第2課時(shí)　做中華傳統(tǒng)美德的踐行者

材料導(dǎo)入2004年底，印度洋突發(fā)海嘯災(zāi)難。一對(duì)中年夫婦走進(jìn)青島市紅十字會(huì)，為印度洋海嘯災(zāi)區(qū)的災(zāi)民捐款五萬(wàn)元。當(dāng)工作人員問(wèn)其姓名時(shí)，他們留下了“微塵”的化名。在青島市紅十字會(huì)的記錄中，這對(duì)熱心公益事業(yè)、化名“微塵”的好心人，多次捐款且數(shù)額較大，卻一直不愿透露真名。有人認(rèn)為，“微塵”是值得尊重的人，不為名、不圖利，只想以自己的方式做善事，那么人們就該尊重其選擇。在青島，“微塵”正在凝聚更多的愛(ài)心，越來(lái)越多的市民在捐款后也留下“微塵”“小小微塵”“微?！钡让帧，F(xiàn)在，“微塵”已經(jīng)成為詮釋愛(ài)心的精神符號(hào)和青島公益事業(yè)的品牌。尋找身邊的"中國(guó)好人"，分享他們的故事，感受中華傳統(tǒng)美德的力量。第2課時(shí)做中華傳統(tǒng)美德的踐行者第八課踐行中華傳統(tǒng)美德

課程目標(biāo)自主學(xué)習(xí)第八課踐行中華傳統(tǒng)美德第1課時(shí)薪火相傳的傳統(tǒng)美德1．在生活中，我們要大力弘揚(yáng)和踐行哪些中華傳統(tǒng)美德？2．我們應(yīng)如何踐行中華傳統(tǒng)美德？學(xué)生自主閱讀教材P68—72，思考問(wèn)題，并勾畫相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。習(xí)近平總書記在會(huì)見(jiàn)中國(guó)少年先鋒隊(duì)第七次全國(guó)代表大會(huì)代表時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，就要學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德?！弊龊诵乃枷肜砟畹膫鞒姓吡?xí)近平總書記的話說(shuō)明了什么？在生活中，我們要弘揚(yáng)哪些傳統(tǒng)美德？

中華傳統(tǒng)美德是進(jìn)行道德建設(shè)的寶貴資源。在生活中，我們要大力弘揚(yáng)和踐行自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等中華傳統(tǒng)美德。做中華傳統(tǒng)美德的踐行者材料一：匡衡鑿壁借光匡衡小時(shí)候家境貧寒，晚上想讀書卻沒(méi)有蠟燭照明。他發(fā)現(xiàn)鄰居家有燭光透過(guò)墻壁縫隙照過(guò)來(lái)，于是他把墻壁鑿出一個(gè)洞，借著微弱的光線刻苦讀書。材料二：司馬遷發(fā)憤著書司馬遷因李陵之禍被處以宮刑，但他沒(méi)有因此而沉淪。他忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書，終于完成了史學(xué)巨著《史記》。上述兩則材料啟示我們應(yīng)該如何做中華傳統(tǒng)美德的踐行者？做中華傳統(tǒng)美德的踐行者面對(duì)艱苦的條件，匡衡沒(méi)有被打倒，而是勇敢地面對(duì)并努力克服，刻苦學(xué)習(xí)。他的故事激勵(lì)著我們?cè)诿鎸?duì)生活中的各種挑戰(zhàn)時(shí)，要自強(qiáng)不息，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，勇于尋找解決問(wèn)題的途徑，不向困難低頭。司馬遷在遭受巨大的挫折和痛苦后，依然堅(jiān)定地追求自己的理想。他以頑強(qiáng)的意志克服了身體和心理上的雙重打擊，展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。這種品質(zhì)使他能夠在困境中堅(jiān)持下去，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念做中華傳統(tǒng)美德的踐行者我們應(yīng)如何踐行中華傳統(tǒng)美德？（1）做自強(qiáng)不息的人。自強(qiáng)不息是中華民族歷經(jīng)磨難而不倒的精神動(dòng)力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為，以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，不斷開(kāi)辟人生的新天地。做中華傳統(tǒng)美德的踐行者雷鋒是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，他在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)。他熱愛(ài)自己的工作，無(wú)論是當(dāng)汽車兵還是做其他任務(wù)，都兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。他把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。做核心思想理念的傳承者上述材料啟示我們應(yīng)該如何做中華傳統(tǒng)美德的踐行者？

雷鋒對(duì)自己的工作充滿熱情，他總是盡心盡力地完成每一項(xiàng)任務(wù)，全心全意為人民服務(wù)。這種敬業(yè)精神體現(xiàn)了對(duì)職業(yè)的尊重和責(zé)任感，激勵(lì)著我們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧吓^斗，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

雷鋒不僅敬業(yè)，還樂(lè)于幫助他人。他的奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)了一種高尚的品德，讓我們明白在工作和生活中，要關(guān)心他人，樂(lè)于與他人合作，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。做中華傳統(tǒng)美德的踐行者我們應(yīng)如何踐行中華傳統(tǒng)美德？（2）做敬業(yè)樂(lè)群的人。對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，我們要專心致志，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。我們要樂(lè)于與他人交往，在集體中與人和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。只有敬業(yè)樂(lè)群，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。做中華傳統(tǒng)美德的踐行者基層人物鄧菊萍一貫熱心志愿服務(wù)，在學(xué)校工作期間，就關(guān)心貧困生和學(xué)困生，從精神到物質(zhì)都盡可能地提供幫助。退休后，更是全副身心投入到為人民服務(wù)之中。尤其2017年以來(lái)，先后擔(dān)任城鄉(xiāng)幫困“近鄰幫”“暖心家園”等項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，共招募了50多名志愿者，先后幫扶了60多位貧困的空巢老人，30多位失獨(dú)家庭。家政服務(wù)、按摩聊天、看病買藥、代購(gòu)代辦、小型修理……她和志愿者走街串巷探訪困難家庭，讓關(guān)愛(ài)對(duì)象感受到社會(huì)的溫暖，她與團(tuán)隊(duì)志愿者們?yōu)槔щy家庭搭建起了一個(gè)溫暖港灣。做核心思想理念的傳承者上述材料啟示我們應(yīng)該如何做中華傳統(tǒng)美德的踐行者？做中華傳統(tǒng)美德的踐行者鄧菊萍的行為體現(xiàn)了大愛(ài)無(wú)疆的精神。她的故事告訴我們，扶危濟(jì)困不僅僅是一種行為，更是一種精神境界。我們應(yīng)該用愛(ài)去關(guān)心他人，讓世界充滿溫暖。鄧菊萍的行為也讓我們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有社會(huì)責(zé)任。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該關(guān)注那些弱勢(shì)群體，盡自己的一份力量去幫助他們。只有當(dāng)每個(gè)人都承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，社會(huì)才能更加公平、和諧、美好。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念做中華傳統(tǒng)美德的踐行者我們應(yīng)如何踐行中華傳統(tǒng)美德？（3）做扶危濟(jì)困的人?！皭烹[之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。當(dāng)他人身處困境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)伸出援助之手?！罢塘x疏財(cái)”“雪中送炭”等成語(yǔ)是扶危濟(jì)困美德的集中體現(xiàn)。正是有了這種美德，我們的社會(huì)才是一個(gè)充滿愛(ài)心與溫情的文明社會(huì)。做中華傳統(tǒng)美德的踐行者2024年3月21日，正在工作的河道修理工孫然，突然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有人大喊“有個(gè)小孩落水了，快來(lái)救人啊！”孫然立即向出事地點(diǎn)跑去。只見(jiàn)距離岸邊大概10多米遠(yuǎn)、水深達(dá)2米的地方，有一個(gè)小腦袋露在水面上，兩只小手不停地拍打水面掙扎。孫然迅速翻越護(hù)欄跳入水中，奮力游到落水男孩身邊。他一手抓住男孩衣領(lǐng)用力托起，一手劃水向岸邊游去，在岸邊熱心群眾的幫助下，將男孩救上了岸。做核心思想理念的傳承者上述材料啟示我們應(yīng)該如何做中華傳統(tǒng)美德的踐行者？

孫然在他人遇到危難時(shí)，敢于挺身而出，運(yùn)用自己的力量幫助他人。這種品質(zhì)是見(jiàn)義勇為的重要體現(xiàn)。做中華傳統(tǒng)美德的踐行者我們應(yīng)如何踐行中華傳統(tǒng)美德？（4）做見(jiàn)義勇為的人?！耙?jiàn)義不為，無(wú)勇也?！闭嬲赂业娜司哂泻葱l(wèi)正義的勇毅精神，并能付諸行動(dòng)。當(dāng)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益受到侵害時(shí)，當(dāng)他人遇到危難時(shí)，我們要敢于挺身而出，運(yùn)用自己的智慧和力量維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益，幫助他人。做中華傳統(tǒng)美德的踐行者材料一：黃香溫席漢朝時(shí)有個(gè)叫黃香的人，九歲時(shí)就已經(jīng)懂得侍奉長(zhǎng)輩的道理。在寒冷的冬天，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體把被子暖熱，好讓父母睡起來(lái)時(shí)覺(jué)得溫暖。材料二：背著母親上大學(xué)的劉秀祥劉秀祥四歲時(shí)，父親不幸病故，母親精神受到重創(chuàng)，從此，精神失常，生活不能自理。隨后，哥哥姐姐相繼離家，從此杳無(wú)音訊，生活的重?fù)?dān)一下全落在幼小的秀祥身上。他與母親相依為命，一邊照顧帶病的母親，一邊打工求學(xué)，最終通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)。圓夢(mèng)大學(xué)后，他又依然“背著母親上大學(xué)”。劉秀祥用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲孝老愛(ài)親的青春之歌。上述兩則材料啟示我們應(yīng)該如何做中華傳統(tǒng)美德的踐行者？做中華傳統(tǒng)美德的踐行者黃香用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。他的行為體現(xiàn)了孝老愛(ài)親要從身邊的小事做起，即使年齡小也能為家庭作出貢獻(xiàn)，激勵(lì)著我們要傳承和發(fā)揚(yáng)孝老愛(ài)親的美德，讓家庭充滿溫暖。劉秀祥的行為是對(duì)母親養(yǎng)育之恩的回報(bào)。他用自己的行動(dòng)詮釋了孝老愛(ài)親的真正含義，即在困難面前不離不棄，用愛(ài)和責(zé)任守護(hù)家人。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念做中華傳統(tǒng)美德的踐行者我們應(yīng)如何踐行中華傳統(tǒng)美德？（5）做孝老愛(ài)親的人。百善孝為先?！靶ⅰ钡谋举|(zhì)是“愛(ài)”和“敬”。我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人，愛(ài)護(hù)親人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！蔽覀冞€要將愛(ài)的情感和責(zé)任擴(kuò)展到全社會(huì)。做中華傳統(tǒng)美德的踐行者我們應(yīng)如何踐行中華傳統(tǒng)美德？（1）做自強(qiáng)不息的人。（2）做敬業(yè)樂(lè)群的人。（3）做扶危濟(jì)困的