《麥芽的一天》教學(xué)設(shè)計(jì)

2/2課堂教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教新版一年級(jí)上冊(cè)第一單元《奇妙的聲音世界》第3課《麥芽的一天》【教材分析】《麥芽的一天》是人教新版一年級(jí)上冊(cè)第一單元《奇妙的聲音世界》第3課表演課。這節(jié)課主要是通過感受體驗(yàn)?zāi)M麥芽一天的生活軌跡來感受音樂與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂的感受和體驗(yàn)?！緦W(xué)情分析】一年級(jí)的學(xué)生以形象思維為主、好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)，因此在音樂課堂上要從把握歌曲的情緒開始，到打動(dòng)學(xué)生的情感，通過啟發(fā)、引導(dǎo)、實(shí)踐等教學(xué)方式，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生在這節(jié)音樂課中得到快樂的情感體驗(yàn)。同時(shí)，一年級(jí)屬于小學(xué)段的低學(xué)段，自我管控能力和理解能力較差，因此需要教師在教學(xué)中及時(shí)管控學(xué)生，管理課堂紀(jì)律，對(duì)待學(xué)生要有耐心，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，利用生動(dòng)活潑、富于藝術(shù)魅力的形式，鼓勵(lì)他們參與到音樂活動(dòng)中，以此來激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣。【教學(xué)目標(biāo)】以2022年版義務(wù)教育《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》新頒布的課程目標(biāo)為依據(jù)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，注重體現(xiàn)課程性質(zhì)，重點(diǎn)反映課程理念，我們確立本節(jié)課的目標(biāo)：(一)審美感知通過學(xué)習(xí)感受聲音存在于我們的身邊(二)藝術(shù)表現(xiàn)通過觀察、討論、模擬、演奏等多種形式來表現(xiàn)音樂(三)創(chuàng)意實(shí)踐能用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作去表現(xiàn)音樂聲音（四）文化理解通過學(xué)習(xí)欣賞感受生活中常見的聲音，對(duì)世界的奧秘產(chǎn)生興趣【教學(xué)重難點(diǎn)】(一)教學(xué)重點(diǎn):1、通過觀察、討論、模擬、演奏等多種形式來表現(xiàn)音樂(二)教學(xué)難點(diǎn):1、能用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作去表現(xiàn)音樂聲音【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體、鋼琴【教學(xué)過程】激趣導(dǎo)入教師:同學(xué)們，誰能講一講這一天你都干了哪些事情？預(yù)設(shè)：回答問題教師：在這一天發(fā)生的事情里，你們聽到了哪些聲音？預(yù)設(shè):回答問題教師：今天我們就探索麥芽的一天到底經(jīng)歷了什么，它的名字叫作《麥芽的一天》，書寫板書《麥芽的一天》。【設(shè)計(jì)意圖：通過教師提問引導(dǎo)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的興趣為后續(xù)引出主題奠定基礎(chǔ)】二、師生互動(dòng)，學(xué)唱歌曲教師：小組討論，麥芽的一天是怎樣度過的？預(yù)設(shè)：回答問題教師：麥芽起床洗漱會(huì)發(fā)出怎樣的聲音？預(yù)設(shè)：回答問題教師：上學(xué)的路上麥芽發(fā)現(xiàn)了什么聲音？預(yù)設(shè)：回答問題教師：體育課上麥發(fā)現(xiàn)了什么聲音？預(yù)設(shè)：回答問題教師：音樂課上麥芽發(fā)現(xiàn)了什么聲音？預(yù)設(shè)：回答問題教師：你們能模仿一下它們的聲音嗎？預(yù)設(shè)：模仿教師：聲音在我們的周圍無處不在，你們要善于發(fā)現(xiàn)并感知聲音的存在。三、精彩演繹，自由發(fā)揮教師：下面我們利用用道具和樂器上臺(tái)來表現(xiàn)麥芽的一天預(yù)設(shè)：表現(xiàn)【設(shè)計(jì)意圖：通過上臺(tái)表演，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，讓同學(xué)們體會(huì)舞臺(tái)的樂趣，讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)新能力，讓歌聲、語言、動(dòng)作充分融入到歌曲當(dāng)中，讓音樂教學(xué)面對(duì)全體學(xué)生，讓全體學(xué)生都參與到教學(xué)當(dāng)中來?！克摹⑼卣顾悸?，開闊視野教師：同學(xué)們，下面我們欣賞一段視頻預(yù)設(shè)：欣賞視頻教師：欣賞完視頻討論并談?wù)勛约旱母惺茴A(yù)設(shè)：討論并回答問題你【設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)習(xí)欣賞感受生活中常見的聲音，對(duì)世界的奧秘產(chǎn)生興趣?！课?/p>