柳州市旅游學(xué)校招聘教師考試真題2024

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年柳州市旅游學(xué)校招聘教師

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書D.學(xué)習(xí)證明【答案】：C2.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？（）A.國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金【答案】：C3.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.詐騙罪B.故意毀壞財物罪C.盜竊罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D4.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中表達(dá)B.高度凝練和集中表達(dá)C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】：B5.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是（）。A.管理為主，教育為輔B.學(xué)生自主發(fā)展C.為學(xué)生服務(wù)理念D.教育為主,管理為輔【答案】：C6.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師長關(guān)系B.師生關(guān)系C.同事關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】：B7.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富B.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平C.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系D.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】：A8.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B.基本要求C.道德準(zhǔn)則D.指導(dǎo)方法【答案】：A9.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教育機(jī)智C.教學(xué)效能感D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：D10.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學(xué)是重點，科研是基點，服務(wù)是支點B.教學(xué)是源頭，科研是重點，服務(wù)是深化C.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題D.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化【答案】：D11.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)計劃C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：D12.教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育理念B.教師期待C.教師信念D.教育原則【答案】：A13.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強(qiáng)化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。。A.切撥曼B.塞利格曼C.佩奇D.費(fèi)德【答案】：C14.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.豐富性B.波動性C.敏感性D.外顯性【答案】：D15.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.在教學(xué)過程中鼓勵學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動，增加學(xué)生的話語機(jī)會B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時間C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色D.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問【答案】：C16.（）是發(fā)展的不竭動力，也是教育的內(nèi)在使命。A.生產(chǎn)勞動B.實踐C.社會責(zé)任感D.創(chuàng)新【答案】：D17.根據(jù)我國心理學(xué)家馮忠良教授的學(xué)習(xí)分類，培養(yǎng)學(xué)生品德要通過（）。A.技能的學(xué)習(xí)B.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)C.態(tài)度的學(xué)習(xí)D.知識的學(xué)習(xí)【答案】：B18.當(dāng)一個人對自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.氣憤B.羞愧C.驚訝D.激動【答案】：B19.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.內(nèi)容正確B.目的明確C.方法得當(dāng)D.手段先進(jìn)【答案】：D20.教師績效考評的首要原則是（）A.分類考核B.客觀公正C.注重實效D.科學(xué)合理【答案】：B21.我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.教育主導(dǎo)論D.主體能動論【答案】：B22.產(chǎn)生式遷移理論證實了（）。A.策略學(xué)習(xí)可以自動遷移B.桑代克的共同的“S—R”成分可以導(dǎo)致遷移C.學(xué)習(xí)可以自動遷移，而不必有學(xué)習(xí)者的有意識注意D.熟練的基本技能可以自動遷移【答案】：D23.教師與家庭法律糾紛的特點A.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無關(guān)B.教師和學(xué)校均可列為被訴人C.訴訟主體不包括未成年人D.以上都是【答案】：D24.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補(bǔ)課”的說法，錯誤的是（）。A.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動，奧賽除外B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課C.高三年級在堅持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補(bǔ)差活動D.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課【答案】：A25.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來判斷教學(xué)質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是（）A.外適質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.控制質(zhì)量D.個適質(zhì)量【答案】：B26.班級里的小集團(tuán)屬于（）A.聯(lián)合群體B.非正式群體C.松散群體D.正式群體【答案】：B27.教育政策是政府在一定時期為實現(xiàn)一定（）而制定的關(guān)于教育事務(wù)的行動準(zhǔn)則A.教育目標(biāo)D教育計劃B.教育方針C.教育目的【答案】：C28.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德信念D.道德意志【答案】：A29.道德觀念的確立是一個漸近過程，它涉及的主要因素有了解道德規(guī)范與（）。A.了解道德情境B.了解道德行動C.理解道德準(zhǔn)則規(guī)范執(zhí)行的意義D.了解道德意志【答案】：C30.高校教師自主確定教學(xué)的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化繼承功能B.文化保存功能C.文化選擇功能D.文化創(chuàng)新功能【答案】：C31.教學(xué)測量的目的在于考核（）。A.教師績效B.教學(xué)成效C.學(xué)生成績D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：B32.普林斯頓大學(xué)在20世紀(jì)早期還只是一個名不見經(jīng)傳的學(xué)校，但由于愛因斯坦的加盟以及在“曼哈頓工程”中的出色研究，使其成為現(xiàn)今美國最頂尖的大學(xué)之一。就科研對學(xué)科A.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展B.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑C.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)D.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】：C33.心理輔導(dǎo)教師準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.共情C.情感回應(yīng)D.內(nèi)容反應(yīng)【答案】：B34.為了提高綜合國力和全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，20世紀(jì)90年代中期，中央提出了科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)以（）為本。A.教學(xué)B.研究C.教育D.學(xué)歷【答案】：C35.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)B.其內(nèi)容具有時代性和階級性C.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力D.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.思維創(chuàng)新B.集體智慧C.心理支持D.團(tuán)結(jié)合作【答案】：ABC37.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.依靠力量不同B.作用范圍不同C.產(chǎn)生時間不同D.階級屬性不同【答案】：ACD38.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.家庭環(huán)境B.個體身心特征C.同伴關(guān)系D.學(xué)校教育【答案】：ACD39.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.范圍的大小要適度B.問題難易要適度C.主攻目標(biāo)要明確D.課題要有價值E.課題的可行性【答案】：ABCDE40.人際溝通的功能主要包括（）A.協(xié)調(diào)功能B.社會功能C.管理功能D.心理功能【答案】：ABD41.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.程序性知識B.動作性知識C.陳述性知識D.形象性知識【答案】：AC42.職業(yè)道德行為評價能起到（）。A.調(diào)節(jié)作用B.激勵作用C.裁判作用D.導(dǎo)向作用【答案】：ABCD43.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)意識C.專業(yè)技術(shù)D.專業(yè)態(tài)度【答案】：ABD44.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏B.糾正超前學(xué)習(xí)之偏C.糾正育人初心之偏D.糾正違規(guī)競爭之偏【答案】：ABCD45.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.自主開展與境外高校的合作C.人事配置權(quán)D.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)【答案】：ABD46.心理過程包括（）A.個性心理特征B.認(rèn)知過程C.意志過程D.個性傾向性【答案】：BC47.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.細(xì)管理B.巧溝通C.多落實D.常宣傳E.勤警示【答案】：ABCD48.權(quán)利救濟(jì)的權(quán)利中，監(jiān)督權(quán)包括以下（）。A.訴訟權(quán)B.批評、建議權(quán)C.申訴權(quán)D.控告、檢舉權(quán)【答案】：BCD49.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）A.道德行為B.道德意志C.道德理想D.道德判斷【答案】：AB50.一名合格的教師必須具備（）。A.相關(guān)學(xué)科知識B.普通文化知識C.經(jīng)營管理知識D.教育專業(yè)知識E.學(xué)科專業(yè)知識【答案】：ABDE51.作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，正確的功利意識應(yīng)該是（）。A.見利思義B.義利兼顧C(jī).重利輕義D.以義謀利【答案】：ABD52.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.黨政齊抓共管B.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)C.有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)D.全社會協(xié)同配合【答案】：ABCD53.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于學(xué)后長時