《長度和時間的測量》基礎(chǔ)演練（解析版）

學(xué)而優(yōu)教有方《長度和時間的測量》基礎(chǔ)演練一、單選題1．如圖所示，刻度尺的使用方法正確的是（）A． B． C． D．【解析】A、鉛筆左端沒有與0刻度線對齊，故A錯誤；B、刻度尺有刻線的一側(cè)沒有緊靠被測物體，故B錯誤；CD、讀數(shù)時，視線要與刻度尺的尺面垂直，故C正確，D錯誤。故選：C。2．在實驗室里，需要對一個物體進行精確測量長度，有五位同學(xué)用同一刻度尺進行了測量、度數(shù)，分別為：3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.92cm、3.82cm。則物塊的長度為（）A．3.805cm B．3.81cm C．3.83cm D．3.80cm【解析】從題中提供數(shù)據(jù)可知，3.92cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以3.92cm是錯誤的，應(yīng)該去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故物體的長度最終應(yīng)記錄為：L＝≈3.81cm。故選：B。3．如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是（）A．該木塊的長度為2.00cm B．用刻度尺測量木塊的長度 C．該木塊的長度為2.0cm D．視線與尺面的位置【解析】A、圖中刻度尺的分度值是1mm，讀數(shù)為2.00cm，估讀到分度值的下一位，故A正確。B、圖中刻度尺傾斜了，沒有放正，故B錯誤；C、圖中刻度尺在使用時，刻度尺邊緣對齊被測對象，并放正重合；刻度尺的分度值是1mm，讀數(shù)為2.0cm，沒有估讀到分度值的下一位，故C錯誤；D、圖中視線未與刻度尺的尺面垂直，故D錯誤。故選：A。4．下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（）A．多次測量取平均值可以消除誤差 B．測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差 C．只要測量方法正確就不會有誤差 D．測量時誤差是不可避免的【解析】（1）誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，因此誤差不是由于測量時未遵守操作規(guī)則引起的，未遵守操作規(guī)則引起的是錯誤，不是誤差。故B錯誤；（2）選用更精密的測量儀器，改進實驗方法，多次測量取平均值，熟練實驗技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差。所以選項AC錯誤，D正確。故選：D。5．巧測一個高度為L的圓形為底的酒瓶的容積。如圖所示，用刻度尺測出瓶底的直徑為d，瓶口朝上倒入一部分水，測出水面到瓶底的高度L1，然后再堵住瓶口，將酒瓶倒置測出水面到瓶底的高度L2，（L1＞L2），則瓶的容積V約是（）A．πd2L B．πd2L C．πd2（L1+L2） D．πd2（L1﹣L2）【解析】因為瓶子的底面積為S＝πD2，瓶中水的體積V水＝SL1＝πD2L1，瓶中空氣體積V空＝SL2＝πD2L2，所以酒瓶的容積為V＝V水+V空＝πD2L1+πD2L2＝πD2（L1+L2）。故選：C。6．小云同學(xué)在一次測量木塊長度時，用兩把刻度尺進行了測量，如圖所示，則以下測量結(jié)果最接近木塊真實值是（）A．3.2cm B．3.30cm C．3.3cm D．3.5cm【解析】由圖知：上面刻度尺上1cm之間有2個小格，所以1個小格代表的是0.5cm＝5mm，即此刻度尺的分度值為5mm；木塊左端與0刻度線對齊，右端與3.3cm對齊，所以物體的長度為3.3cm．下面此刻度尺的分度值為1mm，木塊左端與0刻度線對齊，右端與3.30cm對齊，所以物體的長度為3.30cm．因為下面刻度尺的準(zhǔn)確程度較高，所以木塊的長度更接近于3.30cm．故選：B．7．關(guān)于長度的測量，下列說法中正確的是（）A．測量長度時，若刻度尺的零刻線已磨損，可以從其他沒有磨損的刻線起測量 B．測量長度時，讀數(shù)的視線應(yīng)與尺面平行 C．測量長度時，必須從尺的零刻線起測量，否則測量就是錯誤的 D．測量長度時，選擇的刻度尺分度值越小越好【解析】A、零刻線已磨損的刻度尺，可以從其他沒有磨損的刻線起測量，故A正確；B、讀數(shù)時，視線要與尺面垂直，故B錯誤；C、測量長度時，可以從其它刻度線量起，故C錯誤；D、測量長度時，根據(jù)需要選擇的合適的分度值，并不是越小越好，故D錯誤。故選：A。8．測量物理課本一張紙的厚度，為使測量結(jié)果的誤差小，下列方法中最佳的選項是（）A．用刻度尺仔細測量紙張的厚度 B．用刻度尺多次測量出1張紙的厚度，求平均值 C．用刻度尺測出5張紙的厚度，再除以5 D．用刻度尺測出0.50cm厚度的紙張，數(shù)出張數(shù)n，用0.50cm除以張數(shù)n【解析】被測物體的長度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累積法，所以用刻度尺測出0.50cm厚度的紙張，數(shù)出張數(shù)n，用0.50cm除以張數(shù)n得到一張紙的厚度，故A、B、C三個選項不符合題意，D符合題意。故選：D。9．工人師傅為了安裝教室里損壞的一塊窗戶玻璃，選擇下列哪種刻度尺最合適（）A．分度值為1cm的1m長的刻度尺 B．分度值為1mm的1.5m長的刻度尺 C．分度值為1mm的20cm長的刻度尺 D．分度值為1cm的1.5m長的刻度尺【解析】AD、1cm的分度值太大，會造成測量結(jié)果不精確，所以不合題意；B、1.5m的量程，1mm的分度值，既保證了測量方便，同時也比較精確，所以符合題意；C、20cm的量程太小，可能要測多次再相加，這樣誤差會增大，所以不合題意。故選：B。二、填空題10.某同學(xué)測量了一些數(shù)據(jù)，但是忘了寫單位.請你給他補上合適的單位：A、一本書的長度為25；B、半場足球賽時間45；C、中學(xué)生正常步行的速度約為4.【答案】cm；min；km/h.【解析】A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長度略大于20cm，在25cm左右；B、正式足球比賽分上下兩個半場，各45min；C、中學(xué)生正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右.11.如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，尺精密些，就使用方法而言，不正確，該刻度尺所測金屬片的長度是.【答案】A；B；2.20cm【解析】（1）刻度尺A的分度值是0.1cm=1mm；刻度尺B的分度值是0.2cm，刻度尺A的精確程度高；（2）刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼，所以是B錯誤的.（3）如圖所示，A刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度從零刻度線開始，讀數(shù)為2.2cm，最后一位估讀，所以正確讀數(shù)是2.20cm.12.如圖甲所示，圓形物體的直徑是______cm，如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為____.【答案】1.20140【解析】由圖知道，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以刻度尺的分度值為1mm；又因為物體左側(cè)與8.00cm對齊，物體右側(cè)與9.20cm對齊，所以圓形物體的直徑是：d=9.20cm-8.00cm=1.20cm；由圖知道，小盤的分度值是0.5min，指針在2min和3min之間，略偏過2min，所以分針指示的時間為2min；大盤的分度值是1s，而大盤指針在20s，所以秒表的讀數(shù)是2min20s=140s.13.為了測出細銅絲的直徑，某同學(xué)把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈.如圖所示，用分度值是1mm的刻度尺測得這32圈的總寬度為________cm，可算出細銅絲的直徑約為________mm.【答案】4.98～5.00之間均對1.6【解析】故由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是0.1cm＝1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;線圈左側(cè)與10.00cm對齊,右側(cè)與15.0cm對齊,估讀為15.00cm,所以線圈的總寬度為L＝15.00cm?10.00cm＝5.00cm.由圖可知L＝4.95cm，n＝32，故d＝≈0.156cm≈1.6mm.三、實驗題14.如圖為小亮在做“長度的測量”實驗：(1)圖甲中圓的直徑是________

cm，該刻度尺的分度值是________

cm.(2)一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是_______（選填“A”或“B”）.A.

B.【答案】1.55；0.1B【解析】（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；圓的左側(cè)與1.00cm對齊，右側(cè)與2.55cm對齊，所以圓的直徑為d＝2.55cm﹣1.00cm＝1.55cm；（2）由于紙帶的厚度太小，所以無法直接用刻度尺來進行測量，因此要用累積法來完成實驗；可將紙帶緊密繞在鉛筆上，直到剛好套入圓環(huán)中，然后數(shù)出紙帶的圈數(shù)n；n圈紙帶的厚度為圓環(huán)內(nèi)徑與圓柱形鉛筆的內(nèi)徑差的二分之一，即：，故B正確。15.如圖所示，某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n.（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_____，錯誤的步驟是____。銅絲的直徑應(yīng)是d=______來計算的（用步驟中的符號表達）。（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是__________________?！敬鸢浮浚?）A、C、L2/n、（2）DEBC【解析】試題分析：（1）在測線銅絲的直徑時，不需要測出細銅絲的長度，故A是不必要的；步驟C是錯誤的，應(yīng)改為用銅絲繞圈總長度除以銅絲的圈數(shù)；銅絲的直徑d=L2/n；（2）根據(jù)長度的測量要求可知，正確的順序應(yīng)是DEBC。16.常用的卷筒紙是緊密地繞成筒狀的，如圖所示，小明同學(xué)想在不把紙放開的前提下，測量整卷紙的長度.他設(shè)計的方案如下：（1）將同類紙折疊n層，用刻度尺測得總厚度為d，則單層紙的厚度為_____.設(shè)紙的寬度為s，整卷紙的長為L，則紙筒的體積可表示為V=_____.（2）用刻度尺測得紙筒的外半徑為R，內(nèi)半徑為r，則紙筒的體積可表示為V=___