七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章豐富的圖形世界1.1生活中的立體圖形培優(yōu)練習(xí)新版北師大版_第1頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章豐富的圖形世界1.1生活中的立體圖形培優(yōu)練習(xí)新版北師大版_第2頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章豐富的圖形世界1.1生活中的立體圖形培優(yōu)練習(xí)新版北師大版_第3頁
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PAGEPAGE1生活中的立體圖形1.下列說法,不正確的是()A、圓錐和圓柱的底面都是圓.B、棱錐底面邊數(shù)與側(cè)棱數(shù)相等.C、棱柱的上、下底面是形態(tài)、大小相同的多邊形.D、長方體是四棱柱,四棱柱是長方體.2.下列立體圖形中,有五個(gè)面的是()A.四棱錐B.五棱錐C.四棱柱D.五棱柱3.下列有關(guān)圓柱、圓錐相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是()A.圍成圓柱、圓錐的面都有曲面B.兩者都有面是圓形的C.兩者都有頂點(diǎn)D.圓柱比圓錐多一個(gè)面4.如圖所示立體圖形,是由____個(gè)面組成,面與面相交成____條線()A.3,6B.4,5C.4,6D.5,75.左圖中的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周,可得到的幾何體是()6.如圖,上邊的平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周,可以得到下邊的立體圖形,那么與甲、乙、丙、丁各平面圖形依次對(duì)應(yīng)的立體圖形的編號(hào)應(yīng)為()A.③④①②B.①②③④C.③②④①D.④③②①7.面與面相交成________,線與線相交成___________.8.正方體有個(gè)面,個(gè)頂點(diǎn),經(jīng)過每個(gè)頂點(diǎn)有條棱.這些棱的長度(填相同或不同).棱長為acm的正方體的表面積為cm.9推斷下列的陳述是否正確(1)柱體的上、下兩個(gè)面不一樣大。()(2)圓柱、圓錐的底面都是圓。()(3)棱柱的底面不肯定是四邊形。()(4)圓柱的側(cè)面是平面。()(5)棱錐的側(cè)面不肯定是三角形。()(6)柱體都是多面體。()10.將下列幾何體分類,并說明分類理由.

參考答案1.D解析:四棱柱的底面不肯定是長方形。2.A解析:四棱錐的底面是四邊形,它有四個(gè)側(cè)面,所以共有五個(gè)面。3.C解析:圓柱沒有頂點(diǎn)。4.C5.C解析:可將原圖分割為長方形和直角三角形,長方形繞已知直線旋轉(zhuǎn)一周可得圓柱,直角三角形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)可得圓錐。6.A7.線;點(diǎn)8.6;8;3;相同;9.×√√×××10.可以按是否包含曲面進(jìn)行分類,也可以按柱體、錐體和球進(jìn)行分類,方法不同,答案不同,只要合理即可.如:按是否包含曲面分:(1)不含曲面:正方體、長方體;(2)含曲面:圓柱、球、圓錐.理

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