知否知否-大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春廣西師范大學(xué)

知否知否-大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春廣西師范大學(xué)第一章單元測試

公益和慈善的所指基本一樣。

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)關(guān)于現(xiàn)代公益描述正確的有

A:專業(yè)性和組織化B:非少數(shù)人的公益C:強(qiáng)調(diào)受益面較大D:有錢有閑時(shí)扶弱濟(jì)困

答案:專業(yè)性和組織化###非少數(shù)人的公益###強(qiáng)調(diào)受益面較大對“公益創(chuàng)業(yè)”理解正確的是？

A:分廣義狹義B:追求義利兼顧C(jī):指工商注冊的企業(yè)D:強(qiáng)調(diào)可持續(xù)性

答案:分廣義狹義###追求義利兼顧###強(qiáng)調(diào)可持續(xù)性公益創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)辦公益組織來賺取利潤

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)商業(yè)創(chuàng)業(yè)和公益創(chuàng)業(yè)最大的區(qū)別是是否以營利為目的

A:錯(cuò)B:對

答案:對關(guān)于公益創(chuàng)業(yè)，描述錯(cuò)誤的是

A:義利兼顧B:強(qiáng)調(diào)社會(huì)創(chuàng)新C:不能盈利D:可合法領(lǐng)薪

答案:不能盈利公益創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)根本上決定了其是否適合開展公益創(chuàng)業(yè)

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)公益創(chuàng)業(yè)者的心理特性比天生特質(zhì)要重要得多

A:錯(cuò)B:對

答案:對關(guān)于“公益”描述正確的是

A:指公共福利B:指相對于私人利益的公共利益C:國內(nèi)外對公益的理解有差別D:指利于社會(huì)的、不能收費(fèi)的服務(wù)

答案:指公共福利###指相對于私人利益的公共利益###國內(nèi)外對公益的理解有差別關(guān)于公益創(chuàng)業(yè)的類型描述正確的是

A:全國性或區(qū)域性公益創(chuàng)業(yè)B:自主型或組織內(nèi)公益創(chuàng)業(yè)C:官辦型或民辦型公益創(chuàng)業(yè)D:創(chuàng)新型、從屬型和模仿型公益創(chuàng)業(yè)

答案:全國性或區(qū)域性公益創(chuàng)業(yè)###自主型或組織內(nèi)公益創(chuàng)業(yè)###官辦型或民辦型公益創(chuàng)業(yè)###創(chuàng)新型、從屬型和模仿型公益創(chuàng)業(yè)

第二章單元測試

公益創(chuàng)業(yè)的英文詞匯socialentrepreneurship一詞由阿育王基金會(huì)的創(chuàng)始人比爾.德雷頓提出

A:對B:錯(cuò)

答案:對中國公益創(chuàng)業(yè)的出現(xiàn)是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)體制改革和政府職能轉(zhuǎn)變

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)新公益是指發(fā)現(xiàn)那些沒有被滿足的深層次的社會(huì)需求、發(fā)現(xiàn)未被利用的資源，通過資源要素的重組和優(yōu)化配置，更有效率、更可持續(xù)性的解決社會(huì)問題。

A:錯(cuò)B:對

答案:對關(guān)于英國公益創(chuàng)業(yè)，描述正確的是

A:工業(yè)革命產(chǎn)生的問題是其早期發(fā)展的動(dòng)力B:在教育、文體休閑和社會(huì)服務(wù)方面最為靈活C:目前成為全球社會(huì)企業(yè)發(fā)展較好的國家D:較早實(shí)現(xiàn)法制化

答案:工業(yè)革命產(chǎn)生的問題是其早期發(fā)展的動(dòng)力###在教育、文體休閑和社會(huì)服務(wù)方面最為靈活###目前成為全球社會(huì)企業(yè)發(fā)展較好的國家###較早實(shí)現(xiàn)法制化關(guān)于其他國家的公益創(chuàng)業(yè)，描述正確的是

A:合作社是新加披公益創(chuàng)業(yè)的主要實(shí)踐形式B:日本的公益創(chuàng)業(yè)組織主要包括非營利組織和社會(huì)企業(yè)C:國外的公益創(chuàng)業(yè)發(fā)展到了第二代D:西班牙的社會(huì)企業(yè)類型包括庇護(hù)型就業(yè)等5類

答案:合作社是新加披公益創(chuàng)業(yè)的主要實(shí)踐形式###日本的公益創(chuàng)業(yè)組織主要包括非營利組織和社會(huì)企業(yè)###西班牙的社會(huì)企業(yè)類型包括庇護(hù)型就業(yè)等5類關(guān)于中國的關(guān)于創(chuàng)業(yè)發(fā)展史，描述錯(cuò)誤的是

A:1978年后民間組織才逐漸出現(xiàn)B:2008年后中國的公益創(chuàng)業(yè)發(fā)展迅速C:儒家學(xué)說強(qiáng)調(diào)的仁政是中國慈善事業(yè)的主流思想D:1949年主要是國家或集體或單位承擔(dān)了福利功能

答案:1978年后民間組織才逐漸出現(xiàn)###2008年后中國的公益創(chuàng)業(yè)發(fā)展迅速###儒家學(xué)說強(qiáng)調(diào)的仁政是中國慈善事業(yè)的主流思想###1949年主要是國家或集體或單位承擔(dān)了福利功能中國志愿服務(wù)元年是2008年

A:錯(cuò)B:對

答案:對《慈善法》頒布于2016年9月1日。

A:錯(cuò)B:對

答案:對2008年后中國的公益創(chuàng)業(yè)發(fā)展特征描述正確的是

A:社會(huì)工作職業(yè)發(fā)展迅速B:社會(huì)組織迅猛發(fā)展C:志愿組織蓬勃發(fā)展D:社會(huì)捐贈(zèng)成倍增加

答案:社會(huì)工作職業(yè)發(fā)展迅速###社會(huì)組織迅猛發(fā)展###志愿組織蓬勃發(fā)展###社會(huì)捐贈(zèng)成倍增加社會(huì)組織雙重管理是指注冊社會(huì)組織需要尋找一家政府職能部門或群團(tuán)組織做業(yè)務(wù)主管單位而后才能去民政局相關(guān)登記管理。

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第三章單元測試

公益創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)能夠識(shí)別機(jī)會(huì)、充分利用現(xiàn)有資源、創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的社會(huì)企業(yè)家的教育活動(dòng)

A:對B:錯(cuò)

答案:對關(guān)于國外公益創(chuàng)業(yè)教育描述正確的是

A:國外的公益創(chuàng)業(yè)教育是基于社會(huì)企業(yè)和非營利組織發(fā)展而發(fā)展起來的B:國內(nèi)外對公益創(chuàng)業(yè)教育的理解是有差異的C:中國的公益創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)業(yè)教育和公益創(chuàng)業(yè)相碰撞的結(jié)果D:哈佛大學(xué)教授首先提出公益創(chuàng)業(yè)教育的概念

答案:國外的公益創(chuàng)業(yè)教育是基于社會(huì)企業(yè)和非營利組織發(fā)展而發(fā)展起來的###國內(nèi)外對公益創(chuàng)業(yè)教育的理解是有差異的###中國的公益創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)業(yè)教育和公益創(chuàng)業(yè)相碰撞的結(jié)果###哈佛大學(xué)教授首先提出公益創(chuàng)業(yè)教育的概念關(guān)于公益創(chuàng)業(yè)教育描述正確的是

A:有明顯的公共利益導(dǎo)向B:教學(xué)組織體系包括教學(xué)科研實(shí)踐三個(gè)方面C:是創(chuàng)業(yè)教育的公益升級版D:是一種教育活動(dòng)或教育現(xiàn)象

答案:有明顯的公共利益導(dǎo)向###教學(xué)組織體系包括教學(xué)科研實(shí)踐三個(gè)方面###是一種教育活動(dòng)或教育現(xiàn)象關(guān)于公益創(chuàng)業(yè)教育描述錯(cuò)誤的是

A:核心是學(xué)習(xí)如何創(chuàng)辦和運(yùn)營一家公益組織B:公益創(chuàng)業(yè)教育要立德樹人C:要學(xué)會(huì)如何通過做公益賺錢D:要培養(yǎng)學(xué)習(xí)面對問題用可持續(xù)性思維解決的能力

答案:核心是學(xué)習(xí)如何創(chuàng)辦和運(yùn)營一家公益組織###要學(xué)會(huì)如何通過做公益賺錢比利時(shí)的公益創(chuàng)業(yè)教育設(shè)有博士點(diǎn)

A:錯(cuò)B:對

答案:對關(guān)于國外的公益創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀描述正確的是

A:日本教育界也十分重視高校開展公益創(chuàng)業(yè)教育B:哈佛大學(xué)等知名學(xué)府開設(shè)了公益創(chuàng)業(yè)教育課程C:教學(xué)方式采取了服務(wù)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法D:德國鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)等在學(xué)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程

答案:日本教育界也十分重視高校開展公益創(chuàng)業(yè)教育###哈佛大學(xué)等知名學(xué)府開設(shè)了公益創(chuàng)業(yè)教育課程###教學(xué)方式采取了服務(wù)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法###德國鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)等在學(xué)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程公益創(chuàng)業(yè)教育只有在大學(xué)才有

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)關(guān)于中國公益創(chuàng)業(yè)教育的描述正確的是

A:公益創(chuàng)業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)越來越多B:屬于大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)業(yè)的重要組成C:湖南大學(xué)較早開展公益創(chuàng)業(yè)教育D:公益創(chuàng)業(yè)或是社會(huì)創(chuàng)業(yè)類的教材逐漸增多

答案:公益創(chuàng)業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)越來越多###屬于大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)業(yè)的重要組成###湖南大學(xué)較早開展公益創(chuàng)業(yè)教育###公益創(chuàng)業(yè)或是社會(huì)創(chuàng)業(yè)類的教材逐漸增多公益創(chuàng)業(yè)教育的核心不是教大家如何創(chuàng)辦一個(gè)公益組織，而是教大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)的思維或基因。

A:對B:錯(cuò)

答案:對中國青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽是公益創(chuàng)業(yè)賽事的一種

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第四章單元測試

關(guān)于社會(huì)問題的描述正確的是

A:社會(huì)問題蘊(yùn)涵著公益創(chuàng)業(yè)的巨大機(jī)會(huì)B:一個(gè)社會(huì)問題往往與別的社會(huì)問題相關(guān)聯(lián)。C:起因常常是多種多樣的，既有歷史因素，又有現(xiàn)實(shí)的原因D:社會(huì)問題的原因是復(fù)雜的

答案:社會(huì)問題蘊(yùn)涵著公益創(chuàng)業(yè)的巨大機(jī)會(huì)###一個(gè)社會(huì)問題往往與別的社會(huì)問題相關(guān)聯(lián)。###起因常常是多種多樣的，既有歷史因素，又有現(xiàn)實(shí)的原因###社會(huì)問題的原因是復(fù)雜的公益創(chuàng)業(yè)主要回應(yīng)的是國家、市場之外的第三部門空間里的諸多問題

A:錯(cuò)B:對

答案:對公益創(chuàng)業(yè)的環(huán)境分析主要是對外部環(huán)境進(jìn)行分析，一般常用的工具是PESTEL分析模型。其中，L指道德。

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)激發(fā)公益創(chuàng)意有很多種方法，包括

A:對比研究法B:焦點(diǎn)小組法C:科學(xué)調(diào)查法D:頭腦風(fēng)暴法

答案:對比研究法###焦點(diǎn)小組法###科學(xué)調(diào)查法###頭腦風(fēng)暴法社會(huì)問題的類型包括

A:道德性社會(huì)問題B:結(jié)構(gòu)性社會(huì)問題C:變遷性社會(huì)問題D:越軌性社會(huì)問題

答案:道德性社會(huì)問題###結(jié)構(gòu)性社會(huì)問題###變遷性社會(huì)問題###越軌性社會(huì)問題關(guān)于公益創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，描述錯(cuò)誤的是

A:公益創(chuàng)業(yè)也選擇自己較為擅長的領(lǐng)域切入B:社會(huì)痛點(diǎn)蘊(yùn)含著許多公益創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)C:等資源準(zhǔn)備好了才應(yīng)該開展公益創(chuàng)業(yè)D:公益創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的把握受到自身因素和環(huán)境因素影響

答案:等資源準(zhǔn)備好了才應(yīng)該開展公益創(chuàng)業(yè)公益創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境掃描工具PESTEL具體指

A:政治與法律環(huán)境的利弊影響B(tài):社會(huì)文化可能產(chǎn)生的利弊影響C:經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的利弊影響D:技術(shù)和自然環(huán)境可能產(chǎn)生的影響

答案:政治與法律環(huán)境的利弊影響###社會(huì)文化可能產(chǎn)生的利弊影響###經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的利弊影響###技術(shù)和自然環(huán)境可能產(chǎn)生的影響公益創(chuàng)業(yè)使用SWOT做環(huán)境分析，具體是指

A:外部挑戰(zhàn)B:內(nèi)在優(yōu)勢C:內(nèi)在劣勢D:外部機(jī)遇

答案:外部挑戰(zhàn)###內(nèi)在優(yōu)勢###內(nèi)在劣勢###外部機(jī)遇公益創(chuàng)業(yè)組織的定位應(yīng)該這樣思考

A:只要有資金支持就可以大膽干B:做服務(wù)對象急需的C:做自己擅長的D:服務(wù)對象要精準(zhǔn)聚焦

答案:做服務(wù)對象急需的###做自己擅長的###服務(wù)對象要精準(zhǔn)聚焦公益創(chuàng)業(yè)有時(shí)不是受益方而是第三方買單

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第五章單元測試

關(guān)于公益創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式，描述正確的是

A:是指導(dǎo)組織如何確定自身在產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈當(dāng)中的位置B:是組織核心競爭力的重要組成部分C:公益創(chuàng)業(yè)組織的商業(yè)模式和商業(yè)企業(yè)的商業(yè)模式有所不同D:是公益創(chuàng)業(yè)的內(nèi)部藍(lán)圖

答案:是指導(dǎo)組織如何確定自身在產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈當(dāng)中的位置###是組織核心競爭力的重要組成部分###公益創(chuàng)業(yè)組織的商業(yè)模式和商業(yè)企業(yè)的商業(yè)模式有所不同###是公益創(chuàng)業(yè)的內(nèi)部藍(lán)圖公益創(chuàng)業(yè)的顧客細(xì)分是指明確公益創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)對象到底是什么人群或組織

A:對B:錯(cuò)

答案:對關(guān)于公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書描述正確的有

A:可以吸引投資，可以識(shí)別和降低風(fēng)險(xiǎn)B:是開展公益創(chuàng)業(yè)的路線圖，也是衡量公益創(chuàng)業(yè)進(jìn)展的標(biāo)準(zhǔn)C:可以測量公益創(chuàng)業(yè)的社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和可持續(xù)性收入的情況D:和商業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書基本一樣

答案:可以吸引投資，可以識(shí)別和降低風(fēng)險(xiǎn)###是開展公益創(chuàng)業(yè)的路線圖，也是衡量公益創(chuàng)業(yè)進(jìn)展的標(biāo)準(zhǔn)###可以測量公益創(chuàng)業(yè)的社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和可持續(xù)性收入的情況公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書最重要的是描述針對什么人群的什么需求準(zhǔn)備以什么方式去解決

A:對B:錯(cuò)

答案:對傳統(tǒng)的公益慈善往往是發(fā)起人自掏腰包

A:對B:錯(cuò)

答案:對關(guān)于商業(yè)模式的特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是

A:要考慮可持續(xù)性發(fā)展B:社會(huì)性、可復(fù)制性、可行性等是其特點(diǎn)之一C:公益創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式和商業(yè)模式有較大的不同D:義利兼顧是其特征

答案:要考慮可持續(xù)性發(fā)展###社會(huì)性、可復(fù)制性、可行性等是其特點(diǎn)之一###公益創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模式和商業(yè)模式有較大的不同###義利兼顧是其特征關(guān)于公益創(chuàng)業(yè)的顧客關(guān)系描述錯(cuò)誤的是

A:服務(wù)對象要聚焦精準(zhǔn)B:服務(wù)對象有直接的也有間接的C:工作者和服務(wù)對象關(guān)系不是單純意義上的企業(yè)與顧客的關(guān)系D:工作人員和服務(wù)對象關(guān)系是專業(yè)關(guān)系、工作關(guān)系

答案:服務(wù)對象要聚焦精準(zhǔn)###服務(wù)對象有直接的也有間接的###工作者和服務(wù)對象關(guān)系不是單純意義上的企業(yè)與顧客的關(guān)系###工作人員和服務(wù)對象關(guān)系是專業(yè)關(guān)系、工作關(guān)系關(guān)于公益創(chuàng)業(yè)組織的收入來源描述正確的有

A:服務(wù)收費(fèi)B:公益創(chuàng)投C:公募資金D:知識(shí)產(chǎn)權(quán)費(fèi)用

答案:服務(wù)收費(fèi)###公益創(chuàng)投###公募資金###知識(shí)產(chǎn)權(quán)費(fèi)用公益創(chuàng)業(yè)組織的成本結(jié)構(gòu)主要包括

A:房屋租賃水電B:人力資源成本C:管理費(fèi)D:籌資成本等

答案:房屋租賃水電###人力資源成本###管理費(fèi)###籌資成本等關(guān)于創(chuàng)業(yè)書的核心內(nèi)容包括

A:服務(wù)方法和產(chǎn)品B:擬解決的服務(wù)對象及其痛點(diǎn)分析C:服務(wù)目標(biāo)和策略D:商業(yè)模式等

答案:服務(wù)方法和產(chǎn)品###擬解決的服務(wù)對象及其痛點(diǎn)分析###服務(wù)目標(biāo)和策略###商業(yè)模式等

第六章單元測試

公益創(chuàng)業(yè)組織的形式包括

A:創(chuàng)辦社會(huì)責(zé)任型的企業(yè)B:創(chuàng)辦志愿服務(wù)組織C:創(chuàng)辦兼顧社會(huì)利益的社會(huì)組織D:創(chuàng)辦社會(huì)企業(yè)

答案:創(chuàng)辦社會(huì)責(zé)任型的企業(yè)###創(chuàng)辦志愿服務(wù)組織###創(chuàng)辦兼顧社會(huì)利益的社會(huì)組織###創(chuàng)辦社會(huì)企業(yè)將商業(yè)模式和社會(huì)使命結(jié)合得最成功的形式就是社會(huì)企業(yè)（SocialEnterprise）

A:錯(cuò)B:對

答案:對企業(yè)社會(huì)責(zé)任（CSR）又分弱企業(yè)社會(huì)責(zé)任和強(qiáng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任

A:錯(cuò)B:對

答案:對關(guān)于志愿服務(wù)組織描述正確的是

A:可以適當(dāng)收費(fèi)B:呈現(xiàn)出專業(yè)化趨勢C:呈現(xiàn)出全職化趨勢D:呈現(xiàn)出人人公益趨勢

答案:可以適當(dāng)收費(fèi)###呈現(xiàn)出專業(yè)化趨勢###呈現(xiàn)出全職化趨勢###呈現(xiàn)出人人公益趨勢《慈善法》后民辦非企業(yè)也叫社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。

A:對B:錯(cuò)

答案:對關(guān)于社會(huì)團(tuán)體描述錯(cuò)誤的是

A:理事會(huì)是最高決策機(jī)構(gòu)B:會(huì)員代表大會(huì)是最高決策組織C:不得從事營利性活動(dòng)D:一個(gè)法人只能擔(dān)任一個(gè)社會(huì)團(tuán)體的法人

答案:理事會(huì)是最高決策機(jī)構(gòu)關(guān)于民辦非企業(yè)描述正確的是

A:不得使用國有資產(chǎn)來舉辦民非B:理事會(huì)是最高決策機(jī)構(gòu)C:一個(gè)自然人能擔(dān)任多個(gè)民非的法人D:《慈善法》后也叫社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)

答案:不得使用國有資產(chǎn)來舉辦民非###理事會(huì)是最高決策機(jī)構(gòu)###一個(gè)自然人能擔(dān)任多個(gè)民非的法人###《慈善法》后也叫社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)關(guān)于基金會(huì)描述正確的有

A:最低注冊資本不少于200萬元人民幣B:理事會(huì)是最高決策機(jī)構(gòu)C:基金會(huì)不一定有公募資格D:公募基金會(huì)如果使用字號(hào)，字號(hào)不得以姓氏、縣或縣以上行政區(qū)劃作為名稱

答案:最低注冊資本不少于200萬元人民幣###理事會(huì)是最高決策機(jī)構(gòu)###基金會(huì)不一定有公募資格###公募基金會(huì)如果使用字號(hào)，字號(hào)不得以姓氏、縣或縣以上行政區(qū)劃作為名稱關(guān)于社會(huì)企業(yè)描述正確的有

A:要想辦法收入有盈余B:可以是民政注冊的組織C:義利兼顧是其核心D:可以是工商注冊的組織

答案:要想辦法收入有盈余###可以是民政注冊的組織###義利兼顧是其核心###可以是工商注冊的組織一個(gè)公益組織有效使命的三要素是：

A:自身的競爭力B:機(jī)會(huì)和需求C:奉獻(xiàn)精神

答案:自身的競爭力###機(jī)會(huì)和需求###奉獻(xiàn)精神

第七章單元測試

具體來講，公益組織人力資源管理主要包括哪幾個(gè)方面？

A:招人B:在職C:留人D:用人

答案:招人###留人###用人專職人員、志愿者和理事的三元結(jié)構(gòu)是公益組織人力資源構(gòu)成的最重要特征

A:錯(cuò)B:對

答案:對公益組織的財(cái)務(wù)管理的作用有哪些？

A:有利于降低成本，提高資源配置效率B:有利于完善社會(huì)管理，彌補(bǔ)市場和政府在社會(huì)需求方面的不足C:有利于實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理功能，加強(qiáng)財(cái)務(wù)整合

答案:有利于降低成本，提高資源配置效率###有利于完善社會(huì)管理，彌補(bǔ)市場和政府在社會(huì)需求方面的不足###有利于實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理功能，加強(qiáng)財(cái)務(wù)整合公益組織的項(xiàng)目資金管理，關(guān)系到公益組織是否可以可持續(xù)健康快速的發(fā)展。

A:對B:錯(cuò)

答案:對公益組織的財(cái)務(wù)報(bào)告是公益組織對外提供信息的載體，是公益組織對外披露信息的主要手段和方式。

A:錯(cuò)B:對

答案:對以下選項(xiàng)中，那一項(xiàng)不是公益組織的風(fēng)險(xiǎn)管控過程？

A:風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移B:規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理C:風(fēng)險(xiǎn)分析D:風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

答案:風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移公益組織的評估的作用

A:有助于搭建公益組織的監(jiān)管體系B:有助于提高公益組織的公信力C:有助于加強(qiáng)公益組織的自我完善D:有助于促進(jìn)公益組織與利益相關(guān)方的溝通

答案:有助于搭建公益組織的監(jiān)管體系###有助于提高公益組織的公信力###有助于加強(qiáng)公益組織的自我完善###有助于促進(jìn)公益組織與利益相關(guān)方的溝通公益組織評估的原則有

A:公平公開的原則B:評估多元化的原則C:科學(xué)合理的原則D:積極反饋的原則

答案:公平公開的原則###評估多元化的原則###科學(xué)合理的原則###積極反饋的原則哪一項(xiàng)評估指標(biāo)關(guān)注公益組織制度、管理是否建立健全，關(guān)注組織的內(nèi)部運(yùn)營情況？

A:內(nèi)部治理B:基礎(chǔ)條件C:社會(huì)影響D:工作績效

答案:內(nèi)部治理關(guān)于公益組織線上公開籌資的合法舉措，描述正確的是：

A:定期公開籌資進(jìn)度和款項(xiàng)去向

B:在自己機(jī)構(gòu)公眾號(hào)上眾籌即可C:在民政部指定公募平臺(tái)上項(xiàng)目D:自己有公募資格或與公募組織合作E:在民政部指定網(wǎng)站備案

答案:定期公開籌資進(jìn)度和款項(xiàng)去向

###在民政部指定公募平臺(tái)上項(xiàng)目###自己有公募資格或與公募組織合作###在民政部指定網(wǎng)站備案

第八章單元測試

籌資就是指籌集資金

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)公益創(chuàng)業(yè)組織一般不建議接收哪些組織的捐贈(zèng)？

A:違背宗旨和事業(yè)的捐助B:非法來源的捐助C:軍火商的捐助D:煙草商的捐贈(zèng)

答案:違背宗旨和事業(yè)的捐助###非法來源的捐助###軍火商的捐助###煙草商的捐贈(zèng)公益創(chuàng)業(yè)組織可以在朋友圈發(fā)起針對救助疫區(qū)困難群體的捐贈(zèng)

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)每個(gè)公益組織設(shè)計(jì)的項(xiàng)目創(chuàng)意和項(xiàng)目書是有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的，但因?yàn)槭枪嫘裕梢噪S意復(fù)制使用

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)關(guān)于公開募捐，表述正確的是

A:有公募資格的可以在自己朋友圈發(fā)起勸募B:不得攤派或者變相攤派C:不得通過虛構(gòu)事實(shí)等方式欺騙、誘導(dǎo)募捐對象實(shí)施捐贈(zèng)。D:可以聯(lián)合具有公開募捐資格的慈善組織合作開展

答案:有公募資格的可以在自己朋友圈發(fā)起勸募###不得攤派或者變相攤派###不得通過虛構(gòu)事實(shí)等方式欺騙、誘導(dǎo)募捐對象實(shí)施捐贈(zèng)。###可以聯(lián)合具有公開募捐資格的慈善組織合作開展關(guān)于公益組織籌資描述正確的有

A:沒有公募資格的可以和有公募資格的合作B:一般的公益組織可以在自己的官方公眾號(hào)發(fā)布公募啟事C:有公募資格的才可以公開勸募D:籌資不一定是籌集錢

答案:沒有公募資格的可以和有公募資格的合作###有公募資格的才可以公開勸募###籌資不一定是籌集錢公益組織籌資的對象包括

A:公眾及網(wǎng)民B:企業(yè)C:政府職能部門D:社會(huì)組織

答案:公眾及網(wǎng)民###企業(yè)###政府職能部門###社會(huì)組織公益組織更好籌資的路徑包括

A:互聯(lián)網(wǎng)籌資B:承接政府購買C:產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)收D:公益創(chuàng)投

答案:互聯(lián)網(wǎng)籌資###承接政府購買###產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)收###公益創(chuàng)投籌資的方式可以是

A:1對1籌款B:活動(dòng)籌款C:互聯(lián)網(wǎng)籌款D:日?；I款

答案:1對1籌款###活動(dòng)籌