2024新形勢(shì)下臨床護(hù)士心理減壓與健康心理培養(yǎng)

2024新形勢(shì)下臨床護(hù)士心理減壓與健康心理培養(yǎng)一、淺談心理現(xiàn)象與心理健康1、保持心理健康的方法中，以下描述不正確的是（D.幫助自己）2、個(gè)體、群體或地區(qū)在某一方面（金錢、名譽(yù)、地位等）獲得成功和進(jìn)步時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì)，會(huì)有更多的機(jī)會(huì)獲得更多的機(jī)會(huì)，獲得更大的成功和進(jìn)步，對(duì)應(yīng)的心理現(xiàn)象（B.馬太效應(yīng)）3、我國心理健康標(biāo)準(zhǔn)中，以下描述不正確的是（A.IQ不能說明一個(gè)人的成就，IQ高保證心理健康）4、人們?cè)谌穗H關(guān)系知覺中會(huì)出現(xiàn)一種以點(diǎn)概面的主觀印象，在這種印象的影響下，人們對(duì)這個(gè)人的其他品質(zhì)，或是這個(gè)物品的其他特性也會(huì)給予偏好的評(píng)價(jià)，對(duì)應(yīng)的心理現(xiàn)象是（A.暈輪效應(yīng)）5、指熱切的期望與贊美能產(chǎn)生奇跡：期望者通過一種強(qiáng)烈的心理暗示，使被期望者的行為達(dá)到他的預(yù)期要求，對(duì)應(yīng)的心理現(xiàn)象是（D.皮哥馬利翁效應(yīng)）二、護(hù)理人員的職業(yè)壓力及應(yīng)對(duì)1、以1978年原國家衛(wèi)生部《綜合醫(yī)院組織編制原則（試行草案）》中的參考編制表計(jì)算：綜合醫(yī)院床護(hù)比不得＜（D.1∶0.4）2、國務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制舉行疫情防控最新進(jìn)展及關(guān)愛醫(yī)務(wù)人員舉措新聞發(fā)布會(huì)。出臺(tái)七項(xiàng)措施中，以下描述不正確的是（B.維護(hù)醫(yī)務(wù)人員心理健康）3、針對(duì)285名護(hù)理人員常見的慢性病患病率及不良妊娠問題統(tǒng)計(jì)排序中，患病率最高的是（A.不良妊娠、人工流）4、國家衛(wèi)健委發(fā)布的《全國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021-2025）》提出，到2025年，全國護(hù)士總數(shù)要達(dá)到（D.550）萬人，每千人口注冊(cè)護(hù)士數(shù)達(dá)到3.8人5、以下關(guān)于職業(yè)倦怠綜合征的描述，不正確的是（A.工作上短期的情緒及人際應(yīng)激源做出反應(yīng)而產(chǎn)生的心理綜合癥）三、護(hù)士心理健康的組織維護(hù)1、以下關(guān)于組織的相關(guān)描述，不正確的是（C.個(gè)人與組織密不可分，以組織為主）2、國家衛(wèi)健委發(fā)布的《全國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021-2025）》提出，到2025年，全國護(hù)士總數(shù)要達(dá)到（D.550）萬人，每千人口注冊(cè)護(hù)士數(shù)達(dá)到3.8人3、（E.2022）年頒布了《中華人民共和國醫(yī)師法》4、EAP能很好地體現(xiàn)人文管理的精神，不包括（D.開發(fā)職能）5、世界500強(qiáng)企業(yè)中，有80%以上建立了EAP，即員工援助計(jì)劃，以下關(guān)于EAP的描述，不正確的是（A.是企業(yè)組織為員工提供的系統(tǒng)的、短期的援助與福利項(xiàng)目）四、護(hù)士心理健康的自我維護(hù)1、膽商是一個(gè)人膽量、膽識(shí)、膽略的度量，體現(xiàn)了一種冒險(xiǎn)精神，簡(jiǎn)寫是（E.DQ）2、以下關(guān)于心理健康標(biāo)準(zhǔn)的描述，不正確的是（A.有高于實(shí)際生活的目標(biāo)）3、護(hù)士心理健康水平測(cè)量工具不包括（D.身體約束評(píng)估量表）4、WHO指出：健康的一半是（B.心理健康）5、世界衛(wèi)生組織在許多國家和地區(qū)調(diào)研發(fā)現(xiàn)：有約（E.32）%的醫(yī)護(hù)人員存在著不同程度的抑郁癥狀五、急診護(hù)士的壓力管理1、按照規(guī)定三級(jí)醫(yī)院：急診搶救室、監(jiān)護(hù)室床護(hù)比（E.1:2-2.5）；應(yīng)配備副高以上職稱護(hù)士；有人力資源調(diào)配方案2、急診護(hù)士壓力源調(diào)查結(jié)果顯示，壓力源最高來自于（A.特殊緊張的工作環(huán)境）3、護(hù)士的核心能力是（A.人際溝通能力）4、急診護(hù)士的壓力來源，以下不正確的是（B.團(tuán)隊(duì)的決策，迅速的反應(yīng)）5、以下關(guān)于壓力的描述，不正確的是（C.是一種客觀的外部心理狀態(tài)）六、特殊患者的心理反應(yīng)與心理護(hù)理1、馬斯洛五大需求不包括（E.生活需求）2、ICU病房噪聲中，患者認(rèn)為最具干擾性的是（D.環(huán)境噪聲）3、有效鎮(zhèn)痛需按照WHO的（B.三）階梯鎮(zhèn)痛藥物應(yīng)用原則4、臨終是一個(gè)人臨近死亡的階段，是指無論何種原因所造成的人體重要器官的生理功能趨于衰竭，生命活動(dòng)將要走向終點(diǎn)的狀態(tài)，是生命的最后里程。中國的臨終時(shí)限是（B.預(yù)計(jì)死亡在2-3個(gè)月內(nèi)發(fā)生的病人）5、臨終患者的心理護(hù)理中，以下處理不正確的是（C.推遲死亡）七、各級(jí)管理者關(guān)注不同年資護(hù)士職業(yè)發(fā)展與執(zhí)業(yè)作為1、入職約（E.2）年的護(hù)士處于職業(yè)探索階段，該段時(shí)間是影響護(hù)理人員是否能穩(wěn)定專業(yè)思想和繼續(xù)留任的關(guān)鍵時(shí)期2、（D.缺乏完整的職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系）不屬于國外護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀3、護(hù)理專業(yè)生涯發(fā)展從新手到專家分為（C.5）個(gè)階段4、（C.患者滿意度）不是影響護(hù)士職業(yè)發(fā)展與執(zhí)業(yè)作為的因素5、下述有關(guān)“磁性醫(yī)院”的說法中，錯(cuò)誤的是（D.用高額薪資吸引住護(hù)士E.有利于促進(jìn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)持續(xù)、健康發(fā)展）八、以成年人雙贏視角引領(lǐng)青年護(hù)士成長(zhǎng)1、在培養(yǎng)臨床思維的要素中，不包括（C.能說會(huì)道）2、營造每位員工對(duì)組織都非常重要的工作氛圍，做法錯(cuò)誤的是（D.對(duì)所有員工承諾升職加薪）3、臨床護(hù)士應(yīng)在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，其中不包括（B.評(píng)判醫(yī)囑是否合理，自行調(diào)整）4、下列（A.無條件服從）不屬于青年護(hù)理人才培養(yǎng)的維度5、下列關(guān)于青年護(hù)士自我意識(shí)的培養(yǎng)中，說法正確的是（D.在知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、?？萍膊∽o(hù)理經(jīng)驗(yàn)豐富基礎(chǔ)上，建立自信自我意識(shí)，能認(rèn)真觀察、分析每位病人病情及變化）九、?？谱o(hù)士臨床思維的培養(yǎng)1、?？谱o(hù)士臨床思維培養(yǎng)的內(nèi)容不包括哪一項(xiàng)（E.單項(xiàng)思維）2、下面哪項(xiàng)不是臨床護(hù)理思維的不足（C.邏輯性思維）3、?？谱o(hù)士需要具備的能力不包括（C.疾病診治能力）4、護(hù)士臨床思維的特點(diǎn)錯(cuò)誤的是（C.臨床資料的絕對(duì)性）5、護(hù)士臨床思維的內(nèi)涵，錯(cuò)誤的是（B.溝通不暢）十、護(hù)理文化建設(shè)與護(hù)士職業(yè)發(fā)展1、文化建設(shè)方法需要（E.以上均是）2、參觀院史館、病歷展屬于醫(yī)院文化建設(shè)方法中的（A.正面灌輸法）3、演講感悟?qū)儆卺t(yī)院文化建設(shè)方法中的（D.感染法）4、名家講壇，簽字贈(zèng)書活動(dòng)屬于醫(yī)院文化建設(shè)方法中的（C.實(shí)踐法）5、之所以要重視醫(yī)院文化建設(shè)，是因?yàn)椋‥.以上均是）十一、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理1、護(hù)士整體素質(zhì)不包括（D.營銷能力）2、對(duì)于人員的具體措施落實(shí)不包括（D.自由與創(chuàng)新）3、與現(xiàn)代管理人本原理相對(duì)應(yīng)的原則是（D.能級(jí)原則）4、時(shí)間管理最重要的意義是（D.提高工作效率）5、下列關(guān)于護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)說法有誤的是（B.風(fēng)險(xiǎn)概率的主要因素是客觀存在的可控因素）十二、疫情常態(tài)化背景下護(hù)理人員心理狀態(tài)及干預(yù)1、（D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）指因?yàn)槭艿匠５耐{性、災(zāi)難性的創(chuàng)傷性事件，而導(dǎo)致延遲出現(xiàn)和長(zhǎng)期持續(xù)的心身障礙2、心理資本是個(gè)體在成長(zhǎng)和發(fā)展過程中表現(xiàn)出一種積極樂觀的心態(tài)，主要表現(xiàn)為（E.以上都是）3、新冠疫情期間導(dǎo)致護(hù)士職業(yè)倦怠的原因是（E.以上都是）4、疫情常態(tài)化背景下護(hù)理人員心理狀態(tài)最常見的是（D.焦慮抑郁情緒）5、有調(diào)查顯示，新型冠狀病毒肺炎疫情期間護(hù)士心理健康狀況評(píng)分得分顯著高于常模的是（C.焦慮）十三、.護(hù)士職業(yè)規(guī)劃-專科護(hù)士發(fā)展與展望（上）1、職業(yè)生涯五段論是（A.格林豪斯）提出的2、責(zé)任制護(hù)理是指護(hù)理人員與病人(家屬)共同評(píng)估、計(jì)劃、執(zhí)行其所需要的護(hù)理活動(dòng)，達(dá)成以病人為中心的醫(yī)療目標(biāo)，體現(xiàn)（E.以上都是）的護(hù)理照護(hù)3、護(hù)士在患者生理惡化后告知醫(yī)生，通知時(shí)間平均在（C.14.3分鐘）復(fù)蘇成功4、國際護(hù)士理事會(huì)將南丁格爾的誕生日（D.5月12日）定為國際護(hù)士節(jié)5、護(hù)士的能力要求不包括（B.判斷思考能力）十四、護(hù)士職業(yè)規(guī)劃-專科護(hù)士發(fā)展與展望（下）1、北京佑安醫(yī)院在專科護(hù)士的發(fā)