“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)策劃方案

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)策劃方案為讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，下面是小編特地為大家整理收集的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)策劃方案，供大家閱讀與參考?！昂霌P(yáng)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)策劃方案1一、活動(dòng)目的讓同學(xué)們了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日及其來歷和風(fēng)俗，增強(qiáng)同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，激發(fā)同學(xué)們熱愛中華傳統(tǒng)文化的熱情。二、活動(dòng)形式競猜、朗誦、觀看視頻等三、活動(dòng)流程(一)開場白(陳xx)敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好。中華民族是一個(gè)有著悠久歷史的民族，五千年的燦爛文化沉淀至今，形成了很多別具特色的民風(fēng)民俗。今天由我和魏馨怡為大家主持本次主題班會(huì)，我們將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日，去領(lǐng)略民俗風(fēng)情。(二)競猜活動(dòng)(魏xx)同學(xué)們，你們知道有哪些節(jié)日是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?知道的同學(xué)請快速舉手搶答。(等同學(xué)們回答差不多以后，播放視頻。)同學(xué)們，從剛才的視頻中，我們知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日主要有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。下面讓我們帶著大家一起去了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、風(fēng)俗。(三)各個(gè)節(jié)日介紹1、(陳xx)首先讓我們來了解一下春節(jié)。同學(xué)們，你們知道春節(jié)是哪一天嗎?每年的農(nóng)歷正月初一就是春節(jié)，俗稱“過年”。春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，家家戶戶走親訪友，放鞭炮、貼春聯(lián)，可熱鬧了。最高興的當(dāng)屬孩子們，穿新衣、收紅包，各種好吃的、好玩的應(yīng)有盡有。北宋王安石有一首詩《元日》，寫的就是春節(jié)的情景。(出示ppt)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！笨傊诖汗?jié)家家戶戶煥然一新，每個(gè)人的臉上都笑容滿面。說到這里，大家似乎回到了那段快樂的時(shí)光，那么，你們知道春節(jié)的來歷和它的習(xí)俗嗎?請看大屏幕。(請同學(xué)給大家介紹)2、(魏xx)放完了鞭炮，收好了紅包，讓我們走進(jìn)第二個(gè)節(jié)日——元宵節(jié)。北宋歐陽修有一首詩《生查子元夕》：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見去年人，淚濕衣衫袖?！倍嗝疵赖脑娋浒?。讓我們一起去看看元宵節(jié)人們都在干些什么。請看大屏幕。(請同學(xué)給大家介紹)3、(陳xx)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！币晦D(zhuǎn)眼我們來打了江南的春天。清明節(jié)是我們大家比較熟悉的節(jié)日。我們一般都在這個(gè)節(jié)日里去掃墓，寄托哀思。那么有誰知道清明節(jié)的來歷?(大屏幕顯示資料，請同學(xué)給大家介紹)4、(魏xx)過完了清明，我們迎來的是端午節(jié)。傳說端午節(jié)是為紀(jì)念偉大的詩人屈原而來的。有古詩為證：唐文秀《端午》——節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。讓我們跟隨一段視頻去看看今天的人們是怎樣過端午的。5、(陳xx)同學(xué)們，你們一定聽說過牛郎織女的故事吧?這是一個(gè)凄美的愛情故事，由此演化出一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——七夕節(jié)。唐代大詩人杜牧有一首詩《七絕》——銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。這首詩就與牛郎織女有關(guān)。七夕節(jié)也叫乞巧節(jié)，古時(shí)候的少女特別重視乞巧節(jié)，讓我們?nèi)チ私庖幌略虬伞Ｕ埧创笃聊弧?請同學(xué)給大家介紹)6、(魏xx)“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀。月餅圓圓甜又香呀，一塊月餅一片心呀?！庇值搅嗣磕瓿栽嘛灥臅r(shí)候了。中秋節(jié)有一個(gè)美麗的傳說，請大家看一段視頻，我為大家講講這個(gè)傳說。中秋節(jié)歷來是一個(gè)團(tuán)圓的日子，在這一天家家都要吃團(tuán)圓飯，大多數(shù)人就算工作再忙，也要回家團(tuán)圓。當(dāng)某種原因無法回家時(shí)，人們自然而然就會(huì)吟誦起李白的《靜夜思》——床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。還有些人，對著月亮發(fā)出美好祝愿——但愿人長久，千里共嬋娟。7(陳xx)前不久，我們剛剛學(xué)了王維的古詩《九月九日憶山東兄弟》，請大家跟我一起背一遍。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。大家知道這首詩寫的是哪個(gè)節(jié)日嗎?對，是重陽節(jié)。重陽節(jié)是屬于老人的節(jié)日，我們一起去了解一下它的來歷。請看大屏幕。(請同學(xué)給大家介紹)(四)結(jié)束語中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，希望我們今天的主題班會(huì)，能帶給同學(xué)們更多的知識。謝謝大家?！昂霌P(yáng)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)策劃方案2一、班會(huì)目的：1、讓學(xué)生了解中華民族的悠久歷史，培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報(bào)國的遠(yuǎn)大志向。2、讓學(xué)生懂得以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)民族精神。二、班會(huì)時(shí)間：20xx年9月6日三、班會(huì)地點(diǎn)：六年級教室四、班會(huì)內(nèi)容：開學(xué)的第一個(gè)月是我?！昂霌P(yáng)和培育民族精神月”，為落實(shí)中宣部、教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求，加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，加強(qiáng)民族精神文化知識的宣傳，在校園中興起弘揚(yáng)和培育民族精神的熱潮，使學(xué)生受到民族精神教育，深刻領(lǐng)會(huì)“民族精神”的新內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。今天，我們六年級特舉辦“弘揚(yáng)民族精神”的主題班會(huì)。1、了解中國悠久的歷史：師：我們偉大的祖國是一個(gè)多民族的國家，中華民族幾千年的文明歷史創(chuàng)造了祖國燦爛的文化。中國人民的心中都有一顆中國心。無論走多遠(yuǎn)我們都不能忘記我們是中國人。無論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。2、明確優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神的內(nèi)涵。師：那么，到底什么是傳統(tǒng)文化和民族精神呢?中華傳統(tǒng)民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時(shí)代精神。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。(1).從傳統(tǒng)精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中?？梢愿爬椋孩俟降膼蹏髁x精神“國家興亡，匹夫有責(zé)?！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！钡拿褡寰?，鼓舞形成強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。②推己及人、兼愛天下的仁愛精神。孔子以“仁”為宗旨，主張：“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”的仁愛主義，使我國各民族和睦相處，同榮辱，共命運(yùn)。③克勤克儉的艱苦樸素精神。勤儉是我們的傳家寶，要做到：“富而不驕”、“見利思義”等。要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做到：“富而有德”。④勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息的.積極進(jìn)取精神。英國著名學(xué)者培根說過：“沒有一個(gè)帝國，沒有一個(gè)宗教，沒有一個(gè)顯赫人物對人類世界的貢獻(xiàn)能夠比中國的四大發(fā)明施展過更大的威力和影響?！币獙W(xué)習(xí)“懸梁刺骨”、“鑿壁偷光”等勤奮精神，發(fā)奮圖強(qiáng)，孜孜不倦。(2).從時(shí)代精神來看，作為與時(shí)俱進(jìn)的概念，民族精神能夠適應(yīng)現(xiàn)時(shí)代的民族生存與發(fā)展要求。①近代中國，中國共產(chǎn)黨人的革命精神逐漸成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，其基本內(nèi)涵可以概括為：堅(jiān)定的理想信念、不怕犧牲的革命精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、為人民服務(wù)的崇高人生主旨、保家衛(wèi)國的愛國主義情感、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神等。②、在社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，中華民族精神又增添了新的內(nèi)容，豐富了它的內(nèi)涵，如：長征精神、抗北精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等。這些都成為中華民族精神的重要組成部分。(3)、說說你知道的民族精神的內(nèi)容。(生說，自由發(fā)言。)3、落實(shí)在行動(dòng)中。(1)、師：我們知道了這么多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，那么我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做一個(gè)合格的學(xué)生，弘揚(yáng)民族精神。要做到哪些呢?生：講文明、懂禮貌、積極、勤奮、愛勞動(dòng)等。(2)、師：文明就是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣是：文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣等。文明習(xí)慣：談吐舉止要文明。慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓學(xué)生懂得這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利于學(xué)生自身的身體健康。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，交談?dòng)枚Y貌語言，行為舉止文明。學(xué)習(xí)習(xí)慣：每一節(jié)課前充分預(yù)習(xí)，課上專心聽講，抓住重點(diǎn)。認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固，獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學(xué)不到的知識。衛(wèi)生習(xí)慣：既要講究個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)