職業(yè)技術學院《數(shù)控機床故障診斷與維修》課程標準 數(shù)控技術專業(yè)_第1頁
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3《數(shù)控機床故障診斷與維修》是數(shù)控技術、機電設備維修與管理專業(yè)的一整個課程采用項目式教學方法，理論教學為主、實驗教學為輔的教學模式，1.思政目標:（12）掌握數(shù)控機床安裝方法與步驟、數(shù)控機床的調(diào)試方法，重點掌握其（3）具備能根據(jù)機床數(shù)控系統(tǒng)報警或故障現(xiàn)象，對進給驅(qū)動系統(tǒng)和主軸（7）具備完成繼電器、按鈕、聯(lián)接件、緊固件等常規(guī)元器件的更換，并1義22接握FANUC數(shù)控23紹242526272除8制令2922222222調(diào)修22收2測測2置置2接2接221良好的工作作風從數(shù)控機床的發(fā)展講到數(shù)控系統(tǒng)國產(chǎn)化，激發(fā)學生的愛國精神、勇攀科學高峰、振興行業(yè)、振興產(chǎn)業(yè)的責任感和使命感；從數(shù)控機床維修的意義規(guī)范意識、耐心細致的工作作2數(shù)控硬件結(jié)構及從數(shù)控硬件結(jié)構的組成，強調(diào)認真細致、嚴3數(shù)控機床常用控制電氣元件及選擇從電氣元件選擇中啟發(fā)學生：只有擺脫了主既要客觀，又要全面，才能看到事物的真面4從數(shù)控參數(shù)的修改，強調(diào)認真細致、嚴謹、5電池電壓低故障解除沉下心來解決問從電池電壓低故障解除，教會學生沉下心來6數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳從數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳輸與備份，教會學生要7數(shù)控機床的機械裝調(diào)8數(shù)控機床的安裝調(diào)人生目標也是一樣，宏偉藍圖的實現(xiàn)，要從9數(shù)控車床主軸錐孔軸線的徑向跳動檢測數(shù)控維修仿真實訓平臺介紹及電柜布置

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