北師大版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)〔有答案〕

北師大版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)練習(xí)〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)1.按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。震（___）（___）聾響（___）云（___）風(fēng)（___）（___）靜（___）（___）無(wú)聲（___）（___）私語(yǔ)若（___）若（___）1.將上面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。2.畫(huà)“”的詞語(yǔ)形容非常安靜，這類(lèi)的四字詞語(yǔ)還有:____、____、____。3.選擇上面的詞語(yǔ)填空。1.海面上________，太陽(yáng)在天上懶懶地掛著。2.夜深了，遠(yuǎn)處的燈光______________。2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）（____）聲息風(fēng)（____）浪（____）震（____）欲（____）山（____）地（____）鴉雀（____）（____）（____）（____）鼎沸3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。A．震（____）欲聾B．（____）徹云霄C．鴉雀無(wú)聲D．鑼鼓喧（____）E．低聲細(xì)（____）F．竊竊私語(yǔ)1.表示聲音很大的詞語(yǔ)有______，表示沒(méi)有一點(diǎn)聲音的詞語(yǔ)有______。（填序號(hào)）2.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)與聲音有關(guān)的四字詞語(yǔ)：____________、____________。3.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）①他演得太精彩了，觀眾席上____________，大家都在專(zhuān)心地看他表演。②春節(jié)到了，大街小巷____________。4.先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。人（____）人（____）齊（____）并（____）人聲（____）若（____）若（____）悄（____）聲（____）竊竊（____）山（____）地（____）（____）徹（____）霄震耳（____）1．雪花（_______________）地降落，不一會(huì)兒，白色便鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界。2．極目遠(yuǎn)眺，氤氳的云霧將山頂籠罩得（_______________）。3．隨著潮水的涌近，聲音越發(fā)得（_______________）。5.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。①（____）樓林（____）②（____）（____）裊裊③（____）（____）相聞④依（____）傍（____）⑤（____）（____）馬龍⑥（____）街（____）巷1.上述詞語(yǔ)中，描述鄉(xiāng)村的有______，描述城市的有______。（填序號(hào)）2.我還能各寫(xiě)一個(gè)描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語(yǔ)：_________、_________。正確讀音選一選6.用“√”選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖x音。供給（gōnggòng）著陸（zhuózháo）曝曬（pùbào）亡賴(lài)（wángwú）沮喪（jūjǔ）鐵杵（shǔchǔ）7.給帶點(diǎn)字選擇正確讀音?；砜冢╤uōh(huán)uò）笨拙（zhuōzhuó）寧可（níngnìng）氛圍（fēnfèn）證明（zhènzhèng）違抗（wéiwěi）8.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并在下面畫(huà)上“——”。。稻穗（huìsuì）驟然（jùzhòu）葉柄（bǐnbǐng）蒼蠅（yíngying）饒恕（shùsù）氣氛（fènfēn）成績(jī)（jìjī）窗框（kuāngkuàng）9.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。保姆（mǒmǔ）謎語(yǔ)（mímǐ）嘴唇（chúnchén）恍惚（hǔhū）囑咐（zhǔshǔ）沮喪（jǔjù）嘹亮（láoliáo）輪廓（kuòguò）10.用“√”給下面加點(diǎn)的字，選擇正確的音節(jié)。膨大（pēngpéng）疾病（jījí）實(shí)施（shìshī）綻放（zhānzhàn）污垢（hòugòu）侮辱（wǔwū）形近字詞11.辨字組詞。秀（_________）膝（_________）蔬（_________）籍（_________）繡（_________）漆（_________）疏（_________）藉（_________）12.辨一辨，再組詞憾（_________）倔（_________）妨（_________）吭（_________）撼（_________）掘（_________）防（_________）炕（_________）徽（_________）慌（_________）勻（_________）端（_________）微（_________）謊（_________）均（_________）瑞（_________）13.辨字組詞。噸（_________）蜓（_________）殃（_________）鈍（_________）蜒（_________）秧（_________）臀（_________）膝（_________）防（_________）臂（_________）漆（_________）妨（_________）綢（_________）砌（_________）硯（_________）稠（_________）沏（_________）碩（_________）14.比一比，再組詞。既（______）猶（______）環(huán)（______）占（______）俗（______）即（______）優(yōu)（______）壞（______）站（______）谷（______）15.比一比，組詞。存（_______）屈（_______）燥（_______）刪（_______）遇（_______）薦（_______）崛（_______）操（_______）冊(cè)（_______）偶（_______）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)16.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。pútaotáobǎojūnhénɡdiéjiākònɡxìjiānɡyìnɡshǒuqiānɡbēitònɡcǎndànyěshòu17.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chónɡluǎnkēnɡwàhuànxǐnɡshìjìjìyìxuǎnzézhùzhǐyōuliánɡwéibèikànɡzhàn18.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhēngfúxùnchìpǐnchángwúnàipànwànghuóyuèshéngzihuǎnmànfǎnhuíniánjí19.認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。hūnluànpáiliànshuāidǎzáguōrènpíngtáopǎokuìbàiwādòngyùliàochīkuī20.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhùzháilínshíxuǎnzédìzhǐyōuliánɡdònɡxuékètīnɡwòshìzhuānménqiánzi按要求寫(xiě)句子21.按要求寫(xiě)句子。1．為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_______________________________________________。2．小松跑步很快。小松跑步很輕松。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話(huà)合并成一句話(huà)）_____________________________________________。3．氣息變成了風(fēng)和云。（把句子寫(xiě)具體）__________________________________________。4．在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。（仿寫(xiě)設(shè)問(wèn)句）_______________________________________________________22.按要求完成句子練習(xí)。1．他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。（縮句）_______________________________________________2．飛衛(wèi)是一名射箭能手。（改成反問(wèn)句）_______________________________________________3．雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。（用加點(diǎn)詞造句）_______________________________________________4．飛衛(wèi)每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。（用加點(diǎn)詞造句）_______________________________________________23.句子魔方。按要求寫(xiě)句子。1．浪潮的聲音很大。（改為夸張句）_____________________________________2．科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)。（改為“把”字句和“被”字句）_______________________________________3．用上“忽然、霎時(shí)、逐漸”描寫(xiě)下雨的情景。_______________________________________4．屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置。屋子的墻壁很光滑。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)）_______________________________________5．這次期中測(cè)試，我估計(jì)差不多能考好。（改病句）_______________________________________24.按要求寫(xiě)句子。1．人們只能在神話(huà)中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。（縮句）__________________________________________________2．難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（改為陳述句）__________________________________________________3．這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。（改為反問(wèn)句）___________________________________________________4．王戎七歲，嘗與諸小兒游。（用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)句子的意思）___________________________________________________25.按要求寫(xiě)句子。1.蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。（改為“被”字句）______________________________。2.它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句）______________________________。3.火神不得不把普羅米修斯押到高加索山上。（改為肯定句）_______________________________。4.每個(gè)小水塘都倒映著一個(gè)月亮。（改為擬人句）______________________________。閱讀理解26.閱讀短文，回答問(wèn)題。學(xué)溜冰①?gòu)那埃幸晃惑w育老師教我們溜冰。②開(kāi)始時(shí)，我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜。③果然，此法甚妙。因?yàn)橐巫臃€(wěn)當(dāng)，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推著椅子行進(jìn)，來(lái)往自如。④我想，椅子真是好?、萦谑牵乙恢蓖浦巫恿?。⑥溜了一個(gè)星期之久，有一天，老師來(lái)到溜冰場(chǎng)，一看我還在那兒推著椅子呢！這回他走上冰來(lái)，yìyánbùfā()，把椅子從我手中搬走。⑦失去了椅子，我不覺(jué)驚惶大叫，腳下不穩(wěn)，跌了下去，我嚷著要那椅子。⑧老師在旁邊，看著我在那里叫嚷，無(wú)動(dòng)于衷。我只得zìlìgēngshēng()，站穩(wěn)了腳步。我這才發(fā)現(xiàn)，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多。但推椅子只是一個(gè)過(guò)程，要真正學(xué)會(huì)溜冰，非得把椅子拿開(kāi)不可——沒(méi)有人帶著椅子溜冰的，不是嗎？⑨不要以為你離開(kāi)某人就活不下去！⑩更不要使你自己離開(kāi)某人就活不下去?。渴郎蠜](méi)有人可以支持你一生！別人可以在必要時(shí)扶你一把，但是別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來(lái)永遠(yuǎn)支持你。所以還是拿出力量來(lái)，承認(rèn)“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多?！边@八個(gè)字吧！1．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。2．根據(jù)文章的內(nèi)容，用“‖”把文章分成兩部分，并概括每部分的大意。第一部分：_______________________________第二部分：_______________________________3．“我”初學(xué)溜冰時(shí)，老師為什么給“我”一把椅子？_________________________________________________________4．當(dāng)“我”能推著椅子自如溜冰時(shí)，老師為什么又把椅子搬走了？_________________________________________________________5．你怎樣理解文中“椅子”的含義？()A．“椅子”就是“我”溜冰時(shí)可以扶著和坐著休息的用具。B．“椅子”是幫助你、支持你的人，是你依賴(lài)、依靠的人。6．文章結(jié)尾“堅(jiān)持獨(dú)立，自求多福”這八個(gè)字在全文中起什么作用？_______________________________________________________7．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？_______________________________________________________27.閱讀理解。在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（）有驟雨，這里（）立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周?chē)哪鄄?，決不去碰這一叢草。那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．這兩段話(huà)選自課文《____________》，作者是法國(guó)作家_______。2．請(qǐng)將恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。3．蟋蟀不吃出口處的那叢草的原因是（）A．那叢草好看。B．那叢草遮陽(yáng)。C．那叢草可以遮蔽洞的出口。4．蟋蟀的住宅“算是偉大的工程”，是因?yàn)椋ǎ〢．蟋蟀慎重地選擇住址，不肯隨遇而安。B．蟋蟀建造住宅的工具簡(jiǎn)單，但建造得卻很精心。C．蟋蟀的住宅又向陽(yáng)又隱蔽。5．從畫(huà)橫線(xiàn)的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_______、_______、______的特點(diǎn)。6．這兩段話(huà)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。_____________________________________________________28.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（片段）①20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。②是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類(lèi)?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科技術(shù)。在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類(lèi)的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。③人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中一直很依賴(lài)自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄一到夜里就黑暗無(wú)光的世界。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。人們只能在神話(huà)中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“，”來(lái)形容。1．閱讀選文，完成下列練習(xí)問(wèn)題清單：（1）按照課文內(nèi)容補(bǔ)充第三自然段的詩(shī)句開(kāi)說(shuō)說(shuō)引用此詩(shī)句的好處。（2）你認(rèn)為“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指現(xiàn)代生活中的哪些發(fā)明？（3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給你的生活帶來(lái)怎樣的變化？（舉一個(gè)例子）答案梳理：（1）課文引用此詩(shī)句的好處是_______________________________________（2）“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指__________________________（3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我的生活帶來(lái)的變化是__________________________2．請(qǐng)根據(jù)上圖“問(wèn)題清單”中3個(gè)問(wèn)題提問(wèn)的不同角度連線(xiàn)。問(wèn)題清單提問(wèn)角度問(wèn)題1：引用詩(shī)句的好處？聯(lián)系生活提問(wèn)問(wèn)題2“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指什么？針對(duì)寫(xiě)法提問(wèn)問(wèn)題3：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給你的生活帶來(lái)了什么變化？針對(duì)內(nèi)容提問(wèn)3．讀完全文，你也來(lái)提一個(gè)問(wèn)題（不能與上面的問(wèn)題重復(fù)），并請(qǐng)說(shuō)明提問(wèn)角度，在選項(xiàng)前打“√”。問(wèn)題：提問(wèn)角度：A內(nèi)容B寫(xiě)法C聯(lián)系生活29.課外閱讀。做成好事一個(gè)罕見(jiàn)癥患兒，病情突然惡化，需要立即手術(shù)。沒(méi)有錢(qián)，就無(wú)法手術(shù)，孩子（），隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。經(jīng)當(dāng)?shù)貓?bào)紙報(bào)道后，有好心人開(kāi)始為孩子捐款，但是，這些零散的捐款根本是杯水車(chē)薪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其實(shí)，還有一個(gè)大家都不愿提及而又不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)難題，那就是，即使籌夠了孩子的手術(shù)和治療費(fèi)用，也可能到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，錢(qián)花了，孩子卻沒(méi)救回來(lái)，人財(cái)兩空。因?yàn)楹⒆拥牟》浅：币?jiàn)，治愈率很低。這時(shí)候，一位陌生的中年男人，看到報(bào)紙后，一下子送來(lái)了救命的20萬(wàn)元。孩子被及時(shí)推進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)很成功，孩子得救了。當(dāng)?shù)貓?bào)紙找到并采訪(fǎng)了這位好心的中年人。記者問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“患兒的病情很罕見(jiàn)，治療的成功率其實(shí)很低，很多人對(duì)要不要幫助這個(gè)孩子，其實(shí)是（）的。畢竟，這個(gè)社會(huì)需要幫助的人還有很多，大家還是希望能盡量把善心和善款用在刀刃上。你為什么會(huì)（）地捐助20萬(wàn)元？”中年人說(shuō)：“我沒(méi)有想太多，因?yàn)楹⒆拥牟〉炔坏茫晕揖婉R上捐了?，F(xiàn)在，孩子的命救下來(lái)了，在我看來(lái)，我是做成了一件好事，我很欣慰；如果手術(shù)沒(méi)成功，孩子沒(méi)能保住，那只是我的好事最終沒(méi)能成功，但我做的，仍然是好事，我不會(huì)因此而后悔。”有些好事做了，可能因?yàn)檫@樣那樣的原因，最終沒(méi)能成功；。在他看來(lái)，這就是他所做的好事之間唯一的區(qū)別。而每做一件好事，無(wú)論結(jié)果如何，所帶來(lái)的內(nèi)心的愉悅和滿(mǎn)足，是一樣的。好事做成了，當(dāng)然（）。如果沒(méi)能成功，做了，就是好事。1．給加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。2．解釋詞語(yǔ)的意思：杯水車(chē)薪：__________________________________3．把下面的四字詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。A．毫不猶豫B．盡善盡美C．命懸一線(xiàn)D．心存疑慮4．給文中橫線(xiàn)部分選擇合適的一句話(huà)（）。A．還有些好事，不但做了，而且成功了。 B．還有些好事，我直接不做。5．中年男子為什么明明知道孩子的病不一定能治好，還要一下子捐助那么多錢(qián)呢？______________________________________________________6．你贊同男子的說(shuō)法和做法嗎？說(shuō)說(shuō)理由。_____________________________________________________7．說(shuō)說(shuō)你對(duì)短文最后一個(gè)自然段的理解。_____________________________________________________30.課外閱讀。魯班造鋸相傳有一年,魯班接受了一項(xiàng)建造一座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要很多木料,他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹(shù),效率非常低。一次上山的時(shí)候,魯班無(wú)意中抓了一把山上長(zhǎng)的野草,一下子將手劃破了。魯班很奇怪:于是他摘下一片葉子來(lái)細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊都長(zhǎng)著許多小細(xì)齒,用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。他明白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃(huáhuà)破的。后來(lái),魯班又看到一條大蝗蟲(chóng)在一株草上啃食葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一開(kāi)一合,很快就吃下一大片,這同樣引起了魯班的好奇心,他抓住一只蝗蟲(chóng),仔細(xì)觀察蝗蟲(chóng)牙齒的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)蝗蟲(chóng)的兩顆大板牙上同樣排列著許多小細(xì)齒,蝗蟲(chóng)正是靠這些小細(xì)齒來(lái)咬斷草葉的。

這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就砍來(lái)一支大毛竹,用斧頭削(xiāoxuē)成一條帶有小鋸齒的竹片,然后到小樹(shù)上去做試驗(yàn),結(jié)果果然不錯(cuò),幾下子就把樹(shù)干劃出一道深溝,魯班非常高興。但是由于竹片比較軟,強(qiáng)度比較差,這怎么能長(zhǎng)久使用呢?拉了一會(huì)兒,小鋸齒就有的斷了,有的變鈍了,需要更(gēnggèng)換竹片。魯班立刻想到了鐵片,便請(qǐng)鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的鐵片。不久的功夫,鐵片做好了,魯班和徒弟各拉一端,在一棵樹(shù)上做試驗(yàn),只見(jiàn)他倆一來(lái)一往拉了起來(lái),不一會(huì)就把樹(shù)鋸斷了,又快又省(shěngxǐng)力。魯班有了鋸的幫助,按時(shí)完成了宮殿的建造任務(wù)。1．把文中不正確的音節(jié)畫(huà)掉。2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。魯班在建造宮殿時(shí)的煩惱是。他從和那里得到啟發(fā),最終發(fā)明了。3．聯(lián)系上下文,在文中的橫線(xiàn)上填上合適的句子。4．用“”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句,并改為陳述句。

5．讀了《魯班造鋸》這則故事,你受到了什么啟發(fā)?作文31.寫(xiě)作天地。題目：秋天要求：1．語(yǔ)句優(yōu)美通順，條理清楚；2．用詞準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字；3．不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)作文。媽媽溫暖的手曾幫我擦去臉龐上的淚痕：爸爸有力的手曾托我在他的肩膀上望遠(yuǎn)；老師靈巧的手曾教會(huì)我許多知識(shí)……請(qǐng)你以“__________的一雙手”為題，從這無(wú)數(shù)雙讓你長(zhǎng)大的手中選擇一雙寫(xiě)一寫(xiě)，注意表達(dá)真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。校園生活，雖緊張忙碌，但也豐富多彩，令人難忘。在校園這個(gè)大家庭中，相信你一定經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事，請(qǐng)從中選擇一件讓你最難忘的事寫(xiě)下來(lái)，注意把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。不知不覺(jué)就到了學(xué)期的結(jié)束，在這段時(shí)間里，你肯定經(jīng)歷了許多難忘的事情，請(qǐng)你選取一件事情寫(xiě)一寫(xiě)，注意寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，用上平時(shí)積累的好詞。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，語(yǔ)句通順，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作樂(lè)園。同學(xué)們，你與你喜愛(ài)的動(dòng)物之間一定發(fā)生過(guò)令人感動(dòng)或有趣的故事吧！請(qǐng)以“我與之間的故事”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，注意要寫(xiě)出真情實(shí)感。（橫線(xiàn)上填寫(xiě)你喜愛(ài)的動(dòng)物的名稱(chēng)或昵稱(chēng)）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、耳欲徹霄平浪鴉雀竊竊隱現(xiàn)萬(wàn)籟俱寂悄然無(wú)聲無(wú)聲無(wú)息風(fēng)平浪靜若隱若現(xiàn)2、悄無(wú)平靜耳聾崩裂無(wú)聲人聲3、耳響天語(yǔ)ABDC萬(wàn)籟俱寂聲如洪鐘CD4、山海頭進(jìn)鼎沸隱現(xiàn)無(wú)息私語(yǔ)崩裂響云欲聾悄無(wú)聲息若隱若現(xiàn)震耳欲聾5、高立炊煙雞犬山水車(chē)水大?、冖邰堍佗茛奚角逅愦鞑幌?、gōngzhuópùwújǔchǔ7、huōzhuōnìngfēnzhèngwéi8、suìzhòubǐngyingshùfēnjìkuàng9、mǔmíchúnhūzhǔjǔliáokuò10、péngjíshīzhàngòuwǔ11、優(yōu)秀膝蓋蔬菜書(shū)籍繡花油漆稀疏慰藉12、遺憾倔強(qiáng)妨礙一聲不吭震撼挖掘防曬火坑安徽慌忙均勻端莊微笑說(shuō)謊均勻祥瑞13、一噸蜻蜓遭殃鈍角蜿蜒秧苗臀部膝蓋防水手臂油漆妨礙絲綢砌墻硯臺(tái)稠密沏茶碩大14、既然猶豫環(huán)環(huán)相扣占有俗氣即將優(yōu)秀壞了站立谷子15、存儲(chǔ)屈服干燥刪減遭遇推薦挖掘操心書(shū)冊(cè)偶遇16、葡萄淘寶均衡疊加空隙僵硬手槍悲痛慘淡野獸17、蟲(chóng)卵坑洼喚醒世紀(jì)技藝選擇住址優(yōu)良違背抗戰(zhàn)18、征服訓(xùn)斥品嘗無(wú)奈盼望活躍繩子緩慢返回年級(jí)19、昏亂排練摔打砸鍋任憑逃跑潰敗挖洞預(yù)料吃虧20、住宅臨時(shí)選擇地址優(yōu)良洞穴客廳臥室專(zhuān)門(mén)鉗子21、為人類(lèi)造福沒(méi)有錯(cuò)。小松跑步不但很快，而且很輕松。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。母愛(ài)是什么？母愛(ài)是冬天里的一杯暖茶，滋潤(rùn)我年幼無(wú)知的心靈。22、他盯著踏板。飛衛(wèi)難道不是一名射箭能手嗎？或：飛衛(wèi)怎能不是一名射箭能手呢？雖然這份禮物很樸素，但是我很喜歡。課堂上同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。23、浪潮的聲音震耳欲聾。科學(xué)的確把一個(gè)又一個(gè)神話(huà)創(chuàng)造了。

一個(gè)又一個(gè)神話(huà)的確被科學(xué)創(chuàng)造了。

六月的天，孩子的臉，剛剛還是晴空萬(wàn)里，忽然烏云密布，大雨驟至。霎時(shí)，整個(gè)街道仿佛刮起了雨簾，中午時(shí)分，雨逐漸變小。屋子內(nèi)部雖然沒(méi)有什么布置，但墻壁很光滑。這次期中測(cè)試，我估計(jì)能考好。24、人們寄托愿望。它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。這一天難道不像一個(gè)節(jié)日嗎？王戎七歲，曾經(jīng)和許多小孩一起玩耍。25、較大的土塊被蟋蟀用鉗子搬掉。它們是那樣柔弱，比一片樹(shù)葉還無(wú)力，禁不起這猛烈的風(fēng)雨?；鹕裰缓冒哑樟_米修斯押到高加索山上。每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮。26、1．一言不發(fā)自力更生2．①—⑧‖⑨—？第一部分：一位體育老師用椅子教“我”溜冰。第二部分：學(xué)溜冰給“我”的人生啟示。3．因?yàn)槠鸪鯇W(xué)習(xí)溜冰，“我”感覺(jué)很困難，老師是想通過(guò)椅子讓“我”慢慢掌握溜冰的技巧。4．為了讓“我”明白要想真正學(xué)會(huì)溜冰，必須離開(kāi)椅子自由滑行。5．B6．總結(jié)全文，深化主題，點(diǎn)明中心。7．生活中我們不能一味地依賴(lài)別人，而應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。27、1．蟋蟀的住宅法布爾2．即使也3．C4．B5．向陽(yáng)便于排水門(mén)洞隱蔽6．主要寫(xiě)了蟋蟀住宅的外部和內(nèi)部特點(diǎn)。28、1．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。望遠(yuǎn)鏡、手機(jī)、飛機(jī)交通更加便利，縮短了人與人之間的距離；互聯(lián)網(wǎng)使得人們獲取信息的途徑更加快捷和迅速。例如：飛機(jī)、高鐵和火車(chē)的普及使得人們旅游更加的方便，出行更加的便利。2．3．√聯(lián)系生活現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。29、1．zhèng√hǎn√2．用一杯水去救一車(chē)著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問(wèn)題3．CDAB4．A5．他是在做一件好事。無(wú)論結(jié)果如何，所帶來(lái)的內(nèi)心的愉悅和滿(mǎn)足，是一樣的。6．贊同，只有做了才會(huì)成功。不贊同，明明希望渺茫，就不應(yīng)該去做，而是去幫助更需要幫助的人。7．我們要在別人需要的時(shí)候，伸出援手，即使力量微不足道，沒(méi)能達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，但這絲毫不能改變你做了一件好事這一事實(shí)。30、1．畫(huà)掉:huàxuēgèngxǐng2．用斧頭砍樹(shù)效率非常低野草葉子上的細(xì)齒蝗蟲(chóng)的牙齒結(jié)構(gòu)鋸3．示例:一株小草為什么這樣鋒利?4．這怎么能長(zhǎng)久使用呢?這不能長(zhǎng)久使用。5．示例:我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愿意思考和創(chuàng)造的大腦,這會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多意想不到的方便與收獲。31、范文：秋天秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。水果、稻子、蔬菜……都要成熟了。沉句句的谷穩(wěn)笑彎了腰，玉米長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。大地?fù)Q上了金色的衣服。秋天的到來(lái)，訴說(shuō)著大自然的美麗！陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，涼爽的，清涼的。從這里能聞到果園里的香味，紫葡萄、雪梨，還是紅蘋(píng)果？這些都有。聞聞都想吃。我們常說(shuō)“一葉知秋”，我發(fā)現(xiàn)許多樹(shù)葉的顏色悄悄發(fā)生了變化。我家院子里的銀杏樹(shù)葉子，由綠色變黃色，風(fēng)一吹，像一把小扇子落下來(lái)。銀杏的果實(shí)也由綠色變黃色，這種臭