小升初分班考試小學(xué)語文試卷

“四大名?！毙∩醴职嗫荚囌Z文試卷

（考試時間：90分鐘）

一、漢語拼音。（共計12分）

1、給下列帶點的字選擇正確的讀音，用"”劃出。（2分）

（1）轉(zhuǎn)變（zhuinzhudn）（2）似乎（sishi）

（3）珊瑚（shGnshai）（4）解送（jieji6）

2、讀拼音，填詞語。（每詞1分，共10分）

ddngydngdidnydxi6shangydnchdnmidn11ju6jidng

（）（）（）（）（）（）

shdnjimidosudnshuitianxiangjieftijingqingzuifdnIdnchdngzai

（）（）（）（）

二、宇詞句。（共計22分）

1、查字典的知識。（字義選擇每空1分，其余每空（）.5分:，共5分）

（1）“蕩”字用音序查字法查大寫字母,部首為,第七畫名稱是;“蕩”字在字典里

共有四種意思（1）放縱，不受拘束；（2）清除，弄光；（3）走來走去，無事閑逛；（4）搖動。在“蕩漾”

一詞中應(yīng)選第一種解釋。

（2）“及”字，有音序查字法應(yīng)先查音序—；用部首查字法應(yīng)查部首—，再查—畫?！凹啊弊衷谧?/p>

典里有以下解釋：①比得上；②趕上；③到、達到；④和、跟。在“目之所及，哪里都是綠的”

中應(yīng)選第一種解釋。

2、給下的字選擇義項，將序號填在（）內(nèi)。（每空1分，共計2分）

（1）“抱怨”的“抱”字，正確的意思是（）o

①用手臂圍?、诖嬖谛睦铫鄯?/p>

（2）“愛不釋手”的“釋”字，正確的意思是（）0

①說明②消散③放開

3、先把下列成語補充完整，然后再改正錯別字，把正確的寫在括號里（6分）

萬（）具寂（）（）之不里（）然大梧

（）經(jīng)風(fēng)箱成氣（）人贊（：不己

4、選詞填空。（2分）

（1）無論……都……只要……就……

草原上行車十分灑脫，（）方向不錯，（）能到達目的地。

（2）發(fā)掘發(fā)明發(fā)現(xiàn)

小明（）每當(dāng)雨后，蜘蛛都要重新修補蜘蛛網(wǎng)。

5、按要求寫句子。（每句1分，共4分）

（1）縮句：春風(fēng)像母親的手撫摸著你。

（2）修改病句：聽到我國申奧成功，使我高興得跳了起來。

（3）照樣子變換句子：

例句：人人都想守信用。沒有人不想守信用。還有人不想守信用嗎？

大家都知道動物冬眠不是睡眠。

6、排列錯亂的句子，在下面的括號中寫上正確的序號。（3分）

（）河上有一座小橋。

（）月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

（）一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

（）河岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

（）村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。

三、閱讀。（共計36分）

（-）古詩詞

1、按要求默寫古詩。（6分）

在我們學(xué)過的古詩中，有的為人們揭示了一個道理.，如《題西林壁》中的“，___________：；

有的表達了朋友的情深意重，如《贈汪倫》中的“，有的則抒發(fā)了自己的愛國情

懷，如《示兒》中的后兩句“，?！?/p>

（二）《月光曲》（節(jié)選）

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來“微波粼粼的海面上，霎時間

灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被

月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝岸邊涌過來……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照

著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的

大海。兄妹倆被這美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。

（1）找出文中的一個比喻句，寫在下面橫線上。（3分）

（2）找出此段落的中心句，寫在下面橫線上。（3分）

（3）皮鞋匠看到的事物，有的是實在的，有的是聯(lián)想到的，請分別寫在下面。（4分）

①實在的事物：

②聯(lián)想到的事物：

（三）秋

你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。

你悄悄走來，走進花園。剎時萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,

有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

你悄悄走來，走進田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看,

稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲和鳴。

你悄悄走來，走進果園?？?，樹上碩果累累，看小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，

珍珠似的葡萄……紅樸樸、黃澄澄、紫盈盈……好可愛?。〈蟠笮⌒?，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在

園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻

田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個天際，紅得像火焰在燃燒。這一紅

一黃，時分時合，給人一種說不出的美感。

我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。

（1）結(jié)合短文，寫出下列詞語的意思。（每詞1分，共計2分）

美不勝收：

天際：

（2）本文是按先,再,后的順序來寫的。其中，第2—5自然段又是按轉(zhuǎn)

移，即由到到,到的順序敘述的。（每空1分，共計7分）

（3）在下面的句子后面填上恰當(dāng)?shù)男揶o方法。（每空1分，共計2分）

①稻谷笑彎了腰。（）

②那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪。（）

（4）用“（”'標(biāo)出文中前后照應(yīng)的句子。（3分）

（5）概括短文的主要內(nèi)容。（3分）

（6）短文表達了作者什么樣的思想感情？（3分）

四、作文。（30分）

（一）新風(fēng)小學(xué)少先隊大隊部準(zhǔn)備6月26日（星期二）下午第二節(jié)課后在六（7）班召開各中隊中隊長

會議，布置期末結(jié)束工作。請你以少先隊大隊部的名義代擬一個通知。（5分）

（二）命題作文：（25分）

題目：①一次難忘的批評②我真（后悔、可愛、喜歡下棋……）

要求：任選其一，條理清楚，語句通順，有重點，有中心，字?jǐn)?shù)在400字左右。

小升初語文模擬試題與答案

（試卷滿分10（）分，考試時間-20分鐘）

一、積累與運用。（共26分）

1.請把下面的字規(guī)范地抄寫到中方格皇，注意標(biāo)點。（2分）

（l）r酉ng:春天來了，鳥兒們嘰嘰喳喳的叫（）聲,喚醒了土（）中沉睡的種子。

（2）ti:爸爸叫我（）他把（）須刀拿出來。

（3）du。:懶（）的生活態(tài)度，會使人日益（）落。

（4）xudn:（）爛的陽光晃得人頭暈?zāi)浚ǎ?/p>

3.給下列句子加標(biāo)點。（2分）

（1）今天（）我們學(xué)了一首一古詩（）

<2）明明說（）你的古詩背得真好?。ǎ?/p>

4.下列選項中字形爭即氐砸的一項是（）（3分）

A.醞釀褒貶纖薄單弱B.糟蹋潰乏莫名其妙

C.皺折朦朧相題并論D.尷尬清萃賞心悅目

5.根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語補充完整。（3分）

“小心注意”叫意；“任憑自己“叫意；“沾沾自喜”叫意；“任意妄為”叫意;“心情爽快”

叫_____意；“心術(shù)不正”叫意。

6.把括號內(nèi)的三個備選詞語分別填到下面句子中的空白處。（3分）

地震是自然□□中對人類□□的□□之一。（備選詞語：危害災(zāi)難災(zāi)害）

7.排列錯亂的句子，在括號里寫上序號。（3分）

（）借著樓道的燈光，我將教室的門鎖好，走下樓去。

（）我關(guān)上樓道的燈，摸黑下了樓。

（）寫完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個人了。

（）一夜要浪費多少電?。∮谑牵肄D(zhuǎn)身又上了樓。

（）我快速收好書包，熄滅燈，走出教室。

（）走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

8.按要求改寫句子。（6分）

（1）瑪麗?居里那美麗、莊重的形象從此定格在每個人的心中。（縮句）

（2）居里夫婦從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳。

改為"被"字句：.

（3）聽了報告，全場震驚。（修改病句）

二、閱讀理解。（共39分）

（一）閱讀下列兩則文言文，完成1-4題。（14分）

傷仲永

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借,旁近與之，即書詩四句，并自為其名。

其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或

以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余隆之也久。明道中，從先人還家，丁舅家見之，卜二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)

到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>

李賀作詩

（李賀）七歲能辭章，韓愈、皇甫港（當(dāng)時著名文人）始聞未信，過其家，使賀賦詩，援筆輒就如素構(gòu)（早就構(gòu)思好的），

自目曰《高軒過》，二人大驚，自是有名。

每旦日出，騎弱馬，從小奚奴（帶著小僮仆。奚，xi）,背古錦囊，遇所得，書投囊中。未始先立題然后為詩，如

他人牽合（牽強符合）程課（固定的格式）者。及暮歸，足成之……（母）見所書多，即怒曰：“是兒要嘔心乃已耳！”

1.從這兩則文言文中可以看出仲永與李賀的共同點是（2分）

2.仲永的最后結(jié)局是“泯然眾人矣”，而李賀則成了我國唐代著名的詩人。他們童年時的相同點和成年后的不同結(jié)

果，給你的啟發(fā)是__________________________________________________

__________________________________________________________________________（4分）

3.解釋下列劃橫線的字（4分）

（1）世妻耕（）（2）邑人蜜之（）

（3）父異直（）（4）自是有名（）

4.將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）稍梢賓客其父：

（2）是，要嘔心乃已耳：

（二）課內(nèi)閱讀。（11分）

對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的.對于一個剛由倫

敦I可來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響睛的。在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒,

響亮的天氣，反有點兒叫人害怕?？墒?，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。

1.作者以親身的感受，把濟南的冬天分別與、、作對比，

寫濟南的冬天、、,突出它的

__________________________________________________。（4分）

2.“濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的”這句話中的“風(fēng)聲”能否改成“風(fēng)”？為什么？（4分）

3.文中的最后一句話，表達了作者怎樣的感情呢？（3分）

（三）課外現(xiàn)代文閱讀：（14分）

__________的力量

他，是個快遞小子，20歲出頭，其貌不揚，還戴著厚厚的眼鏡，?看就知道剛做這行，竟然穿了西裝打著領(lǐng)帶，

皮鞋也擦得很亮。說話時，臉會微微地紅，有些羞澀。不像他的那些同行，穿著休閑裝平底鞋，方便樓上樓下地跑，

而且個個能說會道……

那次他是第一次來，送名片一一丁軍輝。只說了幾句話，說自己是哪家公司的，然后認(rèn)真地用雙手放下名片就走

了。皮鞋踩在樓道的地板上發(fā).出清脆的響聲。有同事說，這個傻小子，穿皮鞋送快件，也不怕累。

幾天后又見到他。接了他名片的同事有信函要發(fā)，就給他打了電話。電話打過去，十幾分鐘的樣子，他便過來了。

還是穿了皮鞋，說話還是有些緊張。單子填完，他慎重地看了好幾遍，才說了謝謝。收費找零，謹(jǐn)慎地用雙手將零錢

遞過去，好像完成一個很莊嚴(yán)的交接儀式。

因為他的厚眼鏡他的西裝革履，他的沉默他的謹(jǐn)慎，就下意識地記住了他。隔了幾天給家人寄東西，就跟同事要

了他的電話。他很快過來，仔細(xì)地把東西收好，帶走。沒隔兒天，又送過幾次快件過來。

剛做不久的緣故，他確實要認(rèn)真許多，要確認(rèn)簽收人的身份，乂等著接收后打開，看其中的物品是否有誤，然后

才走。所以他接送一個快件，花的時間比其他人要多一些，由此推算，他賺的錢不會太多。覺得這個行業(yè)，真不是他

這樣的笨小子能做好的。

轉(zhuǎn)眼到了“五一”，放假前一天快口午的時候，聽到樓道傳來清晰的腳步聲，隨后有人敲門。竟然是他，丁軍.輝。

他換了件淺顏色的西裝，皮鞋依舊很亮。手里提著一袋紅紅的橘子，進了門沒說話，臉就紅了。他把橘子放到茶幾上,

看起來很不好意思，說，我的第一份業(yè)務(wù)，是在這里拿到的。我給大家送點水果，謝謝你們照顧我的工作，也祝大家

勞動節(jié)快樂。這是印象中他說得最長的一句話，好像事先演練過，很流暢。

我便都有些不好意思起來，這么長時間，還沒有任何有工作關(guān)系的人來給我們送禮物呢，而他，只是一個憑自己

努力吃飯的快遞小子，也只是無意讓他接了幾次活，實在談不上誰照顧誰。他卻執(zhí)意把橘子留下來，并很快道別轉(zhuǎn)身

就出了門。

了?個頭都不大，.味道還有一點兒酸澀，應(yīng)該是街邊小攤上的水果?？墒俏覀冋l也沒有說一句挑剔的話。

也許因為他的橘子、他的人情味，再有快遞的信件和物品，整個辦公室的人都會打電話找他，還順帶著把他推舉

給了其他部分。丁軍輝朝我們這里跑得明顯勒了，有時一天跑了四趟。這樣頻繁地接觸，大家也慢慢熟悉起來。「軍

輝在很熱的天氣里也要穿著襯衣，大多是白色的，領(lǐng)口扣得很整齊。始終穿皮鞋，從來都不隨意。有次同事跟他開玩

笑說，你老穿這么規(guī)則，一點不像送快遞的，倒像賣保險的。他卻認(rèn)真地說，賣保險都穿那么認(rèn)真，送快遞的怎么就

不能？這是對對方最起碼的尊重，也是對我們職業(yè)的尊重。

我僅都笑，這么簡單的工作，他做得比別人辛苦多了，可這樣的辛苦，最后能得到什么呢？我們的態(tài)度并不樂觀,

覺得他這么笨的人，想發(fā)展不太輕易。

果然，丁軍輝的快遞生涯一干就是兩年。兩年里他除去換了?副眼鏡，衣著和言行基本上沒有變化。工作態(tài)度依

舊認(rèn)真，從來沒聽到他有什么抱怨。

那天我打電話讓他來取東西。我的大學(xué)同學(xué)在一所中專學(xué)校任教，“十一”結(jié)婚，我有禮物送她。填完單子，丁軍

輝核查時冷不丁地說，啊，是我念書的學(xué)校。他的聲音很大，把我嚇了一跳。他又說，我是在那里畢業(yè)的。這次我聽

明白了，不由抬起頭來，有些吃驚地看著他,你也在那里上過學(xué)嗎？可能那個地址讓他有些興奮，一連串地說，是啊

是啊，我是學(xué)財會的，2012年剛畢業(yè)。

天！這個其貌不揚的快遞小子，竟然是個正規(guī)學(xué)校的中專生。

我忍不住問他，你有學(xué)歷也有專業(yè)特長，做個快遞員，你當(dāng)初學(xué)的知識不都浪費了？我不禁替他惋惜。

不會啊，送快遞也需要有好的統(tǒng)籌才會提高效率，比如把客戶跟據(jù)不同的地域、不同的業(yè)務(wù)類型明細(xì)分類，業(yè)務(wù)

多的客戶一般送什么，送到哪里，私人的如何送……通?？吹娇蛻綦娫?，就知道他的具體位置，大概送什么，需要帶

多大?的箱子……他嘻嘻地笑，知識哪有白學(xué)的？

我真對他有些另眼相看了，沒想到笨笨的他這么有心，而他的話，也真有著深入的情理。

轉(zhuǎn)眼又到了“五一”，節(jié)前總會有往來的物品，那天給丁軍輝打電話來取東西，電話是他接的，來的卻是另外一個

更年輕的男孩。說，我是快遞公司的，丁主管要我來拿東西。

我愣了一下，轉(zhuǎn)念明白過來。說，丁軍輝當(dāng)主管了？

是明。男孩說，年底就去南寧.當(dāng)分公司的經(jīng)理了,都宣布了。小等我們問，他接著乂說，上次公司會議上宣布的，

提升的理由好幾條呢：他是公司唯一干得最長的快遞員，是唯一有學(xué)歷的快遞員，是唯一保持穿西裝的快遞員，，是唯

一建立客戶檔案的快遞員，是唯一沒有接到客戶投訴的快遞員……因為丁軍輝的事，那天，我心里感到由衷的高興。

當(dāng)天下午，丁軍輝的快遞公司送來同城快件，是一箱進口的橙子。雖然沒有卡片沒有留言，我們都知道是他送的。

隔著這曲漂亮的橙子，我卻看到了那曲小小的橘子。橙子很大，色澤鮮艷，味道甜美。它們，不就是那曲小橘子

開出的花嗎？

1.速讀選文，補充完成概括主要情節(jié)。（3分）

送名片贈送橘子f談衣著一②一③一贈送橙子

2.選取最恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補充完整。（）（2分）

A.樂觀B.認(rèn)真C.勤奮D.謹(jǐn)慎

3.文章多次出現(xiàn)了丁軍輝“穿西裝打領(lǐng)帶穿皮鞋”的細(xì)節(jié)描寫，試分析其作用。（3分）

4.下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.第3自然段“謹(jǐn)慎地用雙手將零錢遞過去，好像完成一個很莊嚴(yán)的交接儀式”一句，“謹(jǐn)慎、

莊重”等詞語的運用，表現(xiàn)了丁軍輝的拘謹(jǐn)。

R.第9自然段“可是我們誰也沒有說一句挑剔的話”,是因為大家被丁軍輝的人情味打動了，對

他有了一些理解、親近和包容。

C.第22自然段快遞小伙子的話，補充介紹了丁軍輝的業(yè)績，使其形象更加豐滿動人。

D.文章開頭寫丁軍輝是不被大家看好的“傻小子”“笨小子”，到后來“我”對他另眼相看、

為他由衷高興，這種情感的變化，使文章波瀾起伏，吸引讀者。

5.試?yán)斫獾?1自然段劃線句子的含義。（3分）

三、作文。（共35分）

回憶你六年的小學(xué)生活，一定會有許多事令你難忘。請以“難忘的一件事”為題目寫一篇作文,

表達你對小學(xué)生活的不舍吧！要求：①通過典型事例，表達真摯感情，②400字左右。

參考答案:

一、積累與運用。（共26分）

1.略

2.（1）嘎壤⑵替剃⑶惰墮⑷徇眩

3.（1）,o⑵：“！”

4.A

5.留意隨意得意肆意愜意歹意

6.災(zāi)害危害災(zāi)難

7.5、6、1、4、2、3

8.（1）形象定格在心中。

（2）鐳被居里夫婦從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出來了。

（3）聽了瑪麗?居里的報告，全場震驚。

二、閱讀理解。（共39分）

（一）閱讀下列兩則文言文，完成1一4題。（14分）

1.他們小時都很聰明C（意思對即可給分）

2.回答要點：（1）后天努力的重要性；（2）家庭環(huán)境及教育的重要性。以上兩點，每點2分，能從其它方面回答,

言之有理，可酌情給分。

3.（1）屬于（2）對……感到奇怪（3）此，這（4）此，這

4.漸漸地請他父親去做客；或：漸漸地以賓客之禮接待他父親；或：漸漸地以他父親為賓客。

這孩子要嘔出心才會停止！

（二）課內(nèi)閱讀。（11分）

1.北平的冬天倫敦的冬天熱帶的天氣無風(fēng)聲無濃霧無毒日溫晴

2.不能改。因為“沒有風(fēng)聲”并不是說濟南的冬天沒有風(fēng)，而是說風(fēng)很小?？梢娮髡哂迷~準(zhǔn)確。

3.表達了作者對濟南冬天的喜愛之情。

（三）課外現(xiàn)代文閱讀：（14分）

1.收送快件談學(xué)歷談升遷（升主管）

2.B

3.表現(xiàn)了丁軍輝對客戶、對職業(yè)的尊重態(tài)度，突出了他嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的性格特點。

4.A

5.小人物丁軍輝憑借自己的認(rèn)真和執(zhí)著，最終取得了成功。

三、作文。（共35分）略

小升初語文模擬試題與答案

（試卷滿分100分,考試時間120分鐘）

一、積累與運用。（共30分）

1.請把下面的字規(guī)范地抄寫到中方格皇，注意標(biāo)點。（2分）

A.逶晨（ling）建琴（tdn）音樂（yue）衣冠（guan）

B.撥移（nu6）蒸融（r6ng）幽雅（y6u）鍛煉（duan）

C.枯萎(w6i)渺小(mi6o)C窕(lido)鳥喙(zhuo)

D.蘸藥末（zhan）穢物（hui）養(yǎng)尊處優(yōu)（chti）薄弱（bo）

3.下面語段橫線處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是（）（3分）

我曾經(jīng)見過他，,是那個年代到處可以遇見的一個中國平民。

A.土布棉衣，面色灰黃，畏畏縮縮，目光呆滯

B.面色灰黃，土布棉衣,目光呆滯，畏畏縮縮

C.畏畏縮縮，目光呆滯，面色灰黃，土布棉衣

I）.土布棉衣，面色灰黃,目光呆滯，畏良縮縮

4.把詞語補充完整。（6分）

有（）必（）不（）勞（）生機（）（）

溫（）爾（）（）繹（）絕莫（）（）妙

5.卜?列詩句中有詠蓮的，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是（）（3分）

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。③待到重陽日，還來就菊花。④

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。

A.①0⑤B.②③?C.③??I）.①@④

6.查字典。（5分）

益:用音序查字法，先查音序（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，先查部首（），再查（）畫。

“益”的字義有:①增加;②利，有好處的;③更。下面詞語中的加點字應(yīng)選哪種解釋？

延年至壽（）良師糜友（）

7.先把詩句補充完整，再把詩句、題目和作者用線連起來。（8分）

勸君更盡一杯酒，?！逗想s詩》王維

，不羨神仙羨少年?！端驮拱参鳌穮螏r

敲成玉磬穿林響，?！赌镣窏钊f里

,不脫蓑衣臥月明?！吨勺优吩?/p>

二、閱讀理解。（共35分）

（一）請你讀一讀下面的短文，回答文后的問題。（7分）

文侯①與虞人②期獵。是口，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右FI：“今口飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰:“吾

與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉！”乃往，身自罷之。

【注釋】①文侯：戰(zhàn)國時期魏國的國君。②虞人：古代掌管山林、打獵等事物的人。

1.解釋下面加點字的含義。（2分）

號日（）學(xué)可不一會期哉（）

2.用現(xiàn)代漢語說說劃線句的意思。（2分）

3.下面句子中蘊含的道理與本文相同的一句是（）（3分）

A、三人行，必有我?guī)熝葿、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎

C、人而無信.不知其可D、逝者如斯夫,不舍晝夜

（二）閱讀下文，回答1-6小題。（13分）

傘的故事小時候，我們村里沒有學(xué)校，我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。沒準(zhǔn)走到半路

就會下起大雨來，就會被澆成個"落湯雞"。那時候，我多么想有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐?/p>

家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭，眼圈兒紅了。那時候我小，不懂事，不能體諒媽媽的難處，竟

對媽媽說媽咱能買把傘嗎有傘就不會被雨淋了媽媽沉思了一會兒買咱買一把傘媽媽一字一句地說著聽了媽媽的話，我

半信半疑，家里哪兒有錢給我買傘呀？可是今天媽媽的話是那樣的堅決，我知道媽媽的脾氣，對孩子，她從來都是說

一句是一句的。這天晚上，媽媽早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，"唯里唯當(dāng)〃，滿屋里便都是機聲了。這一夜,

我枕著機聲入夢了。一早醒來，機聲還在響。啊，媽媽怎么織了一夜的布？我想著，悄悄地走到媽媽跟前，〃媽，您一

夜沒睡？〃媽媽用熬紅的眼睛看著我，笑了笑。我的眼淚奪眶而出：〃媽，您別再熬夜了，我不要傘了！〃“傻孩子，傘

咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……”終于有?一天，媽媽從集市上賣布回來，一臉喜氣。見了我，她立即打開了印

花包袱，笑著說：〃看，你要的傘！”啊，傘！我喜出望外，從媽媽手里接過傘來。這是一把嶄新的用黃油布制成的八

角大傘。我快活地拿起傘，撐開，合上，再撐開再合JL,舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)?！▼?！”我一抬頭，忽

的，我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉，我心里一酸，〃媽！“淚水就從眼里涌了出來……從此，這把傘伴隨我，上

初中，升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就

在我的身邊，使我忘不了母親，忘不了母親對我的那份深深的愛。

1.聯(lián)系上下文理解〃喜出望外〃的意思。（2分）

喜出望外：__________________________________________________

2.寫出卜面詞語的近義詞或反義詞。（2分）

近義詞：堅決-（）反義詞：快活-（）

3.給短文第2自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。（2分）

4.用“〃畫出一處描寫〃我〃心理活動的句子，體會一下〃我〃此時的心情。（2分）

5.請寫出第3自然段的主要內(nèi)容。（2分）

6.”漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它”中"我"為什么舍不得扔

掉它?（3分）

（三）課外閱讀。（15分）

規(guī)則是用來打破的

維也納金色大廳里,新年音樂會如期舉行。

來自世界各地的觀眾，沉浸（qinjin）在維也納愛樂樂團精湛（zhWshQn）的演奏中。

最后一曲是保留曲目《拉德斯基進行曲》。音樂響起,一些觀眾按捺不住內(nèi)心的喜悅，情不自禁地跟著音樂的節(jié)奏鼓

起掌來。這樣一來，另外一些觀眾難免擔(dān)心,這樣做會不會把指揮赫伯埼?馮?卡拉揚惹惱了。要知道，欣賞交響樂是絕對

不能影響演奏的，即使因演奏精彩而鼓苴,也得在一曲完畢后。這是規(guī)則。

專注于指揮的卡拉揚聽到了身后的掌聲,那一刻，他做了一個決定，他轉(zhuǎn)過身,揮揮手里的指揮棒,眨眨眼,示意觀眾

一起隨著音樂的節(jié)拍鼓掌。

觀眾懸著的心放下了。頓時，臺上臺下，掌聲和音樂水乳交融。很多人激動得熱淚盈（框眶）。

從此，每年的新年音樂會，到了最后的《拉德斯基進行曲》，觀眾便以掌聲和樂團（融溶）為一體。這也成為音樂會

最值得期待和最受歡迎的時刻。

規(guī)見是用來打破的。有時候,打破貌似牢不可破的規(guī)則,反而收獲了更多的驚喜。

1.畫去文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)和漢