心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)綜合考試題庫與答案

心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)綜合考試題庫

一、單項(xiàng)選擇題（1~250題，共250題，每題1分，共150分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)?/p>

答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）

1.軀體感覺中樞位于大腦皮層的（）。［單選題］*

A、額葉

B、穎葉

C、枕葉惻

D、頂葉V

2.感覺適應(yīng)指在外界刺激持續(xù)作用下感受性（）的現(xiàn)象。［單選題］*

A、降低

B、保持穩(wěn)定

C、提高

D、發(fā)生變化V

3.音色主要由聲波的（）來決定。［單選題］*

A、頻率

B、波形V

C、強(qiáng)度

D、音調(diào)

4.先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是（）。［單選題］*

A、前攝抑制V

B、前干擾

C、倒攝抑制

D、后干擾

5.不屬于基本味覺的是（）［單選題］*

A、甜

B、辣V

C、酸

D、哭

6.艾賓浩斯研究記憶規(guī)律時(shí)使用的記憶材料是（）。［單選題］*

A、配對(duì)名詞

B、無意義音節(jié)V

C、雙極動(dòng)詞

D、有意義音節(jié)

7.大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是（）。［單選題］*

A、言語聽覺中樞

B、視覺性言語中樞

C、言語運(yùn)動(dòng)中樞V

D、書寫性言語中樞

8.有意想象不包括（）［單選題］*

A、創(chuàng)造想象

B、幻覺V

C、再造想象

D、幻想

9.概念的內(nèi)涵和外延是一種（）的關(guān)系。［單選題］*

A、相近的

B、相似的

C、相反的V

D、一致的

10。注意屬于（）。［單選題］*

A、認(rèn)知過程

B、情感過程

C、意志過程

D、心理狀態(tài)V

11.注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，被無關(guān)的對(duì)象吸引去的現(xiàn)象稱為［單選題］

A、注意轉(zhuǎn)移

B、注意渙散

C、注意分散V

D、注意集中

12.獲得性需要不包括（）［單選題］*

A、飲食需要V

B、求知需要

C、成就需要

D、交往需要

13.微弱、持久而具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，稱為（）。［單選題］*

A、應(yīng)激

B、情感

C、激情

D、心境V

14.心理需要不包括（）。［單選題］*

A、愛的需要

B、歸屬需要

C、性的需要V

D、安全需要

15.有愛就有恨，有喜就有悲，有緊張就有輕松，說明情緒和情感具有（）的特性。［單選

A、兩極對(duì)立V

B、不可調(diào)和

C、相互關(guān)聯(lián)

D、物極必反

16.在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)稱為（）。［單選題］*

A、激情

B、心境

C、應(yīng)激V

D、焦慮

17皮膚感覺中不包括（）。［單選題］*

A、振動(dòng)覺

B、痛覺

C、溫覺

D、機(jī)體覺V

18.感受性與感覺閾限之間的關(guān)系是（）。［單選題］*

A、常數(shù)關(guān)系

B、對(duì)數(shù)關(guān)系

C正比關(guān)系

D、反比關(guān)系V

19神經(jīng)系統(tǒng)是由（）組成的。［單選題］*

A、脊髓和腦

B、外周神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)V

C、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)

D、外周神經(jīng)系統(tǒng)、腦干、間腦、小腦和端腦

20.正常情況下，額葉約占人大腦半球表面積的（）。［單選題］*

A、1/2

B、1/3V

C、1/4

D、1/5

21.格式塔心理學(xué)主張（）。［單選題］*

A、心理學(xué)應(yīng)該研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能作用

B、心理學(xué)的任務(wù)是探討意識(shí)經(jīng)驗(yàn)由什么元素構(gòu)成

C、心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系

D、從整體上來研究心理現(xiàn)象V

22.機(jī)能主義心理學(xué)的代表人物之一是（）。［單選題］*

A、華生

B、詹姆士V

C、克勒

D、斯金納

23.羅杰?斯佩里通過（）實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能具有不對(duì)稱性。［單選題］*

A、割裂腦V

B、經(jīng)典條件反射

C、電擊腦

D、工具條件反射

24.按照刺激的來源，可把感覺分為().［單選題］*

A、視覺和聽覺

B、外部感覺和內(nèi)部感覺V

C、運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺和機(jī)體覺

D、視覺、聽覺、嗅覺、味覺

25.一幅圖畫，把白色當(dāng)作知覺的對(duì)象看起來是個(gè)花瓶，把黑色當(dāng)作知覺的對(duì)象看起來

是兩個(gè)對(duì)著的人臉，這說明知覺具有().［單選題］*

A、整體性

B、選擇性V

C、恒常性

D、理解性

26.用本能來解釋社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)生活的學(xué)者是()。［單選題］*

A、勒溫

B、麥獨(dú)孤V

C、華生

D、莫里諾

27.社會(huì)行為是由()引起，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。［單選題］*

A、社會(huì)因素V

B、現(xiàn)實(shí)生活

C、周圍環(huán)境

D、即時(shí)情境

28社會(huì)行為公式B=f(P,E)中E的含義是()。［單選題］*

A、行為

B、函數(shù)關(guān)系

C個(gè)體

D、個(gè)體所處的情境V

29.在人性問題上，持“性惡論”觀點(diǎn)的古代思想家是()。［單選題］

A、孟子

B、柏拉圖

C、荀子V

D、蓋倫

30.企業(yè)家屬于()的社會(huì)角色。［單選題］*

A、表現(xiàn)型

B、功利型V

C、開放型

D、創(chuàng)新型

31.自我概念(self)是指()。［單選題］*

A、人格中的監(jiān)控成分

B、人格中的本能成分

C、個(gè)體真實(shí)的情況

D、個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)V

32.個(gè)體全部社會(huì)化的前提是()。［單選題］*

A、性別社會(huì)化

B、政治社會(huì)化

C、道德社會(huì)化

D、語言社會(huì)化V

33.自尊是個(gè)體對(duì)其()進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。［單選題］*

A、社會(huì)角色V

B、自我概念

C、自我意識(shí)

D、社會(huì)責(zé)任

34.光環(huán)效應(yīng)是一種()的現(xiàn)象。［單選題］*

A、社會(huì)適應(yīng)

B、信息干擾

C、先入為主

D、以偏概全V

35.個(gè)體進(jìn)行自我形象控制，影響他人對(duì)自己的社會(huì)知覺，這是()。［單選題］*

A、角色管理

B、首因效應(yīng)

C、印象管理V

D、近因效應(yīng)

36.“集體潛意識(shí)”是（）使用的概念。［單選題］*

A、弗洛伊德

B、霍妮

C、沙利文

D、榮格V

37.刻板印象使人的社會(huì)知覺過程簡(jiǎn)化，因此它具有（）的作用。［單選題］*

A、概括化

B、社會(huì)適應(yīng)V

C、抽象化

D、消極

38、描沐男女在人格特征方面的差異的概念是（）」單選題］*

A、性

B、性別V

C、性行為

D、性別角色

39、社會(huì)自我處于自我意識(shí)的中心，一般在（）年齡階段。［單選題］*

A、8個(gè)月一3歲

B、3歲-6歲

C、3歲―13,14歲V

D、13,14歲至IJ20歲

40.當(dāng)事人和觀察者對(duì)當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明（）影響歸因過

程及其結(jié)果。［單選題］*

A、利益

B、社會(huì)視角V

C、態(tài)度

D、控制點(diǎn)

41.時(shí)間會(huì)影響歸因，人們會(huì)對(duì)過去許久的事情，傾向于解釋為（）的原因。［單選題］*

A、圖形

B、刺激客體

C、背景V

D、行為主體

42.”旁觀者效應(yīng)”指（）。［單選題］*

A、他人在場(chǎng)有利于促進(jìn)利他行為

B、他人在場(chǎng)對(duì)利他行為有負(fù)面影響V

C、他人在場(chǎng)，會(huì)激勵(lì)助人者

D、他人在場(chǎng)，使助人者體會(huì)到社會(huì)贊許

43.親合動(dòng)機(jī)在個(gè)體生命早期的表現(xiàn)是親子間的（）。［單選題］*

A、依靠

B、安慰

C、依戀V

D、撫摸

44.一般來說，人在（）時(shí)，情感體驗(yàn)最為深刻。［單選題］*

A、身體運(yùn)動(dòng)

B、身體接觸V

C、目光接觸

D、身體欠安

45.根據(jù)印度學(xué)者古普塔的研究，浪漫的愛情體驗(yàn)（）年以后開始不斷減少。［單選題］*

A、3

B、5V

C、7

D、9

46.羅杰斯認(rèn)為，一個(gè)心理健康的人，應(yīng)該具有（）。［單選題］*

A、自我一致性V

B、個(gè)人成長(zhǎng)性

C、自我同一性

D、協(xié)調(diào)發(fā)展性

47.大五人格模型中，開放性得分高者的特征是（）。［單選題］*

A、注重合作

B、樂觀的態(tài)度不

C、為人親和

D、獨(dú)立思考V

48.大五人格模型中的N因素指（）。［單選題］*

A、外傾性

B、神經(jīng)質(zhì)V

C、宜人性

D、盡責(zé)性

49、“逃避自由”和“創(chuàng)造性的愛”，這是（）使用的概念［單選題］*

A、羅杰斯

B、埃里克森

C、弗洛姆V

D、阿德勒

50.態(tài)度的各個(gè)成分之間不協(xié)調(diào)時(shí)，（）往往占主導(dǎo)地位。［單選題］*

A、情感成分V

B、行為傾向成分

C、認(rèn)知成分

D、動(dòng)機(jī)成分

51.根據(jù)安德森的研究，最有吸引力的人格品質(zhì)是（）。［單選題］*

A、智慧

B、真誠(chéng)V

C、熱情

D幽默

52.一般來說，最能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言是（）。［單選題］*

A、目光，

B、面部表情

C、姿勢(shì)

D、空間距離

53.個(gè)體對(duì)特定對(duì)象的總的評(píng)價(jià)和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是（）。［單選題］*

A、歸因

B、態(tài)度V

C、動(dòng)機(jī)

D、情緒

54.朋友之間的人際距離屬于（）。［單選題］*

A、個(gè)人距離，

B、親密距離

C、社交距離

D、公眾距離

55.下列說法中，不符合塔格德觀點(diǎn)的是（）。［單選題］*

A、一切事物不是發(fā)明，就是模仿的

B、模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象

C、社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向

D、個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿與選擇，總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為方式的模

仿與選擇V

56.正常情況下，人際吸引最強(qiáng)烈的形式是（）。［單選題］*

As親合

B、喜歡

C、親情

D、愛情V

57.沒有兩個(gè)人能對(duì)同一事物做出相同的反應(yīng)，反映的是人格的（）。［單選題］*

A、穩(wěn)定性

B、獨(dú)特性V

C、統(tǒng)合行

D、功能性

58、弗洛伊德認(rèn)為唯一正向的心理防御機(jī)制是（）。［單選題］*

A、合理化

B、升華V

C、反向形成

D、投射

59.羞恥是一種（）的社交情緒［單選題］*

A、積極

B、作用不明

C、消極

D、有積極意義，也有消極作用V

60.關(guān)于態(tài)度，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。［單選題］*

A、態(tài)度決定人的行為V

B、態(tài)度有具體的對(duì)象

C、態(tài)度影響人的行為

D、態(tài)度是內(nèi)在的心理傾向

61.心理發(fā)展是主體與客體相互作用的結(jié)果，持該觀點(diǎn)的學(xué)者是（）。［單選題］*

A、皮亞杰V

B、普萊爾

C、吳偉士

D、施太倫

62、皮亞杰認(rèn)為心理起源于（）。［單選題］*

A、先天的成熟

B、動(dòng)作V

C、后天的經(jīng)驗(yàn)

D、吸吮

63、觀察學(xué)習(xí)是指（）。［單選題］*

A、有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)

B、學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)

C、一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)

D、個(gè)人通過觀察他人行為及其結(jié)果而進(jìn)行學(xué)習(xí)V

64.兒童發(fā)展的第一逆反期大約在（）歲。［單選題］*

A、2-3

B、3-4V

C、4-5

D、5-6

65、不屬于柯爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展六個(gè)階段的是（）階段。［單選題］*

A、懲罰和服從取向

B、社會(huì)契約取向

C、維護(hù)生命取向V

D、普遍道德原則取向

66、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。［單選題］*

A、知識(shí)學(xué)習(xí)

B、游戲V

C規(guī)則學(xué)習(xí)

D、語言學(xué)習(xí)

67.埃里克森認(rèn)為幼兒期主要的發(fā)展任務(wù)是獲得（）。［單選題］*

A、信任感

B、自主感

C、主動(dòng)感V

D、親密感

68.正常情況下，3歲兒童掌握的詞匯量在（）個(gè)左右［單選題］*

A、50

B、400

C、800

D、1000V

69.個(gè)體認(rèn)知中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是（）.［單選題］*

A、記憶

B、感覺V

C知覺

D、注意

70一般情況下，嬰兒在（）個(gè)多月開始，就有了深度知覺。［單選題］*

A、4

B、6V

C、8

D、10

71.下列嬰兒依戀中屬于積極依戀的是（）。［單選題］*

A、回避型依戀

B、矛盾型依戀

C、安全依戀V

D、反抗型依戀

72.童年期兒童游戲?qū)儆冢ǎ＃蹎芜x題］*

A、互動(dòng)游戲

B、象征性游戲

C、實(shí)物游戲

D、規(guī)則游戲V

73、口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是（）。［單選題］*

A、嬰兒末期

B、童年期

C、幼兒期V

D、嬰兒早期

74、小學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)是（）。［單選題］*

A、認(rèn)真聽講

B、集中注意力

C、幼兒期

D、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)V

75、延遲滿足是指（）。［單選題］*

A、能夠按問題的難易程度做出適宜的反應(yīng)

B、抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待V

C、能夠控制自己的情緒

D、抑制某些行動(dòng)

76、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是（）。［單選題］*

A、外表長(zhǎng)相

B、環(huán)境因素

C、交往能力V

D、智力因素

77.在科爾伯格的道德發(fā)展理論中，服從和懲罰取向階段的兒童，其特征是（）.［單選題］

*

A、對(duì)成人或規(guī)章采取服從的態(tài)度，以免受到懲罰V

B、認(rèn)為每個(gè)人都有自己的意圖和需要

C、認(rèn)識(shí)到必須尊重他人的想法和看法

D、強(qiáng)調(diào)對(duì)法律和權(quán)威的服從

78.按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，少年期屬于（）階段。［單選題］*

A、感知運(yùn)動(dòng)

B、形式運(yùn)算V

C、前運(yùn)算

D、具體預(yù)算

79.維果茨基的文化一歷史發(fā)展理論認(rèn)為（）。［單選題］*

A、心理的實(shí)質(zhì)就是社會(huì)文化歷史通過語言符號(hào)的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果V

B、人類的心理發(fā)展規(guī)律受生物進(jìn)化所制約

C、個(gè)人的心理發(fā)展決定于生理成熟

D、心理發(fā)展是跨文化心理學(xué)和歷史心理學(xué)研究的核心內(nèi)容

80.維果茨基認(rèn)為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系應(yīng)該是（）。［單選題］*

A、發(fā)展要走在教學(xué)的前面

B、教學(xué)要走在發(fā)展的前面V

C、發(fā)展和教學(xué)齊頭并進(jìn)

D、發(fā)展和教學(xué)相互決定

81.認(rèn)知結(jié)構(gòu)或者心理組織即（）。［單選題］*

A、圖式V

B、同化

C、順應(yīng)

D、平衡

82.主體的圖式不能適應(yīng)客體的要求時(shí)，就要改變?cè)械膱D式，或創(chuàng)造新的圖式，以適應(yīng)

環(huán)節(jié)需要，這是（）。［單選題卜

A、整合

B、同化

C、順應(yīng)V

D、平衡

83.“男性女性化”，“女性男性化”，這種“男女同化”的人格特點(diǎn)一般出現(xiàn)在0。［單

選題］*

A、幼兒期

B、兒童期

C、中年期V

D、老年期

84.中國(guó)人聽力減退的轉(zhuǎn)折期一股出現(xiàn)（）歲之間。［單選題］*

A、30-40

B、40-50

C、50-60V

D、60-70

85.正常情況下，記憶廣度達(dá)到一生的頂峰，這出現(xiàn)在（）。［單選題］*

A、童年期

B、少年期V

C、青年期

D、中年期

86、心理異常最基本的表現(xiàn)是“存在焦慮”，這是（）的觀點(diǎn)。［單選題］*

A、馬斯洛V

B、弗洛伊德

C、羅杰斯

D、艾里克森

87.思維鳴響屬于（）。［單選題］*

A、思維障礙

B、注意障礙

C、情感障礙

D、感知障礙V

88.不受患者意愿支配的思潮，強(qiáng)制性地大量涌現(xiàn)在腦內(nèi)，這種癥狀可能是（）。［單選題］

*

A、思維松弛

B、強(qiáng)迫觀念

C、思維云集V

D超價(jià)觀念

89.精神發(fā)育遲滯形成的原因是（）。［單選題］*

A、內(nèi)心沖突變形

B、獲得性知識(shí)的喪失

C、內(nèi)心沖突強(qiáng)烈

D、早期大腦發(fā)育不良V

90.遭受急劇、嚴(yán)重的精神打擊后，在數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)意識(shí)障礙、意識(shí)范圍狹窄、

言語缺乏條理等癥狀，稱為（）。［單選題］*

A、情感障礙

B、急性應(yīng)激障礙V

C、認(rèn)知障礙

D、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

91.以下各項(xiàng)中不屬于瘴癥分離性障礙的是（）。［單選題］*

A、痣癥性失明V

B、瘡癥性遺忘

C、痛癥性漫游

D、痣癥性假性癡呆

92.針對(duì)心理正常且心理健康的人的咨詢屬于（）。［單選題］*

A、健康心理咨詢

B、預(yù)防性咨詢

C、發(fā)展心理咨詢V

D治療性咨詢

93.一個(gè)小伙子同時(shí)被兩個(gè)各方面條件都近似的女性喜歡，小伙子難以取舍，他所面臨的

沖突是（）。［單選題］*

A、雙趨沖突V

B、趨避沖突

C、雙避沖突

D、雙重趨避沖突

94強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段（）。［單選題］*

A、警覺期一恢復(fù)期一康復(fù)期

B、警覺期一搏斗期一恢復(fù)期

C、驚嚇期一恢復(fù)期一康復(fù)期V

D、驚嚇期一衰竭期一恢復(fù)期

95、在應(yīng)對(duì)壓力過程中個(gè)體變得敏感、脆弱，即使是日常微小的困擾，都可引發(fā)個(gè)體強(qiáng)烈

的情緒反應(yīng)，說明其處于“一般適應(yīng)征候群”的（）。［單選題］*

A、警覺階段

B、搏斗階段V

C、衰竭階段

D、康復(fù)階段

96.患者在意識(shí)清楚的情況下出現(xiàn)語詞雜拌，這種癥狀是（）。［單選題］*

A、病理性贅述

B、嚴(yán)重的破裂思維V

C、思維不連貫

D、邏輯倒錯(cuò)性思維

97.生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)作為壓力的中介系統(tǒng)，最主要的是通過（）起作用。［單選題］*

A、神經(jīng)系統(tǒng)

B、內(nèi)分泌系統(tǒng)

C、免疫系統(tǒng)V

D、呼吸系統(tǒng)

98.患者常常因?yàn)橐恍┘?xì)小或無關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動(dòng)，無法克制，這種癥

狀是0。［單選題］*

A、情緒倒錯(cuò)

B、情緒低落

C、易激怒

D、情緒脆弱V

99.以下關(guān)于神經(jīng)癥的描述，錯(cuò)誤的是（）。［單選題］*

A、意識(shí)不到的心理沖突V

B、精神痛苦

C、無器質(zhì)性病

D、持久性

100.以猜疑和固執(zhí)己見為特點(diǎn)的是（）。［單選題］*

A、分裂樣人格障礙

B、沖動(dòng)性人格障礙

C、偏執(zhí)性人格障礙V

D、表演型人格障礙

101.人抵抗慢性的、長(zhǎng)期的精神刺激的能力叫做（）。［單選題］*

A、心理活動(dòng)強(qiáng)度

B、心理自控力

C、心理活動(dòng)耐受力V

D、環(huán)境適應(yīng)能力

102.心理咨詢工作者關(guān)注求助者是否心理異常，目的是（）。［單選題］*

A、對(duì)精神障礙進(jìn)行明確診斷

B、對(duì)部分輕度精神障礙者進(jìn)行咨詢、治療

C、將心理異常群體永遠(yuǎn)排除在心理咨詢之外

D、對(duì)精神障礙者進(jìn)行必要的轉(zhuǎn)診V

103.以下各項(xiàng)中不屬于生物性壓力源的是（）」單選題］*

A、氣溫變化

B、饑餓

C、道德沖突V

D、噪音

104.社會(huì)性壓力源是指（）。［單選題］*

A、一組直接影響主體生存和種族延續(xù)的事件

B、一組直接影響主體社會(huì)需要的事件V

C、一組直接阻礙和破壞個(gè)體正常精神需求的內(nèi)在和外在事件

D、一組直接阻礙和破壞個(gè)體日常生活的事件

105.日常生活小困擾量表的測(cè)試結(jié)果提示（）。［單選題］*

A、日常小壓力比主要的生活改變更能預(yù)測(cè)健康V

B、令人興奮事件與健康密切相關(guān)

C、健康狀況與小困擾出現(xiàn)的頻率和強(qiáng)度無關(guān)

D、健康狀況與生活事件數(shù)目相關(guān)

106、網(wǎng)購時(shí)收到有質(zhì)量問題的商品，但無法退換，消費(fèi)者所面臨的是（）。［單選題］*

A、雙趨沖突

B、趨避沖突V

C、雙避沖突

D、雙重趨避沖突

107.病理性贅述屬于（）。［單選題］*

A、感知障礙

B、思維障礙V

C、情緒障礙

D、意志行為障礙

108.容易進(jìn)一步發(fā)展為被害妄想的是（）。［單選題］*

A、虛無妄想

B、妄想心境V

C、妄想知覺

D、自罪妄想

109.“四面楚歌”可以用來形容（）。［單選題］*

A、單一性壓力

B、同時(shí)性疊加壓力V

C、破壞性壓力

D、繼時(shí)性疊加壓力

110.患者不僅正常情緒反應(yīng)量減少，并且人類所特有的很精細(xì)的情緒（如榮譽(yù)感、責(zé)任感、

義務(wù)感等）逐漸受損，這種癥狀稱為（）。［單選題］*

A、情緒脆弱

B、情緒倒錯(cuò)

C、情緒遲鈍V

D、情緒淡漠

Ill.斯納金研究的條件反射是()。［單選題］*

A、操作條件反射V

B、經(jīng)典條件反射

C、強(qiáng)化條件反射

D、動(dòng)作調(diào)節(jié)反射

112.“狐貍吃不著葡萄，就說葡萄是酸的”是()防御機(jī)制的體現(xiàn)。［單選題］*

A、否認(rèn)

B、轉(zhuǎn)移

C、升華

D、合理化V

113.弗洛伊德理論的發(fā)展觀點(diǎn)是()延伸。［單選題］*

A、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)

B、分區(qū)觀點(diǎn)

C、動(dòng)力觀點(diǎn)V

D、適應(yīng)觀點(diǎn)

114.根據(jù)弗洛伊德的理論，肛欲期的年齡階段是()歲。［單選題］*

A、0-1

B、1-3V

C、3-5

D、5-12

115名為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式,克服不良行為習(xí)慣的過程,這是()

的行為治療定義。［單選題］*

A、華生

B、班杜拉

C、斯金納

D、沃爾普V

116.中程心理咨詢一般在()內(nèi)完成。［單選題］*

A、2周

B、1-3個(gè)月V

C、1-3周

D、3-6個(gè)月

117.以下關(guān)于心理咨詢師應(yīng)該具有“強(qiáng)烈的責(zé)任心”的理解，錯(cuò)誤的是（）。［單選題］*

A、不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”

B、不能夸大心理咨詢的作用，欺騙求助者

C、不能拒絕求助者提出的解決各種問題的要求V

D、不能幫助求助者時(shí)應(yīng)說明并轉(zhuǎn)診

118.咨詢師要“善于容納他人”的意義是（）。［單選題］*

A、有利于營(yíng)造安全、自由的咨詢氛圍V

B、有利于求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生正向移情

C、有利于咨詢師被求助者完全接納

D、能體現(xiàn)出咨詢師的水平和思想境界

119.心理動(dòng)為學(xué)治療師鼓勵(lì)求助者講述出任何浮現(xiàn)在大腦中的內(nèi)容,其使用的技術(shù)是（）。

［單選題］*

A、自由聯(lián)想V

B、解釋

C、對(duì)移情的分析

D、釋夢(mèng)

120.在精神分析療法中，（）是一種核心的技術(shù)。［單選題］*

A、自由聯(lián)想

B、維持分析的結(jié)構(gòu)框架

C、對(duì)阻抗的分析

D、對(duì)移情的分析與解釋V

121.心理咨詢目標(biāo)應(yīng)該由（）。［單選題］*

A、咨詢師決定

B、咨詢師與求助者共同商定V

C、求助者決定

D、上級(jí)咨詢師決定

122.在確定心理咨詢目標(biāo)的時(shí)候，需要找出求助者的主要問題，也就是（）最關(guān)心的問題。

［單選題］*

A、咨詢師

B、上級(jí)咨詢師

C、求助者V

D、求助者家屬

123.用特定的方法使求治者的意識(shí)范圍變得極度狹窄，借助暗示性語言，以消除病理心理

和軀體障礙的一種心理治療方法，這是（）。［單選題］*

A、厭惡療法

B、沖擊療法

C、催眠療法V

D、生物反饋法

124.在完形療法中，（）指的是當(dāng)事人未表達(dá)出來的情感，包括：悔恨、憤怒、怨恨、痛

苦、焦慮、悲傷、罪惡、遺棄感等。［單選題］*

A、此時(shí)此刻

B、未完成事件V

C、歪曲認(rèn)知

D、自動(dòng)化思維

125.完形治療理論的二個(gè)主要來源包括精神分析理論、完形心理學(xué)和（）。［單選題］*

A、存在-人本主義V

B、傳統(tǒng)行為主義

C、實(shí)用主義理論

D、認(rèn)知行為主義

126.以下關(guān)于倫理與法律關(guān)系的描述，正確的是（）。［單選題］*

A、法律涉及的行為比倫理要廣

B、倫理涉及的行為比法律要廣V

C、倫理可以代替法律法規(guī)

D、倫理內(nèi)容與法律大相徑庭

127.以下敘述正確的是（）。［單選題］*

A、當(dāng)專業(yè)倫理與法律法規(guī)相沖突時(shí)，必須遵守法律法規(guī)的規(guī)定V

B、當(dāng)專業(yè)倫理與法律法規(guī)相沖突時(shí)，應(yīng)采取折中的應(yīng)對(duì)策略

C、當(dāng)專業(yè)倫理與法律法規(guī)相沖突時(shí)，應(yīng)按專業(yè)倫理規(guī)定行動(dòng)

D、當(dāng)專業(yè)倫理與法律法規(guī)相沖突時(shí)，應(yīng)以符合求助者的利益行動(dòng)

128.咨詢師不能采取謹(jǐn)慎的態(tài)度防止自己潛在的偏見、能力局限、技術(shù)的限制等一導(dǎo)致產(chǎn)

生不適當(dāng)行為，屬于違背了0原則。［單選題］*

A、善行

B、誠(chéng)信

C、責(zé)任

D、公正V

129.以下有關(guān)心理咨詢知情同意權(quán)問題的說法，錯(cuò)誤的是（）。［單選題］*

A、獲得知情同意有兩種常用方法:口頭討論和書面材料

B、知情同意有助于建立合作模式

C、知情同意的核心內(nèi)容之一是自愿同意

D、知情同意的目的是促進(jìn)猶豫不決的求助者盡快開始咨詢V

130.以下咨詢師和求助者屬于雙重關(guān)系的是（）。［單選題］*

A、咨詢師為自己的學(xué)生進(jìn)行咨詢，

B、為同事轉(zhuǎn)介的求助者咨詢

C、求助者通過網(wǎng)絡(luò)了解的咨詢師咨詢

D、由網(wǎng)絡(luò)咨詢變?yōu)槊嬖?/p>

131.咨詢師在與某位求助者結(jié)束咨詢關(guān)系后，至少（）內(nèi)不得與該求助者發(fā)生任何形式的

性或親密關(guān)系。［單選題］*

A、1年

B、2年

C、3年V

D、5年

132.咨詢師一可以告知求助者的是（）。［單選題］*

A、私人電話號(hào)碼

B、私人微信

C、咨詢中心電話V

D、家庭住址

133.根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，心理咨詢師不應(yīng)進(jìn)行的工作是（）。［單

選題］*

A、對(duì)求助者進(jìn)行攝入性會(huì)談

B、對(duì)精神病人的嚴(yán)重程度進(jìn)千了診斷V

C、對(duì)抑郁發(fā)作的求助者實(shí)施轉(zhuǎn)診

D、建議求助者到醫(yī)院排除軀體疾病

134.以下關(guān)于保密原則的敘述，錯(cuò)誤的是（）。［單選題］*

A、專業(yè)關(guān)系中的全部?jī)?nèi)容（除保密例外）都應(yīng)當(dāng)保密

B、保密需要說明和確認(rèn)，不能因求助者的信任和忽略而省略這一步驟

C、時(shí)間上，咨詢師對(duì)專業(yè)關(guān)系的保密應(yīng)保持到咨詢結(jié)束后3年V

D、專業(yè)人員違反保密規(guī)定，可能要付出名譽(yù)、工作或執(zhí)照的代價(jià)

135.以下不屬于專業(yè)人員勝任力的是（）。［單選題］*

A、知識(shí)

B、敬業(yè)

C、技能

D、態(tài)度V

136.咨詢師使用虛假信息、夸大療效、隱瞞自己專業(yè)局限等行為主要違背了（）。［單選題］

*

A、善行

B、誠(chéng)信V

C、責(zé)任

D、公正

137.咨詢過程中咨詢師一方面要保障求助者的權(quán)利、努力使其得到適當(dāng)?shù)?服務(wù)，一方面要

避免傷害，這體現(xiàn)的是0原則。［單選題］*

A、善行V

B、誠(chéng)信

C、尊重

D、公正

138.身體、精神均正常的成年女性求助者敘述其頻繁遭受嚴(yán)重家暴，心理咨詢師有權(quán)（）。

［單選題］*

A、鼓勵(lì)其采取正當(dāng)防衛(wèi)

B、直接向婦聯(lián)等機(jī)關(guān)舉報(bào)

C、直接向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)

D、建議其向相關(guān)部門求助V

139.以下屬于保密例外的是（）。［單選題］*

A、求助者的住址

B、求助者處于抑郁發(fā)作階段V

C、求助者患乙型肝炎

D、求助者的婚外情

140.咨詢師與求助者除專業(yè)關(guān)系以外，存在兩種或兩種以上的社會(huì)關(guān)系，稱為（）。［單選

A、雙重關(guān)系

B、多重關(guān)系V

C、咨訪關(guān)系

D、和諧關(guān)系

141.為了避免在初診接待中出現(xiàn)緊張情緒，心理咨詢師應(yīng)該在接診前（）。［單選題］*

A、深入了解并記錄求助者的人格特點(diǎn)

B、掌握并能夠熟練使用各種理論方法

C、熟練掌握初診接待的各項(xiàng)操作步驟V

D、熟練掌握各種臨床心理測(cè)驗(yàn)的使用

142.會(huì)談中使用情感反射技術(shù)時(shí)應(yīng)該注意盡量不要（）。［單選題］*

A、體現(xiàn)咨詢師情緒

B、在初次會(huì)談中使用V

C、刺激求助者情緒

D、在后續(xù)治療中使用

143.與求助者會(huì)談時(shí)，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是（）的。［單選題］*

A、主動(dòng)

B、非評(píng)判性V

C、順從

D、有指導(dǎo)性

144.多重選擇性問題是一種（）。［單選題］*

A、責(zé)備性問題

B、修飾性反問

C、開放式問題

D、封閉事問題V

145.選擇會(huì)談內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該使之適合（）。［單選題］*

A、咨詢師的職業(yè)興趣

B、咨詢師的理論水平

C、求助者的心理強(qiáng)度

D、求助者的接受能力V

146.對(duì)心理咨詢的正確理解是（）。［單選題］*

A、與心理有關(guān)系的問題都應(yīng)起作用

B、心理咨詢對(duì)某些問題不一定能完美解訣V

C、心理咨詢師要對(duì)解決求助者的心理問題作承諾

D、心理咨詢師要對(duì)不能解決的問題提供指導(dǎo)意見

147.心理咨詢師在咨詢中控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題最常用的方法是（）。［單選題］*

A、解釋加提出新問題

B、釋義加提出新問題V

C、面質(zhì)加提出新問題

D、指導(dǎo)加提出新問題

148.以下各項(xiàng)能體現(xiàn)咨詢師真誠(chéng)態(tài)度的是（）。［單選題］*

A、做道德性評(píng)判

B多使用專業(yè)術(shù)語

C、如實(shí)介紹自己的專業(yè)背景V

D、對(duì)求助者問題輕易下結(jié)論

149.不屬于SCL-90的因子是（）。［單選題］*

A、抑郁

B、輕躁狂V

C、偏執(zhí)

D、精神病性

150.一個(gè)有效的MMPI結(jié)果的F量表得高分提示（）。［單選題］*

A、心理健康

B、病情嚴(yán)重V

C、錯(cuò)誤理解

D、情緒高漲

151.有關(guān)16PF,下列說法中不正確的是（）。［單選題］*

A、每題有三個(gè)備選答案

B、每題只能選一個(gè)答案

C、盡量不選擇中性答案

D、先計(jì)算效度量表結(jié)果V

152.SCL-90采用了（）因子。［單選題］*

A、8個(gè)

B、10個(gè)V

C、6個(gè)

D、4個(gè)

153.若人格類型為中間型，則EPQ各量表T分的范圍是（）。［單選題］*

A、5.45-17.5

B、17.5-30.1

C30.1!43.3

D、43.3-56.7V

154NMPI由（）個(gè)自我報(bào)告形式的題目組成。［單選題］*

A、566V

B、550

C、500

D、399

155.使用生活事件量表（LES）時(shí)，通常要求調(diào)查的時(shí)間范圍為最近（）。［單選題］*

A、半年

B、一年V

C、二年

D、三年

156.按照中國(guó)常模SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為（）。［單選題］*

A、43

B、50V

C、53

D、60

157.肖計(jì)劃的“應(yīng)對(duì)方式問卷”的記分主要采用（）。［單選題］*

A、總分

B、積極應(yīng)對(duì)分

C、因子分V

D、消極應(yīng)對(duì)分

158.某受測(cè)者EPQ的測(cè)驗(yàn)結(jié)果為P:65分,E:47分,N:39分,則屬于（）0［單選題］*

A、粘液質(zhì)V

B、抑郁質(zhì)

C、膽汁質(zhì)

D、多血質(zhì)

159.MMPI的Q量表高分提示受測(cè)者有（）。［單選題］*

A、追求完美傾向

B、過多的理解錯(cuò)誤

C、逃避現(xiàn)實(shí)傾向V

D、過度的防衛(wèi)態(tài)度

160.在心理評(píng)估過程中，心理咨詢師的任務(wù)是（）。［單選題］*

A、盡量廣泛地收集信息及分析

B、圍繞咨詢師的興趣收集信息并得出結(jié)論

C、與求助者協(xié)商應(yīng)該怎樣開展心理咨詢工作

D、針對(duì)求助者的問題收集信息并進(jìn)行預(yù)測(cè)和假設(shè)V

161.為了探索求助者的行為傾向性，可使用的量表是（）。［單選題］*

A、16PFV

DBI

SCL-90

MMPI

162.關(guān)于MMPI,正確的說法是（）。［單選題］*

A、不可用正常群體

B、可以用來鑒別各種精神病患者V

C、對(duì)于分?jǐn)?shù)的解釋是以理論為基礎(chǔ)

D、在編制過程中采用異常受測(cè)者為樣本

163.對(duì)個(gè)案概念化的正確理解是（）。［單選題］*

A、以精神分析療法理論為主

B、以認(rèn)知行為療法理論為主

C、由咨詢師梳理求助者的心理問題

D、所持有的理論觀點(diǎn)決定了咨詢師所尋找并看到的問題V

164.裴森的認(rèn)知行為療法個(gè)案概念化模型有（）要素。［單選題］*

A、3個(gè)

B、4個(gè)V

C、5個(gè)

D、6個(gè)

165.存在主義療法評(píng)估的主要目的是（）。［單選題］*

A、評(píng)估現(xiàn)有行為的有效性

B、采用關(guān)注求助者生活方式細(xì)節(jié)的問卷

C、了解求助者用來構(gòu)建自身存在的假設(shè)V

D、注重求助者本身的建設(shè)性以及健康的一面

166.格式塔療法的心理咨詢師的做法是（）。［單選題］*

A、促進(jìn)求助者創(chuàng)造自己的現(xiàn)實(shí)世界

B、讓個(gè)體處理好特定的發(fā)展沖突避免人格缺陷

C、收集求職者的特定信息以彌補(bǔ)評(píng)估方面的不足V

D、讓求助者有了解自己?jiǎn)栴}的能力及解決這些問題的資源

167.行為主義療法的咨詢師會(huì)（）。［單選題］*

A、與求助者一起卷入到整個(gè)評(píng)估過程中

B、注重個(gè)體的整體性以及對(duì)個(gè)體主觀想法的了解

C、幫助求助者以批判性的觀點(diǎn)審視自己的現(xiàn)有行為

D、相信個(gè)體有能力消除自己的適應(yīng)不良行為并重新獲得建設(shè)性行為，

168.后現(xiàn)代主義療法（）。［單選題］*

A、不接納個(gè)體的多樣化

B、強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)體進(jìn)行評(píng)估和分類

C、會(huì)抓住求助者的問題深入討論

D、會(huì)將注意力放在求助者的能力和可利用的資源上V

169.求助者中心療法認(rèn)為（）。［單選題］*

A、傳統(tǒng)的評(píng)估與診斷是無益的V

B、評(píng)估是從內(nèi)部理解求助者的方式

C、應(yīng)注重結(jié)構(gòu)化的評(píng)估過程

D、只有在家庭的背景下才能對(duì)個(gè)體進(jìn)行充分的理解

170.某求助者實(shí)施SDS測(cè)驗(yàn)結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)分為60分，提示（）。［單選題］*

A、正常

B、輕度抑郁V

C、中度抑郁

D、重度抑郁

171.心理動(dòng)力學(xué)個(gè)案概念化（）。［單選題］*

A、認(rèn)為只有咨詢師能夠意識(shí)到求助者潛意識(shí)中的想法和情感

B、不必理解求助者潛意識(shí)中的想法和情感是如何發(fā)展出來的

C、能夠理解求助者形成他們的特定的思考、感受和行為模式的起因V

D、認(rèn)為個(gè)體遇到困擾并前來咨詢的原因不是個(gè)體的潛意識(shí)的想法和情感

172.若要評(píng)估求助者是否還會(huì)有自殺行為，一般選用的量表是（）。［單選題］*

A、自殺清單表

B、再次自殺風(fēng)險(xiǎn)量表V

C、自殺未遂后風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估量表

D、自殺危險(xiǎn)因素評(píng)估

173.決策性評(píng)估是指（）。［單選題］*

A、幫助求助者做決策

B、把觀察到的事情或現(xiàn)象描述出來

C、對(duì)現(xiàn)有的現(xiàn)象進(jìn)行描述，對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行解釋

D、用來指導(dǎo)咨詢師進(jìn)行評(píng)估和分類，并決策采用什么樣的咨詢方法，

174.在應(yīng)對(duì)方式問卷的6個(gè)因子中，與解決問題呈負(fù)相關(guān)程度最高的是（）。［單選題］*

A、退避，

B、自責(zé)

C、幻想

D、求助

175.屬于引發(fā)求助者心理問題的生物性因素是（）.［單選題］*

A、家庭教養(yǎng)

B、軀體疾病V

C、認(rèn)知模式

D、人格特征

176.尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含.義是咨詢師對(duì)求助者的（）。［單選題］*

A、接納V

B、信任

C、熱情

D、友好

177.咨詢師在共情時(shí)要做到體驗(yàn)求助者的內(nèi)心（）。［單選題］*

A、如同體驗(yàn)自己的內(nèi)心V

B、就是體驗(yàn)自己的內(nèi)心

C、以自己內(nèi)心感受為參照

D、以社會(huì)適應(yīng)為參照

178.以下不屬于心理咨詢目標(biāo)的是（）。［單選題］*

A、調(diào)整認(rèn)知

B、改善情緒

C、改善睡眠V

D、完善人格

179.以下關(guān)于傾聽的描述，錯(cuò)誤的是（）。［單選題］*

A、以熱情為基礎(chǔ)V

B、認(rèn)真地聽

C、關(guān)注地聽

D、適度參與

180.內(nèi)容反應(yīng)是指心理咨詢師（）。［單選題］*

A、解釋心理問題的原因

B、解釋心理問題的內(nèi)容

C、反饋求助者的談話內(nèi)容v

D、對(duì)求助者建議和指導(dǎo)

181.咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確、清楚地表述他們的觀點(diǎn)，澄清求助者模糊不清的觀念及問題

的技術(shù)是（）。［單選題］*

A、解釋

B、具體化V

C、釋義

D、內(nèi)容反應(yīng)

182.以下屬于參與性技術(shù)的是（）。［單選題］*

A、指導(dǎo)

B、釋義V

C、面質(zhì)

D、自我開放

183.求助者在咨詢情境中把對(duì)過去生活中重要人物的情感轉(zhuǎn)移到咨詢師身上的現(xiàn)象為（）。

［單選題］*

A、共情

B、關(guān)注

C、移情V

D、依賴

184.求助者請(qǐng)咨詢師幫助其決定是否應(yīng)該離婚，說明求助者出現(xiàn)了（）。［單選題］*

A、正移情

B、依賴V

C、負(fù)移情

D、投射

185.由于心理咨詢師在價(jià)值觀上的偏見而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于（）。［單選題］*

A、忌諱型，

B、沖突型

C、欠缺型

D、敏感型

186.心理咨詢師收集資料所圍繞的七個(gè)問題中，“how”指的是（）。［單選題］*

A、發(fā)生了什么事

B、事情發(fā)生的原因是什么

C、事情是怎樣演變的V

D、事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的

187.心理咨詢師使用釋義技術(shù)的目的主要是（）。［單選題］*

A、使求助者有機(jī)會(huì)再次剖析自己的困擾，重新組合零散的事件和關(guān)系V

B、用心理學(xué)理論描述求助者的思想、情感和行為的原因

C、對(duì)求助者提出忠告、進(jìn)行解釋和反饋

D、指出求助者身上存在的矛盾，促進(jìn)其探索

188.咨詢過程中“控制話題”屬于（）上的阻抗。［單選題］*

A、講話程度

B、講話內(nèi)容

C、講話方式V

D、咨詢關(guān)系

189.咨詢過程中無論哪種類型的多話，均可利用（）加提出新問題的方式處理。［單選題］

★

A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)V

B、情感反應(yīng)技術(shù)

C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

D、情感表達(dá)技術(shù)

190.下列說法中正確的是（）。［單選題］*

A、咨詢師與求助者在人格上是平等的V

B、轉(zhuǎn)介是對(duì)求助者的不尊重

C、求助者應(yīng)該對(duì)咨詢師無條件接納

D、咨詢師有權(quán)利探問求助者的隱私

191.心理咨詢師對(duì)求助者說：“我為你產(chǎn)生的積極變化感到高興”，這里咨詢師使用的技

術(shù)是（）。［單選題］*

A、內(nèi)容反應(yīng)

B、情感表達(dá)V

C、情感反應(yīng)

D、開放式提問

192.求助者對(duì)咨詢師說“我現(xiàn)在特別難受”，這種情況屬于（），咨詢師需要用具體化技

術(shù)加以澄清。［單選題］*

A、概念不清

B、以偏概全

C、問題模糊V

D、假提問題

193.以下屬于影響性技術(shù)的是（）。［單選題］*

A、具體化

B、面質(zhì)V

C、內(nèi)容反應(yīng)

D、傾聽

194.以下關(guān)于咨詢目標(biāo)問題的說法，錯(cuò)誤的是（）。［單選題］*

A、求助者一般都能提供有效的咨詢目標(biāo)V

B、咨詢師不能把求助者的快樂、滿足作為咨詢目標(biāo)

C、咨詢師不能把傳輸正確的價(jià)值觀作為咨詢目標(biāo)

D、人本主義學(xué)派把自我實(shí)現(xiàn)作為咨詢目標(biāo)

195.對(duì)求助者進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)是（）的工作。［單選題］*

A、診斷階段V

B、評(píng)估階段

C、咨詢階段

D、鞏固階段

196.對(duì)求助者影響力最明顯的咨詢技術(shù)是（）技術(shù)。［單選題］*

A、解釋

B、指導(dǎo)V

C、釋義

D、面質(zhì)

197.使用開放式提問最主要的目的是（）。［單選題］*

A、收集更多資料V

B、澄清事實(shí)

C、縮小討論范圍

Ds獲取重點(diǎn)

198.內(nèi)容反應(yīng)一定是在（）的前提下才可以進(jìn)行。［單選題］*

A、傾聽V

B、解釋

C、鼓勵(lì)

D、面質(zhì)

199.面談技巧中最復(fù)雜的影響性技術(shù)是（）。［單選題］*

A、面質(zhì)

B、傾聽

C、解釋V

D、指導(dǎo)

200.使用面質(zhì)技術(shù)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。［單選題］*

A、使用嘗試性面質(zhì)

B、以想像為依據(jù)V

C、避免個(gè)人發(fā)泄

D、避免無情攻擊

201.咨詢師直接地指示求助者做某事、說某話，這種技術(shù)是（）。［單選題］*

A、解釋

B、面質(zhì)

C、釋義

D、指導(dǎo)V

202.情感表達(dá)是（）技術(shù)的形式之一。［單選題］*

A、自我開發(fā)V

B、內(nèi)容反應(yīng)

C、情感反應(yīng)

D、具體化

203.咨詢討程中，當(dāng)求助者對(duì)咨詢師感到氣憤而產(chǎn)生的沉默屬于（）。［單選題］*

A、情緒型V

B、反抗型

C、瘙癥型

D、思考型

204.求助者在咨詢過程中出現(xiàn)多話，并且講述內(nèi)容是為了證明自己沒問題，有問題也是別

人的問題，這種多話屬于（）。［單選題］*

A、瘡癥型

B、表白型，

C、表現(xiàn)型

D、宣泄型

205.在造成依賴的原因中，來自于咨詢師的原因是（）。［單選題］*

A、個(gè)性依賴

B、不愿承受抉擇的痛苦

C、個(gè)性懶惰

D、咨詢理念存在偏差V

206.“心理外歸因”屬于（）。［單選題］*

A、講話程度上的阻抗

B、講話方式上的阻抗，

C、講話內(nèi)容上的阻抗

D、咨詢關(guān)系上的阻抗

207.遲到早退屬于（）。［單選題］*

A、講話程度上的阻抗

B、講話方式上的阻抗

C、講話內(nèi)容上的阻抗

D、咨詢關(guān)系上的阻抗V

208.對(duì)“功能性的行為失調(diào)”的敘述，錯(cuò)誤的是（）。［單選題］*

A、“功能性的行為失調(diào)”是產(chǎn)生阻抗的原因之一

B、求助者可以從“功能性的行為失調(diào)”中獲益

C、“功能性的行為失調(diào)”可以掩蓋求助者更為深層的心理沖突

D、求助者對(duì)“功能性的行為失調(diào)”并不感到焦慮V

209.弗洛伊德認(rèn)為克服阻抗，重要的武器是（）。［單選題］*

A、釋義

B、面質(zhì)

C、解釋V

D、指導(dǎo)

210.以下制約心理咨詢有效性的因素中，屬于特殊性有效因素的是（）。［單選題］*

A、求助者希望改善自身狀況的動(dòng)機(jī)

B、咨詢師對(duì)求助者的尊重、關(guān)切

C、針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果V

D、求助者本身潛在的復(fù)愈能力

211.心理資詢的效果可以視為咨詢師、求助者和（）三者的函數(shù)。［單選題］*

A、咨詢方法V

B、咨詢態(tài)度

C、咨詢理念

D、咨詢目標(biāo)

212.被他人勉強(qiáng)帶到咨詢室的人，自己沒有求助動(dòng)機(jī)不想進(jìn)行咨詢而出現(xiàn)沉默，這種沉默

屬于0.［單選題］*

A、懷疑型

B、反抗型V

C、情緒型

D、思考型

213.結(jié)束咨詢關(guān)系時(shí)，咨詢師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?［單選題］*

A、認(rèn)真覺察自己對(duì)咨詢關(guān)系的情感體驗(yàn)和需要

B、與求助者討論咨詢關(guān)系的結(jié)束問題

C、對(duì)求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性的鼓勵(lì)

D、互留聯(lián)系方式以備求助者出現(xiàn)意外情況V

214.求助者由于不知道該說什么好，不知道咨詢師希望了解什么、什么是最重要的敘述內(nèi)

容而出現(xiàn)的沉默屬于（（）。［單選題］*

A、懷疑型

B、茫然型V

C、情緒型

D、反抗型

215.以下關(guān)于移情和依賴的描述正確的是（）。［單選題］*

A、移情是尋找心理依靠

B、移情是尋找替代物V

C、依賴是尋找感情依靠

D、依賴是一種好感

216.咨詢師對(duì)求助者說：“我為你所經(jīng)歷事情感到難過”，咨詢師使用的技術(shù)是（）。［單

選題］*

A、情感反應(yīng)

B、重復(fù)

C、自我開發(fā)V

D、解釋

217.各種心理咨詢方法有效的共同因素中，（））是最基本的共同特征。［單選題］*

A、咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系V

B、咨詢師與求助者雙方都信任的理論和方法

C、求助者自己探索、改變的信心和自覺性

D、咨詢師準(zhǔn)確的共情、豐富的理論基礎(chǔ)

218.咨詢中雙方商定咨詢目標(biāo)的時(shí)機(jī)應(yīng)是（）。［單選題］*

A、初診接待階段

B、評(píng)估一診斷階段之前

C、咨詢中任意階段

D、評(píng)估一診斷完成之后V

219.調(diào)整求助動(dòng)機(jī)是心理咨詢（）的工作。［單選題］*

A、診斷階段

B、咨詢階段V

C、評(píng)估階段

D、鞏固階段

220.女性求助者說“男人就沒一個(gè)好東西”，這種情況屬于（）。［單選題］*

A、問題模糊

B、概念不清

C、過分概括V

D、糟糕至極

221.合理情緒療法的ABC理論中，B代表（）.［單選題］*

A、誘發(fā)事件

B、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)，即信念V

C、咨詢的效果

D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論

222.求助者說"我對(duì)我妻子那么好，她現(xiàn)在竟然敢背叛我"，這句話反映出求助者（）的

不合理信念。［單選題］*

A、絕對(duì)化要求V

B、糟糕至極

C、過分概括化

D、主觀推斷

223.咨詢師提問“你怎么才能證明你是個(gè)一無是處的人”，目的是要修正求助者（）的不

合理信念。［單選題］*

A、絕對(duì)化要求

B、糟糕至極

C、過分概括化V

D、主觀推斷

224.合理情緒療法的修通階段，讓求助者在咨詢室外自己進(jìn)行ABCDE的過程的主要形式

是（）。［單選題］*

A、合理情緒想象技術(shù)

B、RET自助表V

C、停留于此技術(shù)

D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)

225.合理情緒療法適用于（）的求助者。［單選題］*

A、過分偏執(zhí)

B、領(lǐng)悟困難

C、自閉癥

D、年紀(jì)較輕V

226.羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)是他強(qiáng)調(diào)（）。［單選題］*

A、咨詢師技能的重要性

B、咨詢師理論的重要性

C、求助者有自我治愈的能力，

D、求助者的權(quán)利與義務(wù)

227.羅杰斯認(rèn)為（）是求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件。［單選題］*

A、咨詢技術(shù)

B、求助動(dòng)機(jī)

C、咨詢關(guān)系V

D、咨詢理念

228.求助者中心療法的主要階段，求助者出現(xiàn)的變化是（）。［單選題］*

A、求助者幾乎可以不需要咨詢師的幫助

B、與咨詢師之間建立了以情感為基礎(chǔ)的聯(lián)系V

C、對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)持僵化和疏遠(yuǎn)的態(tài)度

D、能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀的自我

229.以下對(duì)求助者中心療法的“自我概念”相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。［單選題］*

A、自我概念是對(duì)自己總體的知覺和認(rèn)識(shí)

B、自我概念是自我知覺和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體

C、自我概念總是與自己的經(jīng)驗(yàn)相一致V

D、自我概念是個(gè)人與生活中重要他人相互作用而形成的

230.在合理情緒療法中，對(duì)“黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是（）。［單選題］*

A、別人必須喜歡我，接受我

B、我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣

C、像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人V

D、像別人希望的那樣，去好好對(duì)待別人

231.一次失戀后就認(rèn)為“自己再?zèng)]有幸福可言了”，這種想法背后的不合理信念的特征是

（）。［單選題］*

A、絕對(duì)化要求

B、過度引申

C、過分概括化

D、糟糕至極V

232.行為塑造過程中，多采用（）。［單選題］*

A、負(fù)強(qiáng)化法

B、飽和策略

C、正強(qiáng)化法V

D、代幣管制法

233.放松訓(xùn)練是（）中使用最廣的技術(shù)之一。［單選題］*

A、行為療法V

B、精神分析學(xué)派

C、完形治療

D、人本主義學(xué)派

234.呼吸放松法不包括（）。［單選題］*

A、鼻腔呼吸放松法

B、胸式呼吸放松法V

C、控制呼吸放松法

D、腹式呼吸放松法

235.對(duì)于陽性強(qiáng)化法中陽性強(qiáng)化物的描述錯(cuò)誤的是，陽性強(qiáng)化物（）。［單選題］*

A、是現(xiàn)實(shí)可行、可以達(dá)到的

B、是求助者喜歡、需要的

C、對(duì)求助者有足夠的吸弓I力

D、只能是外強(qiáng)化物V

236.以下各項(xiàng)中，屬于懲罰法中的一般性懲罰的是（）。［單選題］*

A、束縛身體

B、隔離

C、勞動(dòng)改造V

D、厭惡療法

237.撤銷懲罰物以鼓勵(lì)個(gè)體產(chǎn)生適應(yīng)性行為，這種方法屬于（）.［單選題］*

A、正強(qiáng)化

B、負(fù)強(qiáng)化V

C、正懲罰

D、負(fù)懲罰

238.合理情緒療法的ABCDE理論中，D代表（）。［單選題］*

A、誘發(fā)事件

B、對(duì)事件的看法，解釋幾評(píng)價(jià)，即信念

C、咨詢的效果

D、與個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論V

239.以某一件事或某幾件事來評(píng)價(jià)自身或他人的整體價(jià)值,這種不合理信念的特征是（）o

［單選題］*

A、絕對(duì)化要求

B、過分概括化V

C、夸大或縮小

D、糟糕至極

240.具有強(qiáng)迫動(dòng)作的患者，其癥狀背后的不合理信念的特征是（）。［單選題］*

A、絕對(duì)化要求

B、過分概括化

C