五、各年級表演節(jié)目名額

1.一年級3名

2.二年級3名

3.三年級3名

4.四年級3名

5.五年級3名

6.文藝隊4名

注：各年級根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，可再多推1-2個節(jié)目進行演出前學(xué)校刪選。

六、表演要求及注意事項：

1.此次活動以晚會表演的形式。

2.表演人員必須服從安排，如有問題可以向?qū)W校提出。

3.工作人員要認真對待自己手中的工作、熱情的解決表演者提出的問題。

4.表演人員必須提前15分鐘到達表演現(xiàn)場，否則取消其表演資格。

5.表演者著裝及形體表演必須健康文明且有一定藝術(shù)功底。

6.表演人員的服裝、碟片及其他道具等由學(xué)院統(tǒng)一租借。

七、組織機構(gòu)：

主辦單位：校大隊部

承辦單位：校文藝隊

協(xié)辦單位：全校各班

小學(xué)生安全教育活動方案第十二篇

一、活動目的：

1、通過對溺水事故的了解提高學(xué)生的安全意識。

2、學(xué)會相關(guān)的防溺水知識。

3、訓(xùn)練學(xué)生溺水時的逃生技巧。

二、活動主題：

“珍愛生命，預(yù)防溺水”

三、活動過程：

（一）引言：

炎炎的盛夏，不少人選擇了游泳這個既能避暑又能鍛煉身體的方法。但每年都有學(xué)生溺水事件的發(fā)生。蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。我們應(yīng)創(chuàng)設(shè)更安全的`學(xué)習生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生。

（二）利用每周的班隊課，組織學(xué)生觀看資料片段《小學(xué)生溺水事故如何發(fā)生的》、《預(yù)防小學(xué)生溺水事故的常識》等，提高學(xué)生的安全意識。

（三）學(xué)生人手一份《xxxx預(yù)防溺水事故專項宣傳教育活動的倡議書》，要求家長陪同學(xué)生一同閱讀、交流。

（四）營造事事講安全，人人懂安全的氛圍．組織學(xué)生深入學(xué)習“防溺水安全常識”，組織一次相關(guān)的安全教育講座。

（五）以安全教育為主題，有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動思想，出一期“安全伴我行”的主題板報。

（六）組織學(xué)生到游泳館，進行“防溺水事故”的現(xiàn)場演練，提高學(xué)生的自救能力。

（七）設(shè)計安全承諾簽名卡，并實施到位。

xxxx“珍愛生命，預(yù)防溺水”專項教育活動宣誓承諾簽名卡

執(zhí)卡學(xué)生：年班填寫時間：年月日

參與者承諾內(nèi)容簽名

班主任我會積極組織學(xué)生參與、開展安全活動，并做好監(jiān)督管理工作．

學(xué)生我會認真聽取老師和家長的意見，珍愛生命，遠離溺水．

家長我會積極配合學(xué)校，做好日常的監(jiān)督防患工作．

四、活動總結(jié)

水，溫暖的時候像慈愛的母親，暴虐的時候是殘酷的屠夫?！罢鋹凵A(yù)防溺水”。生命是可貴的，危險和悲劇是可以預(yù)防的。

五、活動反思

學(xué)校的活動方案第十三篇

活動名稱：

我的好爸爸。

活動時間：

x月x日x點。

活動地點

各學(xué)習中心報名時間：x月x日開始。

宣傳報名地點：在帶班老師處報名。

活動人員：

每位老師（共x位）邀請x位幼兒班學(xué)生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共x組家庭。

活動內(nèi)容：

了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

活動主旨：

讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。

活動前期準備：

（1）通過海報的形式來宣傳這次活動。

（2）各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動。

（3）準備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙x張，彩紙x包，x支小膠棒。

（4）小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則，課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標志性物品。

活動方式：

1、爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選“我是好爸爸”。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第x輪比賽的。寶藏——即爸爸的禮物）。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成＂最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

活動尾聲：

回顧整個課程內(nèi)容，給今天的“我是好爸爸”的每位爸爸頒發(fā)寶寶的“最棒的禮物”，合影留念！

學(xué)校的活動方案第十四篇

活動主題：

控制攝鹽量，預(yù)防高血壓

活動背景：

高血壓是日常生活中出現(xiàn)頻率極高的一個詞。據(jù)統(tǒng)計，目前我國成人中已有2億多高血壓患者，也就是每5個人就有1人患高血壓（自《人民政協(xié)報》的健康周刊第336期）。為了遠離高血壓，我們必須提高防患意識。引發(fā)高血壓的因素有很多，但引起我國高血壓逐年增多的一個重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為鹽與高血壓。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手，來降低高血壓的發(fā)病率。

活動時間：

xx年12月2日

活動地點：

宜春學(xué)院

指導(dǎo)老師：

廖曉明老師

活動部門：

學(xué)術(shù)部病理組

活動目的：

1、讓同學(xué)們了解一些高血壓預(yù)防的基本知識；

2、讓同學(xué)們關(guān)注攝鹽量對高血壓的影響；

3、通過調(diào)查問卷來了解校園內(nèi)高血壓現(xiàn)狀和大學(xué)生對高血壓的認知程度；

4、吸引一批有興趣有智謀的同學(xué)加入到低鹽限壓課研活動中來。

活動準備：

1、宣傳部負責做好海報和展板；

2、活動組負責