陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院《現(xiàn)代舞基訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院《現(xiàn)代舞基訓(xùn)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于想要減肥的人來(lái)說(shuō)，以下哪種運(yùn)動(dòng)方式結(jié)合飲食控制效果更顯著？（）A.長(zhǎng)時(shí)間的有氧運(yùn)動(dòng)B.高強(qiáng)度的力量訓(xùn)練C.短時(shí)間的爆發(fā)性運(yùn)動(dòng)D.偶爾的輕松散步2、在網(wǎng)球比賽中，球在第一次落地后彈起，擊球員在球第二次落地前將球擊回，這種擊球方式是否合規(guī)？（）A.合規(guī)，這是正常的擊球B.不合規(guī)，球必須在第二次落地后才能擊球C.只有在單打比賽中合規(guī)，雙打不合規(guī)D.只有在雙打比賽中合規(guī)，單打不合規(guī)3、在田徑中長(zhǎng)跑項(xiàng)目中，合理的分配體力是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。以下關(guān)于中長(zhǎng)跑體力分配的建議，錯(cuò)誤的是：（）A.起跑時(shí)要全力沖刺，爭(zhēng)取領(lǐng)先位置B.中途保持勻速跑，節(jié)省體力C.最后沖刺階段全力加速D.根據(jù)自己的體能狀況，合理調(diào)整速度4、在馬拉松比賽中，運(yùn)動(dòng)員途中飲水和補(bǔ)充能量的時(shí)間是否計(jì)入比賽成績(jī)？（）A.計(jì)入B.不計(jì)入C.部分計(jì)入D.視情況而定5、在跳水比賽中，運(yùn)動(dòng)員完成動(dòng)作的難度系數(shù)和完成質(zhì)量哪個(gè)對(duì)得分的影響更大？（）A.難度系數(shù)B.完成質(zhì)量C.同等重要D.視情況而定6、在田徑跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，測(cè)量成績(jī)時(shí)是從起跳線(xiàn)到運(yùn)動(dòng)員身體著地的最近點(diǎn)的距離。以下關(guān)于跳遠(yuǎn)技巧的描述，錯(cuò)誤的是：（）A.起跳時(shí)要用力蹬地，獲得足夠的初速度B.騰空過(guò)程中要盡量保持身體伸展C.落地時(shí)要盡量向前撲，以增加距離D.助跑速度越快，跳遠(yuǎn)成績(jī)就越好7、對(duì)于想要增強(qiáng)肌肉力量的人來(lái)說(shuō)，每組訓(xùn)練的重復(fù)次數(shù)應(yīng)該控制在多少較為合適？（）A.1-5次B.6-12次C.13-20次D.20次以上8、在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于球拍的選擇，描述不準(zhǔn)確的是：選擇合適的球拍對(duì)于發(fā)揮技術(shù)有重要作用。那么，初學(xué)者應(yīng)該選擇？（）A.重量較輕的球拍B.拍面較大的球拍C.線(xiàn)張力較大的球拍D.以上都不對(duì)9、足球比賽中，守門(mén)員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本隊(duì)隊(duì)員用腳故意回傳的球，裁判員應(yīng)如何判罰？（）A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.判罰點(diǎn)球D.不做判罰10、在田徑比賽的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)踩線(xiàn)，這一跳的成績(jī)是否有效？（）A.有效，只要跳得遠(yuǎn)B.無(wú)效，踩線(xiàn)即為犯規(guī)C.視踩線(xiàn)的程度而定D.由裁判根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的整體表現(xiàn)決定11、進(jìn)行有氧舞蹈鍛煉時(shí)，以下哪種音樂(lè)風(fēng)格通常更能激發(fā)鍛煉者的熱情？（）A.古典音樂(lè)B.搖滾音樂(lè)C.爵士音樂(lè)D.民謠音樂(lè)12、在賽艇比賽中，運(yùn)動(dòng)員的劃槳頻率和劃槳幅度哪個(gè)對(duì)速度的影響更大？（）A.劃槳頻率B.劃槳幅度C.同等重要D.視情況而定13、在足球比賽中，如果裁判員在比賽中受傷無(wú)法繼續(xù)執(zhí)法，應(yīng)該怎么辦？（）A.比賽暫停，等待裁判員恢復(fù)B.由第四官員代替執(zhí)法C.比賽繼續(xù)，直到結(jié)束D.重新安排裁判員14、對(duì)于想要通過(guò)體育鍛煉減肥的人來(lái)說(shuō)，以下哪種運(yùn)動(dòng)方式結(jié)合飲食控制效果較好？（）A.高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練B.長(zhǎng)時(shí)間的低強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)C.單純的力量訓(xùn)練D.偶爾進(jìn)行的劇烈運(yùn)動(dòng)15、在網(wǎng)球比賽中，球在第二次落地前被球員回?fù)暨^(guò)網(wǎng)，對(duì)方未接到球，此球應(yīng)算有效嗎？（）A.有效B.無(wú)效C.重賽D.由主裁判決定二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在游泳的蛙泳項(xiàng)目中，腿部的蹬水動(dòng)作應(yīng)該是大腿帶動(dòng)小腿發(fā)力。（）2、在羽毛球比賽中，如果發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時(shí)，應(yīng)在右發(fā)球區(qū)發(fā)球，分?jǐn)?shù)為單數(shù)時(shí)，應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球。這種發(fā)球規(guī)則是否易于理解和執(zhí)行？（）3、在體操的鞍馬項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員從鞍馬上掉下后重新上馬繼續(xù)比賽，之前的動(dòng)作得分將被扣除，這個(gè)判罰合理嗎？（）4、健身跑步時(shí)，如果出現(xiàn)岔氣，應(yīng)該立即停止跑步，調(diào)整呼吸，待癥狀緩解后再繼續(xù)。（）5、想要提高心肺功能，選擇高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練比持續(xù)的有氧運(yùn)動(dòng)效果更差。（）6、在乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員的服裝顏色可以與比賽用球的顏色相同。（）7、網(wǎng)球比賽中，球在比賽中被場(chǎng)外觀(guān)眾干擾，應(yīng)重賽這一分。（）8、在籃球比賽中，防守隊(duì)員在防守時(shí)可以用手臂阻擋進(jìn)攻隊(duì)員的移動(dòng)，只要?jiǎng)幼鞑淮缶筒凰惴敢?guī)。這種判斷是否符合規(guī)則？（）9、想要提高游泳速度，增加劃水的頻率比改進(jìn)劃水的姿勢(shì)更重要。（）10、在排球比賽中，二傳手不能直接進(jìn)攻得分。（）三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)探討體育教學(xué)方法的創(chuàng)新與應(yīng)用，分析情景教學(xué)、游戲教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等新型教學(xué)方法在體育課堂中的實(shí)踐效果和應(yīng)用策略，以及如何根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法。2、（本題5分）論述大學(xué)體育課程中的馬術(shù)教學(xué)。分析馬術(shù)的優(yōu)雅魅力和健身益處，探討馬術(shù)教學(xué)在大學(xué)體育課程中的意義和教學(xué)方法。3、（本題5分）闡述大學(xué)體育與大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系，分析體育活動(dòng)對(duì)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的影響。4、（本題5分）詳細(xì)探討冰雪運(yùn)動(dòng)（如滑雪、滑冰、冰球）的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，分析地理環(huán)境、技術(shù)裝備、政策支持等因素對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)推廣的影響，以及未來(lái)冰雪運(yùn)動(dòng)可能的發(fā)展趨勢(shì)。5、（本題5分）論述大學(xué)體育活動(dòng)對(duì)校園文化建設(shè)的貢獻(xiàn)，包括營(yíng)造積極向上的氛圍、增強(qiáng)凝聚力等方面。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，如何通過(guò)腳步移動(dòng)來(lái)擴(kuò)大自己的防守和進(jìn)攻