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文檔簡介
專題01完形填空之記敘文
目錄
01考情透視·目標導航.............................................................................................................................2
02知識導圖·思維引航.............................................................................................................................3
03考點突破·考向探究.............................................................................................................................4
考點一考查詞匯復現(xiàn)解題..................................................................................................................4
【真題研析】..............................................................................................................................................................4
【核心精講】..............................................................................................................................................................5
【命題預測】..............................................................................................................................................................6
考點二考查行文邏輯解題....................................................................................................................7
【真題研析】..............................................................................................................................................................7
【核心精講】..............................................................................................................................................................8
【命題預測】..............................................................................................................................................................8
考點三考查利用情感態(tài)度解題...................................................................................................................................9
【真題研析】..............................................................................................................................................................9
【核心精講】............................................................................................................................................................10
【命題預測】............................................................................................................................................................10
考點四考查利用上下文語境解題............................................................................................................................11
【真題研析】............................................................................................................................................................11
【核心精講】............................................................................................................................................................12
【命題預測】.................................................................................................................................12
考點五考查利用習語搭配解題................................................................................................................................13
【真題研析】............................................................................................................................................................13
【核心精講】............................................................................................................................................................14
【命題預測】............................................................................................................................................................14
考點六考查利用生活常識解題................................................................................................................................15
【真題研析】............................................................................................................................................................15
【核心精講】............................................................................................................................................................15
【命題預測】............................................................................................................................................................16
完形填空之記敘文
文
考目標年章
卷別體裁主題考情分析
點要求份詞
數(shù)
新課
記敘文234根據(jù)新高考三年的考情分析,
標I卷凡是要有自己主見
完形填空記敘文主要集中考查:動
2新課
記敘文227詞及動詞短語、名詞、形容詞、副
0標II友善行為美食力量
全國詞等實詞在完形填空語篇中的上下
2記敘文
甲卷廚房里的祖母聊天276
考查4文中的得體使用,考查的關(guān)鍵不是
浙江記敘文火車上偶遇了一個年226
在具同義詞辨析,是在具體語境中理解
1月輕的中國男子的故事
完體語
新課詞語表達的得體性和準確性??疾?/p>
記敘文
形境中標卷越野賽的善行義舉225
I以語篇內(nèi)容理解為主,注重對文章
新課
填理解記敘文209
2標II幫狗狗與主人團聚語境的理解和把握。從表面看考學
空詞語
全國
0記敘文生的詞匯知識,實際上是以文章為
記表達甲卷學會不要以貌取物249
2全國裁體,全面考察學生對文章的總體
敘的得記敘文244
3乙卷體操奧運冠軍故事
把握和全面理解,同時還考察學生
文體性新課
記敘文225
和準標I卷越野賽的善行義舉的邏輯分析,推理等思維能力。
新課
確性記敘文218年高考還會繼續(xù)以考查記
標I卷家庭野營趣味經(jīng)歷2025
2
新課敘文完形填空為主,在語境中重點
記敘文209
0標II環(huán)球旅行免費住宿
全國考查動詞及動詞短語、名詞、形容
2記敘文
甲卷因狗結(jié)緣愛情故事277
2詞和副詞等實詞。
全國
說明文孩子捉迷藏的研究
乙卷261
考點一考查詞匯復現(xiàn)解題
1.(2025年1月浙江卷節(jié)選)
ManuelaRibeirohasahealthyaddiction.It’scooking.Afewmonthsago,the30-year-oldteacherdecidedit
wastimetoputher___42___togooduse.ShesigneduponthewebsiteBookalokal,andnowwelcomesstrangers
intoherBrusselsflattwiceaweekfordinnerparties.
42.A.hobbyB.energyC.educationD.money
2.(2024年1月浙江完形填空節(jié)選)
Withoutbattinganeye,hewouldquoteatranslatedEmersonpassagebeforeaskingabouttheliterary
influenceofAmerican9asawhole.”AndwhatdoyoualllearnaboutRussianauthors?”Irecallhim
askingatonepoint.
9.A.writersB.historiansC.workersD.students
3.(2023·新高考Ⅰ卷·完形填空節(jié)選)OnOct.11,hundredsofrunnerscompetedinacross-countryracein
Minnesota.MelanieBaileyshouldhavefinishedthecourseearlierthanshedid.Her42camebecauseshe
wascarryinga43acrossthefinishline.
Asreportedbyalocalnewspaper,Baileywasmorethantwo-thirdsofthewaythroughher44whena
runnerinfrontofherbegancryinginpain.
()42.A.delayB.chanceC.troubleD.excuse
()43.A.judgeB.volunteerC.classmateD.competitor
()44.A.raceB.schoolC.townD.training
4.(2023年新高考Ⅱ卷·完形填空節(jié)選)
WhenImetTiffy’sowners,theyseemedvery47.George,thehusband,wastryingtobecalm,butIcouldtell
thiswashardforhim,havingtoleavehisdogtoastrangerandtrustthateverythingwouldworkout.
()47.A.confusedB.nervousC.annoyedD.curious
詞匯復現(xiàn)包括原詞復現(xiàn)、同義詞復現(xiàn)、同根詞復現(xiàn)、概括詞復現(xiàn)以及結(jié)構(gòu)復現(xiàn)等。完形填空所選的文
章都是具有邏輯關(guān)系、意義相連的語篇,因此,在行文中不可避免地會出現(xiàn)詞語的復現(xiàn)、前后同義或反義、
相互照應(yīng)等現(xiàn)象。所以,解題時應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索,如某一個詞的原詞、指代詞、同義詞、近義
詞、上義詞、下義詞和概括詞等。但由于我們在做題時不可能總是重復地閱讀文章,因此,在做完形填空
時要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關(guān)信息的能力。
完形填空記敘文的特點:
記敘文常見的故事基本上積極向上的勵志類型的小故事。從敘事方式來看,故事內(nèi)容基本都遵循“起-
承-轉(zhuǎn)-合”的常見記敘文寫作思路。從正負態(tài)度來解釋,則可分為兩種模式:一種為“負-正”,即故事開始就是
“壞事”,后來轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂檬隆保涣硪环N是“正-負-正”,即文章開始平靜祥和,中間經(jīng)歷挫折、困難,最終迎來
光明美好的結(jié)局。兩種模式的共同點在于,無論故事如何開篇,過程都會經(jīng)歷曲折,結(jié)尾必然收獲美好、
充滿希望??傊?,完形填空的選材基本都是積極向上、引人向善的文章。了解這些有助于考生理解文章內(nèi)
容、把握主人公情感走向,進而幫助解題。
記敘文類完形填空可分為敘事和記人兩種形式,它們有幾個顯著的特點:以一般過去時為主,其他時
態(tài)為輔;大量使用動詞;適當出現(xiàn)直接引語。做題時要注意以下幾點:
解題要領(lǐng)內(nèi)容解讀
抓住文章中心中心思想有助于明確做題方向,提高針對性。文章題目揭示中心思想;如無題目,抓文章
開頭結(jié)尾,尤其是議論抒情的語句,也可抓住文章的中心。
明確敘述角度在做題時考生可采用“角色滲透法”,這樣有助于走進作者的思維,深入理解文章的含義。
理清寫作順序記敘文的寫作順序有:順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘,理清寫作順序有助于了解事情發(fā)
展的來龍去脈,從而更迅速、準確地理解文意。
明確寫作要素弄清記敘文的6要素(5W1H),即時間(when)、地點(where)、人物(who)、事件(what)、原
因(why)、結(jié)果(how),抓住這些寫作要素,就基本上抓住了文章的主體。
洞悉寫作目的寫作目的是借助敘事、寫人或?qū)懢皝黻U明一個道理,給人以啟迪或教益。
完形填空的解題方法:
1.利用詞匯復現(xiàn)解題
詞匯復現(xiàn)包括原詞復現(xiàn)、同義詞復現(xiàn)、同根詞復現(xiàn)、概括詞復現(xiàn)以及結(jié)構(gòu)復現(xiàn)等。完形填空所選的文
章都是具有邏輯關(guān)系、意義相連的語篇,因此,在行文中不可避免地會出現(xiàn)詞語的復現(xiàn)、前后同義或反義、
相互照應(yīng)等現(xiàn)象。所以,解題時應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索,如某一個詞的原詞、指代詞、同義詞、近義
詞、上義詞、下義詞和概括詞等。但由于我們在做題時不可能總是重復地閱讀文章,因此,在做完形填空
時要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關(guān)信息的能力。
(1)原詞或同根詞復現(xiàn)
原詞或同根詞復現(xiàn)是指相同的單詞或同根詞在原文中反復出現(xiàn),達到銜接文章的目的。
(2)同義詞或近義詞復現(xiàn)
同義詞或近義詞復現(xiàn)是指意義相同或相近的單詞在原文中反復出現(xiàn),以達到銜接文章的目的。在做完形填
空試題時,就可以利用這種銜接方式找到要填入單詞的同義詞或者近義詞,從而也就找到了試題的答案。
這也包括了同源詞復現(xiàn),即相同詞根構(gòu)成的不同詞性的單詞在文章中反復出現(xiàn)。
(3))反義詞復現(xiàn)
反義詞復現(xiàn)是指和前文中詞義相反的單詞在原文中出現(xiàn),以達到銜接文章的目的。我們可以利用這一銜接
手段在文章中尋找要填入單詞的反義詞。
(4)結(jié)構(gòu)復現(xiàn)
有時空格處的信息并不局限于與前一句中某個信息點的重復,可能是與前幾句中的某個信息點的重復,也
不局限于同詞復現(xiàn)或同義復現(xiàn),甚至連句式結(jié)構(gòu)都非常類似。
1.(2025·湖北省武漢市硚口區(qū)高三質(zhì)量檢測)
Daytwowasmuchsteeperandrockier.IreallyhadtofocusonwhatIwasdoing.AndIfeltguiltyforthe
toughconditionsMikhadtoworkin.YetwhenIturnedtoMik,hesaidwiththebiggestsmile,“pole,pole,”which
means“relax,takeiteasy”inhisnativelanguage.I9back,myburdenlightersomehow.
9.A.ranB.talkedC.smiledD.rode
2.(2025·八省聯(lián)考)
Ilikedtogoandwatchthesunsetatmylocalpark,whichwasaseasideareainKarachi.There,Iwould
alwaysseethesameelderlylady21thepigeons(鴿子).
……
Onthisparticularevening,theladyarrivedatherusualspottofeedthebirds.
21.A.feedingB.pursuingC.trainingD.collecting
3.(2025·福建省泉州市高三質(zhì)量監(jiān)測(二))OnMay15,therescuersfinallycaughtabreakwhentheyspotted
ashelterandhisfishingequipment.Theycalledinsupportfromover16rescueorganizations,andtheyexplored
everypossible27butwithnoluck.Therefore,therescuerslefthimalighterandanotetellinghimto
makeafireandtheywouldbeback.Twodayslater,ateamfoundanother30,butthistime,Harrywas
nearbyandheardhisnamecalled!Itturnedouthewaswalkingalongthepathwithminorpain.
27.A.equipmentB.breakC.foodD.path
30.A.riverB.chanceC.teamD.shelter
考點二考查行文邏輯解題
1.(2025年1月浙江卷完形填空節(jié)選)“Butit’salsoagreat___53___,foritcansometimestakedaystoorganise
asingleevent,”Ribeirosaid.
53.A.lessonB.pleasureC.successD.challenge
文中的并列連詞for表原因,對解題起到了關(guān)鍵解釋作用,為正確選擇提供了線索。
2.(2024年1月浙江卷完形填空節(jié)選)Itwouldhavebeeneasyto11myassumptionsaboutthis
highwaybuilderwhohadneverbeenmorethanafewhundredmilesfromhome.Butthishighlyinformed,
12,andadmirablepersonpreventedmedoingso.
11.A.lookintoB.relyonC.gooverD.dealwith
12.A.well-behavedB.multi-skilledC.warm-heartedD.self-educated
But但是……,轉(zhuǎn)折關(guān)系再加上highlyinformed,12,andadmirable對person的同義詞修飾。
理清作者的思路,進而做出正確選擇。
1(.2023·新高考Ⅰ卷·完形填空節(jié)選)Althoughthetwoyoungwomenwerestrangersbeforethe54,they’ve
sincebecomefriends.Neitherwontherace,butthe55ofhumankindnesswontheday.
()54.A.rideB.testC.meetD.show
()55.A.secretB.displayC.benefitD.exchange
Although盡管……,盡管這兩個年輕婦女以前是陌生人,但它們匆匆成為朋友。利用讓步關(guān)系理清作
者的思路,進而做出正確選擇。
But可是……利用轉(zhuǎn)折關(guān)系解題,她們兩個都沒贏得比賽,但是人性善良的展現(xiàn)贏得了這天。
2.(2023年新高考Ⅱ卷·完形填空節(jié)選)George,thehusband,wastryingtobecalm,butIcouldtellthiswas48
forhim,havingtoleavehisdogtoastrangerandtrustthateverythingwouldworkout.
()48.A.hardB.fineC.commonD.lucky
【解讀】雖然丈夫喬治盡力保持冷靜,但是對于喬治來說,將他的狗交給陌生人并相信一切都會進展順
利是很難的。借助轉(zhuǎn)折關(guān)系解題。
利用行文邏輯解題
完形填空首先考查的就是考生對文章的理解能力。因此考生在做完形填空時,應(yīng)把它看作一個意思連
貫、結(jié)構(gòu)完整的語篇,而不是單項填空。做題時要善于利用段首句或首段最大限度地獲取信息。完形填空
的首句或前幾句話一般都是完整的,為考生提供足夠的信息去挖掘文章的思路,而且,這里往往包含主題
句,為理解文章大意和主要內(nèi)容提供必要的線索。此外,完形填空是具有完整內(nèi)容且按照一定思路發(fā)展的
文章,各段及各句之間都有邏輯上的必然聯(lián)系,因此還要注意把握文章發(fā)展的基本線索,搞清段與段、句
與句之間的邏輯關(guān)系。答題時,考生首先要樹立起語篇概念,抓住文章主題思想,理清其結(jié)構(gòu)布局,明辨
句子之間以及段落之間的關(guān)系,利用句與句、句群與句群之間的邏輯關(guān)系解題。句子之間的邏輯關(guān)系主要
包括:并列關(guān)系(連接詞有and,while等);轉(zhuǎn)折關(guān)系(連接詞有but,however,whereas,nevertheless等);因
果關(guān)系(連接詞有so,therefore,thus,because,for,since,as等);讓步關(guān)系(連接詞或短語有though,although,
despite,inspiteof等);條件關(guān)系(連接詞或短語有if,unless,once,providedthat,incaseof等);解釋關(guān)系(連
接詞或短語有i.e.,thatistosay,inotherwords等);順序關(guān)系(連接詞有before,after,and,first,second,then,
next,finally等)。
完形填空的句子內(nèi)部、句與句之間以及段落之間往往都存在一定的邏輯關(guān)系,有些題目就是考查這些
邏輯關(guān)系,因此可以借助并列連詞和從屬連詞等表示邏輯關(guān)系的標志詞,理清上下文邏輯關(guān)系,快速解題。
1.(2025·八省聯(lián)考)
Onthisparticularevening,theladyarrivedatherusualspottofeedthebirds.But,assheapproachedthe
bench(長凳)tositdown,hernecklace(項鏈)felltotheground.
Iwassittingonthegrassnearbywaitingforthesuntoset.Noticingthat,Igotuptogetitbackforher.
30,beforeIreachedit,oneofthepigeonsfromthegrouppickedupthenecklace,flewtothebench,and
droppeditonherlap.
30.A.HoweverB.AfterwardsC.GraduallyD.Fortunately
2.(2025·安徽省皖豫聯(lián)盟高三聯(lián)考)ThatmessageappliedtoamannamedEvanWilliams.In2005hedeveloped
anAPPcalledOdeo.Notmanypeopleusedit.Itwasabigdisappointment,butWilliamswasn’tupset.15,he
learnedfromhismistakesandkeptworkinghard.Afewyearslater,hehelpedcreateoneofthebiggestsocial
mediasitesever:Twitter.
15.A.InsteadB.MoreoverC.MeanwhileD.Therefore
考點三考查利用情感態(tài)度解題
1.(2024·1月新高考浙江卷·完形填空節(jié)選)Overseveralhours,hewouldtellmeabouthowhehadattendeda
two-yearprofessionalschooltoquicklyfindajobbuildinghighwaysinordertohelpsupporthisfamily.Perhaps
themost47,however,wasthefactthatthismanspenthoursstudyingeverydayafterhardphysicallabor.
Withoutbattinganeye,hewouldquoteatranslatedEmersonpassagebeforeaskingabouttheliteraryinfluenceof
Americanwritersasawhole.
47.A.typicalB.obviousC.naturalD.remarkable
當作者了解到:他是如何參加了一個為期兩年的專業(yè)學校,以便迅速找到一份工作,修建高速公路,
以幫助支持他的家庭。建高速公路的體力活已經(jīng)很累了,但是他每天在辛苦的體力勞動之后花幾個小時學
習,這是最值得注意的品質(zhì)。他的經(jīng)歷引起了作者情感上的共鳴,所以作者感到他的事跡是引人注目的。
2.(2022·全國高考甲卷·節(jié)選)
Youcantellalotaboutamanbyhowhetreatshisdogs.
Formanyyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,TillyandChance.Their41wasnearlyenoughtokeep
mylonelinessatbay.
41.A.ownershipB.membership
C.companionshipD.leadership
在快速閱讀文章的過程中,仔細找出能夠反映作者態(tài)度和感情色彩的重要詞匯,它們往往是名詞、形容
詞、副詞或動詞。這些詞匯通常是解題時重要的參照線索,可以幫助考生快速確定某些題目的正確答案。
考生在解答該類問題時,要善于把握與作者的寫作態(tài)度、感悟色彩相關(guān)的詞匯,特別是某些形容詞、
副詞。這類題型主觀性較強,心理描寫較多。
利用情感態(tài)度解題
在完形填空中,我們一定要在快速閱讀文章的過程中,仔細找出能夠反映作者態(tài)度和感情色彩的重要詞
匯,它們往往是名詞、形容詞、副詞或動詞。這些詞匯通常是我們做題時重要的參照線索,可以幫助我們快速
確定某些題目的正確答案。
每篇完形填空所表達的內(nèi)容都有一定的褒貶性,這種褒貶性反映了作者的特定心理、情緒狀態(tài)和寫作
意圖,因此利用文章內(nèi)容的情感態(tài)度的相關(guān)詞匯就能對文章進行準確的邏輯判斷,從而在理解文意并準確
傳遞文意的基礎(chǔ)上推斷出答案。
情感態(tài)度:①關(guān)注故事的轉(zhuǎn)折點和相關(guān)人物的情緒變化;②判斷作者與文中其他人物的情
感態(tài)度;③積累表達“愛憎好惡”的詞匯和固定短語。
1.(2025·八省聯(lián)考)
Thebirds,usuallyaround10to15innumber,wouldgatheraroundherbeforesheevenhadachancetotake
thebagofriceoutfromherhandbag.Itwasthesameeachday,partofherroutine.
Ifoundthatwatchingherperformthisordinarytaskwithsuch26wasbothcalmingandbeautiful.
26.A.confidenceB.enthusiasmC.flexibilityD.precision
2.(2025·湖北省武漢市高三質(zhì)量檢測)
Overthenextfivedays,theclimbgotincreasinglydifficult.Thetemperaturescouldswingfrom21℃to
belowfreezinginafewhours.At5,700meters,there’sonlyhalftheoxygenavailableineachbreathcomparedto
atsealevel.Thatleavesmanypeoplewithsevereheadache.YetMikalwayshadasmileandapositiveattitude.It
hadanenormousimpactonme,givingmethe13tokeepgoing.
Eventoday,whenIfindmyself14withanythinginlife,IjustthinkbacktoMikandhissmile.A
greatattitudecanbringjoytothosearoundyou,oreven15strangerstothetopofamountain.
13.A.impressionB.platformC.opportunityD.strength
14.A.cooperatingB.strugglingC.a(chǎn)ssociatingD.communicating
15.A.persuadeB.introduceC.motivateD.recommend
考點四考查利用上下文語境解題
1.(2024·全國Ⅱ·節(jié)選)
DuringmyfirstvisittoItaly,Istruggledtoaskfordirectionsororderinarestaurant.ButeverytimeItriedto
stringasentenceofItaliantogether,thelocalssmiledatmeand___24___mylanguageskills.Thatencouragement
helpedmetogetthroughthelanguagebarrier.AfterImadeItalymypermanenthome,Idiscoveredhow___26___
Italiansare.Neighborswillbringmefreshlymadecheeseandwillcometomydoortoremindmetoclosethe
windowinmycarwhenrainiscoming.It'sthesesmallactsofkindnessthatmakeanewcountryfeellikehome.
24.A.improvedB.assessedC.admiredD.praised
26.A.open-mindedB.strong-willedC.warm-heartedD.well-informed
2.(2024年1月·浙江卷·節(jié)選)
AyoungChineseman2meonthetrain.MynewfriendspokevirtuallynoEnglish,soIhappily
tookthechancetopracticemyChinese.
2.A.treatedB.savedC.lecturedD.a(chǎn)pproached
根據(jù)下文語境解題IhappilytookthechancetopracticemyChinese我很高興地抓住這個機會去練習了我
的中文??芍?,只有兩個人離得近了才能進行對話。所以一位年輕的中國男子在火車上向我走來。選
approached。
3.(2021·全國甲卷·節(jié)選)
Theyhadaskedhimtobringsomepepperoni(辣香腸)frombackeast.Sohe44asuitcasefullof
pepperoni.
44.A.filledB.locked
C.a(chǎn)bandonedD.lost
4.(2023·新高考Ⅰ卷·完形填空節(jié)選)
OnOct.11,hundredsofrunnerscompetedinacross-countryraceinMinnesota.MelanieBaileyshouldhave
finishedthecourseearlierthanshedid.Her____22____camebecauseshewascarryingacompetitioracrossthe
finishline.
22.A.delayB.chanceC.troubleD.excuse
根據(jù)上下文語境解題是最常用的方法??忌谧鲱}時要有全局觀念,進行連貫性思維,做題時要把每
個空白處的含義與前后句的意思聯(lián)系起來理解,進行合乎邏輯的推理判斷。難選之處前后通常多有暗示,
這種暗示多為后面暗示前面。
利用上下文語境解題
完形填空題主要考查學生對語境的理解能力,所以空處的前后多有暗示(下文暗示上文的居多)。學生在
做題時,一定要從整體上把握文章的內(nèi)容,弄清文章的結(jié)構(gòu)和文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系。
1.(2025·廣東省深圳市高級中學高三月考)
Sincethatday,I’veunderstoodIhavea11,eithertoletboredomandworryconsumemeorto
embracethebeautyofthesurroundings.IusedtobelieveIhadtodemonstrateaweforgrandthings.Butinthisway,
Iwasmissingthetinythingsthatmakelifeextraordinary,likethesoundoflaughter.Myson’sappreciationforlife
indicatesthereissomuchpleasurearoundusifweopenoureyestoseeit.
11.A.suggestionB.responsibilityC.principleD.choice
2.(2024·九省聯(lián)考)IwashalfwayacrossIndianaheadedhometoKentuckywhenmycarbrokedown.......Right
thenandthere,thistotalstrangerexaminedmyengine,explainingasheworkedthatmysparkplugs(火花塞)
hadn’tbeenchargedforsolongthattheywere30tofunction.Afteraboutanhour,he
pronouncedthatmycarwassafetofinishthetrip.
30.A.freeB.readyC.uncertainD.unable
考點五考查利用習語搭配解題
1.(2024·全國Ⅱ卷)
Neighborswillbringmefreshlymadecheeseandwillcometomydoorto___27___metoclosethewindow
inmycarwhenrainiscoming.It'sthesesmallactsofkindnessthatmakeanewcountryfeellikehome.
27.A.remindB.allowC.persuadeD.order
這里不是考查同義詞辨析,而是通過語境和固定搭配來判斷答案。此處重點考查詞語搭配remindsbtodo
sth意為:提醒某人做什么。再加上后面的語境:正是這些小小的善舉讓一個新的國家感覺像是家。
2.(2024年1月浙江高考卷)
Overseveralhours,hewouldtellmeabouthowhehad45atwo-yearprofessionalschoolto
quicklyfindajob46highwaysinordertohelpsupporthisfamily.
45.A.visitedB.financedC.a(chǎn)ttendedD.founded
46.A.buildingB.sweepingC.checkingD.guarding
這里不是考查同義詞辨析,而是通過固定搭配來判斷答案。此處重點考查詞語搭配attendschool意為“上
學”;buildhighways意為:建高速公路。
2.(2023·新高考Ⅰ卷·節(jié)選)
Baileytookherarmtoseeifshecouldwalkforwardwithaid.Shecouldn’t.Baileythenbentdowntolet
Lenoueclimbontoherbackandcarriedherallthewaytothefinishline,thenanother300feettowhereLenoue
couldget____28____attention.
28.A.medicalB.publicC.constantD.equal
3.(2023·全國甲卷·節(jié)選)Manyyearsago,IboughtahouseintheGarfagnana,wherewestillgoeverysummer.
Thefirsttimewestayedthere,weheardthechugchug-chugofamotorbike___42___itswaydownthehilltoward
us.
()42.A.makingB.searchingC.squeezingD.feeling
完形填空很多情況不是考查同義詞辨析,而是在語境或固定搭配中選擇正確答案。這里不是考查同義
詞辨析,而是通過固定搭配來判斷答案。此處重點考查詞語搭配makeone’sway意為“去,前往,到……地方
去”。
利用習語搭配解題
英語語言中的很多詞匯均以短語搭配的形式出現(xiàn),完形填空中的詞匯也不例外。很多時候,在分析語
境、理清空白處含義的基礎(chǔ)上,利用對詞匯前后搭配的分析可以快速、準確地推斷完形填空的未知信息。
所謂前后搭配主要是指動詞(名詞、形容詞等)與介詞的搭配、動詞與其賓語的搭配、句式結(jié)構(gòu)和各種習慣搭
配。在解答完形填空題時,充分考慮這些搭配關(guān)系,有助于我們做出正確選擇。
值得注意的是:英語完形填空中的詞義辨析,大多是利用短語和語境解題,與詞義辨析沒什么關(guān)系。
1.(2025·八省聯(lián)考)Icouldn’t33myeyes.Theoldlady,alsosurprised,beganlaughingquietlyto
herself.Iwasleftwithahugesmileonmyfaceandhappilywentbacktowatchingthesunset.
33.A.liftB.coverC.believeD.close
2.(2025·河南省華大新高考聯(lián)盟高三期中)
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