2024年上海工藝美術職業(yè)學院招聘考試真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年上海工藝美術職業(yè)學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢B.學業(yè)與發(fā)展咨詢C.精神疾病與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：ABD2.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.再次申請行政許可的時間B.需要進一步補充哪些申報材料C.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)D.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D3.下列屬于行政處分的是（）。A.降職B.罰款C.拘留D.取消資格【答案】：A4.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨委會B.黨小組C.黨組織D.學生黨總支【答案】：D5.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動C.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：B6.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.學歷水平發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.專業(yè)實踐能力發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：D7.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學主義B.實用主義C.科學人文主義D.人文主義【答案】：C8.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件是（）。A.高校教學大綱B.高校教學計劃C.高校校訓D.教育治理【答案】：A9.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.師愛B.教學監(jiān)控能力C.教學反思能力D.教師的威嚴【答案】：B10.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.專業(yè)能力B.社會威信C.人格威信D.管理威信【答案】：C11.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.一般他們不會隱藏自己的感受B.當代大學生心理有閉鎖特點C.當代大學生心理是開放的D.他們較少關心別人和自己的內(nèi)心世界【答案】：B12.在未來高等教育資源配置中，應發(fā)揮基礎性作用的是（）A.市場B.高校C.政府D.政府和高?！敬鸢浮浚篈13.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.強化問題意識的原則B.增強學生參與的原則C.教學與D.講述思路為主的原則【答案】：C14.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.政府行政性評價制度B.第三方評價制度C.高校自我評價制度D.社會評價制度【答案】：B15.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.家長對學校的評價B.第三方評價C.學生對學校的評價D.學校教職工對學校的評價【答案】：B16.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。A.學習技能B.應用技能C.操作技能D.心智技能【答案】：D17.高校的校風、教風、學風和校訓是學校文化的重要組成部分。就課程類型而言，它們屬于（）。A.學科課程B.顯性課程C.隱性課程D.公開課程【答案】：C18.某縣一所寄宿制小學，三層教學樓只有一條樓道。某天晚自習前，輔導教師發(fā)現(xiàn)樓道燈因故損壞，但未報修。晚自習后學生下樓回寢室，輔導教師有事先行離開，走在后邊的同學有人趁著黑暗裝鬼叫，引起女同學恐慌奔逃，導致有人摔倒發(fā)生踩踏，以致25名學生傷亡。假如事前注意下列哪些環(huán)節(jié)，可以避免和減輕事故（）①建筑教學樓時保證有兩條以上通道②輔導教師最后離開③在樓道狹窄處安排教師指揮④發(fā)現(xiàn)樓道燈損壞及時修理⑤平時教育學生不得瘋打裝怪⑥訓練學生有序行走A.①②④⑤B.①②③④⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④【答案】：B19.教育政策是政府在一定時期為實現(xiàn)一定（）而制定的關于教育事務的行動準則A.教育目標D教育計劃B.教育目的C.教育方針【答案】：B20.讓曉紅學習兩組難易相當、性質(zhì)相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學習效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.分化抑制B.前攝抑制C.倒攝抑制D.保護抑制【答案】：C21.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.教育觀念B.理想信念C.職業(yè)道德D.在職培訓【答案】：B22.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學中汲取營養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的（）A.專業(yè)性B.高深性C.基礎性D.前沿性【答案】：D23.去個性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因，一般認為不包括（）。A.責任分散B.匿名性以及不明確性C.自我意識D.主體認知【答案】：D24.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角?！崩蠋熡謫枺骸斑€有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.功能固著B.問題情境C.原型啟發(fā)D.思維定勢【答案】：D25.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）A.焦慮B.強迫行為C.強迫恐懼D.強迫觀念【答案】：B26.下列不屬于學校法律關系內(nèi)容的是（D）A.學校與家長B.學校與教師C.學校與政府D.學校與社會【答案】：A27.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.醞釀階段、準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段B.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段C.準備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段D.準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段【答案】：B28.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.教師強調(diào)講授法B.自由講學C.自由聽講D.教學與研究相結(jié)合【答案】：A29.高校內(nèi)部權(quán)力的不對稱性主要體現(xiàn)在（）的二元對立。A.學生權(quán)力與學生會權(quán)力B.教師權(quán)力和學生權(quán)力C.學術權(quán)力和行政權(quán)力D.教師權(quán)力與工會權(quán)力【答案】：C30.[]教師、學生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是（）A.學校合法權(quán)益B.教育行政部門合法權(quán)益C.學校領導的合法權(quán)益D.社區(qū)的合法權(quán)益【答案】：A31.根據(jù)學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象是（）。A.蜘蛛織網(wǎng)B.吃了酸的食物流唾液C.兒童模仿電影中人物的行為D.望梅止渴【答案】：C32.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.因材施教的意識B.資助發(fā)展的意識C.素質(zhì)教育的理念D.開拓創(chuàng)新的理念【答案】：C33.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教學步驟B.高等教育目的C.教學進度D.教材【答案】：B34.高校管理人員改進管理的首要任務是（）。A.實現(xiàn)校長治校B.去行政化C.增強制度規(guī)劃D.增強戰(zhàn)略管理【答案】：B35.教師道德社會評價的具體形式可以是多種多樣的，（）則是其中最主要的。A.社會評價B.學生評價C.自我評價D.家長評價【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.連續(xù)性與階段性B.集中性與分散性C.平衡性與差異性D.方向性與可逆性【答案】：BCD37.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.復雜性B.示范性C.獨立性D.長效性【答案】：ABCD38.以下關于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用C.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成D.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展【答案】：ACD39.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.合同管理B.平等競爭C.公開招聘D.擇優(yōu)聘用E.按需設崗【答案】：ADE40.大學生社會知覺的共同特征有（）A.兩極性B.顯著性C.選擇性D.投射性【答案】：ABCD41.堅守工作崗位要求從業(yè)者應該做到（）。A.履行職責B.臨危不亂C.紀律松散D.遵守規(guī)定【答案】：AD42.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.觀察與分析階段B.具體經(jīng)驗階段C.積極驗證階段D.重新概括階段【答案】：ABCD43.大學生人際交往的基本原則有（）。A.情境控制原則B.社會交換原則C.交互性原則D.自我價值保護原則【答案】：ABCD44.學校心理健康教育的任務是（）A.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應B.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)C.維護學生心理健康D.成為"四有"新人【答案】：ABCD45.以下對學習的實質(zhì)進行的描述中正確的是（）A.學習是由反復經(jīng)驗而引起的B.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????C.學習是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量D.學習是由身體發(fā)育而引起的【答案】：ABC46.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德行為上有更突出的示范性B.在道德規(guī)范上更嚴格C.在道德影響上更廣泛更深遠D.在道德意識上有更高的要求【答案】：ACD47.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.與生俱來的B.具有獨特性C.有好壞之分D.具有穩(wěn)定性【答案】：ABD48.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.處罰權(quán)B.命令權(quán)C.治安違法D.刑事違法E.強制權(quán)F.教育違法G.裁決權(quán)H.監(jiān)督權(quán)【答案】：ABEGH49.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.客戶第一B.唯利是圖C.產(chǎn)品貨真價實D.遵守承諾和契約【答案】：ACD50.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生學會正確認識和評價自我B.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗C.引導大學生參加實踐活動D.引導大學生增強自我控制，完善自我【答案】：ABCD51.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態(tài)度涉及的范圍比品德更大B.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)C.品德的價值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的【答案】：ABCD52.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.能力B.運氣C.任務難度D.努力【答案】：ABC53.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.教師自評B.進行考評總動